2022-2023學年度下學期期末聯考質量監測試卷七年級道德與法治：1．本學科試卷分為試題卷和答題卡兩部分；2．請將姓名、準考證號相關信息按要求填寫在答題卡上；3．請按答題卡上的注意事項在答題卡上作答，答在試題卷上的無效；一、單選題（共20小題，共50分）1．李大釗說：“青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。”不知不覺中，我們已經進入青春期。下列對青春期的認識正確的是（

）①青春期是人生重要的過渡階段，需做到身心協調發展②青春期的我們痛苦往往多于快樂，是人生最悲慘的時期③青春期的我們身體發育情況各不相同，有的長得快，有的長得慢④青春期的我們自我意識不斷增強，情感世界愈加豐富A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④2．下列屬于青春期的生理變化的是（）A．認知能力得到發展 B．自主意識的增強 C．性機能的成熟D．情感世界愈加豐富3．生活中，我們常會聽到這樣的說法：“你怎么像女孩子一樣？真嬌氣！”“你怎么不像個男子漢？”“她是女孩子，你要讓著她呀。”男孩子跌倒了，其父母可能會鼓勵他自己站起來；而一個女孩子跌倒了，其父母極有可能馬上扶她起來。這說明（

）A．到了青春期，男生女生在生理方面的差異會更加明顯B．男生女生的生理性別特征是與生俱來的C．社會中人們對性別的認識通常會受到性別刻板印象的影響D．男生女生擁有各自的性別優勢4．小輝和小美是異性同學，他們經常互相探討學習問題，互幫互助，可是有同學卻在背后說他們“早戀”，對此小美很苦惱。如果你是小美，你會（）A．把握交往的界限，言談得當 B．不再與小輝交往C．不予理睬，隨心所欲 D．恐嚇議論的同學，進行打擊報復5．以下同學的行為體現出“行己有恥”的是（

）A．小軍上課違反紀律被老師批評，當場頂撞老師B．小金數學單元測試沒有及格，馬上把試卷撕毀C．小云期末考試通過作弊取得高分D．小江不小心弄壞班級公物，主動找老師認錯6．20歲的谷愛凌“雪場凌空”、19歲的蘇翊鳴“一鳴驚人”、16歲的全紅嬋“一跳成名”，2022年多名“00后”運動員在比賽中煥發青春光彩，展現青春力量。向他們學習，我們要（

）A．克服自身弱點，做到十全十美 B．盡情享受青春，不負青春年華C．樹立遠大理想，開創宏圖偉業 D．規劃青春路徑，實現青春夢想7．2023年4月3日，陜西榆林一女子在高速路上違停，交警上前詢問時，女子突然情緒崩潰大哭起來，稱自己爸爸去世了。交警主動當代駕將其安全送達并暖心安慰。下列說法正確的是（）A．永保積極情緒，不出現消極情緒 B．交警履行了法定義務和道義責任C．情緒影響人們的行為和身心健康 D．出現消極情緒定會做違法的事情8．有些同學說：“放學時，鈴聲是悅耳的；考試時，鈴聲是緊張的；思考時，鈴聲是刺耳的。”這說明（

）A．情緒的基本類型：喜、怒、哀、懼B．不同情景，往往會引起情緒的變化C．人是無法調控情緒的D．學校的鈴聲是混亂無章的9．“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。”這些佳句共同表達出的情感屬于（

）①負面的體驗②高級情感③正面的體驗④基礎性情感A．①② B．①④ C．②③ D．③④10．在學習完道德與法治第五課《品出情感的韻味》這節課后，七(3)班小陳同學在學習筆記本上整理了以下知識點，其中不正確的是（

）A．情感與我們的想象力、創造力相關B．情感與情緒緊密相關，伴隨著情緒反應逐漸積累和發展C．情感是短暫的、不穩定的，會隨著情境的改變而變化D．情感是人最基本的精神需求11．2022年女籃世界杯，中國女籃獲得亞軍，時隔28年再次站上世界級大賽的領獎臺。主教練鄭薇在接受采訪說到：“中國女籃不是一個人在發光，而是整個隊都在閃亮。女籃大家庭的每一個人，都是這一榮耀時刻的締造者。”她告訴我們（

