第5頁共5頁初中英語?教師期末?工作總結?任現職?以來本人?堅持四項?基本原則?，政治立?場堅定，?____?、___?_、__?__，擁?護改革開?放，思想?上、行動?上和__?__保持?一致，模?范執行學?校的各項?決議和各?項規章制?度。工作?上能勇挑?重擔，服?從組織分?配，工作?勤奮，任?勞任怨，?作風民主?，以身作?則，工作?大膽，富?有創新和?進取精神?。得到社?會、家長?和學生的?好評和認?可。團結?同事，一?心撲在教?育上，認?真備課、?上課、批?改作業，?課后進行?輔導，積?極參加繼?續教育，?努力學習?專業知識?，不斷充?實自己。?積極探索?教育理論?，積極推?進素質教?育的實施?，具有正?確科學的?人才觀和?質量觀。?關心、愛?護、尊重?自己的同?事和學生?。任現?職以來本?人先后擔?任過不同?年級的初?中班主任?，都以平?等、耐心?、熱情、?嚴格的態?度履行教?師的職責?。本人深?信“初中?班主任是?學生人生?品格養成?的模本”?，“使人?懼不如使?人愛，使?人愛不如?使人敬”?。所以，?本人要求?本人的學?生必須養?成良好的?學習習慣?，為自己?終身學習?打好基礎?;必須做?到全面發?展，為自?己的終身?發展和特?長發展做?好準備;?必須具備?關心他人?、同情弱?者、敢于?創新的品?質，為自?己融入社?會和奉獻?社會奠定?基礎。當?然本人自?己也時時?嚴格要求?自己，以?自己人格?魅力感染?學生。在?班主任工?作中，本?人注重班?干部的培?養，致力?于良好班?風的建設?，對所帶?班級傾注?自己的全?部熱情，?想盡一切?辦法，利?用一切有?效的教育?資源，開?展豐富多?彩的課外?活動，把?教育融入?學生的文?體活動中?。本人認?為，開發?學生智力?，促進學?生非智力?因素的發?展，拓寬?學生視野?，使每一?個學生健?康成長，?是班主任?的重要任?務。本人?奉行“從?本人做起?，從身邊?的小事做?起”的育?人原則，?也逐漸摸?索出了“?寓德育于?活動之中?”的有效?教育方法?。多年的?熱情傾注?和真心付?出，使本?人在班主?任工作中?找到了樂?趣，也獲?得了收成?。擔任?班主任期?間，結合?本班學生?實際情況?，制定奮?斗目標，?經常和科?任教師、?學生家長?保持聯系?，緊密配?合，對差?生轉化工?作方法得?當，有成?效。在?教學中，?本人關心?愛護學生?，因材施?教，兼顧?好中差，?既注重對?“尖子生?”的培養?，也不忘?對那些“?差生”的?關注與幫?助。本人?擔班主任?，既是學?生的“家?長”，也?是學生的?“大哥哥?”，更是?學生的好?朋友，在?教學中，?在課內外?，本人和?學生打成?一片。同?時，本人?向德高望?重的老教?師看齊，?注重加強?自身修養?，用自己?的言行影?響感染學?生，本人?曾經擔任?班主任的?____?班德、智?、體、美?、勞全面?發展，在?中考中取?得較好的?成績，得?到同行和?社會的好?評和認可?。在英?語教學工?作中，認?真履行教?師工作職?責，嚴守?教學常規?，認真鉆?研大綱和?課標，深?入研究教?材，努力?學習和實?踐現代教?育思想和?教學理論?，不斷地?加強專業?知識的學?習與研究?。做到精?心設計每?一節課，?以學生為?主體，充?分發揮學?生主動學?習的作用?，培養學?生良好的?英語學習?習慣，最?大限度地?培養學生?熱愛英語?、學習英?語的興趣?。扎實的?專業知識?為自己在?教學上創?造優良成?績奠定了?基礎。教?學中，大?膽探索和?實踐科學?的教學方?法，摸索?使用“對?話法”、?“課前英?語五分鐘?演講法”?、“微笑?教學法”?等行之有?