專題14狀語從句2023年高考英語沖刺復習考點通關大全【考點詳解】【命題解讀】狀語從句是高考的?？键c。雖然高考全國卷不是每年必考，但是在地方卷中也是頻繁出現。無論在全國卷還是地方卷，長難句的構成嗯一定離不了狀語在閱讀中一定少不了狀語從句的存在?！久}預測】預計2023年高考對狀語從句的考查仍然以上下文邏輯意思考查為主。在語法填空中，以不給提示詞形式命題。在閱讀理解中會以細節理解題的形式出現。在完形填空中以長難句理解來體現，七選五中側重上下文的邏輯聯系?！緩土暯ㄗh】1.掌握狀語從句的概念2.掌握狀語從句的引導詞的用法和含義3..在習題訓練中培養和提高分析句子結構的能力以及邏輯理解能力?？键c一（從屬連詞和狀語從句)狀語從句連詞時間狀語從句when,while,as,before,until,since,assoonas,themoment原因狀語從句because,as,since讓步狀語從句although,as,while,eventhough/if,nomatter+疑問詞等目的狀語從句inorderthat,sothat,incase結果狀語從句so……that,such……that,sothat地點狀語從句where,wherever條件狀語從句if,unless,so/aslongas方式狀語從句as,asif/through比較狀語從句as,than一、時間狀語從句1．when,while,as引導的時間狀語從句(1)when表示“當……時；在……期間”。①WhenIwasalittleboy,IusedtoclimbmountainsonSundays.當我小時候時，星期天常常去爬山。(2)while表示“在……期間”，從句中常用延續性動詞。②Pleasedon'ttalksoloudwhileothersarestudying.在別人學習的時候，請別這么大聲音說話。(3)as表示“一邊……一邊……，隨著……”。③Johnsingsasheworks..John一邊工作，一邊唱歌。。[名師點睛]when還可表原因，意為“既然”。HowcanIhelpthemtounderstandwhentheywon'tlistentome？既然他們不聽我說，我怎么幫他們理解？【高考真題】(全國高考卷)______heaskedthevillagersonthebanksoftheriverwherehecouldfindthelegendaryartist,theysmiledandpointeddowntheriver.【答案】When/As【解析】考查狀語從句。句意：當他問江岸上的村民們他要到哪兒才能找到這位傳奇的畫家時，村民們笑了并指了指江水的下游。結合句意可知，此處引導時間狀語從句，表示“當……時”，故應用When或As引導。2．till,until和not...until引導的時間狀語從句(1)在肯定句中，主句謂語動詞必須是延續性動詞。①Wewalkedalongtheriveruntil/tillitwasdark.我們沿著河散步，一直到天黑?！镜淅饰觥?全國高考新課標I卷)Iwaitedpatientlyunlesstheoilwashot.【答案】unless改為until/till【解析】考查狀語從句。句意：我耐心地等待，直到油熱起來。根據句意可知，此處應表示“直到油熱起來”而非“除非油熱起來”，故將unless改為until/till。(2)“瞬間動詞/延續性動詞(否定式)＋until/till”表示“直到……才發生”。②Hedidn'tknowanythingaboutituntil/tillItoldhim.直到我告訴他，他才知道這件事?！镜淅饰觥?全國高考乙卷)Itwasnotwidelyacceptedasatravelconcept_____thelate1980s.【答案】until【解析】考查介詞。句意：直到20世紀80年代末，它才被廣泛接受為一種旅游理念。結合句意并分析句子結構可知，此句含有not…until…結構，意為“直到……才……”。故填until。[名師點睛]until即可以作為連詞，也可以作介詞用，此處用作介詞，同連詞意思。(3)強調句型：Itis/wasnotuntil...that...③Itwasnotuntiltheprofessorcamethatwebegantheexperiment.直到教授來了，我們才開始做實驗。[名師點睛]（1）till不可以置于句首，而until可以。UntilyoutoldmeIhadnoideaofit.直到你告訴我，我才知道這件事。（2）notuntil置于句首，主句要用倒裝結構。Notuntilthefilmbegandidshearrive.直到電影開始她才到。3.assoonas,immediately,directly,instantly,themoment,theminute,theinstant,nosooner...than...,hardly/scarcely...when...和once(一……就……)表示從句的動作一發生，主句的動作隨即就發生，常譯為“一……就……”。從句中常用一般時態代替將來時。①Themomentshearrives，wecanstart.她一到，我們就可以開始了。②Theboyburstintotearsimmediatelyhesawhismother.那男孩一見到他媽媽便哭了。[名師點睛](1)nosooner...than...