第第頁2023年大班學期工作總結模板7篇

2023年大班學期工作總結篇1

本學期我班美術繼續以線描畫為特色，圍饒這一特色，我們開展了一系列的美術活動，并取得了可喜成果，幼兒園大班美術教學工作總結。

這個學期我們主要是通過美術觀賞、美術創作活動等方式豐富幼兒對線描畫的閱歷，提高幼兒畫線描畫的技能技巧，以鼓舞孩子大膽畫為重點，營造良好的美術氛圍。

經過一個學期的努力，幼兒對線描畫不但有了較深的認識而且在技能技巧方面也有了較大的提高，而且還畫出了自己的特色，主要表現在以下幾個方面：

一、會畫了。

孩子們有了一個學期畫線描畫的基礎，這個學期畫起來顯得輕車熟路，我引導他們想象各式各樣的點、線、面，鼓舞他們自己動手畫，并制造一切的機會讓孩子們畫，動員家長為孩子預備各種線描畫工具在家也畫，一次次的作畫和練習，孩子們對線描畫的理解也越來越深，畫畫的閱歷也越來越豐富了，他們的技能技巧有了明顯的提高。

二、大膽畫了。

我努力為孩子們創設自由、寬松的作畫環境，鼓舞和引導他們想象出各種獨特的點、線、形來裝飾畫面，在每次美術課的評價環節，我都留意讓孩子們相互觀賞作品并且進行評價，一次次閱歷的積累，他們的畫面越來越豐富，繪畫技法也越來越細膩了。我還鼓舞幼兒用多種繪畫工具和材料畫線描畫，體驗創作的歡樂。在全園的美術觀摩活動中，各班的老師都贊嘆孩子們的落筆大膽和想象力的豐富。

三、孩子們畫線描畫的技能提高了，而且畫其他種類的畫也有了很大的提高。

有了畫線描畫的基礎，孩子們畫起其他種類的畫顯得簡單多了，再也不用挖盡腦汁去想怎么裝飾了，畫面也更豐富了：畫小伙伴時，他們會給他們穿上各種圖案的衣服；畫房子、汽車、輪船、大樹、動物時也有了美麗的圖案，作品的質量越來越高了。孩子們的小畫冊有了讓我們驚喜的內容，小畫廊的作品也讓家長們豎起了大拇指。

孩子們畫畫有了較大的進步，但還存在一些不足，主要表現在：

1、孩子們的繪畫技能兩極分化比較大。

2、幼兒的評價技能有待加強。

盼望孩子們在藝術的世界里更加自由地翱翔，接受美的熏陶，走上藝術的人生。

本學期取得的成果：

〔一〕教育教學方面：

我們依據《大鋼》精神及大班幼兒進展目標，結合本班幼兒的實際狀況制訂了一系列主題活動，如：《花兒朵朵》，《廢舊物品大比拼》《漂亮的葉子》。通過多次的談話活動，提高了幼兒的自我意識，進展了幼兒的制造技能，使主題活動開展的特別有意義。在教育教學方面主題活動是主線，我們還積極開展了區角的活動。在數學區加強幼兒數的分解、組成的練習。各種棋類的學習，排序、推理、觀測的訓練。語言區中引導幼兒識字教學和鞏固拼音教學，利用飯前活動培育幼兒朗誦唐詩的習慣。到現在我班有98%的幼兒都可以到前面來單獨表演。

幼兒的戶外活動是幼兒強身健體的重要環節。我班在確保幼兒戶外活動時間的基礎上，開展豐富多彩的活動。有競爭游戲，貼人、占四角、切西瓜、等集體游戲。提高幼兒身體的協調技能。依據幼兒技能的不同，在自由活動時組織這部分幼兒進行個別指導，力爭使每個孩子提高反抗疾病的技能。

