第中學(xué)畢業(yè)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話5篇中學(xué)畢業(yè)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話5篇

陽(yáng)光下燦爛，風(fēng)雨中奔跑，做自己的夢(mèng)，走自己的路。時(shí)間會(huì)淡化一個(gè)人的記憶，卻永遠(yuǎn)無法讓人淡忘那些回憶。下面給大家分享中學(xué)畢業(yè)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話，歡迎閱讀！

中學(xué)畢業(yè)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話精選篇1

親愛的同學(xué)們：

上午好！

心在哪里，風(fēng)景就在哪里，我覺得今年高考的作文題正詮釋了我們南中學(xué)子人生的夢(mèng)想與奮斗的足跡！

在今天的畢業(yè)典禮上，作為深愛你們的校長(zhǎng)，向大家表示衷心的感謝！三年來，大家心系南中，通過自己艱苦的努力創(chuàng)造了南中一個(gè)又一個(gè)的好成績(jī)，創(chuàng)新了南中一個(gè)又一個(gè)的輝煌歷史，在南中留下了美麗的風(fēng)景，美好的回憶！感謝大家！

心在家，家就是最美的風(fēng)景；心在學(xué)校，學(xué)校就是最美的風(fēng)景；心在社會(huì)，這個(gè)世界就會(huì)到處是美景。同學(xué)們將來要造就這些美景，就要從以下三個(gè)方面思考、著力：

一、做一個(gè)社會(huì)需要的講正義講誠(chéng)信的人。對(duì)于社會(huì)來說，僅僅繁榮是不夠的，它還需要正義和誠(chéng)信兩塊基石，需要每個(gè)人正義的呼喊，需要每個(gè)人為正義付出，需要我們遵照社會(huì)的公約，以誠(chéng)待人待物，以信處世立身。唯有如此，正義就會(huì)成為社會(huì)的首要美德，純凈、和諧、發(fā)展就會(huì)撒遍我們中國(guó)每一個(gè)角落。

二、做一個(gè)社會(huì)需要的有追求有責(zé)任的人。守護(hù)理想，努力作為，這是我們對(duì)生命、對(duì)社會(huì)應(yīng)負(fù)的責(zé)任。追求卓越，是南中的校訓(xùn)。卓越并不一定是要做出驚天偉業(yè)，堅(jiān)持追求卓越本身就是一種卓越，追求，是最好的履行責(zé)任的方式。

三、做一個(gè)社會(huì)需要的幸福感恩的人。心存感恩，就有幸福，才會(huì)懂得珍惜，才能享受到平凡中的美麗。

很多同學(xué)可能會(huì)想，在現(xiàn)在這樣的時(shí)代，我做有用嗎？我們這樣做有用嗎？我想對(duì)同學(xué)們說，在懷疑的時(shí)代更需要信仰，而且，我希望南中的學(xué)生成為星星之火，有一天，你們可以影響、引領(lǐng)周邊，甚至整個(gè)中國(guó)。那時(shí)，我們會(huì)更加為南中自豪，為自己驕傲！

同學(xué)們，不管我們走到哪里，從事何種職業(yè)，請(qǐng)將南中永遠(yuǎn)記在心中。

親愛的同學(xué)們，讓我們彼此珍重，相約他年。

我衷心的祝愿大家都能擁有獨(dú)特美麗的人生！

母校祝福你們！

謝謝大家！

中學(xué)畢業(yè)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話精選篇2

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

今天，我們?yōu)?0__屆十二個(gè)班級(jí)的同學(xué)舉行隆重的畢業(yè)典禮。這是一個(gè)神圣莊嚴(yán)的時(shí)刻，也是一個(gè)見證夢(mèng)想、鑄就輝煌的時(shí)刻。借此機(jī)會(huì)，讓我代表學(xué)校向圓滿完成高中學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示最熱烈的祝賀，向辛勤培育同學(xué)們健康成長(zhǎng)的老師們致以最崇高的敬意！

同學(xué)們，青春的心靈是透亮的，青春的腳步是明快的。20__屆學(xué)生，普遍好學(xué)敏思，追求進(jìn)步；尊敬師長(zhǎng)，熱愛集體；互相關(guān)心,樂于助人；質(zhì)疑問難，不斷求索。這種強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和集體意識(shí)，這種探究鉆研的求學(xué)精神，這種迎難而上不言放棄的學(xué)習(xí)態(tài)度，以及那份濃厚香醇的師生同學(xué)情誼，值得大家記取、珍惜，也值得學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)習(xí)、繼承。

