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文檔簡介
2021年河南省安陽市中考物理二模試卷
一、單選題(本大題共6小題,共12.0分)
1.(2021?黑龍江省綏化市?模擬題)下列物體中屬于絕緣體的是()
A.大地B.人體C.食鹽水D.橡皮
2.(2020?江蘇省宿遷市?模擬題)下列有關能源和信息的說法正確的是()
A.手機是利用超聲波來通信的
B.核電站是利用核裂變的能量來發電的
C.火箭發射利用的燃料是液態氫,是因為它含有的熱量多
D.因為能量在轉化過程中是守恒的,所以能源是“取之不盡,用之不竭”的
3.(2021?全國?同步練習)如圖所示是“探究浮力的大小跟哪些因素有關”的幾個實驗
情景。實驗甲、丙和丁中,彈簧測力計的示數分別為4.0N、2.8N和2.5N.若鹽水的
密度為1.2x103kg/m3,則下列結論正確的是()
甲乙丙丁
A.物體A的密度為3.2x103kg/m3
B.實驗乙中,物體A受到的拉力為1.0N
C.實驗丙中,彈簧測力計的示數比乙中小0.5N
D.實驗丁中,容器底部受到的壓力大于0.3N
4.(2020?全國?期末考試)如圖所示,以下簡單機械使用時,省距離的是()
瓶口起子鎰子
羊角錘動滑輪
5.(2020?北京市?單元測試)在如圖的情景中,如果保持透鏡在50cm刻度線處不動,將
點燃的蠟燭放在光具座上18cm刻度線處,為了在光屏上得到清晰的像,應該進行
的操作以及光屏上像的大小變化情況是()
C.將光屏左移,像變大D.將光屏右移,像變大
6.(2019?湖北省孝感市?歷年真題)下列有關說法正確的是()
A.如果甲相對于乙向南運動,那么乙相對于地面一定向北運動
B.同一物體在同一路面上運動越快,受到的摩擦力越小
C.重型貨車通過增加輪胎的個數來減小貨車對路面的壓強
D.杠桿平衡后,如果動力和阻力都增加10N,那么杠桿一定仍然桿平衡
二、多選題(本大題共2小題,共4.0分)
7.(2021?河南省駐馬店市?模擬題)如圖所示,用一個重為20N的
滑輪,分別采用甲、乙兩種方法將重400N的物體以相同的速
度勻速提升10。“。若不計繩重和軸摩擦,則下列判斷中正確
的是()
A.a做的功大于尸2做的功
B.此做的功小于F2做的功
C.&做功的功率等于尸2做功的功率
D.Fi做功的功率小于尸2做功的功率
8.(2021?河南省安陽市?模擬題)如圖為一種測量環境
濕度儀器的簡化工作原理圖。電源電壓恒為6匕定
值電阻R為15。,網為濕敏電阻,其阻值隨環境濕
度的增加而減小,阻值范圍為100?200,電壓表
量程為0?3匕電流表量程為0?0.64閉合開關S,
當環境濕度可控且逐漸增加時,在保證兩電表安全的情況下,下列說法中正確的是
()
A.電流表示數變大,&兩端的電壓變大
B.通過網的最大電流為0.244
C.電壓表示數與電流表示數的比值不變
D.R0在電路中的最小電阻值為150
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三、填空題(本大題共6小題,共14.0分)
9.(2021?河南省安陽市?模擬題)冬季鄭州的街頭,不時飄來胡辣湯的香味,這是
現象,說明
10.(2020?湖北省黃岡市?模擬題)用如圖所示的水杯盛水,經常會遇到這樣
的情況往杯里裝入大半杯熱水,擰緊杯蓋,過較長一段時間后,杯蓋會
很難擰開。這是因為杯內上方氣體與外界發生了內能減小,同時
杯內一部分水蒸氣(填物態變化的名稱)成水,所以導致杯內氣壓
外界大氣壓,打開杯蓋需要克服更大的摩擦力。
11.(2020.河南省.模擬題)為了早日戰勝疫情,春節期間大家都自覺在家隔離。樓上小朋
友蹦蹦跳跳的聲音聽起來特別明顯,我們根據(填“音調”“響度”或“音
色”)判斷出這是蹦蹦跳跳的聲音。這個聲音是由于樓上地板的而產生的,
所以我們在家里活動時要注意對樓下的影響。
12.(202。天津市市轄區?月考試卷)如圖所示,山峰在水中的
“倒影”是光在平靜的水面發生_____(填“鏡面”或
“漫”)反射形成的(填“實像”或“虛像”)。若
其中的一個山峰頂端到水面的距離為80m,水深5%,那
么它像的頂端到水面的距離為m.
