高一語文限時(shí)訓(xùn)練24一、基礎(chǔ)知識夯實(shí)（一）閱讀下面的文字，完成1——3題。皮影戲又稱“影子戲”或“燈影戲”，是一種用獸皮或紙板做成的影偶道具來表演故事的民間戲劇。表演時(shí)，在白色幕布后面，藝人們操縱影偶，同時(shí)兼顧樂器伴奏和道白配唱，有的高手一人能同時(shí)操控七八個(gè)影偶。由于皮影戲中的車船馬轎、奇妖怪獸都能上場，飛天入地、隱身變形、噴煙吐火、劈山倒海都能____，還能配以各種皮影特技和聲光特效，所以大型神話劇演出的奇幻場面之絕，在百戲中____。皮影戲始于西漢，興于唐朝，盛于清代，元代傳至西亞和歐洲。皮影戲在中國流傳地域廣闊，它在不同區(qū)域的長期演化過程中____了地方戲曲、曲藝、民歌小調(diào)等的精華，（），例如沔陽皮影戲、冀南皮影戲、海寧皮影戲、阿宮腔、弦板腔等。不僅它為我國民眾所喜愛，也為許多外國人所迷戀，親切地稱它為“中國影燈”。2011年，中國皮影戲______《人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄》。1．依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．表現(xiàn)獨(dú)樹一幟吸收當(dāng)選B．浮現(xiàn)獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷接收入選C．表現(xiàn)獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷吸收入選D．浮現(xiàn)獨(dú)樹一幟接收當(dāng)選2．下列填入文中括號內(nèi)的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．使眾多各具特色的流派形成B．形成了眾多各具特色的流派C．眾多各具特色的流派形成D．從而形成眾多流派且各具特色3．文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．不僅它為我國民眾所喜愛，也為許多外國人所迷戀，被親切地稱為“中國影燈”。B．不僅它為我國民眾所喜愛，也為許多外國人所迷戀，人們親切地稱它為“中國影燈”。C．它不僅為我國民眾所喜愛，也為許多外國人所迷戀，親切地稱它為“中國影燈”。D．它不僅為我國民眾所喜愛，也為許多外國人所迷戀，被親切地稱為“中國影燈”。（二）閱讀下面的文字，完成4——6題。長江被認(rèn)為是中華民族的母親河，但實(shí)際上，不僅長江庇佑了我們這個(gè)民族，也滋養(yǎng)哺育了無數(shù)生靈，是一個(gè)嘆為觀止的生態(tài)寶藏。然而，如今的長江，在無節(jié)制的開發(fā)利用之下，水生生物的生存環(huán)境日益嚴(yán)峻，白鰭豚、白鱘相繼______，江豚、中華鱘等也岌岌可危，隨時(shí)都可能從地球上“消失”。有關(guān)專家表示，用目前世界通用的IBI（生物完整性指數(shù)）來______，長江已經(jīng)到了“無魚”的程度，“無豚之江、無魚之江”早已不是______。一直以來，對長江魚類的“酷捕濫撈”已經(jīng)到了令人觸目驚心的地步，（），更不用說還有電捕、炸魚、滾鉤、迷魂陣等非法捕撈的層層鬼門關(guān)。為此，長江十年禁漁的計(jì)劃于2020年1月1日啟動(dòng)。長江魚類還面臨筑壩、航運(yùn)、沿岸開發(fā)、環(huán)境污染、填土挖沙等威脅，因此保護(hù)長江魚類，除禁漁外，更需綜合治理，實(shí)行______保護(hù)。4．依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．絕跡估量危言高論系統(tǒng)性B．