，hardly/scarcely...when...句型的時態運用：主句的謂語動詞應用過去完成時，而than與when引導的從句謂語動詞應用一般過去時。此外，當把nosooner和hardly/scarcely提到句首時，應用倒裝語序。）Wehadnosoonerarrivedatthestationthanthetrainleft.→Nosoonerhadwearrivedatthestationthanthetrainleft.我們一到火車站就出發了。(2)“on＋v.-ing”和“on＋one's＋n.”結構。當v.-ing和n.在意義上相對應時，這兩個結構可以互換。Onarriving/hisarrivalatthestation,thethiefwasarrested.剛到火車站，這個小偷就被逮捕了。4．before與since引導的時間狀語從句(1)before與since的常用句式。beforee在……之前；還未……就……；……才……；還沒來得及……就……Itwillbe＋一段時間＋before...過……時間才……Itwillnotbe/wasnotlong＋before...不久就會/沒多久就……Itwas＋時間段＋before...過了……(時間)才……sincee自從……以來，……Itis/hasbeen＋一段時間＋since...(從句用一般過去時)Itwas＋一段時間＋since...(從句用過去完成時)①Beforetheyreachedthestation,thetrainhadgone.他們還沒到達火車站前，火車已經開走了。②Someonecalledmeupinthemidnight,buthehungupbeforeIcouldanswerthephone.(還沒來得及……就……)有人半夜給我打電話，但我還沒來得及接就掛斷了。③Itwillbetwoyearsbeforeheleavesthecountry.再過兩年他才會離開這個國家。(2)since引導的從句如果用非延續性動詞，所表示的動作自從句謂語動詞所表示的動作開始時算起；若用延續性動詞，所表示的動作自從句謂語的動作或狀態的完成或結束時算起。④It'stwoyearssincewearrivedhere.我們到這兒兩年了。⑤It'sthreeyearssincewelivedhere.我們不住在這里有三年了。5．“It＋be＋時間＋從句”句型“It＋be＋時間＋從句”句型是高考考查的熱點，其中連接詞的選擇是個難點。突破這個難點的關鍵是要把握好句意，根據句意的需要選擇合適的連接詞：(1)表示“再過多長時間某事才會發生”，用“Itwillbe＋時間段＋before從句”。①Itwillbethreeweeksbeforewehecomesback.再過三周他就會回來了。(2)表示“自……以來有多長時間了”，用“Itbe＋時間段＋since從句”，如果主句用一般現在時，從句用一般過去時②Itisthreeyearssincehejoinedthearmy.自從他參軍以來已經三年了。(3)“Itbe＋時間狀語＋that＋其他”構成強調句型，意思是“正是在某一時間發生了某事”。④Itwasatthreeo'clockthatwegothome.正是在三點我們到了家。(4)“Itbe＋時間點＋when從句”表示“某事發生在什么時間”，it指代時間。⑤Itwasthreeo'clockwhenwegothome.當我們到家的時候三點了。6．everytime,eachtime,nexttime,thelasttime等名詞短語用來引導時間狀語從句，表示“每當……，每次……，下次……，上次……”等①Every/EachtimeIwasintrouble,hewouldcometohelpmeout.每當我處于困境，他就會來幫助我。②Nexttimeyoucome,doremembertobringyoursonhere.下次你來的時候，一定記著把你兒子帶來。二、條件狀語從句1．if和unless引導的條件狀語從句。if表示正面的條件，意為“如果”；unless(＝if...not)表示反面的條件，意為“除非，如果不”。①Ifyouhadcomeafewminutesearlier,youwouldhavecaughtthebus.要是你早來幾分鐘就能趕上這班車了。②You'llfailtheexamunlessyoustudyhard(＝ifyoudon'tstudyhard)．除非你努力學習，否則你考試會不及格?！镜淅饰觥?2022全國高考天津卷)Weallneedtogetinvolvedinsavingenergy______it'satwork,athome,oratschool.A.unlessB.onceC.whetherD.because【答案】C【解析】考查狀語從句。句意：無論在工作中，在家里，還是在學校，我們都需要參與節約能源的活動。根據句意及設空處后的or可知，選C項，whether…or…是固定搭配，意為“無論……還是……”，引導讓步狀語從句。unless意為“除非”；once意為“一旦”；because意為“因為”。2．incase,onconditionthat,providing(that),provided(that)，supposing(that),suppose(that)等詞匯意思相近，意為“萬一，假使，假如，在……條件下”。①Incasethereisafire,whatwillwedofirst?