13.(202卜河南省駐馬店市?模擬題)如圖所示,電源電壓不
變,當開關Si、S2同時閉合時,電流表的示數是0.34
電壓表的示數是3匕Ri為n,若兩表互換位置,
當開關S2閉合、Si斷開時,電流表示數是0.24/?2消
耗的功率為W.
14.(2021?河南省安陽市?模擬題)如圖所示,給一根松弛的線圈通以電流,橫向相鄰的兩
個線圈中電流的方向相同,由于電流的磁效應,橫向相鄰的線圈之間會產生引力而
使得線圈橫向收縮;由此可推理得出,圖中的線圈在縱向上會(選填“收縮”
四、作圖題(本大題共2小題,共4.0分)
15.(2021.四川省成都市?期中考試)小球在細繩的拉力作用
下在光滑斜面上處于靜止狀態,請在圖中畫出小球的受
力示意圖。
16.(2019?遼寧省營口市?模擬題)小紅家臥室安裝了兩盞“2200W”的壁燈及、小2和一
個三孔插座,把它們正確地連接在家庭電路中,要求開關S只控制兩盞電燈且都能
正常發光。
火線-------------------------------------
五、實驗探究題(本大題共3小題,共9.0分)
17.(2021?河南省安陽市?模擬題)小明用如圖甲所示實驗裝置探究a、b兩種液體的吸熱
能力,在兩個相同的燒瓶內分別接入電阻絲,裝入質量相等的。、6兩種液體,并
分別插入溫度計。
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(1)實驗中選用的兩根電阻絲的阻值應______(選填“相同”或“不同”)。實驗中,
用(選填"A”或"B”)間接反映液體吸收熱量的多少。
4通電時間B.溫度計示數的變化量
(2)如表是某次的實驗數據,液體〃加熱后的溫度如圖乙所示,請將溫度計示數填
入相應表格中。
加熱前加熱時間加熱后
物理量質量(g)
溫度(°C)(min)溫度(℃)
物質
液體a1502010—
液體b150201035
分析可知,(選填或"b")液體的吸熱能力較強。
18.(2020?河南省洛陽市?月考試卷)大威在探究“影響壓力作用效果的因素”時,取三個
質量相同的圓柱形容器A、B、C,它們底面積的關系是&=SB<Sc?在三個容器中
分別倒入適量的水和鹽水,其中8、C兩容器中液體質量相同。將它們分別放在三
塊相同的海綿上,如圖甲、乙、丙所示。
(1)實驗過程中可以通過觀察海綿的來比較壓力的作用效果。
(2)通過比較兩次實驗,探究壓力的作用效果與壓力大小的關系。得到的結
論是相同時,壓力越大,壓力的作用效果越明顯。
(3)大威還想利用這些器材探究影響液體壓強的因素,于是他找來一個如圖丁所示
的液體壓強計,將壓強計的探頭放入8、C兩容器中,保持探頭在兩種液體中的深
度相同。發現探頭在鹽水中時,U形管左右兩側液
面的高度差較(填“大”或“小”)。說明在深度相同時,_____越大,液體
壓強越大。
(4)再將探頭放人B容器中的某一深度,改變探頭的方向,會發現U形管左右兩側
液面的高度差不變,由此說明:在同種液體內部的同一深度,向各個方向的壓強都
上cfcrMr
甲乙
19.(2021.河南省安陽市.模擬題)小華想要測出一個標有“3.8U”字樣的小燈泡的額定
功率,于是連接了如圖甲所示的實驗電路(不完整),電源電壓恒為6匕