絕跡估量危言聳聽針對性C．滅絕衡量危言高論針對性D．滅絕衡量危言聳聽系統(tǒng)性5．下列填入文中括號內(nèi)的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．許多魚類種群的茍延殘喘便是因高強(qiáng)度的捕撈B．許多魚類種群因?yàn)楦邚?qiáng)度的捕撈而茍延殘喘C．捕撈的高強(qiáng)度使得許多魚類種群茍延殘喘D．高強(qiáng)度的捕撈使得許多魚類種群茍延殘喘6．文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．長江不僅哺育了我們這個(gè)民族，也滋養(yǎng)庇佑了無數(shù)生靈，是一個(gè)令人嘆為觀止的生態(tài)寶藏。B．長江不僅庇佑了我們這個(gè)民族，也滋養(yǎng)哺育了無數(shù)生靈，是一個(gè)嘆為觀止的生態(tài)寶藏。C．長江不僅滋養(yǎng)庇佑了無數(shù)生靈，更哺育了我們這個(gè)民族，是一個(gè)令人嘆為觀止的生態(tài)寶藏。D．不僅長江哺育了我們這個(gè)民族，也滋養(yǎng)庇佑了無數(shù)生靈，是一個(gè)嘆為觀止的生態(tài)寶藏。二、閱讀能力提升閱讀下面的文字，完成7——10題。游東山記[明]楊士奇洪武乙亥，余客武昌。武昌蔣隱溪先生，始吾廬陵人，年已八十余，好道家書。其子立恭，能詩。皆意度闊略，然深自晦匿，不妄交游，獨(dú)與余相得也。是歲三月朔，余三人者，攜童子四五人，載酒肴出游。天未明，東行，過洪山寺二里許，折北，穿小徑可十里，度松林，涉澗。澗水澄澈，深處可浮小舟。旁有盤石，容坐十?dāng)?shù)人。松柏竹樹之陰，森布蒙密。時(shí)風(fēng)日和暢，草木之葩爛然，香氣拂拂襲衣，禽鳥之聲不一類。遂掃石而坐。坐久，聞雞犬聲。余招立恭起，東行數(shù)十步，過小岡，田疇平衍彌望，有茅屋十?dāng)?shù)家，遂造焉。一叟可七十余歲，素發(fā)如雪，被兩肩，容色腴澤，類飲酒者。延余兩人坐牖下有書數(shù)帙立恭探得列子余得白虎通皆欲取而難于言叟識其意，曰：“老夫無用也。”各懷之而出。還坐石上，指顧童子摘芋葉為盤，載肉。立恭舉匏壺注酒，傳觴數(shù)行。立恭賦七言近體詩一章，余和之。酒半，有騎而過者，余故人武昌左護(hù)衛(wèi)李千戶也。駭而笑，不下馬，徑馳去。須臾，具盛饌，及一道士偕來，遂共酌。道士出《太乙真人圖》求詩。余賦五言古體一章，書之。立恭不作，但酌酒飲道士不已。道士不能勝，降跽謝過。眾皆大笑。李出琵琶彈數(shù)曲。立恭折竹，竅而吹之，作洞蕭聲。隱溪歌費(fèi)無隱《蘇武慢》。道士起舞蹁躚，兩童子拍手跳躍隨其后。已而道士復(fù)揖立恭曰：“奈何不與道士詩？”立恭援筆書數(shù)絕句，語益奇。遂復(fù)酌，余與立恭飲，少皆醉。已而夕陽距西峰僅丈許，隱溪呼余還，曰：“樂其無已乎？”遂與李及道士別。中道，隱溪指道旁岡麓顧余曰：“是吾所營樂丘[注]處也。”又指道旁桃花語余曰：“明年看花時(shí)索我于此。”既歸，立恭曰：“是游宜有記。”屬未暇也。是冬，隱溪卒，余哭之。明年寒食，與立恭豫約詣墓下。及期余病，不果行。未幾，余歸廬陵，過立恭宿別，始命筆追記之。未畢，立恭取讀，慟哭；余亦泣下，遂罷。然念蔣氏父子交好之厚，且在武昌山水之游屢矣，而樂無加乎此，故勉而終記之。手錄一通，遺立恭。(節(jié)選自《東里集》)【注】〔丘〕墳?zāi)埂?.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是(3分)()A．延余兩人坐/牖下有書數(shù)帙/立恭探得列子/余得白虎/通皆欲取而難于言/B．延余兩人坐牖下/有書數(shù)帙/立恭探得列子/余得白虎通/皆欲取而難于言/C．延余兩人坐牖下/有書數(shù)帙/立恭探得列子/余得白虎/通皆欲取而難于言/D．