告別母校沒有幾天了，同學(xué)們就要走向高考，走向嶄新的人生旅程。我們期待著20__屆創(chuàng)造更精彩的故事！

畢業(yè)歌就要唱響。在這個(gè)特別的時(shí)刻，我送大家三個(gè)忠告：

忠告一：堅(jiān)強(qiáng)。強(qiáng)勁的生命需要逆境的錘煉，理想的花蕾需要淚水與汗水的催發(fā)，無論是傷痕累累還是意氣風(fēng)發(fā)，只要生命曾經(jīng)經(jīng)歷過，不管是失落還是得意，都值得握在手中，藏在心頭。

忠告二：堅(jiān)定。不要期望人生一路順風(fēng)，潮起潮落更是人生的一種常態(tài)。每個(gè)人都會(huì)在生活的道路上經(jīng)受風(fēng)雨。“如果自己的良心是平靜的，目的是正當(dāng)?shù)模词棺咴趽u撼不定的地上，也應(yīng)該是步伐堅(jiān)定的。”

忠告三：堅(jiān)持。

“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。親愛的同學(xué)們，你們即將踏上人生的新征程，即將面對(duì)新的挑戰(zhàn)。你們已經(jīng)成人，外面的世界會(huì)更精彩，也更富有挑戰(zhàn)性，但不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？！作為老師，我們對(duì)你們的將來充滿信心。在你們即將遠(yuǎn)行去開拓新天地的時(shí)候，讓母校、老師為你們壯行！

衷心祝愿同學(xué)們一路走好，一生幸福！

中學(xué)畢業(yè)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話精選篇3

尊敬的各位來賓，各位家長(zhǎng)朋友，老師們，同學(xué)們：

晚上好！

今天，我們?cè)谶@里舉行__屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮！首先，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)__屆畢業(yè)生表示真誠(chéng)的祝賀，祝賀你們完成高中學(xué)業(yè)即將步入大學(xué)，開始全新的生活。也讓我們對(duì)__屆畢業(yè)生的父母表示真誠(chéng)的祝賀！對(duì)你們多年來的含辛茹苦，特別是高三以來起早貪黑的陪伴表示由衷的敬意！

再過兩天，25號(hào)凌晨，高考分?jǐn)?shù)就發(fā)布了。同學(xué)們就要根據(jù)自己的分?jǐn)?shù)來選擇合適的院校、心儀的專業(yè)。這幾天，各大網(wǎng)站，微信公共平臺(tái)都不失時(shí)機(jī)的發(fā)布各種類別的大學(xué)排行榜、專業(yè)排行榜、就業(yè)排行榜、薪水最高的100個(gè)專業(yè)排行榜等。也許這些排行榜會(huì)成為大家選擇志愿的重要參考。如果，有一所頂尖名校，一個(gè)熱門專業(yè)，畢業(yè)后就業(yè)很好，薪水當(dāng)然很高，而且你喜歡這個(gè)專業(yè)，而且，你的分兒足夠，請(qǐng)問你報(bào)不報(bào)？現(xiàn)在我鄭重的建議你：當(dāng)然要報(bào)，一定要報(bào)！大學(xué)好，專業(yè)好，有興趣，分兒夠，整個(gè)世界都攥你手心里的感覺，還有比這更快意的“高考人生”嗎？好了，關(guān)于志愿填報(bào)就指導(dǎo)到這里。專家建議僅供參考。

其實(shí)，我真正想跟大家說的是，這樣的排行榜思維已經(jīng)讓整個(gè)社會(huì)患上了焦慮癥。多元的價(jià)值評(píng)判被擠壓為單一標(biāo)準(zhǔn)，大學(xué)、學(xué)科的價(jià)值被簡(jiǎn)單地以就業(yè)和薪水來衡量；高中階段的學(xué)習(xí)被嚴(yán)重異化，異化成爭(zhēng)奪：爭(zhēng)奪名牌學(xué)校，熱門專業(yè)，繼而是高薪崗位，然后是似乎水到渠成的階層上升。而且不知道什么時(shí)候起，這一切被叫做“知識(shí)改變命運(yùn)，拼搏改變?nèi)松薄Ｋ圆庞辛私淌液髩ι稀疤岣咭环郑傻羟恕钡膬春輼?biāo)語(yǔ)，才有了“只要學(xué)不死，就往死里學(xué)”的拼命口號(hào)！

