【文秘寫作】以下是為大家整理的關于我最喜歡的一本書的文章3篇,歡迎大家參考查閱！我喜歡的書很多很多，其中，我最喜歡的一本書是《三國演義》。我喜歡《三國演義》的原因是因為它資料豐富，里面有許多的好詞佳句；有知識計謀；有如雷貫耳的歷史人物……故事情節迭蕩起伏、險象環生、令人回味無窮，真是精彩極了！我喜歡這本書！先前聽別人說：“《三國演義》很好看”，“有很多精彩故事！”……我聽了，將信將疑，立刻跑到書店。在一排排花花綠綠的書里，我的眼睛急切地尋找著，卻怎樣也找不到那本書。從頭來，再找一遍。啊，它在那里，我最終找到了《三國演義》！我急忙打開書，一頁、兩頁，像一匹惡狼貪婪地讀著。我十分歡樂地看著《三國演義》，忍不住一遍又一遍地看，似乎到達“百讀不厭”的程度！時間慢慢地過去了，不知不覺天已經黑下來了，書店里的人已漸漸少了，忽然間，我的肩膀被誰輕輕地拍了下，我恍然從夢中驚醒，抬頭一看，是一位阿姨，她微笑地對我說：“小朋友，已是晚上九點了，我們要下班了，明天再過來看吧！”作文我最喜歡的一本書我向四周看看，店中的讀者已寥寥無幾，街上華燈閃爍，這會兒我才感覺到肚子餓得咕咕直叫，這才依依不舍地離開書店。此刻，《三國演義》里的很多人物，我都能夠背下來！有勇猛的趙云、張飛、關羽、馬超、劉備；有聰明的諸葛亮、單福；有詭計多端的曹操、周瑜……各種各樣的人物給我展現了一個紛彩的世界。總之，一句話：你喜愛的一本書，就是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地。早就聽聞《魯濱遜漂流記》是一本讓人受益匪淺的書，直到不久前，才有機會閱讀這本由笛福所寫的冒險小說。主人公魯濱遜那驚人的毅力、百折不撓的精神讓我感到震撼。魯濱遜是一個英國人，從小過著寧靜幸福的生活，但他有一個夢想，那就是航海冒險。一天，他不顧父母的勸說，毅然踏上了夢想之旅，卻不幸遇上了海難，整艘船只有他一個人幸存。他漂流到了一個荒島上，在這個島上種糧食、馴養山羊、曬葡萄干，他還自己做桌椅、陶器、面包……年復一年與孤獨為伴，歷盡了磨難，最終生存了下來。魯濱遜與野獸斗智，與食人族斗勇，與病魔作斗爭。在一個星期五，他搭救了一個野人。因為是星期五救下他的，所以取名為“星期五”。從那天起，“星期五”成為了他忠實的仆人和朋友。直到有英國的船出現，他們才有了離開孤島的機會，這時已經過去了28年。魯濱遜以非比尋常的勇氣和毅力，在28年里克服了難以想象的困難，用勤勞的雙手和堅強的毅力創造出一個可以生存的家園。這本書的內容雖然不多，但是卻讓我受益終生。這本書教會了我如何生存，學會堅強，學會自立，遇到困難冷靜思考，不要輕易放棄。說到這里，我不禁想到了自己。如果我是他，獨自一人置身荒無人煙的小島時，我肯定會驚慌失措，不可能像魯濱遜那樣冷靜地思考問題，積極自救。我非常敬慕魯濱遜堅強、自立的精神。其實，生活本身就是一幅畫，有的人畫出了春天的生機、夏天的綠蔭、秋天的收獲、冬天的希望；而有的人卻畫出了春天的寂寞、夏天的焦躁、秋天的凄涼、冬天的悲哀。畫的色彩如何，全取決于作畫人本身對生活的態度。魯濱遜擁有的正是對生活無比熱愛的精神，值得我們去學習?，F在的我們就像生活在溫室里的花朵，沒有經受過真正的挫折。只有經歷磨難，才能成為一個真正堅強的人。這就是我讀到的《魯濱遜漂流記》。說起我最喜歡的一本書，腦子里就油然而生的想到了《簡·愛》。為什么呢?因為《簡·愛》這本書讓我感悟良多。主人公簡愛有著常人所沒有的堅強高尚的心靈，她那頑強的精神深深地打動了我，使我迫不及待地想要一口氣讀完它。文章的主要內容是這樣的：可憐的簡愛從小父母雙亡，受盡了人們的欺負。后來，她進了孤兒院，但那個院長也很壞，讓簡愛干這個干那個的，還總是打簡愛，但是海倫和簡愛做了朋友，他們兩個很開心。可是不幸的是，可是海倫患了絕癥離開了簡愛，這下簡愛又沒朋友了。就這樣，可憐的簡愛在不幸中成長，可她憑著一顆堅強的心靈當上了一位家庭教師，幸運的是，這家人對簡愛很好，家中的男人很快和簡愛相愛了?？烧跁r候，簡愛發現那個男人還有妻子，于是她離開了男人。