(1)請用筆畫線代替導線,完成圖甲中實物電路的連接。(連線時導線不能交叉)
(2)圖甲中,連接電路時,開關應處于斷開狀態。閉合開關前滑動變阻器的滑片應
位于(選填"A”或"B”)端。正確連接電路后,閉合開關,發現小燈泡不
亮,電流表、電壓表均無示數,產生這種現象的原因可能是滑動變阻器(選
填“短路”或“斷路”。)
(3)排除故障,繼續實驗,小燈泡正常發光時,電流表的示數如圖乙所示,則小燈
泡正常發光時的電流是A,額定功率卬。
(4)小華對本實驗進行了拓展思考,以下探究活動用該實驗裝置中的器材不能完成
的是。
A.測量小燈泡正常發光時的電阻
B.探究串聯電路電流的特點
C.探究串聯電路電壓的特點
。.探究電流與電壓的關系
(5)完成上述實驗后,小華又設計了--種方案,用來測量該小燈泡的額定功率,如
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圖丙所示,請在虛線框內補上小燈泡、電壓表和定值電阻R(阻值已知)這三個元件
的符號,使電路完整,實驗操作方便。
六、計算題(本大題共2小題,共16.0分)
20.(2021?河南省安陽市?模擬題)如圖,廣州地鐵為方便嬰兒車出站提供兩種無障礙方式:
一種是豎直升降的無障礙電梯,另一種是沿著樓梯斜向移動的電動升降臺,兩種方
式的情景和簡化示意圖如圖。分別用兩種方式將人(包括嬰兒和嬰兒車)從地下的站
廳層勻速運送到地面,此過程豎直電梯的水平地板對人(包括嬰兒和嬰兒車)的支持
力做功4000J,電功率A=4000〃,樓梯電動升降臺的電功率P?=500W,兩種方
式的運動情況數據如表格。求:
速度fu(m//ss))時時間t((ss))
豎直電梯15
樓梯升降臺0.520
(1)電梯將人從地下的站廳層勻速運送到地面,這一過程中人的動能,重力
勢能(選填“增大”、“減小”或“不變”)
(2)兩種方式所消耗的電能哪種多?請通過分析進行比較。
(3)樓梯升降臺的機械效率。
(4)人(包括嬰兒和嬰兒車)的總重。
21.(2021?河南省安陽市?模擬題)圖是小華為學校設計的樓道照明系統自動控制裝置,己
知控制電路電壓U恒為6匕電磁繼電器線圈電阻%為200,/?2為光敏電阻,其阻
值隨光照強度的增大而減小。工作電路中,路燈L上標有“220V22W”字樣。圖中
AC可繞。點轉動,OA長為0.5cm,OB長為1cm,AC部分的重力、觸點間的壓力
以及各處的摩擦力均忽略不計。
(1)閉合控制電路中開關5,電磁鐵上端為極。
(2)為了實現光照減弱時,受控電路接通,燈刀發光,圖中導線"應接(選
填“觸點1”或“觸點2”)。
(3)燈L正常工作時,通過它的電流是多少?
(4)電磁鐵對銜鐵的吸引力廠等效集中作用在B點,吸引力尸與控制電路中電流/
的關系如圖所示,當銜鐵剛好被吸下時,彈簧對A點的拉力為2.4N,則此時光敏電
阻/?2的阻值為。
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答案和解析
1.【答案】D
【知識點】導體與絕緣體
【解析】解:題中四個選項中,大地、人體、食鹽水都容易導電,是導體;橡皮不容易
導電,是絕緣體。
故選:D.