）A．集體建設需要個人的智慧和力量 B．個人的力量總是有限的、分散的C．榮譽屬于集體，與個人努力無關 D．個人的成長，離不開集體的努力12．集體生活涵養我們的品格，下列情況不屬于“集體成就我”的是（

）A．在班級小組合作學習中，我的視野更開闊、思維也更活躍了B．從村小學來到縣初中，寄宿生活大大提高了我的生活自理能力C．受到同學們瑯瑯讀書聲的感染，我也情不自禁的大聲朗讀起來D．小明在運動會上取得長跑比賽第一名，他所在的班級被評為優秀班級13．在日常生活交往中，我們會遇到各種各樣的矛盾和沖突。下列情況處理得當的是（

）①我參與競選班干部沒有成功——糾集小伙伴與班干部對著干，維護自己的利益②我和小秦是異性朋友，擔心別人誤會——我與小秦交往時做到言談得當、舉止得體③我因考試成績不理想而陷入焦慮——周末約朋友爬山，轉移自己的注意力④我聽見某人對我有不好的評價——冷靜客觀分析，認識不足并提升自己A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④14．班里幾個喜歡讀書、擅長寫作的同學常聚在一起交流，彼此有聊不完的話題。他們互相幫助、共同進步，關系越來越好。下列對集體中的小群體認識正確的是（

）①志趣相投的同學容易形成小群體

②在小群體中可以體驗到歸屬感③小群體中的成員更容易相互理解

④在小群體中一定能夠增長才干A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④15．中國載人航天工程是一項規模宏大、高度集成的系統工程，各個單位匯聚強大力量推動中國載人航天事業闊步前進，這表明美好集體（

）①是善于合作的

②是充滿激烈競爭的

③能承擔共同使命

④能凝聚拼搏向上的力量A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④16．許多同學學習了“在擔當中成長”的有關知識以后，知道自己在集體中要積極承擔責任。這是因為他們懂得了（

）①承擔責任就能提高自己的學習成績②承擔責任既是個人有所成就的基礎，也是集體發展的必要前提③在集體中學會承擔責任，是自我磨礪的過程④承擔責任有助于我們學會正確做事，獲得他人的尊重和認可A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④17．在法治社會，公民在法律面前一律平等，任何人都沒有超越法律的特權。這說明法律（

）A．是公民利益的體現 B．依靠社會輿論保證實施C．是由國家強制力保證實施的 D．對全體社會成員具有普遍約束力18．下列能體現法律最顯著特征的是（

）A．公安機關對觸犯法律的趙某依法處以行政拘留B．十四屆全國人大一次會議通過關于修改《中華人民共和國立法法》的決定C．王某亂貼小廣告被文明勸導員制止D．社區居民譴責孫某半夜噪音擾民19．2023年1月，教育部等十三部門聯合印發《關于健全學校家庭社會協同育人機制的意見》，明確了學校、家庭、社會三方在協同育人中的各自職責定位及相互協調機制文件提出，到“十四五”時期末，學校積極主導、家庭主動盡責、社會有效支持的協同育人機制更加完善，促進學生全面發展健康成長的良好氛圍更加濃厚。這說明（

）①我國對未成年人給予網絡保護

②國家重視青少年學生的健康成長③尊重教師，是學生的基本道德修養

④學校、家庭、社會應共擔培育學生的責任A．①② B．①③ C．②④ D．③④20．2023年2月，寧波市教育局、體育局等部門啟動為義務教育段學生開展正脊篩查工作，今年將為全市共42.3萬名義務教育段學生開展脊柱健康篩查，為該市兒童青少年營造良好的健康成長環境。該市的做法體現了對未成年人的（