〔二〕保育方面

作為班長的我特別重視工作人員之間的合作與溝通。我認為一個班干得好并不是一個人的功勞，而是三個人共同勞動的結果。特別是在生活護理方面要做到保教結合。就要常常溝通，不光是在班務會上的溝通，在平常交接班時就要實時和保育老師或是另一位老師進行溝通。我班保育老師任勞任怨地做好每一項清潔消毒工作，對孩子的關懷，體弱兒的照看都是一絲不茍的，我們兩位老師也是大力援助她做好保育工作，就是由于我們有高度地責任心。我們班的家長才很滿足。

〔三〕家長工作

開學伊始，我們以滿腔地熱忱接待家長，仔細對待每一位幼兒的家長，從家長方面了解幼兒的一些側面。主要是更全面的了解家長急于解決的問題，也就是面臨特別頭疼的問題。有針對性的引導幼兒，解決家長的后顧之憂，提高我園的知名度。在幼兒正式入園以后，我們特別關注宋程宇小伙伴在幼兒園的心情改變，通過早晚家長接幼兒的時候溝通幼兒在園、在家的狀況。通過半個月到一個月的觀測。了解他的狀況“對癥下藥”有一天宋程宇的爺爺笑著跟我說：“現在他特別愛上幼兒園，我這塊石頭終于落地了，沒想到，他現在有這么大改變”。家長的滿足就是對我們的工作的認可。

俗話說：“眾口難調?！蔽蚁胗迷诩议L工作中再恰當不過了。有時是家長提出要求我們去照看，有時是我們主動找家長反映孩子在幼兒園的生活、活動狀況，請家長協作教育。依據我班家長的特點，我們常常利用休息時間給家長打電話，以誠相待，所以幼兒園進行的兩次“家長滿足度測評”活動，我們的工作得到家長們的大力支持和充分確定，滿足率都達到95%以上，這對我們來說是莫大的鼓舞！

2023年大班學期工作總結篇2

我作為幼兒園大班的班主任，我自認為自己上個學期的工作完成的還是很不錯的，首先我在工作當中從來都沒涌現過什么錯誤，幼兒園領導給我的安排的各項任務我也都很好的完成了，并且我在工作當中，一貫都是做到了事無巨細，盡職盡責，所以我也很簡單的就成為了孩子們特別信任的對象，當然，這個學期的班務工作能這么順當的結束，還得多虧一起負責這個班級的各位老師，大家在工作當中聯系特別親密，能夠讓工作協作的很好，這才是最主要的緣由，這一學期下了來，對我的成長更是不言而喻，成長的太多了，以下就是我對自己本學期的工作總結：

一、努力適應工作

我是這個上個學期才接手的這個大班，所以對于孩子們來說，我是特別生疏的存在，在我處理問題的時候，就很難跟我打開心扉，所以我先要花心思，細心去熟識這個班，比如哪兩個幼兒是好伙伴，哪些人又是班上的刺頭，這樣一分析，就能比較簡單的去得知他們在吵架的是由于什么緣由，然后我還去找了從小班一貫帶這個班帶到大班的保育員，跟她了解了許多這個班級的狀況，我能這么快的融入這個班，大部分緣由都是得益于保育員的援助。

由于我之前也是干過幼兒園工作的，并不是一物不知的，所以我現在從事班主任的工作，在專業技能方面并不會給我拖后腿。第一學期的時候我還處于跟幼兒、家長、同事老師的熟識當中，這個學期就可以清晰的看到我的進步了。

二、建立更加舒適的教學環境

其實在我一到這個班的時候，我就覺得這個班的環境不太好，可能是缺少班主任的緣由，許多地方都是亂糟糟的，幼兒之間的聯系也不強，明明都相處快三年了，彼此之間還那么不熟識。為此我做到了以下幾點：

1、給孩子們分組，一起合作制作精致的手工作品，然后裝飾在展示區，讓這個班上增加許多色調。

2、還有就是給孩子們安排任務，要他們假期在家的時候，記得去查找一件讓人一看就知道秋天來了的東西，增加了他們之間的競爭力。

3、宣布每周都會評比出一個班長，只有在上周表現特別優異的幼兒才能得到我授予的這個稱號，一宣布這個消息，可以明顯的感覺到他們的好勝心作祟，一個個在班級上的表現都好了起來。

