


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
四年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-16千變?nèi)f化的帽子1.教學(xué)目標(biāo)1.1知識(shí)目標(biāo)能夠了解不同帽子的種類(lèi)和特點(diǎn)。能夠掌握不同材料制作帽子的方法。能夠通過(guò)繪畫(huà)、剪紙等方式制作出精美的帽子模型。1.2能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的手工制作技巧和美術(shù)鑒賞能力。培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng)新精神和審美能力。1.3情感目標(biāo)讓學(xué)生體驗(yàn)制作帽子的樂(lè)趣,培養(yǎng)學(xué)生的美好情感和良好品質(zhì)。2.教學(xué)內(nèi)容2.1知識(shí)內(nèi)容不同材料制作帽子的方法。不同帽子的種類(lèi)和特點(diǎn)。2.2能力內(nèi)容手工制作技巧。繪畫(huà)、剪紙和手工制作帽子模型的能力。2.3情感內(nèi)容關(guān)注不同文化背景下的帽子文化。體驗(yàn)手工制作的美好和樂(lè)趣。3.教學(xué)過(guò)程3.1教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備不同種類(lèi)的帽子模型和相關(guān)材料。教師準(zhǔn)備相應(yīng)的PPT和教學(xué)輔助工具。教師整理相關(guān)資料,介紹不同文化背景下的帽子文化。3.2活動(dòng)設(shè)計(jì)3.2.1活動(dòng)一:了解帽子文化通過(guò)PPT或教學(xué)輔助工具,介紹不同文化背景下的帽子文化。學(xué)生通過(guò)觀看圖片或視頻等形式,了解帽子的種類(lèi)、帽子的文化含義和不同國(guó)家地區(qū)的帽子文化。3.2.2活動(dòng)二:手工制作帽子模型教師向?qū)W生介紹不同種類(lèi)的帽子模型,并給予一定的制作思路和技巧。學(xué)生選擇自己喜歡的帽子模型,按照教師的指導(dǎo),利用不同的材質(zhì)(比如紙、布、稻草等)進(jìn)行手工制作。學(xué)生可以在制作過(guò)程中發(fā)揮自己的創(chuàng)意,進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計(jì)。3.2.3活動(dòng)三:帽子展示學(xué)生在完成帽子制作后,可以進(jìn)行帽子展示。學(xué)生可結(jié)合自己所了解的帽子文化,展示自己所制作的帽子,介紹帽子的文化背景和特點(diǎn)。4.教學(xué)評(píng)價(jià)4.1知識(shí)評(píng)價(jià)通過(guò)對(duì)學(xué)生對(duì)帽子種類(lèi)和特點(diǎn)的描述和說(shuō)明,考察學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況。4.2能力評(píng)價(jià)通過(guò)學(xué)生制作的帽子模型,考察學(xué)生的手工制作技能和創(chuàng)新能力。4.3情感評(píng)價(jià)通過(guò)學(xué)生的個(gè)人表現(xiàn)和帽子展示,考察學(xué)生對(duì)不同文化背景的帽子文化的關(guān)注和理解情況,以及體驗(yàn)手工制作的美好和樂(lè)趣。5.教學(xué)反思總的來(lái)說(shuō),本次教學(xué)設(shè)計(jì)基于學(xué)生的實(shí)際生活和教育實(shí)踐需求,采用了多種教學(xué)方法,如PPT介紹,手工制作、帽子展示等,注重了知識(shí)、能力和情感目標(biāo)的達(dá)成。值得改進(jìn)的是,在活
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025屆吉林省吉林市長(zhǎng)春汽車(chē)經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)第六中學(xué)高一化學(xué)第二學(xué)期期末聯(lián)考試題含解析
- 北京市首都師大附中2025年化學(xué)高二下期末檢測(cè)試題含解析
- 獸醫(yī)執(zhí)業(yè)注冊(cè)管理辦法
- 材料使用取貨管理辦法
- 出口專(zhuān)用標(biāo)簽管理辦法
- 醫(yī)保藥房售賣(mài)管理辦法
- 學(xué)術(shù)質(zhì)量評(píng)估
- 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)施方案
- 江蘇徐州地名管理辦法
- 機(jī)型數(shù)量評(píng)審管理辦法
- AI人工智能倫理與社會(huì)責(zé)任
- 2024年中國(guó)心力衰竭診斷與治療指南更新要點(diǎn)解讀
- 系統(tǒng)壓力測(cè)試評(píng)估執(zhí)行規(guī)范
- DB3702-T 0009-2020 市民訴求數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用規(guī)范
- 坐大巴車(chē)安全教育
- 廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院博士高層次人才招考聘用高頻重點(diǎn)提升(共500題)附帶答案詳解
- 軍事訓(xùn)練傷病預(yù)防
- 阿爾伯特;哈伯德-把信送給加西亞
- 2025中級(jí)消防設(shè)施操作員作業(yè)考試題及答案(1000題)
- 鐵路貨物運(yùn)價(jià)規(guī)則
- 病房突發(fā)事件的應(yīng)急與處理
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論