）A．學校保護 B．政府保護 C．司法保護 D．家庭保護二、簡答題（共4題，共50分）21．閱讀材料，回答問題。（18分）青春像一首名曲，充滿激情的旋律，牽動著無數少男少女的心。我們在青春的旅途上灑下一路歡歌和笑語，留下刻骨銘心的記憶。青春期是人生最美好的時期；是青少年生理、心理突飛猛進的階段；是決定我們一生中心智、體質和智力發育的關鍵時期。(1)青春期的身體變化有哪些？男生小剛和女生小月是好朋友，他倆經常共同討論學習問題，無話不談。一天放學，他倆在路上相遇，并握手問好。(2)與異性交往，應該把握的原則有哪些？2023年2月23日“把雷鋒精神代代傳承下去——紀念毛澤東等老一輩革命家為雷鋒同志題詞六十周年”座談會在京召開。習近平總書記指出，60年來，雷鋒精神滋養著一代代中華兒女的心靈，要深刻把握雷鋒精神的時代內涵，發揮黨員、干部和先進典型示范帶動作用。(3)結合所學知識回答，為什么要向榜樣學習？(4)雷鋒精神代代傳，作為青少年應該怎樣致敬向上、止于至善？22．進入初中后，我們會經歷越來越多的社會實踐活動，比如參觀科技館、文化館，當志愿者。各種各樣的活動讓我們有了更多的情感體驗，也豐富了我們的初中生活。在青少年時期，豐富的情感對我們成長有什么作用？（6分）23．材料一

一位七年級的同學在日記中這樣寫到：我們要遵守班規班紀，努力學習；我們要遵守宿舍管理規則，維護好宿舍衛生；我們要遵守考試規則，公平競爭。材料二

“班級是我家，關愛班級靠大家。”我們在班級中要處理好“單音”與“和聲”的關系，才能共奏班級的和諧樂章。（12分）(1)“無規矩不成方圓”。談談生活中為什么需要集體規則？(2)我們如何讓集體的“和聲”更和諧、更美好？24．我國憲法第四十六條規定：中華人民共和國公民有受教育的權利和義務。國家培養青年、少年、兒童在品德、智力、體質等方面全面發展。我國未成年人保護法第三條規定,未成年人享有生存權、發展權、受保護權、參與權等權利,國家根據未成年人身心發展特點給予特殊、優先保護,保障未成年人的合法權益不受侵犯。我國民法典第二十六條規定，父母對未成年子女負有撫養、教育和保護的義務。我國勞動法第十五條規定,禁止用人單位招用未滿16歲的未成年人,必須依照國家有關規定,履行審批手續,并保障其接受義務教育的權利。（14分）(1)結合材料，說明國家為保護未成年人的健康成長構筑了哪些防線？(2)結合所學知識，國家為什么要給予未成年人特殊保護？(3)你認為廣大中學生應該做出哪些實際行動與法律同行？答案1-20CCCADDBBCCADDACDDACB21．(1)①青春期我們的身體變化主要表現在三個方面：身體外形的變化，內部器官的完善，性機能的成熟。(2)與異性交往，我們要內心坦蕩、言談得當、舉止得體。(3)①榜樣不僅是一面鏡子，而且是一面旗幟。②好的榜樣昭示著做人、做事的基本態度，啟發我們對人生道路和人生理想的思考，給予我們自我完善的力量。③善于尋找好的榜樣，向榜樣學習，汲取榜樣的力量，我們的社會、我們的國家就會變得更加美好。(4)①從點滴小事做起。積少成多，積善成德。②在生活中尋找“賢”，將他們作為榜樣。③養成自我省察的習慣。檢視自身的不足，不盲目自責，積極調整自己，通過自省和慎獨，端正自己的行為。④以修身為本，行走在“止于至善”的路上，在學習中成長，在成長中收獲。22．①情感表達著我們的愿望，促進我們的精神發展。②在社會生活中，情感是人最基本的精神需求。我們通過情感來體驗生命、體驗生活，情感讓我們的內心世界更加豐富。③豐富的情感影響著我們的判斷和選擇，驅使我們做出行動。23．(1)①在集體中，共同的規則能夠保證集體更和諧更有力量；②集體規則能保障個人利益，維護良好秩序；③集體規則讓每個人都能發揮個人特長，充分發展自己的個性。(2)①每個人要盡力做好自己，遵守規則；②要用恰當的方式向集體提出積極合理的改進建議；③把集體利益放在個人利益之上，堅持集體主義；④要學會處理與他人的各種關系，成員之間相互尊重，齊心協力；⑤每個成員都應心中有集體，識大體、顧大局，不做有損集體利益的事情。24．(1)家庭保護、學校保護、社會保護、網絡保護、政府保護