男人得知消息后，在莊園里放了一場大火，把他的妻子燒死了，但是，那個男人也因此失明了。就在男人需要幫助時，簡愛回到了他的身邊，兩人從此幸福的在一起了。“不經歷風雨，怎么見彩虹?！边@句話用來描述簡愛的經歷再合適不過了。她用自己的勞動向上帝換來的一切，上帝為她關上了一扇門，同時也為她打開了一扇窗。不幸的簡愛挺過了生活的種.種磨難，最終過上了幸福的生活。讀完了這個故事，使我認識到：我們現在的生活多么的美好呀!與簡愛所遭受的苦難相比，我們的生活中可以說是一帆風順。我們有什么理由不去熱愛生活呢?即使遇到挫折，我們每個人都應和簡愛一樣擁有一顆堅強的心，勇敢面對!【文秘寫作】事跡指的是個人或團體過去所做的重要事情，但現在大多指的是對革命和人民有利的事情。簡而言之，它們是事物的跡象。事物通常意味著事物，而行為是跡象。以下是為大家整理的關于紅領巾獎章二星章事跡材料300字的文章3篇,歡迎品鑒！我叫鄭xx，是一名性格開朗、學習成績優秀的女生，我今年11歲，現就讀于北京市育才學校通州分校小學五年級5班，是一名中隊干部。我勤奮好學樂于助人，贏得老師和同學們的贊賞。我非常熱愛少先隊組織，具有少先隊員的光榮感和使命感，深刻理解、努力餞行隊章的要求，積極參加各項活動。作為一名中隊委員，我把集體的榮譽看的極為重要，嚴格要求自己、從我做起，在各種活動中起著模范帶頭作用我生活在一個和諧、團結、友愛、積極向上的班集體，班主任嚴格、認真、富有愛心，同學們聰明、活潑、熱情、開朗，我感到非常幸福，也非常愿意為集體貢獻智慧和力量。在班里我是老師得力的“小助手”，對于老師交給我的任務，我總能夠克服困難，出色的完成，學校組織的各項活動我都積極參加，并在活動中起到模范帶頭作用。我勤奮學習，立志成材，把理想付之實際行動。入學以來，我總在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。學習方面，我求知欲強學習能力強，學知識快。五年來，我的各學科成績都十分優秀，學習成績一直在班里名列前茅，綜合素質測評全優，多次榮獲綜合評價優秀生、三好學生、四好少年。并先后榮獲節能環保小衛士，優秀少先隊小干部等稱號，去年榮獲通州區紅領巾獎章。***，女，10歲，現任***小學*年級一班的大隊宣傳委員。在五年的學習生活之中，她勤奮好學，積極進取，團結向上，是父母眼中的好孩子、老師心目中品學兼優的好學生，也是同學們學習的好榜樣。一、熱愛紅領巾，爭當少先隊員楷模從加入少先隊以來，***牢記自己是一名光榮的少年先鋒隊隊員，時刻以隊章作為自己行為的準則。她積極響應少先隊的號召，踴躍參加各項少先隊活動。從“陽光心語行動”到“體驗教育活動”，從“雛鷹行動”到“紅領巾文明行動”，及參加“奧運五色微笑圈”活動，她樣樣不落，爭當少先隊員楷模。她還是紅領巾廣播站的負責人，開展健康活潑的課間廣播。為了辦好課間廣播，她多方搜集播音資料、音樂素材、刻錄光盤，反復練習朗誦技巧，她們的課間廣播深受老師和同學們的喜愛。同大隊輔導員老師一起，開展同海淀外國語學院附小等學校校際聯誼活動；參加海淀區第七屆少代會，代表**小學發言；等等。在學校大隊部組織的“童眼看世界”活動中，她負責了對主人公的臺詞翻譯及配音工作，得到老師及學校的好評。二、以身作則，積極發揮少先隊干部的模范作用***是五（1）班和全校師生公認的“好學生”、“好干部”、“好榜樣”。在思想行為上，她積極要求進步，平時能以隊干部的標準嚴格要求自己，踴躍參加校內外組織部署的各項活動。班主任不在時，也能代替班主任獨擋一面，認真負責地管理班級，保持良好的學習和生活秩序，做到了正課、自習一個樣，有無老師一個樣。如今的她，已經是老師離不開的小幫手。***始終把班集體的榮譽放在第一位。她不但自己學習成績好，還帶動班級后進生共同進步。對于學習成績落后的同學，她總是幫助他們明確學習目的，端正學習態度，定時幫他們輔導功課、作業，直至他們完全弄懂。她作為少先隊大隊宣傳委員，要求同學做到的，她自己首先做到并要求班委成員同時做好。