萬一發生火災，我們首先要做什么？②Suppose/Supposing(that)theyrefuseus,whoelsecanweturntoforhelp?假如他們拒絕了我們，我們還能求助于誰？③Theyagreedtolendusthecaronconditionthatwereturneditbeforetheweekend.他們同意把車借給我們，條件是我們在周末前歸還。3．aslongas(＝solongas)引導語氣強烈的條件狀語從句，意為“只要”。Aslongasyoudon'tloseheart,youwillsucceed.你只要不灰心，就會成功。4．在“祈使句＋and/or/orelse/otherwise＋陳述句”句型中，祈使句在意義上相當于條件狀語從句。①Runfasterandyou'llcatchthebus.跑快點，你就會趕上公共汽車的。②Workhard,oryou'llfail.努力干，要不你就會失敗的。5．ifonly“如果……就好了”和onlyif“只有”也可以引導條件狀語從句。但是當onlyif置于句首時，主句部分倒裝。①IfonlyIwereascleverasyou.我要是像你一樣聰明就好了。②Onlyifyouworkhardcanyousucceed.你只有努力才能獲得成功。三、讓步狀語從句1．although/though，eventhough/evenif引導的讓步狀語從句although與though兩者意思相同，一般可互換，都可以與yet,still或nevertheless連用，但不能和but連用。①Heisunhappy,though/althoughhehasalotofmoney.雖然他很有錢，但他并不幸福。②Eventhough/ifitrainstomorrow,we'llgothere.(陳述語氣)即使明天下雨，我們也要去那里。[注意]though還可用作副詞，意為“可是，然而”，置于句末。Hesaidhewouldcome；hedidn't，though.他說他會來，可是沒有來。2．as或though引導讓步狀語從句時倒裝的情況as或though從句一般放在主句之前，常用倒裝語序。從句中的表語、狀語或動詞原形置于句首。若表語是單數名詞，前置時要省略冠詞。結構：名詞/形容詞/動詞/副詞+as+主語+謂語…①Childas/thoughheis,heknowsalot.盡管他是孩子，但他卻懂的很多。②Muchas/thoughIlikeit,Iwon'tbuyit,forit'stooexpensive.雖然我很喜歡它，但不會買，因為它太貴了。[注意]though引導的從句可以像as引導的從句一樣用倒裝語序，但是although引導的從句只能用正常語序。注意比較下面的說法：（√）Cleverthough/assheis，shedoesn'tstudyhard.（√）Thoughsheisclever，shedoesn'tstudyhard.（√）Althoughsheisclever，shedoesn'tstudyhard.（×）Cleveralthoughsheis，shedoesn'tstudyhard.（×）Assheisclever，shedoesn'tstudyhard.3．whether...or...(不管……還是……)；疑問詞＋-ever與nomatter＋疑問詞(不管……；無論……)①Whethershecomeshereorwegothere,thetopicofthediscussionwillremainunchanged.不管是她來這兒還是我們去那兒，討論的話題都不會變。②Whatever(＝Nomatterwhat)yousay,hewon'tbelieveyou.無論你說什么，他都不會相信你。③Whoeveryouare(＝Nomatterwhoyouare),youmustobeytherules.無論你是誰，都要遵守規則。[注意]whoever，whatever，whomever，whichever還可以引導名詞性從句。Youcantakewhateveryoulike.(賓語從句)你喜歡什么就可以拿什么。4．while也可作從屬連詞引導讓步狀語從句，相當于althoughWhilevolleyballishermainfocus,she'salsogreatatbasketball..盡管排球是她的主要項目，她也很擅長籃球。【典例剖析】(2022高考卷）Hot_____thenightairwas,wesleptdeeplybecauseweweresotiredafterthelongjourney.【答案】as【解析】考查狀語從句。句意：雖然晚上的空氣很悶熱，但是我們仍然睡得很沉，因為長途旅行后太累了。hot作從句的表語，as引導的讓步狀語從句中，要將從句中的表語、狀語或動詞原形提到as之前，故填as。四、地點狀語從句1．地點狀語從句是指在復合句中作地點狀語的從句，表示空間關系，可置于句首、句中或句末，通常由從屬連詞where,wherever等引導。①WeshouldgowherethePartyneedsusmost.我們應到黨最需要我們的地方去。②Youarefreetogowhereveryoulike.你愿意去哪里就去哪里。③Wherethereisawill,thereisaway.有志者，事竟成。