延余兩人坐/牖下有書數(shù)帙/立恭探得列子/余得白虎通/皆欲取而難于言/8.下列對文中加點(diǎn)的詞語相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是(3分)()A．洪武，是明朝的第一個(gè)年號。年號是中國封建王朝用來紀(jì)年的一種名號。漢武帝即位后首創(chuàng)年號。B．乙亥，中國傳統(tǒng)紀(jì)年農(nóng)歷的干支紀(jì)年中一個(gè)循環(huán)的第12年稱“乙亥年”。它的前一位是甲戌，后一位是丙子。C．七言近體詩，即七言律詩。指的是七言八句而又合乎律詩規(guī)范的詩歌，簡稱七律，是律詩的一種。律詩屬于近體詩范疇，因其格律嚴(yán)密，故名。D．五言古體，是漢、魏時(shí)期形成的一種新詩體。因?yàn)樗逖杂譀]格律，既不同于漢代樂府歌辭，也不同于唐代的近體詩，故稱五言古體。9.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)()A．隱溪隱匿避世，在交友方面非常謹(jǐn)慎，樂觀曠達(dá)，對生死也很淡然；雖然年事已高，還能怡情山水。B．立恭性情率真，能飲酒，好讀書，擅長詩歌寫作，與作者有著很深的交往，對已逝的父親充滿懷念。C．立恭提議出游后應(yīng)該有游記，可是作者因?yàn)槭聞?wù)繁忙，一直未能寫作，直到次年八月才動(dòng)筆寫成。D．文章主要記述了游東山的情況，表現(xiàn)了作者與隱溪父子的深厚友情，流露出對老友逝去的感傷。10.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)①叟識其意，曰：“老夫無用也。”各懷之而出。(5分)譯文：________________________________________________________________________________________________________________________________________________②已而道士復(fù)揖立恭曰：“奈何不與道士詩？”(5分)譯文：________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、默寫詩文鞏固12．填寫下列句子中的空缺部分。(1)白居易《琵琶行》中用社會環(huán)境和自然環(huán)境烘托琵琶女彈奏技藝高超的句子是：“__________________，__________________。”(2)《念奴嬌·赤壁懷古》中，詞人憑吊英雄人物，抒發(fā)自己壯志難酬的苦悶心情，只好以一杯清酒祭月的語句是：“____________，________________。”(3)當(dāng)人們漫步秦淮河畔的烏衣巷中，除了會想起“烏衣巷口夕陽斜”，還會在“____________，____________”中想起曾經(jīng)“氣吞萬里如虎”的劉寄奴。高一語文限時(shí)訓(xùn)練24答案一、基礎(chǔ)知識夯實(shí)1．C

2．B

3．D【解析】1．本題考查學(xué)生正確使用詞語(包括熟語)的能力。①“表現(xiàn)”，表示出來；故意顯示自己(含貶義)。“浮現(xiàn)”，(過去經(jīng)歷的事情)在腦子里顯現(xiàn)，出現(xiàn)。根據(jù)所填詞語“飛天入地、隱身變形、噴煙吐火、劈山倒海都能”的語境分析此處的語意是“表示出來”，故選“表現(xiàn)”更合適。②“獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷”，形容超群出眾，沒有誰可與之相比。“獨(dú)樹一幟”，單獨(dú)樹立起一面旗幟，指自成一家。