國開大學2015年07月2079《現代教師學導論》期末考試參考答案_第1頁
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國開大學2015年07月2079《現代教師學導論》期末考試參考答案_第3頁
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座位號[座位號[試卷代號：2079現代教師學導論試題(開卷)2015年7月二三四并將題號填入括弧之中。每小題4分，共計20分)2.2008年9月1日，為進一步加強教師隊伍建設，全面提高中小學教師隊伍的師德素質C.學者型教師二、簡答題(每小題15分，共計30分)二、簡答題(每小題15分，共計30分)5.教師對自己進行生涯設計(A.只能在開始工作時B.在有了成功的愿望后C.在快要退休時D.發展過程中隨時可以6.如何理解教師職業的專業性質?7.簡答維護與增進教師心理健康的途徑。8.結合實際，請你談談現代教師應該具備怎樣的知識結構?分析案例，回答問題。分析題答案不求一致，尤其鼓勵具有創新意識的分析和體會。25分)未來的教師干什么?目前有許多觀點。《學會生存》中說：“教育工作者在訓練方面的根本改革是要改變他們的任務。教師將來的任務是培養一個人的個性并為他進入現實世界開辟道越來越濫用名詞。教師的職責現在已經越來越少地傳遞知識，而越來越多地激勵思考；除了他而不是拿出現成真理的人。他必須集中更多的時間和精力去從事那些有效果和有創造性的活納在《多元智能》中提出未來的以個人為中心的教育需要三種專家：評估專家、課程設計專家、學校一社區志愿者。問題：請結合教材所介紹的教師角色理論，談談你對未來教師的看法。試卷代號：2079國家開放大學(中央廣播電視大學)2015年春季學期“開放專科”期末考試(供參考)2015年7月

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