④Whereverthereissmoke,thereisafire.無火不生煙。(無風不起浪)2．注意區分where引導的定語從句與狀語從句。①You'dbettermakeamarkwhereyouhaveanyquestion.(狀語從句)②You'dbettermakeamarkattheplacewhereyouhaveanyquestion.(定語從句)你最好在有問題的地方做一下標記。[注意]如何判斷一個從句是不是地點狀語從句呢？地點狀語從句用于說明謂語動作發生的地點，通常跟在謂語動詞（短語）后面，where前沒有表示地點的先行詞，知道這一點，就很容易判斷出句子是不是地點狀語從句。五、原因狀語從句1．引導原因狀語從句的連詞主要有：because,as,since等。并列連詞for也可表示原因。每個連詞的含義不盡相同。because(因為)，回答why。主句前或后，直接因果關系as(由于)主句前或后雙方都知道的原因。語氣弱since/nowthat(既然)通常位于主句前for(因為)位于句后用于補充說明的原因①Hewascriticizedbytheteacher,becausehewaslateforclass.因為他遲到了，老師批評了他。②Ican'tgowithyou,asIhavealotofworktodo.我不能和你一起去，因為我有很多工作要做。③Nowthat/Sinceeveryoneishere,wecanbeginourdiscussion.既然大家都在這兒，我們可以開始討論了。2．when(既然)，seeingthat(鑒于，由于)，consideringthat(考慮到)，inthat(因為)等也可以引導原因狀語從句。①Itwasfoolishofyoutotakeataxiwhenyoucouldwalkthereinfiveminutes.既然步行5分鐘就能到那里，你卻去乘出租汽車，真夠愚蠢的。②Seeingthattherewerelessthanhalfthememberspresent,themeetinghadtobepostponed.鑒于到會的成員還沒一半，會議只好延期舉行。3.除了狀語從句外，一些介詞短語也可以表示原因，這些短語有：becauseof,thanksto,dueto,owingto,onaccountof等。六、目的狀語從句引導目的狀語從句的連詞有：sothat,inorderthat,forfearthat,incase(以防)，lest等。1．sothat與inorderthat這兩個連詞都表示“為了，以便”，引導的目的狀語從句常與情態動詞can,could，may,might等連用。inorderthat引導的從句可以置于主句之前或之后，而sothat引導的從句只能置于主句之后。①Iamstudyinghardsothat/inorderthatIcanenterafamousuniversity.為了能上一所名牌大學，我一直努力學習。②Inorderthatwemightseethesunrise,westartedforthepeakearly.為了能夠看到日出，我們很早就出發去山頂了。(此時不可使用sothat)2．forfearthat表示“生怕，以免”，incase表示“以防”。①Batteriesmustbekeptindryplacesforfearthatelectricityshouldleakaway.電池應該放在干燥的地方，以免漏電。②Takeyourraincoatincaseitshouldrain.帶上雨傘，以防下雨。七、結果狀語從句常用來引導結果狀語從句的引導詞或短語有sothat,so...that...,such...that...。1．結構形式①Therewassolittlefoodathomethatwehadtogoouttobuysome.家里快沒食物了，我們只好出去買一些。②Mikeissuchanhonestworkerthatweallbelievehim.→Mikeissohonestaworkerthatweallbelievehim.邁克是一個如此誠實的工人，以至于我們都相信他。③Hehasmadesuchrapidprogressthathewaspraisedbyhisteacherthreetimesaday.他取得了如此快的進步，以致老師一天表揚了他三次。[注意]區別so...that和such...that的用法：名前such，形、副so，that從句跟在后；多多少少必用so，特別注意是little；“小”用such，“少”用so。2．當so或such置于句首時，主句要用倒裝語序。①Socleverastudentwashethathewasabletoworkoutallthedifficultproblems.他是一個如此聰明的學生，以至于他能解決所有的難題。②Suchwastheforceoftheexplosionthatallthewindowswerebroken.爆炸的威力如此巨大，以致所有的窗戶都被震破了。3．so/such...that...引導的結果狀語從句與so/such...as...引導的定語從句的區別。(1)so/such...that...引導結果狀語從句時，that在從句中不作任何成分，只起連接作用。①Itissuchamovingfilmthatweallwanttoseeit.這是一部如此感人的電影，以至于我們都想去看。