根據導電性的不同,材料可分為導體,半導體,絕緣體三大類,容易導電的物體叫導體,
不容易導電的物體叫絕緣體,導電性能介于導體與絕緣體之間的叫半導體。
本題考查學生對導體和絕緣體的識別,屬于識記內容,注意區分。
2.【答案】B
【知識點】能量守恒定律、熱值、電磁波的傳播、核能、核裂變和核聚變
【解析】解:
A、手機能發出電磁波也能接收電磁波,故手機通信是利用電磁波來傳遞信息,故A錯
誤;
以核電站是利用原子核裂變所釋放的能量來發電,故8正確;
C、火箭發射利用的燃料是液態氫,是因為它的熱值高,故C錯誤;
D,能量雖守恒,但可以利用的能源是有限的,還是要節約能源,故。錯誤。
故選:瓦
(1)手機能發出電磁波也能接收電磁波,故手機通信是利用電磁波來傳遞信息;
(2)核電站是利用鈾原子核裂變時放出的核能來發電的;
(3)運載火箭采用液態氫作為火箭的燃料,原因是液態氫具有較高的熱值,完全燃燒相
同質量的氫時,可以釋放出更多的熱量;
(4)能量在轉移、轉化過程中總是守恒的,但是能量的轉化具有方向性,在能源的使用
過程中,使能源從便于利用的變成不便于利用的,所以說能量雖守恒但還是要節約能源。
本題主要考查液態氫燃料的特點、核能的利用、電磁波的利用以及對能量守恒定律的理
解,屬于綜合性題目。
3.【答案】D
【知識點】實驗:探究浮力的大小與哪些因素有關
【解析】解:
A、實驗甲、丙中,彈簧測力計的示數分別為4.0N、2.8N,
由尸浮=G-尸投可得,
F浮=P鹽水gv排,
物體A全部浸沒,所以曝等于匕物則:
p鹽水gv排=G-尸拉,
丫排=丫物=
將P就水=12Xio3kg/m3^G=4N、尸表=2.8N代入上式可得:
曝=%=lxl0-33,
物體A的質量加=>嬴=().4極
物體A的密度。=第=就組益=4x103^^3,故4錯誤;
B、物體A在水中受到的浮力,
F浮水=p水gV排=1X103kg/m3xION/kgX1x10-4m3=IN,
在乙中物體A受到的拉力:F=G—F浮水=4N-1/V=3N,故B錯誤;
C、在實驗丙中,彈簧測力計的示數:F丙拉=28N,在乙中物體A受到的拉力:F=3N,
彈簧測力計的示數比乙中小:3N-2.8N=0.2/V,
故C錯誤;
D、由甲、丙,F浮鹽水=G-F丙拉=4N-2.8N=\2N,根據實驗丁中物體A對燒杯底
部的壓力等于支持力,F支=G-F浮一F/.拉=4N—L2N—2.5N=Q.3N,容器底部也
受到鹽水對它的壓力,故壓力大于0.3N,故。正確。
故選:Do
(1)根據實驗控制的變量與實驗現象得出實驗結論,然后分析答題。根據阿基米德原理
和彈簧測力計的示數,利用產浮=G-尸拉列出方程可求得物體A的體積,然后可求得其
密度:
(2)先求出在水中受到的浮力,再根據廣浮=G-F發可得A在乙中的拉力;
(3)月在乙中的拉力與丙中比較可得結論;
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(4)根據實驗丁中物體A對燒杯底部的壓力等于支持力,F=G-F浮-F應可求。
本題考查了實驗現象分析,應用控制變量法分析圖示實驗即可正確解題,同時考查了浮
力的計算及阿基米德原理的應用,在熟練掌握公式的同時,要能夠熟練變形應用。
4.【答案】B
【知識點】杠桿的分類及應用
【解析】解:A、瓶口起子在使用過程中,動力臂大于阻力臂,是省力杠桿,費距離,
故A不合題意;
8、鑲子在使用過程中,動力臂小于阻力臂,是費力杠桿,省距離,故8符合題意;
C、羊角錘在使用過程中,動力臂大于阻力臂,是省力杠桿,費距離,故C不合題意;
。、動滑輪在使用過程中,是動力臂等于阻力臂2倍的杠桿,省一半力,多移動一半的
距離,故。不合題意;
故選:Bo
結合生活經驗,先判斷杠桿在使用過程中,動力臂和阻力臂的大小關系,再判斷它是屬
于哪種類型的杠桿,然后根據杠桿類型便可知道杠桿的特點。
此題考查的是杠桿的分類主要包括以下幾種:①省力杠桿,動力臂大于阻力臂;②費
力杠桿,動力臂小于阻力臂;③等臂杠桿,動力臂等于阻力臂。
5.【答案】D
【知識點】實驗:探究凸透鏡成像的規律