親愛的同學(xué)們請(qǐng)?jiān)彛谶@個(gè)畢業(yè)典禮上，作為你們的校長(zhǎng)，我特別地丟掉離愁別緒，丟掉語(yǔ)重心長(zhǎng)，甚至?xí)簳r(shí)丟開溫馨祝福，跟大家探討這些問題：

我們說的“知識(shí)改變命運(yùn)”是什么意思？無論就人類整體還是個(gè)體的人而言，知識(shí)在拓寬視野、提升知識(shí)水平、延伸能力、改善生活狀態(tài)甚至是變革生活方式方面，都發(fā)揮著巨大的作用。但是，我們平時(shí)不假思索地傳誦的“知識(shí)改變命運(yùn)”卻是這樣的意思：是“辛苦三年，幸福一生”；是“今天穿草鞋，明天穿皮鞋”；是“吾日三省吾身，高否，帥否，富否？否，滾去學(xué)習(xí)”！在大家刻苦發(fā)奮學(xué)習(xí)的背后，不是對(duì)知識(shí)的尊重，而是對(duì)知識(shí)獨(dú)立價(jià)值的斷然否定，這正常嗎？大約700年前，一個(gè)作家在劇本中寫下“十年寒窗無人問，一舉成名天下知”，在科舉時(shí)代，讀書是改變?nèi)说纳鐣?huì)階層的快速通道。后來的文學(xué)形象范進(jìn)，一個(gè)窮酸秀才，一舉高中，竟然喜極而狂。在那樣的邏輯里，其實(shí)范進(jìn)有沒有知識(shí)、有沒有才學(xué)，不重要，重要的是他有沒有中舉做官，道盡了知識(shí)的尷尬處境。那么現(xiàn)在呢？就在媒體津津樂道地排出各行各業(yè)的薪水的時(shí)候，卻沒有一家媒體曬出一個(gè)專業(yè)的`課程目錄，推薦書目。大家關(guān)注什么、看中什么，可見一斑。我們是不是把知識(shí)的價(jià)值附著在了掙錢上？以后能掙到高薪就是好專業(yè)，反之價(jià)值就值得懷疑。就在我們看到熱門專業(yè)排行榜的時(shí)候，我們不是果然也找到了媒體很體貼地給出的“冷門專業(yè)”排行榜嗎？比如所謂的十大“毀”人專業(yè)：第一名就是——哲學(xué)！后面的一串讓人“避之唯恐不及”的各類“學(xué)”恕我不再列舉。這讓蘇格拉底，柏拉圖，康德，黑格爾情何以堪！當(dāng)一個(gè)時(shí)代知識(shí)本身的價(jià)值不被重視，求知過程充滿徹頭徹尾的急功近利的時(shí)候，無論如何，都顯得局促和短淺。

所以，在你們即將邁進(jìn)大學(xué)的時(shí)候，我希望把這些問題拋給大家，引發(fā)大家的思考。同時(shí)也希望把我的思考匯報(bào)給同學(xué)們，希望給你們啟發(fā)。

第一：我希望你們大學(xué)的學(xué)習(xí)以追求科學(xué)真理，探求科學(xué)之美為基本態(tài)度，“天地有大美而不言，四時(shí)有成法而不議”，這是大自然的永恒與莊嚴(yán)，無論你們要學(xué)的是理科，工科，是社會(huì)科學(xué)還是文學(xué)藝術(shù)，都應(yīng)該抱定探究的的熱情，尊重學(xué)科本身的價(jià)值。一沙一世界，一花一天堂，每個(gè)領(lǐng)域都蘊(yùn)含著無盡的奧妙，足以讓人沉醉，足以讓人類的創(chuàng)造力快樂馳騁。許多大科學(xué)家，比如愛因斯坦、居里夫人，從容淡泊令人贊嘆，因?yàn)樗麄兯冀忧лd，視通萬(wàn)里；能夠盡精微而致廣大，如翱翔于九天之外的鯤鵬。他們的人生早已丟掉了名利的瑣屑糾纏，而忘情于于科學(xué)之美。這是一種高度專注，高度忘我因而也是高度自在的人生境界！這是一種能夠飛得高、走得遠(yuǎn)的行進(jìn)姿態(tài)。