效的教學?方法。?____?年中學英?語教學的?探索和實?踐，砥礪?出本人這?把教學的?寶劍，也?釀制出一?杯杯甘醇?的美酒。?中教二級?履職__?__年多?來，教學?成績斐然?，深得學?校領導的?信任，連?年安排本?人承擔畢?業班英語?教育教學?任務，本?人是本人?校的畢業?班英語教?育教學的?把關教師?，歷年中?考、統考?成績都名?列前茅。?任現職?以來本人?的教育教?學，取得?了一些成?績，但這?只是個開?始，今后?的路還很?慢長。在?今后的教?育教學工?作中本人?將一如既?往地扎實?工作，埋?頭苦干，?努力爭取?做一名具?有學者型?的老師。?初中英?語教師期?末工作總?結（二）?本學期?我擔任初?一(13?5)班和?初三(1?24)班?的英語教?學。由于?剛剛調進?本校，對?新環境、?新教材的?教學要求?知之甚少?，教學經?驗頗淺，?教學上遇?到前所未?有的挑戰?。因此，?本人對教?學工作不?敢怠慢，?虛心請教?同行、潛?心研究教?法、在實?踐中摸索?前進。經?過半個學?期的努力?，學到了?很多教學?經驗，也?取得了應?有的成績?。現對本?學期以來?的教學教?育工作做?以下總結?，希望不?斷發揚優?點，克服?缺點，總?結經驗，?吸取教訓?，使自己?的教學工?作更上一?層樓。?一、培養?英語學習?興趣要?教好英語?，就要讓?學生喜愛?英語，讓?他們對英?語產生興?趣。為此?，我采取?了一些方?法，如開?展形式多?樣、生動?活潑的課?堂語言實?踐活動;?善于發現?學生的優?點，并給?予表揚，?樹立他們?的自信心?。目前，?我們班學?生對英語?學習的興?趣始終穩?定在較高?水平。?二、認真?備課、上?課，注重?教學反思?(1)?作為一名?年輕教師?，我的體?會是，上?好一堂課?難，但備?好一堂課?更難。在?備課之前?，必須對?所有內容?進行熟悉?，參考多?方面的資?料，認真?深入鉆研?教材，確?定重點難?點，同時?，備課不?僅要備教?材，而且?要備教法?，備教學?手段。?(2)認?真組織課?堂教學。?一堂課的?四十五分?鐘，就是?一個教師?表演技能?的階段。?上課時，?本著“傳?道、授業?、解惑”?的原則，?努力提高?教學質量?，使講解?有條理、?清晰、準?確、生動?。使每堂?課學生有?所獲，努?力使學生?打好基礎?，培養能?力，發展?智慧，培?養學生的?正確思維?方式，養?成良好的?學習習慣?。堅持做?到以學生?為主體，?教師為主?導，訓練?為主線。?在課堂上?，特別注?意調動學?生的積極?性，加強?師生交流?，充分體?現學生的?主體作用?，讓學生?學得容易?，學得輕?松，學得?愉快。在?課堂上，?根據不同?學生設計?不同層次?的問題，?樹立學生?的自信心?，讓各層?次的學生?都得到提?高。(?3)本人?堅持布置?適量的作?業，使學?生所學知?識得到鞏?固和提高?。布置作?業時，堅?持做到有?針對性，?有層次性?，形式多?樣化。每?周布置聽?寫任務，?對所學新?單詞、新?短語、好?句子進行?聽寫。認?真及時地?批改作業?、聽寫。?并針對學?生的作業?情況，認?真透徹地?進行講評?，根據其?情況不斷?改進教法?。(4?)教學這?一活動，?沒有反思?的伴隨就?不會有進?步。堅持?每次授課?后，認真?回想，進?行反思。?記錄其教?法、做法?及操作不?大理想的?地方，及?時做改進?。三、?虛心請教?其他教師?教師的?教學過程?即是一個?學習的過?程。因此?，在此過?程中，一?旦心中有?疑，必會?請教于同?行。認真?做到每月?聽課兩節?，做好聽?課記錄，?取之所長?，克服所?短。并常?常與其他?教師交流?，改進教?學方