三、個人總結

我認為我單單用了一年的時間就能把這個班級治理的這么好，就特別呢個看出我的工作技能了，要知道幼兒園同學的班務工作是最難做的，我也相信我以后能在工作方面有更超卓的表現。

2023年大班學期工作總結篇3

一、本班狀況分析：

我班共有幼兒40人。其中男孩21人，女孩19人，調來幼兒5人。幼兒平均年齡5歲半。幼兒通過在幼兒園三年的學習與生活，已經比較熟識幼兒園的環境。這個學期，孩子懷著驕傲的心情升入了大班。從他們的表現可以看出，他們特別憧憬大班的學習生活，以自己是幼兒園的大哥哥大姐姐為驕傲。孩子的驕傲感、榮譽感、自信心以及自尊心都隨著班級的上升而越來越強，進步也越來越明顯。他們對學習的積極性和主動性強。思維活躍，總是盼望自己多學知識，對學校生活充斥向往。他們性格開朗、活潑、富有性格，對于別人對自己的評價表現得特別敏感，盼望成為同伴中的佼佼者。但是同時，隨著他們自我意識的形成，也存在了不少的問題：如在與同伴游戲過程中謙讓的習慣還沒真正形成；三輕輕制度落實不夠；自我評價與評價他人的技能還有待提高等。從新插入的五個孩子相對我班原來的孩子年齡較小，在動手技能和計算技能方面需要老師對他們進行個別的輔導。

二、班級管理目標：

1、加強孩子禮貌、常規、語言等方面的技能。為創建省一級幼兒園作貢獻。

2、合理利用《幼兒園整合課程》，通過開展豐富多彩的主題活動，促進幼兒社會性等各方面全面進展。

3、做好幼小連接的預備工作。為幼兒上學校做好充分的預備工作。

4、與家長合作，共同促進幼兒各項技能的進展。

三、主要進行了以下幾方面的工作：

1、語言方面：

我班幼兒從小小班開始就一貫運用一般話進行交往，同時進行英語滲透學習。經過三年的訓練，孩子已經能聽懂和嫻熟運用一般話進行交往。但個別幼兒的發音不太精確，需要加強。另外，由于《整合課程》中看圖講解并描述的內容較少、孩子在看圖講解并描述中的想象力和語言的連貫性不強。因此，本學期，我們通過讓幼兒多聽、多說、多練來訓練孩子的口語表達技能。在餐前演講的時候，我們轉變了以往讓

幼兒自由選擇主題講解并描述的方法，變成了每周一個主題的講解并描述〔如：我的家、我的愛好、我的好伙伴、我最喜愛的游戲等〕，要求幼兒把事情說完整。同時針對孩子的講解并描述，抽取好聽的詞語讓幼兒學習，加強幼兒的詞匯量。慢慢，幼兒餐前演講的內容豐富了。能依據一個主題延伸出許多個小主題。例如在講解并描述“我的家”的主題時，有的孩子能說出各個家人的特點，有的能說出爸爸媽媽的職業和愛好等。為了提高幼兒看圖講解并描述的技能，我們每周設計一個看圖講解并描述的內容讓幼兒進行講解并描述。經過一個學期的訓練，孩子的看圖講解并描述水平提高了，說話的連貫性也強了。

2、科學方面：

由于大班孩子快要升入學校，需要從現在開始做好幼小連接的工作。因此，我們在本學期加強了對孩子計算技能方面的培育和加強。經過抽查，我們發覺武步昌、張紫柔、、余海彤、陶慧慧的計算技能較弱。其他孩子基本上能跟上老師的進度，進行10以內加減的學習。因此，我們在計算活動方面，既需要面對全體，又要尊敬個體差異。在計算活動前，老師為了讓幼兒學得直觀，都通過制作直觀詳細生動的課件，讓幼兒看著課件發覺圖中隱蔽的數學算式。通過讓幼兒看圖編應用題，提高孩子的規律思維技能和語言表達技能。通過這種教學方式的運用，現在，孩子能很快地看著圖片編出加法和減法的應用題。同時能依據同伴編的應用題列算式，真正在操作當中學會了10以內的加減。另外，老師還定期設計幼兒加減法操作題，讓幼兒看著直觀生動的圖示進行計算操作。我們還發覺孩子在進行加減法的學習中開始對分解組成有遺忘的狀況涌現。針對這種狀況，老師讓幼兒比較了加減法和分解組成的相同之處。告知孩子分解組成與加減法的關系。另外利用各種空余時間多給孩子復習分解組成。對于基礎相對較差的三名孩子，在每一次的計算活動中，我們都會把他們集中起來，不強求他們學習加減法，多讓他們進行分解組成的操作。利用課間、放學前的.時間見風使舵地援助他們提高計算技能。經過一個學期的努力，他們已經能嫻熟進行分解組成操作了。

