2023年小學教學工作計劃范文匯編6篇小學教學工作安排篇1

一、指導思想

地球是人類的生存環境，是人類的家園。對學生進行綠色教化、環保教化是關系到人類生存與發展的大事。我校以《中小學環境教化實施指南》為指導，以科學發展，可持續發展為主題，以人與自然和諧發展為主線，以提高環境意識為動身點，以深化環境教化、推動學校素養教化為目標，在實現學校基本教化功能的基礎上，通過管理和教化的各個環節滲透環境愛護內容，綠化學校的生態環境和學校文化，力爭全面提高師生的環境意識和素養。

二、目標與任務

1、進一步加強校內環境建設，提高師生的環境意識，樹立綠色環保理念。

2、在省級綠色學校的基礎上，接著申報國家級綠色學校。

三、詳細措施

1、領導重視，成立機構，制定工作安排，負責組織開展環境教化活動。

2、加強宣揚力度，增加創建意識。利用晨周會、宣揚欄、板報、班會等進行宣揚，增加師生的創建意識，營造“創建”的良好氛圍。

3、明確目的，真抓實干。開展創建國家級綠色學校的目的是營造良好的教化教學環境，加強師生的環保教化，樹立愛護環境，從我做起的意識。

4、抓好創建培訓工作。擬定本學期實行環保學問培訓。組織老師仔細學習、理解和駕馭“創建指標”的各種功能及其內涵，并對各種工作提出詳細要求，包括活動的詳細安排、內容、方法和檔案資料建設等。

5、結合“6"5”世界環境日、地球日、水日、植樹節等紀念日，加強對學生的養成教化和環保教化。

四、主要工作支配：

二月份：

1、成立領導機構，制定工作安排。

2、組織老師學習創建評估指標。

3、召開老師會議，進行宣揚活動。

4、新學期“綠色小銀行”活動啟動。

三月份：

1、籌備綠色學校網站。

2、藍精靈廣播電視臺開播“環保小學問”欄目。

3、結合3月12日植樹節，實行新一輪“樹木認養”儀式，組織師生參與綠化、美化、凈化校內活動。

4、結合3月22日世界水日，開展節約水資源教化活動，節水宣揚畫競賽。

四月份：

1、建立并運行綠色學校網站

2、組織三年級學生參與社區環保宣揚、調查等綜合實踐活動。

3、結合4月7日世界衛生日，開展衛生等養成教化活動。

4、4月22日地球日，開展“善待地球愛護環境”宣揚活動。

五月份：

1、結合5月31日世界無煙日，開展校內禁煙活動。

2、中高年級學生環保征文競賽。

3、學科教學中滲透環保教化探討，每個老師上交探討教案。

六月份：

1、實行“我與綠色同行”中隊主題隊會。

2、結合6月5日世界環境日，開展環境專題教化活動，進行環境與健康學問競賽。

3、評比環保小衛士、綠色之星、綠色班級。

七月份：

1、做好暑期環保進社區學生活動。

2、做好資料歸檔工作。本學期，我校語文教研組工作將以課堂教學為主陣地，弘揚新課標精神，主動轉變教化教學觀念，深化探究語文教學藝術，大力推動語文課堂教學改革，確保教學質量全面提升；深化探究“學、探、議、練”課堂教學模式，力求特色，收到實效；做好《語文交際圈教學理論探討與試驗》課題的再探討工作。

工作措施：

1、重視語文新課程標準學習，轉變教學觀念。通過“走出去，請進來”的方法，努力建設一支愛學習、有活力的語文老師隊伍。

2、加強教改與教學科研。本學期力求集體備課有實效，每次集體備課固定時間、地點、中心發言人、備課內容，以備課組為單位每周推出1節探討課。做好《語文交際圈教學理論探討與試驗》的再探討，將課題探討與課堂教學改革有效融合起來，追求課堂教學效率。要求各語文老師主動撰寫教研文章，力爭每個人有文章在各級刊物發表。

3、以自修反思校本研修為平臺,把握自修反思的方法，自主學習提高，仔細開展自修－反思。本期要求語文老師每天至少在閱覽室讀書一小時，把讀書筆記的檢查作為月查的內容,要求老師每天自修一小時、每周一次自修反思、深層次地分析一個問題，有博客的寫在博客上。

4、做好月查工作。檢查看有無單元備課、學習目標、設計思路、重點難點、課題探討、師生互動、學生作業批改、單元過程評價，公開課等狀況。

5、主動開展語文活動。本期接著實行書法競賽、古詩文背誦默寫竟賽、詩歌朗誦等活動，協作校團委開展各項活動，把每次活動作為每個學生學習、熬煉、培育愛好的機會，培育學生對語文學科的學習愛好，提高學生的審美水平及綜合素養。

