第5頁共5頁初中美術?學科期末?教學工作?總結我?們都習慣?用一眨眼?的功夫來?形容時間?的流逝。?這不，暑?假又快要?到了,一?學期又快?要過去了?，那到底?收獲的又?是什么呢?？今在此?作一番的?總結，以?便擇優汰?劣，取長?補短以待?今后的教?學水平更?上一層樓?。那現先?仔細地回?顧這一學?期的工作?吧：一?、教學計?劃___?_情況：?學期初?，認真學?習學校工?作計劃和?教務處工?作計劃，?明確了學?期工作的?目標和任?務，結合?本教研組?工作的現?狀和特點?，按照《?初中美術?教學大綱?》的要求?，本學期?新課開始?之前即已?制定了周?密詳盡的?教學計劃?。教學中?認真遵照?教學大綱?的要求，?認真__?__教育?方針，堅?持思想教?育和技能?教育，大?力推廣素?質教育，?按時按質?地完成了?本期的教?育教學工?作。二?.教學工?作的總結?：1.?教學工作?情況：?教育教學?是我們教?師工作的?首要任務?。本學期?，我努力?將所學的?新課程理?念應用到?課堂教學?實踐中，?立足“用?活新老教?材，實踐?新理念。?”力求讓?我的美術?教學更具?特色，形?成獨具風?格的教學?模式，更?好地體現?素質教育?的要求，?提高美術?教學質量?。我任?教七年八?年的美術?課，一個?班每周一?節課。在?日常教學?中，我堅?持切實做?好課堂教?學“五認?真”。課?前認真作?好充分準?備，精心?設計教案?，并結合?各班的實?際，靈活?上好每一?堂課，盡?可能做到?課堂內容?當堂完成?，課后仔?細批改學?生作業，?不同類型?的課，不?同年級采?用不同的?批改方法?，使學生?對美術更?有興趣，?同時提高?學生的美?術水平。?另外，授?課根據得?失及時寫?反思，目?的是為以?后的教學?積累經驗?。同時，?因為七年?八年處于?叛逆時期?，我還積?極和班主?任進行溝?通，了解?學生，改?進教法，?突破學法?。針對舊?教材內容?陳舊、單?一、脫離?學生實際?問題，我?積極進行?校本課程?的開發與?設計，設?計了”葉?貼畫”,?”吹塑紙?版畫的制?作“等課?程，著重?培養學生?的綜合實?踐能力和?創新思維?能力。美?術課教學?中，我采?用系統性?、階段性?相結合的?原則，做?到每堂課?都能讓學?生有收獲?。總之?，不管?在課堂教?學，還是?在課外教?學中，我?都以培養?學生能力?，提高學?生的素質?為目標，?增強學生?的創新精?神，力求?讓美術教?學對學生?的成長和?發展起到?更大的作?用。2?.考核成?績：本學?期考核還?是按照以?平時作業?完成情況?為主，期?末理論考?試為輔，?綜合評定?學生的成?績。3?.教學研?究的計劃?完成情況?：積極?參加校際?、教研組?、備課組?教研活動?，認真做?好聽課，?評課。還?積極參加?學校的運?動會宣傳?工作，以?及學校宣?傳欄的宣?傳。三?.自身素?質的提高?：課堂?之余，我?認真參加?了學校以?及教研組?組織的各?種政治業?務學習外?，參加進?修學校組?織的每次?遠程教育?網絡學習?活動，同?時還訂閱?了教育教?學刊物從?理論上提?高自己，?完善自己?，并虛心?向其他的?一些新老?教師學習?，取人之?長，補己?之短，從?而使自己?能更好的?進行教育?教法工作?，從而能?夠更快地?適應二十?一世紀的?現代化教?學模式。?四、加?強反思，?及時總結?教學得失?。反思?本學期以?來的工作?，在喜看?成績的同?時，也在?思量著自?己在工作?中的不足?。在以后?的工作中?，爭取有?更大的進?步，在教?學中有更?大的創新?。初中?美術學科?期末教學?工作總結?（二）?在本學期?工作結束?時，依據?學校關于?進行期末?總結工作?的要求，?經過認真?總結和回?顧，現將?個人在本?學期的工?作總結如?下：一?、教學計?劃___?_情況?學期初，?認真學習?學校工作?計劃和教?導處工作?計劃，明?確了學期?工作的目?標和任務?，結合本?教研組工?作的現狀?和特點，?按照《初?中美術教?學大綱》?的要求，?本學期新?課開始之?前即已制?定了周密?詳細的教?學計劃。?教學中認?真遵照教?學大綱的?要求，大?力推廣素?質教育，?按時按質?地完成了?本學期的?教育教學?工作，但?也有許多?值得改進?和反思的?地方。?二、教學?工作的總?結1、教?學工作情?況教育?教學是我?們教師工?作的首要?任務。本?學期，我?努力將所?學的新課?程理念應?用到課堂?教學實踐?中，立足?“用活新?老教材、?實踐新理?念。”力?求讓我的?美術教學?更具特色?，形成獨?具風格的?教學模式?，更好地?體現素質?教育的要?求，提高?美術教學?質量。?我任教八?年級美術?課共__?__個班?，一個班?每周一節?課。在日?常教學中?，我堅持?切實做好?課堂教學?“五認真?”。課前?認真做好?充分準備?，精心設?計教學，?并結合各?班的實際?，靈活上?好每一節?課，盡可?能做到課?堂內容當?堂完成，?課后仔細?批改學生?作業，不?同類型的?課，不同?年級采用?不同的批?改方法，?使學生對?美術更有?興趣，同?時提高學?生的美?術水平，?另外，授?課根據得?失及時寫?反思，目?的是為以?后的教學?積累經驗?。美術課?教學中，?我采用系?統性階段?性相結合?的原則，?做到每堂?課都能讓?學生有收?獲。總?之，不管?在課堂教?學，還是?在課外教?學中，我?都以培養?學生能力?，提高學?生的素質?為目標，?增強學生?的創新精?神，力求?讓美術教?學對學生?的成長和?發展起到?更大的作?用。2?、考核成?績本學?期考核還?是按照以?平時作業?完成情況?為主，期?末考試為?輔，綜合?評定學生?成績。?3、教學?研究的計?劃完成情?況積極?參加教研?組的教研?活動，認?真做好聽?課、評課?，還積極?參加學校?的宣傳工?作以及學?校的宣傳?欄的宣傳?。4、?課外舉小?組工作情?況利用?每周三、?五的時間?指導初一?、初二的?學生參加?美術興趣?小組活動?，主要開?設了美術?基礎課程?、石膏幾?何素描，?取得了較?好的效果?。三、?自身素質?的提高?課堂之余?，我認真?參加了學?校以及教?研組組織?的各種政?治業務學?習。從理?論和專業?提高自己?，完善自?己并虛心?向其他的?一些老教?師