(2)so/such...as...中，as引導定語從句，as在從句中作主語或賓語。②Itissuchamovingfilmasweallwanttosee.這是一部感人的、我們都想看的電影。八、方式狀語從句1．方式狀語從句常由as,justas,asif/though等引導，多置于主句之后。①Yououghttowriteashedoes.你應該像他那樣寫。②Hedidas(hehadbeen)told.他遵囑而行。2．asif或asthough引導的方式狀語從句一般用虛擬語氣，但如果從句所陳述的情況很可能實現，也可用陳述語氣。①Theoldladytreatstheboyasifhewereherownson。這位老婦人對待那個男孩就像是對待自己的孩子。②Hewalkedasthough/ifhewasdrunk.他走起路來就像喝醉了一樣。九、比較狀語從句1．as...as...;notso/as...as...;thesame...as...表示相同程度的比較，肯定句用as...as...，否定句可用notas...as或notso...as。Hedoesn'trunso/asfastasJack(does)．他跑得不如杰克快。2．than表示不同程度的比較，主句中用形容詞或副詞的比較級。①Herunslessfastthanme.他跑得沒我快。②ItwasmoreexpensivethanIthought.它比我想象的要貴。3．the＋比較級，the＋比較級，表示“越……就越……”Themoreyoueat,thefatteryouwillbe.吃得越多，你將越胖?！九５缎≡嚒繂尉湔Z法填空1._______therearemanypositivedevelopmentsassociatedwiththeInternet,therearealsocertainfearsandconcerns.2.Talkingaboutfirescanbescary________noonelikestothinkaboutpeoplegettinghurtortheirthingsgettingburned.3.TheGreatWallwindsitswayfromwesttoeast,acrossdeserts,overmountains,throughvalleys________atlastitreachesthesea.4.TheteacherspokeslowlyandinsimpleEnglishinorder________thestudentsmightunderstandher.5.Weknowthat________tasksyourgroupisgiven,afewrulesneedtobefollowedtoensureaproductiveandsuccessfulexperience.6.I'llspeakslowlyso______youcanunderstandme.7.Researchershavefound,intheirexperiment,thatababy'scriescancauseuniqueemotionalresponsesinthebrain,makingitimpossibleforustoignorethem________weareparentsornot.8.Infact,thediscontentisnotuselesssinceyoumaylearnmorefromit________fromthethingsthatcheeryouup.9.________theweddingceremonybegan,thecouplenervouslyrepeatedtheirvows“wepromisetoloveeachotherforbetter,forworse,forricher,forpoorer,insicknessandinhealth”．10.________wearesatisfiedwithonlyafewruleswehavememorized,wearenotreallylearningthelanguage.11.Iamnotafraidoftomorrow,________IhaveseenyesterdayandIlovetoday.12.________wedon'tstopclimatechange,manyanimalsandplantsintheworldwillbegone.【答案】：1.While/Though/Although2.because3.till/until4.that5.whatever6.that7.whether8.than9.As/When10.If單項選擇1．Fortunately,somebodywhohappenedtobepassingbycalledthefiredepartment______thefirebrokeout.A．hurriedlyB．quicklyC．instantlyD．shortly2．__________,thedancerspracticehardtomaketheirdreamscometrue.A．BeingdisabledastheyB．AlthoughdisabledtheyareC．DisabledthoughtheyareD．Astheyaredisabled3．