3、社會方面：

本學期，我們主要培育孩子在游戲中學會相互謙讓，對自己有信心，有鮮亮的辨別美丑的技能，愛憎分明，有法律、法制意識，對班級、伙伴、

有責任感，并不斷提高對自己的要求。這幾方面的目標，我們主要通過個別談話和在各個與此相關的教學活動對幼兒進行滲透。例如在音樂游戲《兔子和狼》的活動中主要教育孩子學會予以別人機會的品德；在“驚異一線”的主題中，主要通過幼兒合作制作線條畫培育他們的合作技能；通過突出孫悟空師徒四人深厚的感情教育孩子相互援助，共同解決困難的品德。通過一系列的教育，孩子基本上能達到以上目標。

4、藝術教育：

音樂方面，本學期主要培育了孩子創編和藝術表現力的技能。讓孩子學會演唱歌曲后改編歌詞和為歌曲添上動作。另外，在課室前面布置表演角。為幼兒提供環保服裝、絲巾、頭飾樂器等材料。表演角成為了我班這學期最受歡迎的角落。孩子下課以后都紛紛來到表演角前進行表演。有的開展小模特競賽，有的帶上頭飾表演音樂劇。通過在表演角上的游戲，孩子們的自我表現技能強了，都能大膽地在同伴面前表演節目，節奏感也相應加強。美術方面，本學期主要提高孩子觀賞和認真作畫的技能。例如在學習“黑白線描畫”的活動中，老師在網上下載了許多漂亮的黑白線描畫，讓孩子說說這種畫和平常的畫有什么區分。通過觀賞，孩子對線描畫有了很大的認識。作起畫來不僅能畫出物體的特點，還能在物體上進行繁復的裝飾，效果特別的好。

5、健康方面：

秋冬季節天氣干燥簡單發生呼吸道方面的疾病。因此，我們主要教育孩子平常要多喝水，嚴格督促孩子的喝水量。同時對孩子進行愛護牙齒、眼睛、鼻子方面的活動。通過開展各項主題活動提高孩子自我愛護的技能。另外，我們還著重組織好孩子每天的三浴活動，對孩子的跳、跑、平衡等技能進行輔導，促進孩子身體健康進展。

6、養成教育方面：

幼兒升入大班，最明顯的感覺就是，個人榮譽感強了。他們已經意識到自己是幼兒園里的大哥哥大姐姐，喜愛援助別人做事情。尤其對擔負值日生、小班長表現最積極。因此，本學期，為了提高孩子的管理技能、抓好班上常規工作，提高孩子自我服務和服務他人的意識，我們開展了競選小班長活動。每天由孩子們選出當天表現最突出的同伴當小班長。負責督促同伴整理玩具、聽音樂坐位、漱口刷牙、喝水、洗手等環節。自從開展了競選小班長活動后，班上的孩子都自覺了很多。通過爭當小班長活動，孩子們整理玩具的速度快了；吃飯掉飯粒少了；爭搶玩具現象少了。孩子們能相互督促，當有幼兒違反紀律時，孩子們都會提示他：你表現不好，我們不選你做小班長。慢慢，老師制定的規章被