活動支配：

2月：完成語文教學工作安排，第一節備課檢查。

3月：校團委、組內各項活動開展啟動。

4月：常規月查。備課組集體備課檢查。書法競賽、古詩文背誦默寫竟賽、詩歌朗誦等活動開展。

5月：四月份常規月查。期中考試制卷，評卷及質量分析。

6月：教學常規月查。優秀反思、案例、課件及論文評比，教研成果匯總。

7月：期末考試。教研組工作總結。

小學教學工作安排篇2

一、對學生狀況的分析：

六年級學生們的美術基礎不相同，對美術學問、技能的駕馭程度也不同。大部分學生對色調有辨別實力，把握物體形態的實力很強，樂于動手，對手工制作課充溢了極高的熱忱，對美具有了較高的觀賞實力。從六年級上學期的美術學習中不難看出同學們對畫畫充溢了愛好。作為美術老師要引導他們的愛好發展下去，并且要接著培育他們良好的繪畫習慣。對班上在美術發面有潛能、相識美的實力較強的學生加強輔導，進一步提高畫畫的實力。

二、對美術教材的相識和分析：

小學美術課是九年義務教化階段的一門必修的藝術文化課程，是學校實施美育的重要途徑。它對于陶冶情操，提高美術文化素養，培育創新精神和實踐實力，促進學生德、智、體、美全面發展，具有重要作用。

小學美術教學內容包括觀賞、繪畫、工藝等課業。通過美術教學，培育學生對美術的愛好與愛好;學習美術的基礎學問和基本技能;培育學生健康的審美情趣和良好的品德情操;培育學生的視察實力、想象實力、形象思維實力和創建實力。

三、教學的目標和要求：

目標：

通過美術教學，培育學生對美術的愛好與愛好;學習美術的基礎學問和基本技能;培育學生健康的審美情趣和良好的品德情操;培育學生的視察實力、想象實力、形象思維實力和創建實力。

要求：

1、初步了解中外優秀美術作品的文化價值。培育學生酷愛民族文化的情感和珍惜人類文化藝術遺產的看法。

2、培育健康的審美情趣，提高對美的感受實力。

3、幫助學生相識物體結構和空間關系，學習淺顯的構圖、色調等學問，進一步提高繪畫表現實力和設計制作實力。

四、教學內容：

1、觀賞兒童能夠理解的中外優秀美術作品。

2、相識立體物的透視現象，初步學習運用線條和其它材料表現立體物。

3、學習簡潔的構圖學問。

4、體驗中國畫的筆墨情趣，臨摹中國畫。

5、了解木版畫的制作方法，并進行制作。

6、運用多種材料和方法進行有創意的制作活動。

7、運用學過的美術表現方法為書籍、新聞故事或事務進行配畫。

8、相識標記和街頭標識物的作用，懂得區分。

9、運用已學過的美術學問進行綜合練習。

五、教學措施：

1、仔細學習大綱、仔細備課，處理好思想品德教化、審美教化、實力培育和雙基訓練的關系。要充分發揮美術教學情感陶冶的功能，努力培育學生健康的審美情趣，提高學生的審美實力。

2、改進學習、教學方法，從小學生的年齡及心理特征動身，依據不同的教學內容，探討“教”和“學”的方法，充分運用視覺形象，講清重點、難點，使學生鞏固地駕馭學問和技能，并逐步有效地提高學生的審美實力和促進學生的智力發展。

3、深化鉆研教材，抓基礎，制作好范畫，手工范品，剛好進行直觀教學。

4、加強個別輔導，抓好課堂巡回輔導的環節，仔細的幫助學生解決練習中的詳細問題。舉薦成果優秀的學生參與課外美術愛好小組活動，使他們得到更大的提高。

5、關切美術教學的改革和發展，主動進行教學改革試驗，努力提高教學質量。

6、學業考核以平常成果為主，考核可實行多種方式。

六、教學支配

課序課題課時教學內容學具打算

1追尋文明的蹤跡1觀賞(依據內容書寫筆記)

2探訪自然的奇觀1觀賞(依據內容書寫筆記)