她會根據班級出現的苗頭問題，主動向老師溝通匯報，確定每周二下午第3節班會課的班會主題，開展形式多樣的主題活動，帶動班集體形成積極良好的班風。她所在班級的三科總評成績總是在平行班中名列第一，所在班級曾多次被評為校級“優秀班級集體”。三、熱心公益，處處獻愛心在學校、家庭正面的教育、熏陶下，***培養出熱愛社會、富有愛心的好品德。她積極響應2008北京奧運的人文奧運精神，利用大量的課余時間參加學校編排的“藏羚羊”舞蹈排練；弘揚傳統文化，參加國際古箏音樂節千人古箏表演；參加學校舞蹈團與俄羅斯民間舞蹈團的聯誼活動，贈送異國小朋友自己親手編織的中國結；積極參加北京環?；顒?，榮獲“節水小能手”稱號。學校少先隊每次開展獻愛心、募捐活動，她都積極響應，帶頭參加。一張卡、一本書、一元錢……都代表著一名小紅領巾的真誠、善良的心意：向汶川災區人民捐贈現金、書包、文具，制作祝福賀卡寄送給災區小朋友；與內蒙四子王旗小學建立聯誼，和同學們一起捐贈了300多本圖書建起書苑；為山西貧困地區捐贈圖書；向流浪貓、流浪狗捐報紙。四、刻苦學習、成績優異，深得老師同學喜愛****不僅能夠自主學習，還能科學安排學習時間，提高學習效率。課前，她能認真做好各門功課的預習，找出不會的字、詞、難以理解的問題，上課帶著問題認真聽講，思維跟著老師的講課內容走，積極思考老師提出的問題，踴躍發言。課后，她能按時保質保量完成老師布置的各科作業，及時復習。其他同學玩的時候，她卻能抓緊時間看書學習，養成了閱讀課外書籍的良好習慣。因此，小小年紀的她有著同齡人并不具備的較寬知識面，這不僅有助于提高她的作文水平，而且在學校少先隊活動中發揮著重要的作用。做為一名學生，***牢牢記住學習的重要性。她的孜孜不倦和努力拼搏贏得了學校、老師和同學們的認可，也結出了累累碩果。連續四年獲學校“三好生”稱號；20xx年度還被評為“海淀區三好生”呢。她參加許多競賽并獲獎：20xx年“數學解題能力展示”活動中獲一等獎第七屆“走進美妙的數學花園”獲二等獎20xx年“全能王杯”青少年綜合能力展示系列活動中獲英語單項金獎20xx年通過劍橋英語PET考試（優秀）第九屆“春蕾杯”作文比賽三等獎20xx年獲中小學生科技競賽“世紀杯”計算機比賽二等獎我叫宋xx，是一名性格開朗、學習成績優秀的女生，我今年11歲，現就讀于宣武區白紙坊小學五年級一班，是一名中隊干部。學校的各種活動總能見到我的身影，我愛好多樣興趣廣泛，唱歌、跳舞、古箏等，榮獲多個獎項，我勤奮好學樂于助人贏得老師和同學們的贊賞。一、做先進少先隊員，起模范帶頭作用我非常熱愛少先隊組織，具有少先隊員的光榮感和使命感，深刻理解、努力餞行隊章的要求，積極參加各項活動。作為一名中隊委員，我把集體的榮譽看的極為重要，嚴格要求自己、從我做起，在各種活動中起著模范帶頭作用。我對工作認真負責，對同學熱情幫助、團結友愛，我是這么想的，也是這么做的。二、用實踐磨練品格和毅力我生活在一個和諧、團結、友愛、積極向上的班集體，班主任嚴格、認真、富有愛心，同學們聰明、活潑、熱情、開朗，我感到非常幸福，也非常愿意為集體貢獻智慧和力量。在班里我是老師得力的“小助手”，對于老師交給我的任務，我總能夠克服困難，出色的完成，學校組織的各項活動我都積極參加，并在活動中起到模范帶頭作用。雖然學習很忙，但能為班集體做事，能為學校工作，我感到特別驕傲和自豪。同時，參加各種實踐活動，不但鍛煉了我各方面的能力，還增強了我戰勝困難的信心和毅力。三、勤奮好學、成績優異我勤奮學習，立志成材，把理想付之實際行動。入學以來，我總在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。學習方面，我求知欲強學習能力強，學知識快。英語口語不錯已養成了良好的學習習慣和學習方法，能自覺進行預習和復習。五年來，我的各學科成績都十分優秀，學習成績一直在班里名列前茅，綜合素質測評全優，多次榮獲綜合評價優秀生、三好學生、四好少年。我在課外的學習中也是非常出色的，曾經榮獲過許多獎項。四、健康的興趣、廣泛