幼兒接受，成為他們內化的行為意識，班上常規也有了很大的好轉。

7、創省一級工作方面：

本學期，我園迎來了省一級幼兒園的評估驗收。為了協作好幼兒園順當通過驗收，我班積極協作幼兒園資料組完善班上各種資料。同時告知孩子我們幼兒園要上省一級了。讓孩子形成“我是省一級幼兒園的小伙伴”的驕傲感，鼓舞他們也為上省級幼兒園貢獻能量。老師告知孩子，要想幼兒園能順當通過省一級幼兒園的評估，小伙伴從現在開始就要有禮貌、仔細學習、守紀律，還要和老師一起把活動室布置美麗。于是，孩子們依據主題收集了各種關于線的物品，在家里和爸爸媽媽完成了親子調查表。他們剪窗花、做彩鏈，幫助老師布置了班上的環境。當老師向孩子們宣布幼兒園順當通過省一級幼兒園評估，我們是省一級幼兒園的小伙伴的時候，孩子們的臉上洋溢著驕傲美滿的笑容。

四、存在問題和進展方向：

1、老師對孩子的觀測還不夠細致入微，需要完善對孩子的個案跟蹤記錄。

2、對孩子的評價制度還不夠完善，下學期將對紅花榜進行重新設計，務求把孩子的評價落到實處。

3、孩子評價他人的技能較強，但評價自己的技能還需有待改善。

4、對幼兒基本動作技能如：立定跳遠、單手投擲的訓練還不夠，需要進一步加強。

5、幼兒三輕輕行為習慣有待繼續加強。

20**-1-13

2023年大班學期工作總結篇4

學期我所接手的大〔一〕班共有26名同學，由于之前管理這個班級的**因事辭職，無法繼續來上課了，所以由我代為管理。許多都和**老師建立起很好的關系，突然之間換成是我來給上課，一開始多多少少還是有些埋怨的，甚至還有幾個小孩子鬧著要換回**老師來上課。我在之前是已經預料到會有狀況的，我試著去和這幾個同學溝通，緩解他們的心情，有了不錯的收獲。

雖然間或還是會說很想**老師，但至少不會再在課堂上鬧了，對于這樣的狀況，我覺得很欣慰，由于這證明白這些孩子都是有情有義的人，他們只有通過這樣的方法，抒發自己心里最真實的感受，我盼望我也能夠成為他們心目里這樣的老師。

天氣是越來越熱了，幼兒園里每天中午的時候都會讓孩子們進行午睡，這段時間是最磨折人的，由于孩子們往往都是精力旺盛，總是不想睡覺，而是想要接著去玩，讓我頗為頭疼。經常能在外面的沙坑里、滑滑梯里逮住他們，這樣的天氣，我都覺得熱，他們還是好不自知的在玩耍，玩的一身汗淋淋的，玩的滿身都是沙子。

由于天熱，幼兒園開了空調，但是并沒有開太低，小孩子反抗力差，假如由于吹空調而感冒就不好了。所以我往往都會在這個時候拿毛巾把孩子們身上的汗水擦干，把身上的沙子拍潔凈，讓他們把臉和手都洗潔凈再去睡覺。不過往往到了這個時候他們也不誠實，經常還要在床上玩一會才睡，但是睡著的也挺快的，或許是由于玩的太累了吧。

這個學期期中的時候我召開了一次家長會，就同學們的狀況向他們的家進步行了一下反饋，和他們的父母進行溝通溝通，也援助了我能夠更好的進行各種工作。

2023年大班學期工作總結篇5

轉瞬間又到學期末，回顧半年來的工作，我深深地感到，老師的人生就要甘于實實在在，甘于悄悄無聞，甘當辛勤的“園丁”，這樣才能澆灌出艷麗的“花朵”?；叵霂啄陙淼狞c點滴滴，記錄著我和孩子、家長們的歡樂、歡樂及為了孩子們而付出的努力與汗水。為了使今后的工作有所進步，使自己的技能有所提高，現將下學期的工作從以下幾個方面做一個總結：