【解析】解:
在做凸透鏡成像的實驗中,保持凸透鏡在50CM刻度線處不動,將點燃的蠟燭放在光具
座上18c小刻度線處,此時物距減小,則像距變大,像變大,光屏也向右移,故。正確。
故選:Do
凸透鏡成像時,根據“物近像遠像變大,物遠像近像變小”判斷光屏移動的方向并判斷
像大小的變化。
熟練掌握凸透鏡成像的規律,能根據實驗中物距與像距的變化,判斷成像的特點與規律
是解答的關鍵。
6.【答案】C
【知識點】運動和靜止的相對性、減小壓強的方法、實驗:探究滑動摩擦力大小與哪些
因素有關、杠桿的平衡條件
【解析】解:A、如果甲相對于乙向南運動,只能知道甲和乙之間的位置變化情況,不
能判斷乙和地面之間的位置變化,所以不能判斷乙相對地面是如何變化的。故說法錯誤。
8、當一個物體在接觸面上運動時,無論是加速、勻速還是減速,滑動摩擦力都是不變
的,因為滑動摩擦力跟壓力和接觸面粗糙程度有關,跟速度無關。故說法錯誤。
C、重型貨車在質量一定,在水平地面上對水平地面的壓力就一定,增加輪胎的個數,
增加了受力面積,壓強減小。說法正確。
D,杠桿平衡后,動力和阻力相等,不能說明動力和動力臂的乘積等于阻力和阻力臂的
乘積相等,只能說在動力和阻力相等,杠桿可能平衡。說法錯誤。
故選:Co
(1)物體的運動和靜止是相對的,甲相對乙的向南運動,只能判斷乙相對甲向北運動,
其它不能做出判斷。
(2)滑動摩擦力大小跟壓力和接觸面粗糙程度有關,跟運動速度無關。
(3)從壓強大小的影響因素進行分析。
(4)杠桿平衡需要動力和動力臂的乘積等于阻力和阻力臂的乘積。
本題考查了運動和靜止的相對性、滑動摩擦力大小的影響因素、壓強大小的影響因素、
杠桿平衡的條件,這些都是基礎內容,掌握基礎很重要。
7.【答案】BD
【知識點】比較功率的大小、比較功的大小
【解析】解:
(1)不計繩重和軸摩擦,
甲圖中使用的是定滑輪,拉力生=6=400N,拉力端移動距離S]=h=10cm=0.1m;
Fi做的功:
Wx-F1s1=400Nx0.1m=40/;
乙圖中使用的是動滑輪,拉力F2=*G+G動)=/400N+20N)=210N,拉力端移動
距離S2=2%=2x10cm=0.2771;
F2做的功:
W2=F2s2=210/Vx0.2m=42/;
所以居的功小于尸2的功,即:名<悠,故4錯誤、8正確:
(2)由于物體以相同的速度勻速提升10c/n,提升物體所用時間相同,
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因為P=7,w1<w2,
所以乙做功的功率小于F2做功的功率;故C錯誤、。正確;
故選:BD。
(1)不計繩重和軸摩擦,甲圖中使用的是定滑輪,拉力F]=G,拉力端移動距離s=/i;
利用勿=Fs求拉力Fi做的功;乙圖中使用的是動滑輪,拉力F2=/G+G動),拉力端
移動距離s=2/i,利用W=Fs求F2做的功,并比較大小關系;
(2)由于物體以相同的速度勻速提升100〃,提升物體所用時間相同,利用P=7比較拉
力做功功率的大小關系。
本題考查了功、功率公式的應用,明確使用滑輪組時有用功、總功的含義是關鍵。
8.【答案】CD
【知識點】電路變化分析、歐姆定律在串、并聯電路中的應用
【解析】解:由電路圖可知,孔與R串聯,電壓表測R兩端的電壓,電流表測電路中
的電流。
人當環境的濕度增加時,因島隨環境濕度的增加而減小,根據串聯電路分壓特點,品兩
端電壓Uo會變小,故4錯誤;
B.當心=10。時,電路中的總電阻最小,電路中的電流最大,即經過心的電流最大,串
聯電路中總電阻等于各分電阻之和,
電路中的最大電流:/大=相聲=而謝=0244,
但此時定值電阻兩端的電壓為:UR=IR=0.24/1x15/2=3.6V,超出電壓表量程,故
B錯誤;
C.由圖可知,電壓表測R兩端電壓,電流表測R電流,由歐姆定律可知,電壓表示數與
電流表示數的比值等于R的阻值,則電壓表示數與電流表示數的比值不變,故C正確;
D由8項解答可知電壓表比電流表先滿偏,當電壓表滿偏時,濕敏電阻的阻值最小,此
時電流最大,