此處是說皮影戲大型神話劇演出的奇幻場面在百戲中沒有可與之相比的，故用“獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷”更合適。③“吸收”，物體把外界的某些物質(zhì)吸到內(nèi)部；特指機(jī)體把組織外部的物質(zhì)吸到組織內(nèi)部；物體使某些現(xiàn)象、作用減弱或消失；組織或團(tuán)體接受某人為成員；吸納。“接收”，收受；根據(jù)法令把機(jī)構(gòu)、財(cái)產(chǎn)等拿過來；接納。此處是說皮影戲吸納地方戲曲、曲藝、民歌小調(diào)等的精華，故用“吸收”更合適。④“入選”，中選。“當(dāng)選”，選舉時(shí)被選上。此處說的是中國皮影戲被選入《人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄》，用“入選”更合適。故選C。2．本題考查學(xué)生語言表達(dá)簡明、連貫、準(zhǔn)確的能力。具體分析，括號前語句的主語是“它”，指代皮影戲，根據(jù)主語一致性原則，首先排除C項(xiàng)。再根據(jù)后文列舉的一些流派，可知括號內(nèi)所填語句強(qiáng)調(diào)的是流派眾多，因此以“眾多各具特色的流派”銜接下文，與下文聯(lián)系更緊密。故選B。3．本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。畫線句有兩處語病：一是關(guān)聯(lián)詞位置不當(dāng)，關(guān)聯(lián)詞語“不僅”應(yīng)放在主語“它”的后面；二是偷換主語造成主語殘缺，前面主語應(yīng)該是“它”，后面主語應(yīng)該是“外國人”，應(yīng)該在“親切”前面加上“被”。可將“親切地稱它為”改為“被親切地稱為”，使前后主語一致。A．“不僅它為我國民眾所喜愛”語序不當(dāng)，聯(lián)詞語“不僅”應(yīng)放在主語“它”的后面；B．“不僅它為我國民眾所喜愛”關(guān)聯(lián)詞位置不當(dāng)，關(guān)聯(lián)詞語“不僅”應(yīng)放在主語“它”的后面；另外，偷換主語造成主語殘缺，前面主語應(yīng)該是“它”，后面主語應(yīng)該是“外國人”，應(yīng)該在“親切”前面加上“被”。可將“親切地稱它為”改為“被親切地稱為”，使前后主語一致。C．“親切地稱它為‘中國影燈’”主語殘缺，可將“親切地稱它為”改為“被親切地稱為”，使前后主語一致。故選D。4．D

5．D

6．A【解析】4．本題考查學(xué)生正確使用詞語（包括成語）的能力。第一空：絕跡：斷絕蹤跡，完全不出現(xiàn)滅絕：完全滅亡。“絕跡”是相對的，不代表不存在，是未經(jīng)證實(shí)的。“滅絕”是肯定的，在某種意義上已經(jīng)得到證實(shí)的。根據(jù)文意“水生生物的生存環(huán)境日益嚴(yán)峻”“江豚、中華鱘等也岌岌可危，隨時(shí)都可能從地球上‘消失’”，此處是說白鰭豚、白鱘相繼滅亡是肯定的，故應(yīng)選“滅絕”。第二空：估量：估計(jì)。衡量：比較，評定。語境沒有估計(jì)之意，應(yīng)選“衡量”。第三空：危言高論：正直而不同凡響的言論。褒義詞。危言聳聽：故意說些嚇人的話使聽的人震驚。根據(jù)文意“無豚之江、無魚之江”可知，此處是說長江已經(jīng)到了“無魚”的程度不是故意說嚇人的話，故應(yīng)選“危言聳聽”。第四空：系統(tǒng)性：用于按一定關(guān)系組成的一個(gè)整體。針對性：側(cè)重對準(zhǔn)確定的某個(gè)對象。根據(jù)語境“保護(hù)長江魚類，除禁漁外，更需綜合治理”可知，長江魚類面臨多方面的威脅，需綜合治理，應(yīng)選“系統(tǒng)性”。