一、在本學期中，教學課程有；語言、數學、英語、識字、體育等

我班共**名小伙伴，這學期我班的新生就有**個，我所教的課程有語言、數學、音樂、識字、安全教育課等、工作總結如下：在語言方面、我結合實際開展了‘中秋節’‘國慶節’‘元旦’等主題活動，讓幼兒在語言表達技能、社交技能、藝術審美技能、動手操作技能方面都有了明顯的提高。我們所學的兒歌，幼兒差不多都能脫口而出，故事大部分幼兒也能講出，只有幾個平常不怎么張嘴的要略微提示才能完整講出，整體來說掌控狀況還是不錯。

識字方面：略微學了簡約的字，和寫字的比劃，幼兒寫的還不錯，許多幼兒的字寫的都挺美麗的，只有那幾個新來的在家不愿寫字，我們老師也只能讓他在學校多寫寫，體育每天我們都保持一節體育課，帶領幼兒積極熬煉，一學期以來孩子們的身體素養都得到了很大提高。

二、重抓幼兒的常規訓練，培育幼兒良好的生活和學習習慣

本著我班幼兒活潑好動的特點，在培育幼兒良好的常規方面，我嘗試做到以下幾點：

1、嚴格管理，重抓“養成教育”，從思想、行動上仔細落實“一切為了孩子，為了一切孩子”的方針，在工作中努力做到仔細負責、一絲不茍，做到不怕苦，不怕累，不怕難，時刻保持樂業，敬業，積極向上的精神狀態。

2、以身作那么，做幼兒學習的榜樣，嚴格要求幼兒的言行，對不良行為實時的進行教育和訂正。

3、常常開展一些自理技能的競賽〔如穿衣脫鞋等〕。

4、培育幼兒良好的個人衛生習慣，嚴格要求愛惜環境，做到不亂涂、亂扔、亂畫，勤剪指甲、勤洗手洗臉等。

5、尊敬幼兒，在各種活動中做到多鼓舞、多表揚、少批判。

三、安全與衛生方面

安全工作是最重要的工作之一，保障幼兒的人身安全，是每一個老師的責任。在日常生活中，我會通過安全教育課的時間多引導幼兒一些關于防火、防電、防拐騙、防雷雨天氣等等的自我愛護意識。本學期我們班在園內沒有發生一起安全事故。衛生方面我班也有肯定的進步，每天做好晨檢、藥物登記等、經過班級老師的共同協作，幼兒的身體及健康都得到很好的進展。

四、老師協作

各班老師在工作中能以班級利益為重，針對班級涌現的問題大家都能實時溝通，老師間常常相互溝通，做到了相互學習，實時反思，隨時調整，班級工作得以順當進行。

總之本學期特別忙也特別累，收獲當然也不小，在工作中我享受到收獲的喜悅，也發覺一些存在的問題。在今后的工作中我應不斷地學習新知識，努力提高思想及業務素養，大膽地創新教學方法。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規教育，著重幼兒自身技能的培育。并與家長親密聯系，實現家園同步。與老師團結協作，共同確定教育活動主題。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進行個別教育。并努力提高自己的思想及業務素養，積極的進行專題討論，積極的參加各種競賽學習活動，力求把日后的工作做得更好！

2023年大班學期工作總結篇6

在忙勞碌碌中一學期又將結束了，在我班三位老師的共同努力下，各方面工作都開展得相當順當，也取得了肯定的成果。在我們播撒的陽光和雨露之下，孩子們每天都在進步，從而促進了他們在原有水平上的進展。回顧這一學期的工作，有令人喜悅的地方，也有令人深思的事情，下面從幾個方面來談一談本學期的班務工作。