則最大電流/=岑=*=0.24,濕敏電阻的最小阻值為:/?0=勺===150,故
K/U.NA
D正確。
故選:CD。
由電路圖可知,Ro與R串聯,電壓表測R兩端的電壓,電流表測電路中的電流。
(1)當環境的濕度增加時,因R。隨環境濕度的增加而減小,根據串聯電路分壓特點,出兩
端電壓%會變小,據此分析4
(2)當&=10。時,電路中的總電阻最小,電路中的電流最大,即經過心的電流最大,
串聯電路中總電阻等于各分電阻之和,
根據歐姆定律得出電路中的最大電流和此時定值電阻兩端的電壓,分析最大電壓是否超
出電壓表量程;
(3)由圖可知,電壓表測R兩端電壓,電流表測R電流,由歐姆定律可知,電壓表示數
與電流表示數的比值等于R的阻值,據此分析電壓表示數與電流表示數的比值變化情況;
(4)結合B項解答可知電壓表比電流表先滿偏。當電壓表滿偏時,濕敏電阻阻值最小,
根據歐姆定律得出此時電流和濕敏電阻的最小阻值。
本題考查歐姆定律應用,關鍵是確定電路中的最大電流。
9.【答案】擴散分子在不停地做無規則運動
【知識點】擴散現象
【解析】解:
冬季鄭州的街頭,不時飄來胡辣湯的香味,這是胡辣湯的香味分子進入空氣,發生了擴
散現象,擴散現象說明分子在永不停息地做無規則運動。
故答案為:擴散;分子在不停地做無規則運動。
不同物質的分子彼此進入對方的現象叫擴散,說明一切物體的分子都在永不停息地做無
規則運動。
本題考查了學生對分子動理論的了解與掌握,屬于基礎題目。
10.【答案】熱傳遞液化小于
【知識點】大氣壓現象、液化現象
【解析】解:杯內上方氣體溫度高,與外界發生熱傳遞,氣體放出熱量后,內能減小。
杯內水蒸氣由于溫度降低,發生液化現象。隨著杯內的溫度降低和水蒸氣液化,導致杯
內氣壓變小,小于外界大氣壓:故打開杯蓋需要克服更大的摩擦力。
故答案為:熱傳遞;液化;小于。
(1)改變內能的方法有:做功和熱傳遞,熱傳遞的條件是兩個物體的溫度不同。
(2)物質由氣態變為液態叫液化。
(3)密閉的氣體,在溫度降低時,氣壓會減小。
明確改變內能的方法、理解液化現象以及影響氣壓的因素;可解答此題。
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11.【答案】音色振動
【知識點】聲音的產生、音色
【解析】解:音色是由發聲體本身決定的,不同的發聲體,其音調和響度可能相同,但
音色一般不同;
我們根據音色判斷出這是蹦蹦跳跳的聲音。
聲音是物體的振動產生的:這個聲音是由于樓上地板的振動而產生的。
故答案為:音色;振動。
聲音是由物體振動產生的;聲音的三個特征分別是:音調、響度、音色,是從不同角度
描述聲音的,音調指聲音的高低,由振動頻率決定;響度指聲音的強弱或大小,與振幅
和距離有關;音色是由發聲體本身決定的一個特性。
聲音的特征有音調、響度、音色,三個特征是從三個不同角度描述聲音的,要與生活實
際相聯系且影響三個特征的因素各不相同。
12.【答案】鏡面虛像80
【知識點】光的反射現象
【解析】解:山峰在水中的“倒影”,這是由于光在水面發生鏡面反射,形成山的虛像。,
若其中的一個山峰頂端到水面的距離為80,”時,根據平面鏡所成的像與平面鏡的距離等
于物體與平面鏡的距離可知,它像的頂端到水面的距離為80〃?。
故答案為:鏡面;虛像;80。
倒影屬平面鏡成像現象,所以所成的像是虛像,其原理是光的反射,根據平面鏡成像特
點可知平面鏡所成的像與平面鏡的距離等于物體與平面鏡的距離。
本題由學生日常生活中能夠觀察到的現象入手,考查了學生對基本光學現象的認識,注
重了理論和實際的聯系。
13.【答案】10;0.2
【知識點】電功率的計算、歐姆定律在串、并聯電路中的應用
【解析】解:(1)由電路圖可知,開關Si、S2同時閉合時,電壓表測兩電阻并聯電壓,
電流表測流過電阻&的電流,
電阻%的阻值%=y=~=ion
(2)兩表互換位置,當開關S2閉合、Si斷開時,兩電阻串聯,電阻&兩端電壓%=/%
0.271xion=2V,
電阻7?2兩端電壓U2=U-Ur=3V-2V=IV,
電阻出消耗的功率02=%/=IVx0.2A=0.2W
故答案為:10;0.2.
