4.1普查和抽樣調查生活中的“數學”媽媽：“孩子，再幫媽媽買雞蛋去”.媽媽：“這次注意點，上次你買的雞蛋有好幾個是壞的.”媽媽：………孩子高興地跑回來.孩子：“媽媽，這次的雞蛋全是好的，我每個都打開看過了”.媽媽：“啊！”一、學習目標.1.了解總體、個體、樣本等概念，能根據實際情況選擇合適的調查方法解決問題；1、閱讀課本第一段和第三段，自學找出普查、抽樣調查定義，并說出定義中關鍵字詞。（1分鐘）2、組員之間互談對于上述定義的理解，并相互舉例（普查、抽樣調查）。（2分鐘）3、小組競賽（一問一答）動動手動動腦1、下列調查中,分別采用了哪種調查方式:(1)希臘奧委會為了防止運動員服用違禁藥物,從1萬多名運動員中抽取了3千名運動員進行尿樣檢驗(2)導彈部隊為了了解某種新型導彈的射程而發射了該種型號的一枚導彈作試驗抽樣調查抽樣調查知識應用抽樣調查普查知識應用抽樣調查1、為了完成下列任務，你認為采用什么調查方式更合適？（1）調查某種燈泡的使用壽命；（2）調查我們班學生的體重；（3）了解我國八年級學生的視力情況；（4）為了了解“嫦娥二號”衛星零部件的狀況；（5）中央電視臺春節聯歡晚會的收視率；普查抽樣調查抽樣調查抽樣調查優點缺點普查通過調查總體來收集數據，調查的結果準確.通過調查樣本來收集數據，工作量較小，便于進行.工作量大，難度大，而且有些調查不宜使用普查調查結果往往不如普查得到的結果準確.發現2、下列調查中，你認為應該采用哪種調查方式，并說出自己選擇這一觀點的理由.知識應用普查普查抽樣調查抽樣調查抽樣調查抽樣調查1、閱讀課本第一段和第三段，自學找出總體、個體、樣本定義，并說出定義中關鍵字詞。（1分鐘）動動手動動腦

知識應用為了了解某校九年級60名學生的體重的情況，從中隨機抽出了50名學生的體重進行統計分析，在這個問題中，總體是：個體是：樣本是：某校九年級每名學生的體重某校九年級60名學生的體重抽取的50名學生的體重例：從八年級（一）班50名學生中選擇5名（10%）學生，要求每名學生被選到的機會相同.請設計抽樣方案.解：對50名學生按1~50分別進行編號，并將號碼寫在50張卡片上.方案一：把卡片裝在一個盒子中，混合后，從中抽取5張卡片，得到5個號碼，選出對應這5個號碼的學生.方案二：從1~10號卡片中任意抽出1張，比如抽到3號，那么對應3號、13號、23號、33號、43號的這5名同學入選.鞏固練習1、為了了解某區八年級男生的身高情況，從中抽查了500名男生的身高。在這一問題中總體是_______________________________.個體是_______________________________.樣本是_______________________________.某區八年級男生的身高抽取的500名男生的身高某區八年級每個男生的身高2、某火車站為了解某月每天上午乘車人數，抽查了其中10天的每天上午的乘車人數，所抽查的這10天每天上午乘車人數是這個問題的（）總體B.個體C.一個樣本D.樣本容量C3、為了了解我市參加中考的15000名學生的視力情況，抽查了其中1000名學生的視力進行統計分析。下面四個判斷不正確的是（）15000名學生的視力是總體其中1000名學生的視力是樣本每名學生是總體的一個個體上述調查是抽樣調查C不正確

感悟收獲這節課你學到了什么？當堂檢測（2）（5）2、為了了解一批LED電視機的使用壽命，從中抽取10臺進行試驗，這一問題中的總體是指__________________________；個體是指____________________________；樣本是指____________________________；樣本容量是指______.

當堂檢測所有的LED電視機的使用壽命每一臺LED電視機的使用壽命10臺LED電視機的使用壽命103、下列調查中，樣本抽取合理的是（）A.調查20名老年人的健康狀況，來了解本地區老年人健康狀況C.調查每個班級學號是奇數的學生，以了解全班學生的課外閱讀情況當堂檢測C當堂檢測D4、在今年的世界無煙日（5月31日），小華興趣小組