第二：要有承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，把人生理想融入國(guó)家和民族發(fā)展大業(yè)的情懷。袁隆平研究超級(jí)稻幾十年，他曾經(jīng)做過一個(gè)坐在稻穗下乘涼的夢(mèng)，他的理想是人類不再有饑餓。如果沒有對(duì)人類命運(yùn)的憂患意識(shí)，而是抱著“苦讀三年，享受一生”的思想，他怎么可能幾十年頂著烈日酷暑，跋涉在稻田的泥水中？怎么可能支持他在學(xué)術(shù)探索之路上走那么遠(yuǎn)？諾貝爾和平獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)呤窇颜埽讷@得行醫(yī)證和醫(yī)學(xué)博士學(xué)位后，到非洲去建麻風(fēng)病院，為非洲人民治病，一去就是數(shù)十年。如果僅僅是為了謀求高薪，怎么會(huì)做出這樣的人生抉擇？

在大家開始新的學(xué)習(xí)生活的時(shí)候，我希望大家認(rèn)真思考人生的價(jià)值，幸福的真諦。現(xiàn)在有種聲音，允許自己理直氣壯講利己，別人講利人就被斥為虛偽；允許自己赤裸裸地講崇拜物質(zhì)，別人講精神追求就被斥為虛偽；允許自己高談闊論地講現(xiàn)實(shí)，別人講理想就被斥為虛偽；解構(gòu)英雄，踐踏崇高，可是無論如何，就像大自然有崇山峻嶺一樣，人類也有自己的高峰，就是那些勇于承擔(dān)人類命運(yùn)，擔(dān)負(fù)社會(huì)責(zé)任的英雄圣哲。我們，也許做不到，至少應(yīng)該心向往之。文天祥臨終絕筆寫到：“孔曰成仁，孟曰取義，唯其義盡，所以仁至，讀圣賢書，所學(xué)何事？而今而后，庶幾無愧！”這是我們中國(guó)知識(shí)分子寶貴的風(fēng)骨，可敬的情懷，即使跨越千年，依然值得我們銘記、思考。

第三：應(yīng)抱著敬學(xué)樂業(yè)的態(tài)度踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。上大學(xué)，依然是學(xué)習(xí)階段，積累知識(shí)、技能、才干，才能打下安身之命的根本。無論我們以后從事什么樣的職業(yè)，敬業(yè)是必須的。敬出自責(zé)任心，敬是專心致志，心無旁騖，在大學(xué)要看的起自己的所學(xué)專業(yè)，工作后看得起自己從事的職業(yè)。這都要求我們內(nèi)心有判斷，有追求，有堅(jiān)守。嚴(yán)肅的堅(jiān)守才是支撐社會(huì)大廈的基石。

今天跟大家講了很多道理，就是希望我們__一中學(xué)生永遠(yuǎn)保持清醒的理性，學(xué)著去愛，學(xué)著忘掉自己，付出自己。這是終生的修煉，無論對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)職業(yè)、對(duì)親人，有敬才能生尊重，有愛才會(huì)去付出。

好了，該說再見了，感謝你三年前選擇了__一中。在你最美好的歲月里，你走進(jìn)了這所學(xué)校，這是__一中最大的幸福和榮耀，這里也將成為你一生的記憶！多年以后，你或許會(huì)重返母校，面對(duì)一棵老樹說：當(dāng)年我在樹下讀書和發(fā)呆；對(duì)白發(fā)的老師說：謝謝您守望了我的成長(zhǎng)！你終將意識(shí)到：母校已經(jīng)留在心里，和你永不分離！

天高地闊，希望每一位__一中學(xué)子盡情馳騁翱翔！母校永遠(yuǎn)祝福你！

中學(xué)畢業(yè)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話精選篇4

從籍籍無名的山丘，到名滿天下的三山五岳，都在佐證著羅曼羅蘭的那句名言：這個(gè)世界并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。其實(shí)，每座山都有與眾不同的風(fēng)格，都有自己的金頂；每個(gè)人也有自己的優(yōu)點(diǎn)，都有自己的使命。

當(dāng)法國(guó)教師馬修面對(duì)一群調(diào)皮搗蛋、無心向?qū)W的學(xué)生時(shí)，選擇用音樂去喚醒學(xué)生心中的真善美。當(dāng)乒乓球界的王者鄧亞萍從劍橋大學(xué)博士畢業(yè)后，雄心勃勃選擇進(jìn)入商界，3年后，投資20個(gè)億的“即刻搜索”壽終正寢。馬修的故事源自一部叫好又叫座的電影《放牛班的春天》；鄧亞萍的故事源自真實(shí)的生活，可以拍成一部電影《鄧亞萍的冬天》。