(1)由電路圖可知,開關S1、S2同時閉合時,兩電阻并聯,電流表測流過電阻%的電流,
電壓表測并聯電路電壓,即電源電壓,由歐姆定律可以求出電阻飛的阻值。
(2)兩表互換位置,當開關52閉合、Si斷開時,兩電阻串聯,電流表測電路電流,電壓
表測串聯電阻電壓,由U=/R求出電阻Ri兩端的電壓,由串聯電路特點求出電阻/?2兩
端的電壓,由2=U/求出電阻的電功率。
分析求出電路結構、明確各電路元件的連接方式是正確解題的關鍵,熟練應用串并聯電
路特點、歐姆定律、電功率公式即可正確解題.
14.【答案】膨脹通電后線圈間的電流方向相同,呈現相互吸引的現象
【知識點】磁極間的相互作用、右手螺旋定則
【解析】解:當松弛的導體線圈管水平放置放置,通電后線圈間的電流方向相同,所以
呈現相互吸引的現象,所以線圈橫向收縮,縱向膨脹。
故答案為:膨脹;通電后線圈間的電流方向相同,呈現相互吸引的現象。
兩根通電導線間存在相互作用的磁場力,根據安培定則可確定通電導線周圍存在磁場,
則另一根通電導線處于磁場中,由左手定則從而確定受到磁場力的方向。進而判定導體
線圈會出現什么現象。
兩通電導線的作用力為:當通電導線的電流方向相反時,顯示相互排斥;當通電導線的
【知識點】力的示意圖
【解析】解:
因為是光滑的斜面,所以小球不受摩擦力作用,但繩子處于非豎直狀態,故小球受到重
力、拉力和支持力的作用,重力的方向豎直向下,拉力的方向沿繩子向上,支持力的方
第16頁,共22頁
向垂直于斜面向上,如圖所示:
畫力的示意圖,首先要對物體進行受力分析,看物體受幾個力,要先分析力的大小、方
向和作用點,再按要求畫出各個力。
畫力的示意圖的一般步驟為:一畫簡圖二定點,三畫線,四畫尖,五把力的符號標尖邊。
按照這個作圖步驟,很容易能夠畫出指定力的示意圖。
16.【答案】解:開關S控制兩盞電燈且都能正常發光,兩燈泡并聯,開關S在干路上,
燈泡接法:火線先進入開關,這樣在斷開開關時,能切斷火線與燈泡的連接,接觸燈泡
不會發生觸電事故。三孔插座的接法,左邊接零線,右邊接火線,中間接地線。如圖所
【知識點】家庭電路的組成與連接
【解析】由題意可知,兩燈泡并聯,線進入開關;三孔插座的接法,左邊接零線,右邊
接火線,中間接地線。
掌握家庭電路的燈泡、開關、三孔插座、兩孔插座、保險絲的接法,同時考慮使用性和
安全性。
17.【答案】相同4486
【知識點】實驗:比較不同物質的吸熱能力
【解析】解:(1)圖中兩電阻絲串聯,通過的電流和通電時間相同,由焦耳定律Q=/2R£
可知,要控制相同時間兩電熱絲放出的熱量相同(兩液體吸熱才能相同),實驗中選用的
兩根電阻絲的阻值應相同;
根據轉換法,實驗中,用通電時間間接反映液體吸收熱量的多少,選4
(2)圖乙中溫度計分度值為2。口示數為48。(:,如下表所示:由表中數據可知,加熱相同
時間,吸收相同的熱量,匕升溫小,故。液體的吸熱能力較強。
故答案為:(1)相同;A;(2)48;b.