Let’snotpickthesepeachesuntilthisweekend________theygetsweetenoughtobeeaten.A．eversinceB．asifC．eventhoughD．sothat4．Hardingworkingthoughhewas,______therewasneverenoughmoneytopaythebill.A．andB．/C．butD．therefore5．______youstarteatinginahealthierway,weightcontrolwillbecomemucheasier.A．UnlessB．UntilC．BeforeD．Once6．AfterexperimentsonCOVID-19,medicalexpertsconcludethattheinfectedpersonstillhasthepossibilityofsurvival,________heorshetestspositivetwice.A．asthoughB．evenifC．incaseD．sothat7．IsetthealarmclockbeforegoingtobedIshouldmissthefirsttraintoBeijing.A．sothatB．incaseC．asifD．evenif8．Newstaff,________theyareskilled,willattainmoreopportunitiesforfurtherdevelopment.A．thoughB．sinceC．onceD．unless9．Thebeautifulscene,________small,wasanimportantmomentonmyjourneytodiscoveringthepowerofachievinghealthandhappiness.A．whenB．unlessC．ifD．although10．LinDanisstillrecognizedasoneofthebestbadmintonplayersaroundtheworld________hehasretired.A．asifB．sinceC．eventhoughD．nowthat11．Themeaningoftheword“nice”changedafewtimes______itfinallycametoincludethesense“pleasant”.A．sinceB．whenC．unlessD．before12．Someeducatorsbelievethatitissogoodahabittoinstructchildrentolaythings________theybelongwhentheyareyoung.A．towhichB．thatC．inwhichD．where13．Takethenoteasareminder________youforgettobuysomesweetsforthekidswhileshoppingthere.A．whileB．sinceC．incaseD．evenif14．Sosudden________thatTimothyfainted________heknewit.A．wasthenews;forthemomentB．thenewswas;forthemomentC．wasthenews;themomentD．thenewswas;themoment15．Asisknowntoall,oneofthetruetestsofleadershipistheabilitytorecognizeanissue________itbecomesanemergency.A．whenB．beforeC．afterD．unless16．—Howlonghaveyoubeencollectingshells?—________.A．AfterIleftschoolB．BeforeImovedhereC．WhenIwenttothebeachD．SinceIwastenyearsold17．Ourmothersatusdowntoreadandpaint,________allwereallywantedtodowastomakeamess.A．whenB．howeverC．sinceD．and18．—Whendidyouarrive________wecampedlastFriday?—Itwasnotuntilmidnight________itwasraininghard.A．where;whenB．which;thatC．where;thatD．which;when19．Someonecalledmeupinthemiddleofthenight,buthehungup________Icouldanswerthephone.A．unlessB．untilC．beforeD．since20．________itmaybepossibletomeasurethevalueofmaterialgoodsintermsofmoney,itisextremelydifficulttoestimatethetruevalueoftheserviceswhichperformforus.A．BecauseB．ThoughC．AsD．When21．Tellyourdoctorwithadetailedmedicalhistory______hecangiveyoutheaccuratetreatment.A．