一、班級常規工作

我班現有幼兒31名，其中男20名，女11名。幼兒大多活潑開朗，在自理技能、學習立場、日常行為習慣等方面都有了明顯的提高，特別是幼兒的責任意識和學習積極性，進步尤為突出。另外，幼兒作為獨立的個體來說，都是富有性格的。那么在一個集體中，如何在施展幼兒的性格狀況下、又讓他們覺得有所約束，這就是班級管理的重中之重了。因此我們三位老師擰成一股力，形成同一種準那么，同一種理念，向著同一種目標去努力。面對本班幼兒在中班時表現出來的活動自由、上課插嘴、規章意識薄弱等狀況，在開學初，我們就仔細商討各項活動、各個環節的規章。如在集體教學活動時，要仔細傾聽老師、同伴的回答，舉手發言；區域活動時，耐煩地從事游戲活動；就餐時，寧靜地吃完自己的一份飯菜，不亂倒米粒等等諸如此類的規章。同時，運用不斷跟進的方法，去觀測指導幼兒的行為。一學期下來，幼兒的規章意識、自律意識在不斷加強。面對不能遵守的幼兒，我們也會與他進行耐煩溝通、教育，以記錄幼兒點滴進步的

方法，來激勵幼兒揚善補缺。

二、生活常規方面

在日常生活中，我們著重加強幼兒的衛生習慣的培育。在飯前、便后、手臟時提示幼兒洗手，養成幼兒勤洗手的好習慣?，F在幼兒已不需要老師的提示，自己能做到視狀況而洗手?，F在，幼兒能做到不挑食，保持餐桌的潔凈，假如有個別幼兒吃飯掉飯粒，別的小伙伴就會提示他留意。幼兒的衛生習慣已經養成。個別幼兒咬手指、衣袖的壞習慣，得到訂正。同時，做好預防接種和體檢登記記錄存檔，促進了幼兒身體健康成長。

三、衛生保健工作

做好班級衛生保健和生活常規工作，是一切工作的前提，幼兒只有在良好的衛生環境下才能得到身心健康的進展。因此，本學期我班更加著重幼兒的身體健康，嚴格根據我園的衛生消毒制度作好常規工作，衛生程序規范化，加強幼兒體能活動，加強幼兒的體質，使每位幼兒在擁有健康體質的同時擁有健康的心理。平常做好開窗通風，定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具，愛護室內外環境的清潔，杜絕流行病的發生，大部分幼兒對天氣的改變有肯定的感受，并學會主動增減衣物,照看自己。我們嚴格做好班級衛生工作和檢查工作。每天做好四個時間段的檢查：即早上入園、中午飯前、午睡起床后、離園前等，并做好詳實的記錄。雖然是高發期，但班級生病請假孩子卻比較少，保持了較高的出勤率。

另外，我們還不忘對幼兒進行安全防范教育，從身邊的每件小事著手，結合幼兒自身的生活閱歷和安全教育計劃，有目的有步驟地開展有利于幼兒的各種活動，時刻提示幼兒意外就在身邊，通過"以點帶面"的方法，提

高幼兒的安全意識，讓幼兒學會了一些須要的愛護措施，知道簡約的身體愛護方法，盡量避開事故的發生。使幼兒意識到"要玩的快樂，但更要玩的安全"，在肯定程度上也提升了整個班風班貌。

四、家園共建工作

家長和孩子是我們老師的服務對象，要想教育好孩子，家長的作用是舉足輕重的，因此做好家長工作一貫是我們鍥而不舍的奮斗目標。老師的一言一行、一個不經意的小舉動或者說對不同孩子的不同表情，都會在家長的腦海里留下深刻的烙印。因此，耐煩、細致、微笑迎人就成了我們的工作方法。班內很多幼兒都是由長輩接送，對于一些通知要求經常是一知半解，會追著你問個不停，對此我們會耐煩給他們解讀通知，使他們了解。對于工作較忙的雙職工家長，我們盡量找時間將幼兒近期的表現反饋于他們，使家長能掌控孩子的狀況，有的放矢地進行教育。

五、存在的問題

1、良好的學習習慣仍需要進一步培育，肯動腦筋積極發言的幼兒面還不廣，有的幼兒留意力不易集中，還有的幼兒上課愛插嘴、回答下列問題聲音不夠洪亮等。

2、對自理技能還比較差的小伙伴，將引導他們自己的事盡量通過自己的努力來完成。

回想本學期和孩子們在一起的時間，總有太多的欣慰和快樂。在下學期我們將一如既往地仔細開展各項工作，使幼兒得到全面進展，開心地度過幼兒園里