(1)由串聯電路電流的規律結合焦耳定律分析;我們使用相同加熱器通過加熱時間的長
短來比較吸熱多少,這種方法叫轉換法;
(2)使相同質量的不同物質吸收相同的熱量(即加熱相同的時間),比較溫度的變化,溫
度變化小的吸熱能力強。
本題比較不同物質的吸熱能力,考查控制變量法、轉換法的應用和比較吸熱能力的方法。
18.【答案】凹陷程度甲、乙受力面積大液體密度相等
【知識點】實驗:探究影響壓力作用效果的因素、實驗:探究液體內部壓強的特點
【解析】解:(1)實驗中,海綿的凹陷程度越大,壓力作用效果越明顯,用海綿的凹陷
程度來反映壓力作用效果。
(2)比較甲、乙兩圖所示實驗可知,受力面積相同,壓力越大,海綿凹陷程度越大,故
可得結論:受力面積一定時,壓力作用效果與壓力大小有關。故答案為:(3)保持探頭
在兩種液體中的深度相同。發現探頭在鹽水中時;U形管左右兩側液面的高度差較大。
說明在深度相同時,液體密度越大,液體壓強越大。
(4)在同種液體中,當探頭所在的深度相同時,只改變探頭的方向,U形管左右兩側液
面的高度差不變,這表明:同一液體,在同一深度,向各個方向的壓強相等。
故答案為:(1)凹陷程度;(2)甲、乙;受力面積:(3)大;液體密度;(4)相等。
(1)壓力的作用效果是采用轉換法,通過海綿的形變來體現的。
(2)比較甲、乙兩圖所示實驗可知,受力面積的大小是相同的,壓力不同,海綿的凹陷
程度不同,由此得出壓力作用效果和壓力的關系;
(3)U形管中液柱的高度差表示了壓強的大小,再結合浸沒的深度可判斷壓強大小與液體
密度有關;
(4)在同種液體中,當探頭所在的深度相同時,只改變探頭的方向,U形管左右兩側液
面的高度差不變,這表明:同一液體,在同一深度,向各個方向的壓強相等。
本題考查壓強,以及液體壓強的有關知識,難度不大。
19.【答案】B斷路0.31.14D
【知識點】實驗:測量小燈泡的電功率
第18頁,共22頁
【解析】解:(1)由于燈泡的額定電壓為3.8V,故電壓表應選用大量程,如圖所示:
(2)閉合開關后,發現燈泡不亮,電流表和電壓表均無示數,說明電路中出現了斷路,
故產生這種現象的原因可能是滑動變阻器斷路;
(3)由圖可知,電流表選用小量程,分度值為0.024示數為0.34則小燈泡的額定功率
為:P=UI=3.8VX0.34=1.14W;
(4)4由R=g可知,電壓表測出燈泡兩端的電壓,電流表測出通過燈泡的電流,所以可
測量小燈泡的電阻,故A能完成;
將電流分別串聯在電路不同處,可探究串聯電路電流的特點,故3能完成;
C.分別將電壓表并聯在各用電器兩端,可探究串聯電路電壓的特點,故C能完成;
。、探究電流與電壓的關系要控制電阻不變,燈的電阻隨溫度的變化而變化,故。不能
完成。
故選。;
(5)在上面分析的基礎上,設計的電路如下圖所示:
故答案為:(1)見解答;(2)B;斷路;(3)0.3;1.14;(4)。;(5)見解答。
(1)根據燈泡的額定電壓選擇電壓表量程與燈泡并聯;
(2)為保護電路,閉合開關前滑動變阻器的滑片應位于阻值最大處;
閉合開關后,發現燈泡不亮,電流表和電壓表均無示數,說明電路中出現了斷路,據此
分析;
(3)根據電流表的量程和分度值讀數,再利用P=U/求出電功率;
(4)①由歐姆定律分析;
②可將電流表分別串聯在電路中不同位置處;
③可分別將電壓表并聯在不同的用電器兩端;
④探究電流與電壓的關系要控制電阻不變:
(5)若該電路中沒有電流表,電壓表和定值電阻應起到測量電流的作用,故將燈與定值
電阻串聯后再與變阻器串聯;
要測燈的額定功率,首先使燈正常發光,先將電壓表與燈泡并聯,通過移動滑片的位置,
使燈兩端的電壓為3.8U,此時燈正常發光,保持滑片位置不動,通過開關的轉換,使電
壓表測燈與定值電阻兩端的總電壓,因此時各電阻的大小和電壓不變,燈仍正常工作,
根據串聯電路電壓的規律,可求出此時燈的額定電壓,根據P=U/可求出燈的額定功率。
本題測量小燈泡的額定功率,考查電路連接、注意事項、故障分析、電流表讀數、電功
率的計算、控制變量法、串聯電路的規律及歐姆定律的運用等。
20.【答案】不變增大
【知識點】動能和勢能在生活中的應
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