3我的書包1設計：平面設計繪圖工具

4畫故事1國畫國畫工具、宣紙

5裝飾畫1設計：平面設計彩筆、卡紙

6裝飾色調1設計：平面設計彩筆、卡紙

7彩球的設計1設計：立體設計水彩筆、剪刀、彩卡紙

8奇思妙想1繪畫：線描鉛筆

9添畫人像1繪畫人物范畫、復寫紙、彩筆

10用各種材料來制版1手工：版畫水彩色、石膏板、宣紙

11裝飾柱1手工：紙工剪刀、紙工刀、薄卡紙

12動畫片的今昔1設計：卡通彩筆、卡紙

13擬人化的卡通1設計：卡通彩筆、卡紙

14發覺老房子的美1手工：泥工橡皮泥、泥工工具

15留給母校的記念1繪畫彩筆

16我的成長記錄1繪畫彩筆

17剪紙中的古老記憶1手工：剪紙剪刀、彩紙

18繡在服裝上的故事1繪畫彩筆

19復制與傳播1設計：平面設計搜集的年畫、門神，彩筆

小學教學工作安排篇3

依據黨政工聯席會議精神，陳瑤副校長召集教育處人員研討20xx-2023學年度教學工作，擬訂了20xx-2023學年教學工作安排草稿，待區教化局印發教學安排后，征求老師和家長委員會看法后定稿。

一、工作思路：

以勝利教化為指導思想，以推動課程改革為載體，以提高教學質量為核心，以深化校本教研為動力，以科學常規管理為保證，以促進老師專業成長為支撐，創新教研，突出重點，構建我校特色教研體系，進一步提高我校教化教學質量。

二、工作目標：

精細化常規管理，科學、規范、高效地提高教學質量，實現教學質量新跨越。全面、科學地促進老師和學生的勝利發展，進一步提高我校教學規范化、高效化水平，形成武小特色的“勝利激勵課堂教學模式”。通過培訓學習、競賽展示等特色教研，樹典型、抓示范、促溝通，大力培育一批在市、區有示范性的名老師、名班主任、名學科和更多的名學生，使其示范帶動作用得到最大限度的發揮。做好已開題科研課題的探討工作，形成中期報告。加強對綜合老師的培訓，同時加大對音、體、美、微機、英語學科的質量監測。

三、主要措施：

1．加強教學常規，進行有效教學

抓好教學常規，是進行有效教學的保證。當好調度員，剛好支配好臨時的課務調動和代課，確保學校教化教學工作正常有序開展。下期學籍全國聯網，力爭做到資料詳實、手續齊全、管理規范。加強控流工作和學籍管理，嚴格轉、休、復學手續，建立完善的電子學籍檔案。加強過程性資料的積累、共享、溝通工作，創建性地開展工作，不斷提升管理水平。接著開展集體備課，老師二備在書上。開學其次周，教育處組織檢查老師備課，期中考試以后，進行其次次備課檢查，落實第一次檢查后的整改狀況。努力提升教學質量。對全部年級、全部老師進行調研，針對較薄弱班級、部分老師加強個別溝通、溝通，剛好解決。

2．加強教學管理，提高教學質量

教學工作是學校的中心工作，教學質量是學校的生命線。本年將狠抓教學質量這個中心，做好每個年級的教學管理，本學期重點做好5、6年級的教學工作，抓好1年級起始年級的教學，和3年級的年段連接。開學就召開期末教學質量分析會，充分分析教學現狀，統一思想，明確目標要求。為教學第一線供應有效信息，特殊是為六年級做好教學上的一切后勤工作。半期考試后召開半期質量分析會。做到全校上下一心，同心協力，努力使教學質量有新的提高。針對薄弱班級和學科，進行跟蹤調研，共同探討改進策略。本年，為了大面積提高教學質量，培育優秀學生，提升困難學生，將開展小型多樣的學科競賽。（如現場作文賽、寫字競賽、朗讀競賽，計算競賽、英語朗讀、美術書畫競賽等）

3、開展校本教研，打造強勢學科

本年，將開展優秀學科備課組評比和優秀教研組長評比等活動，以創建星級教研（備課）組為目標，加強教研組、備課組建設。接著開展“育模年教海探航”本校老師閱歷溝通和外聘專家講座等豐富的研修活動，不斷完善校本研修，提升我校老師研修實力。

在做好每周集體備課、開學后的教材分析、期末的復習研討等常規教研活動的基礎上，進行至少4次全校性教研活動。（每月一天的教學開放日活動，9月老師基本功展示月，10月勝利學生展示月，11月勝利課堂展示月，12月教學質量月）提高老師專業實踐實力，大力營造教學探討的氛圍，拓寬空間，力爭機會，創建機會讓我校老師主動參與市、區、片教學研討課、教學展示課、教學評比課與老師教學技能競賽活動，爭取獲得好成果，挖掘與培育優秀中青年老師，給老師供應展示的舞臺，提升的機會。