故選D。5．本題考查學(xué)生語言表達(dá)之語句復(fù)位的能力。前面是“酷捕濫撈”作主語，后文是“非法捕撈”，所以主語應(yīng)是捕撈，而不是魚類種群，排除A、B項(xiàng)；比較C、D兩項(xiàng)，C項(xiàng)強(qiáng)調(diào)高強(qiáng)度，也偏離了“捕撈”這個(gè)中心話題。故選D。6．本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。原句錯(cuò)誤有：一是“不僅長江……”語序不當(dāng)，應(yīng)改為“長江不僅……”，排除D項(xiàng)；二是“嘆為觀止的生態(tài)寶藏”錯(cuò)，定語與中心語不搭配，應(yīng)改為“令人嘆為觀止的生態(tài)寶藏”，排除B項(xiàng)；三是“庇佑了我們這個(gè)民族，也滋養(yǎng)哺育了無數(shù)生靈”搭配不當(dāng)，母親河對中華民族的作用應(yīng)側(cè)重“哺育”，對生靈側(cè)重“滋養(yǎng)庇佑”；C項(xiàng)語序不當(dāng)，前文是“長江被認(rèn)為是中華民族的母親河”，后面強(qiáng)調(diào)“生態(tài)寶藏”，所以應(yīng)先說“民族”再說“生靈”，即把“滋養(yǎng)庇佑了無數(shù)生靈”和“哺育了我們這個(gè)民族”顛倒。故選A。二、閱讀能力提升7.D【解析】“延余兩人坐”句意完整，其后斷開，排除B、C兩項(xiàng)；“白虎通”為書名，故其間不可斷開，排除A項(xiàng)，故選D項(xiàng)。原文加上標(biāo)點(diǎn)為：延余兩人坐。牖下有書數(shù)帙，立恭探得《列子》，余得《白虎通》，皆欲取而難于言。8.C【解析】近體詩分律詩與絕句，所以“七言近體詩，即七言律詩”的解說有誤。9.C【解析】“直到次年八月才動(dòng)筆寫成”于文無據(jù)。10.①老人知道了我們的心思，說：“這兩部書我沒有用處。”(于是我們)各自將書揣在懷里，告辭離開。②不一會兒，道士再次拱手行禮問立恭：“先生為什么不肯為貧道賦詩呢？”【解析】①識：知道。懷：懷揣。②奈何：為什么。與：為，給。【參考譯文】洪武乙亥年，我客居武昌。武昌的蔣隱溪先生，祖上也是我們廬陵人，年紀(jì)已經(jīng)80多歲了，愛讀道家書。他的兒子蔣立恭，會寫詩。父子倆都是心胸曠達(dá)的人，然而平日深居簡出，隱藏自己的志向和才氣，不隨便與人來往，只和我相處融洽。這年三月初一，我們?nèi)藥е奈鍌€(gè)童仆，攜帶酒食，出外游玩。天還沒有亮，朝東走，走過洪山寺二里左右，向北拐，走小路大約十里，穿松林，蹚水過山澗。澗水清澈，深處可以泛小舟。溪邊有一塊大圓石，能坐十幾個(gè)人。青松翠竹，綠陰掩映，十分茂密。這時(shí)風(fēng)和日麗，野草與樹木的花朵盛開，香氣飄蕩沾染衣裳襲人，百鳥爭鳴。于是我們就動(dòng)手清掃石面坐下。坐了許久，聽見雞鳴狗吠聲。我招呼立恭起身，向東走了幾十步，翻過一道小山岡，只見田野平坦廣闊，有十幾間茅舍，于是前去探訪。一位約有70多歲的老者，頭發(fā)像雪一樣白，披落在雙肩，面容紅潤有光澤，好像喝了酒的人一樣。老者邀請我們兩人坐下。窗下有幾套書，立恭抽出一冊《列子》，我拿起一部《白虎通》，都想把書帶走卻不便開口索取。老人知道了我們的心思，說：“這兩部書我沒有用處。”(于是我們)各自將書揣在懷里，告辭離開。(我們)回到石上坐下，分派童子摘來芋葉當(dāng)盤子，把肉放在上面。立恭舉起酒葫蘆斟酒，傳遞酒杯依次喝了幾輪。立恭乘興寫了一首七言近體詩，我和了一首。酒到中途，有一個(gè)騎馬經(jīng)過的人，竟是我的老朋友武昌左護(hù)衛(wèi)李千戶。他先是感到驚訝，相視一笑，卻沒下馬停留，徑直驅(qū)馬離開。不久，便備辦了豐盛的酒