evenifB．sothatC．incaseD．asthough22．IhaveknownDr.Johnforalongtime,maybesinceBet___________inthatuniversity.A．workedB．worksC．hasworkedD．hadworked23．________,wemustbelieveinourselvesandeffortsmustpayoffoneday.A．HoweverlifeisdifficultB．HoweverislifedifficultC．HoweverdifficultlifeisD．Howeverdifficultislife24．________yougoabroad,itislikelythatyouwillhavetrouble________thenewlife.A．Thefirsttime;adjustingtoB．Forthefirsttime;adjustingtoC．Thefirsttime;toadjusttoD．Forthefirsttime;toadjustto25．Lookaroundbeforeyou____thestreet.A．crossB．crossingC．becrossingD．tobecrossing26．Changingyourhabitscanbehardanddevelopingnewhabitstakestime,but________youstaymotivated,youwillmeetyourgoal.A．incaseB．solongasC．asfarasD．evenif27．Theyarehopingforareturntonormality______thewarisover.A．nowthatB．asifC．unlessD．incase28．________thereisawill,thereisaway.A．HowB．WhenC．WhatD．Where29．______shecameback,shethrewherarmsaroundme,______sadandhelpless.A．Theinstantwhen;lookedB．Theinstantwhen;lookingC．Theinstant;lookedD．Theinstant;looking30．______Iagreewithyou,Idon’tthinkyoursolutionisthebest.A．IfB．SinceC．WhileD．As【參考答案】1．C【詳解】考查連詞和副詞。句意：幸運的是，火災一發生，一位碰巧路過的人就打電話報告了消防局。A.hurriedly匆忙；B.quickly快速；C.instantly一……就（連詞）；D.shortly馬上。分析句子結構可知，該處應填連詞，而instantly可作連詞，意為：一……就；故選C。2．C【詳解】考查倒裝句。句意：盡管他們是殘疾的，但舞者們努力練習以實現他們的夢想。分析句子結構可知，此處考查的是as/though引導讓步狀語從句時的倒裝結構，其常見結構為“名詞(無冠詞）/形容詞/副詞+as/though+主語+謂語”。故選C項。3．D【詳解】考查連詞詞義辨析。句意：讓我們這個周末再摘這些桃子以便它們吃起來變得足夠的甜。A.eversince自那時起；B.asif好像；C.eventhough盡管；D.sothat以便。分析句子結構可知，此處應該選擇連詞引導狀語從句，結合句意可知，從句為目的狀語從句，所以用sothat引導。故選D項。4．B【詳解】考查狀語從句。句意：盡管他很努力工作，卻從來沒有足夠的錢來付賬單。此處為though引導的讓步狀語從句，therewasneverenoughmoneytopaythebill.為主句，前面不用連詞。故選B。5．D【詳解】考查狀語從句。句意：一旦你開始以更健康的方式進食，體重控制就會變得容易得多。A.Unless除非；B.Until直到；C.Before在……之前；D.Once一旦。結合句意可知，once引導時間狀語從句。故選D項。6．B【詳解】考查狀語從句。句意：在對COVID-19進行實驗后，醫學專家得出結論，受感染者仍然有生存的可能性，即使他或她的檢測結果兩次呈陽性。A.asthough好像；B.evenif即使；C.incase以防，萬一；D.sothat以便于。由“stillhasthepossibilityofsurvival”和“heorshetestspositivetwice”可知，句子表示“受感染者仍然有生存的可能性，即使他或她的檢測結果兩次呈陽性”，空格處意為“即使”，用evenif引導讓步狀語從句，故選B。7．B【詳解】考查目的狀語從句。句意：我在睡覺前把鬧鐘定好了，以防錯過第一班去北京的火車。A.sothat以便、所以，引導目的狀語從句；B.incase以防、萬一，引導目的狀語從句；C.asif好像、似乎，引導方式狀語從句；D.evenif即使、雖然，引導讓步狀語從句。分析句子可知，設空處在句中引導一個從句，結合句意可知，此處表示“提前設置鬧鐘，以防錯過第一班火車”，前面是結果，后面是目的，此處“錯過火車”偏負面，應用incase引導。故選B項。8．C【詳解】考查連接詞詞義辨析。句意：新的雇員，一旦他們有了嫻熟的技能，就會得到更多有助于他們個人發展的機會。A.though雖然；B.since自從；C.once一旦；D.unless除非。