一是扎實開展有效的校本培訓和校本教研，開展有效教學探討，規范教研活動；

二是深化集體備課和師徒結對活動；

三是創新活動載體，通過聽課隨堂化、大眾探討課、課題引領課、結對傳承課、溝通課等形式多樣教研活動，把教研建立在課堂；

四是上好幾種課：骨干老師和青年老師外出學習，回校上展示課，新調入老師上匯報課，骨干老師、學科帶頭人上示范課；

五是建設網上教研、溝通版塊，進行網上教研溝通互動；六是實行教學開放日活動。

4．接著實行三校聯考，強化考試細微環節

管理出成果，管理出效益，只有嚴格管理，才能在教學上有章可循，有法可依。通過13年春期末的三校聯考，廣闊老師在考試和閱卷上已形成了共識，即必需規范、公正、公允。本學年我們將在以往工作的基礎上，在監考、巡考、試卷裝訂、閱卷、成果統計等各方面作更加具體的規定，力爭在考試工作上形成一套行之有效的制度，這是提高學校教學質量的切實保證。

5、抓好抓實科研

利用我校現在3個區級課題的契機，全面提升我校老師的科研素養，辦講座，寫反思，開展豐富多彩的科研活動。成立科研小組，提高科研群體意識，形成科研合力，讓全體老師了解學校科研工作狀況，實行自愿與協調相結合的方法，激勵全體老師參加課題實踐與探討。

6、重視學情調查,探討學生狀況

學校期中、期末對學生開展學情調查,對學情分類進行歸納,剛好反饋并進行探討,剛好調整教化教學手段,改進教學方法,特殊注意對學困生的調查,從生活狀況、學習狀況、心理素養多方面進行探討,精確地發覺問題,剛好地實行措施。對于六年級而言，首先是通過家長會、老師座談會，班主任工作溝通提高。著重做好補差工作，建立各類學困生的檔案，實行分層要求。

7、抓課堂育模，勝利特色創建

開展以我校特色“勝利教化”為主的研討活動，老師論文、案例評比，班隊活動，形成老師三集，即老師“勝利理論集”“勝利文化集”“勝利實踐集”。接著組織學習優秀的課堂模式，組織部分老師開展研討，圍繞我校勝利激勵課堂教學模式，結合自身特色提煉歸納自己的課堂模式。開展老師賽課活動，做到課前說模式，課中議模式，課后坪模式。廣泛開展“書香校內”活動，要求每位老師閱讀一本教化書刊或教化名著，并撰寫讀書摘記進行溝通、評比。

8、主動開發校本課程，加強課程的管理

按上級要求和課程設置，開足上好課。制定校本課程的開發安排以及課程開發建設的看法，依據我校實際確定校本課程的開發主體加強校本類課程探討力度。

20xx年8月5日

小學教學工作安排篇4

“計算機的普及要從娃娃抓起。”為了普及計算機基礎學問，提高學生的計算機操作技能，我針對我校學生的信息技術水平和綜合實踐實力，制定本學期信息技術教學安排如下：

一、學情分析

本屆五年級29人，他們正處于思想形成的重要時期，求知欲強，雖然在家沒接觸過電腦，但學習愛好很高，都渴望學到許多信息技術學問。為此，這學期，老師要加強電腦學問的教學，大力提高教學質量。

