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文檔簡介

玫瑰旅程

認識你自己人生水晶球

認識你自己主題活動“人生水晶球”傳說中的水晶球可以讓人看到未來，每個人對自己的未來都是充滿好奇的，而現實中并沒有這樣的水晶球；現在，讓我們假設，在我們每個人面前就有一個這樣的水晶球，讓我們隨著音樂，展開我們的想象，做一次生命之旅，來看看我們的未來，看看某年某月的某一天的“我”在干什么？主題活動“人生水晶球”不要打攪別人，靜靜地想一想，三年后的一天你在什么地方？在做什么？……你希望你的人生是怎樣的？在你想象的情景中要能反映你生命中的重大變化。與小組同學進行交流主題活動“人生水晶球”你認為你的水晶球能實現嗎？實現的可能性為多少？思考剛才大家都談的很好，我們的同學到最后都能安度晚年，剛才的人生旅程是在沒有摩擦力的狀態下進行的，而在現實中我們將遇到更多的情況，考慮的也要更多。以下都是我們要考慮的一些因素。“理想我”的構建模型（1）你目前所處的位置

我的資源

智商——

體力——

容貌——

性格——

毅力——

父母——

朋友——

家庭學習環境——a)

你所認為的有利的資源是否真正有利于你的發展？b)

面對阻礙你發展的資源時，你又將如何處理？c)在我們的資源中有那些可以改進的地方？“理想我”的構建模型（2）你希望的位置

請兩位同學講自己將來的希望的位置是什么？

請同學加以判斷是否適合該同學、是否有實現的可能性。

希望的位置事實上也就是我們的理想，我們要明確自己所希望的位置具體的要求是什么，需要認清一個人不可能什么都干。“理想我”的構建模型（3）你的競爭者

有沒有競爭的地方？如何與競爭者相處？當在競爭中處于劣勢時如何調整心態？當競爭不合理時怎么辦

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