分析句子可知，此處應表示一旦他們有了嫻熟的技能，應用once引導時間狀語從句。故選C。9．D【詳解】考查連詞詞義辨析和省略。句意：這個美麗的場景雖然很小，但卻是我發現獲得健康和幸福的力量之旅中的一個重要時刻。A.when當；B.unless除非；C.if如果；D.although盡管。結合句意可知，上下文為轉折關系，用although引導讓步狀語從句符合語境；讓步狀語從句中省略了和主句相同的主語thebeautifulscene和was，完整的從句為althoughit(thebeautifulscene)wassmall。故選D。10．C【詳解】考查狀語從句。句意：盡管林丹已經退役，但他仍然被認為是世界上最好的羽毛球運動員之一。A.asif好像；B.since自從；C.eventhough即使；D.nowthat既然。由“LinDanisstillrecognizedasoneofthebestbadmintonplayersaroundtheworld”和“hehasretired”可知，句子表示“盡管林丹已經退役，但他仍然被認為是世界上最好的羽毛球運動員之一”，空格處意為“即使，盡管”，引導讓步狀語從句，故選C。11．D【詳解】考查連詞。句意：“nice”這個詞的意思經過了幾次變化，才最終包含了“愉快的”的意思。A.since自從；B.when當……時；C.unless除非；D.before在……之前。根據句意可知，在“nice”有“愉快的”含義之前，經歷了幾次變化。且before還可根據語境意譯為“才；就”，本句意譯為“才”。故選D。12．D【詳解】考查狀語從句。句意：一些教育家認為，教導孩子在小時候把東西放在該放的地方是一種很好的習慣。引導地點狀語從句，表示“……的地方”應用從屬連詞where。故選D。13．C【詳解】考查連詞詞義辨析。句意：把這張紙條作為提醒，以防你在那里購物時忘記給孩子們買糖果。A.while然而；B.since因為；C.incase以防；D.evenif即使。根據“Takethenoteasareminder”可知，用紙條作提醒，以防購物時忘記給孩子們買糖果，用incase引導目的狀語從句。故選C。14．C【詳解】考查部分倒裝和時間狀語從句。句意：消息來得如此突然，Timothy一知道就昏過去了。“so+形容詞/副詞”位于句首會引起句子部分倒裝，即助動詞提前到主語的前面，因此第一空是wasthenews，由“Timothyfainted”和“heknewit”可知，句子表示“消息來得如此突然，Timothy一知道就昏過去了”，“一……就……”是themoment，引導時間狀語從句，故選C。15．B【詳解】考查連詞詞義辨析。句意：眾所周知，對領導力的真正考驗之一是在問題變成緊急情況之前就發現問題的能力。A.when當……的時候；B.before在……之前；C.after在……之后；D.unless除非。由“recognizeanissue”和“itbecomesanemergency”可知，句子表示“對領導力的真正考驗之一是在問題變成緊急情況之前就發現問題的能力”，空格處意為“在……之前”，用before引導時間狀語從句，故選B。16．D【詳解】考查時間狀語從句。句意：——你收集貝殼有多久了？——從我十歲開始。由句意可知，howlong在此處表示“多長時間”，對一段時間進行提問?；卮餳owlong的提問用“for+一段時間”或“since+時間點或者引導時間狀語從句”。故選D。17．A【詳解】考查連詞和副詞辨析。句意：我們的父母讓我們坐下來讀書、畫畫，而我們真正想做的是打打鬧鬧。A.when雖然，然而；B.however然而；C.since既然；D.and并且。分析句子可知，前后文是句子，需填連詞，however是副詞，排除B項。兩句表讓步，應用when引導讓步狀語從句，這里的when，用于引出使句子的其他部分顯得讓人吃驚或不大可能的事實或評論，意思是“雖然，然而”。故選A項。18．C【詳解】考查地點狀語從句和強調句。句意：——你什么時候到上周五我們露營那里？——直到午夜，雨下得很大。分析句子可知，第一空為地點狀語從句，主句和從句都缺地點狀語，所以應用where；第二空考查強調句，即“itis+強調內容+that/who+句子剩余部分”，強調內容指物時只能用that引導，此處強調內容是untilmidnight，所以應用that。故選C項。19．C【詳解】考查從屬連詞。句意：有人半夜給我打電話，但我還沒來得及接電話，他就掛斷了。A.unless除非；B.until直到；C.before在……之前；D.since自從。由語意可知，給我打電話那個人沒有等到我接電話就掛斷了，所以他是在我接電話前掛斷的電話，因此此處應用before引導的時間狀語從句。故選C項。20．B【詳解】考查讓步狀語從句和連詞。句意：雖然物質產品的價值可以用金錢來衡量，但是要估計為我們提供的服務的真正價值卻是極其困難的。A.Because因為；B.Though雖然；C.As像……一樣，雖然；D.When在……時候。根據句意可知，前后句意有轉折關系，“itmaybepossibletomeasurethevalueofmaterialgoodsintermsofmoney”是讓步狀語從句，用從屬連詞though引導該從句，意為“雖然”；另外as雖也能引導讓步狀語從句，但從句必須使用倒裝。故選B項。21．B【詳解】考查從屬連詞。句意：告訴你的醫生詳細的病史，這樣他才能給你準確的治療。A.eveni