二、教材分析

本冊教材共12課，其中一單元7課，二單元5課。教材編排上注意了一下特點：

1、滲透了新課程改革的理念。

2、注意創設高度真實的學習情景。

3、注意對相關情感看法與價值觀的教化，引導學生養成良好的學習習慣。教材設置主要包括：閱讀與思索：學習目標：學習與探究，實踐與創新，我的收獲。

教學重點：

1。多媒體演示文稿的制作方法和技巧。

2、駕馭幻燈片背景的.設置方法。

3、了解信息技術對生活和學習的影響和信息平安學問。

教學難點：

1、通過玩電腦，使學生感受高科技的魅力和樂趣，使學生樂于學習。

2、養成良好的信息平安學問和信息平安防范習慣。

三、教學目標

1、了解多媒體演示文稿的基本構成元素，，并駕馭制作方法。

2、通過嬉戲活動，培育學生主動學習的習慣和實力。

3、了解信息技術對生活和學習的影響和信息平安學問。

4、能嫻熟打字，會一些常用吩咐。

5、通過玩電腦，使學生感受高科技的魅力和樂趣，使學生樂于學習。

6、養成良好的信息平安學問和信息平安防范習慣。

四、教學措施：

1、利用空閑時間，剛好檢修電腦，提高課堂效率、

2、組織信息技術課外愛好小組，培育特長生。

3、仔細備課，不斷探究新的教學方法。

4、主動和其他學科溝通，主動探討學科整合。響應新課標要求。

5、公允對待每一個學生，多激勵，少指責。

6、理論與實踐相結合，小組合作溝通學習。

小學教學工作安排篇5

一、指導思想

本學期英語組將圍繞區教研室和學校教科室新學期的工作要求綻開教研活動。教研組加強教研內容的安排性、針對性，提高活動的實效性，把教研的落腳點放在提高備課、上課的質量上，實行有效措施，提升老師自主進行教學探討的意識和實力。加強集體備課，相互聽課、評課，堅持老師自我反思，在新課程理念框架下，形成個體行動理念。同伴互助，老師間相互幫助，相互學習，取長補短，共同進步，營造深厚“教研”氛圍。提倡個人反思，寫好課后札記，不斷總結閱歷和教訓，努力探究新的教學方法，使教學模式化向教學特性化轉變。

二、工作目標

1、加強以校為本的教研制度的建設，加強理論學習，努力提高每位老師的自身素養與教學技能。

2、接著學習和貫徹新課程理念，努力搞好教學探討、教學指導、教學服務等日常探討工作并把工作做細做實。

4、開展英語周，激發學生學習英語的愛好，培育他們的英語交際實力。

3、搞好英語教研組的建設，努力使英語教研組成為一支團結合作、勇于創新、充溢朝氣的教研組。

三、主要工作

1、加強理論學習，更新教學觀念

接著學習《基礎教化課程改革綱要》、《英語課程標準》等專著，并其中的理念來指導平常的課堂教學，努力探究提高課堂教學效率的途徑和方法。

2、抓實教學常規，提高課堂教學效益

進一步抓好“教學常規”的學習和實施工作，組織本教研組成員學習常規，學習校內外先進典型，加強檢查督促，使學習常規，實施常規成為全體老師的自覺行動。重點要抓好備課和上課教學常規的落實;充分發揮教研組作用，有效地組織好集體備課、業務學習、研討、講座、教材分析等活動，比照新課標,反思自己的英語課堂教學。本學期接著開展“滾動式”上課的教研活動(2次)，以提高課堂教學的有效性。

3、發揮集體備課的優勢

集體備課是發揮群體優勢，提高備課質量的重要途徑，也是落實教學常規，提高課堂教學效率的必要措施。為此，教研組要定期組織集體備課，做到有安排、有目標、有實效。備課組要集體備課，探討教學內容，探討學生、進度，探討教學方法，教學支配及教學資料要一樣。每次教研活動要定負責人，定活動主題，不走形式，不敷衍了事，切實解決教學中的一些問題，努力提高課堂教學質量，不斷完善教學。

3、以英語周活動為平臺，激發學生學習英語的愛好

本學期將開展校第一屆英語周，我們英語將開展一系列的活動。課外英語活動是重要的教學協助手段，有利于增長學問、開闊視野。有目的、有組織地開展各種適合學生語言水平和年齡特點的課外活動，可使學生生動、活潑、主動地學習，可以激發他們的學習熱忱、參加意識，培育愛好。本學期主要綻開以下活動：

(1)充分利用校內廣播站，在校內開展英語小廣播，以此來營造良好的英語學習氛圍，激發學生學習愛好。

(2)師生共同布置英語走廊或英語角，盡量給學生供應一個展示自己英語風采的機會。

(3)開展系列活動：英語歌曲競賽、英語畫報和英語手抄報競賽、講英語故事競賽等。

小學教學工作安排篇6

又是一個新學期，不同于上學期，這學期我對于自己的班級有了更多的了解，對于自己的學生有了更多的了解，所以這學期的工作支配有了實行的可能性。

一、班級基本狀況

本班有學生58人。學生們經過一學期的學校生活，對于學校紀律有了肯定的了解，可以很好的遵守學校紀律，能夠按時上下學，但也存在一些自控實力較差的學生，不能夠遵守紀律。上學期本班的學習成果和各項競賽成果還可以，但也有很多不足。在新學年中要不斷努力，爭取不斷前進，取得更好的成果，并樹立良好的班風，把學生培育成全面發展的人。

二、本學期工作目標