兩個(gè)人的`故事或許可以給我們啟示：人各有所長(zhǎng)，每個(gè)人都有自己的精彩，如同每座山都有自己的金頂一樣。馬修人生的金頂是滌蕩心靈的教育才華，鄧亞萍人生的金頂是乒乓球界的那頂桂冠。

山峰用自己的金頂裝扮世界，我們打造自己的優(yōu)點(diǎn)來貢獻(xiàn)社會(huì)。在我看來，一個(gè)人的生命史，就是尋找優(yōu)點(diǎn)打造金頂?shù)某砷L(zhǎng)史。

有個(gè)運(yùn)動(dòng)員，他選擇將跳高作為自己的優(yōu)點(diǎn)來打造，后來發(fā)現(xiàn)難以突破，就改為跨欄。這個(gè)運(yùn)動(dòng)員最后成功了，他的名字叫劉翔。有一位當(dāng)代的白富美，她從小就有成演員的夢(mèng)想，但是演了20多部電影都被說成花瓶。后來，她以良好的心態(tài)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，溫和而堅(jiān)定地攀登演藝事業(yè)的高峰，終于登頂。她的名字叫張曼玉。劉翔也好，張曼玉也罷，都是靠自己的優(yōu)點(diǎn)在這個(gè)世界上立足。

對(duì)即將離開母校的同學(xué)們，我想說：每座山峰都有自己的金頂，每個(gè)人都有自己的使命。希望你們做一個(gè)活人（樂活的人）、好人、能人。

在我多年的教學(xué)生涯中，有同學(xué)曾經(jīng)跟我說，我沒有任何優(yōu)點(diǎn)。我認(rèn)為這個(gè)世界上沒有這樣的人。但如果真有人這么想，我倒可以提醒你找一個(gè)優(yōu)點(diǎn)來打造人生的金頂——好好活著。前年秋天，我見過中國(guó)最喜歡自己的人，她是廣西巴馬的一個(gè)壽星，她活到126歲。只有喜歡自己的人，她才會(huì)愛惜自己的身體，善待自己的情緒，才能成為一個(gè)樂活的人。

在保證自己好好活著的前提下，我們還要爭(zhēng)取做一個(gè)好人。在今天這個(gè)“老虎蒼蠅一起打”的時(shí)代，做一個(gè)好人的成本是最低的。我相信，在石門實(shí)驗(yàn)學(xué)校拾金不昧的人很多，做好事的人很多。從你進(jìn)入石門那一天起，我們就有了一個(gè)共同的名字——石門人。希望即將離開母校的石門人，做一個(gè)好人。

如果學(xué)習(xí)是一份工作的話，把這份工作做得最好的人是誰(shuí)？毫無疑問，是鄧茵琳。學(xué)習(xí)資質(zhì)好的人很多，但勤奮又持續(xù)努力學(xué)習(xí)的人很少，這種人就是我們心目中的能人。小的時(shí)候，父母也許讓你學(xué)過畫畫，學(xué)過拉丁舞，上過圍棋課，上過鋼琴課……那時(shí)候，你覺得很苦很累，非常不理解父母。在你憑這些技能在人群中脫穎而出時(shí)，你觀念的水位也許會(huì)上升——父母不斷讓你嘗試，本質(zhì)上是不斷讓你尋找自己的優(yōu)點(diǎn)、確立自己未來人生的“金頂”。堅(jiān)持練習(xí)某項(xiàng)優(yōu)點(diǎn)，時(shí)間長(zhǎng)了，你會(huì)成為某個(gè)領(lǐng)域的能人。

美國(guó)的哲學(xué)家艾德勒曾經(jīng)把人類常用的名詞輸入電腦，做了一個(gè)統(tǒng)計(jì)。他要看一看全人類最喜歡用的名詞是什么？結(jié)果他找到了三個(gè)全人類說得最多的概念：真、善、美。曾經(jīng)跟大家上過一堂作文課，叫《用自己的方式寫自己的故事》。今天，我希望未來的你們用自己的方式書寫自己人生的故事，用自己的汗水攀登人生的金頂——成為一個(gè)擁有真善美品質(zhì)的人。

中學(xué)畢業(yè)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話精選篇5

老師們，同學(xué)們：

上午好！

時(shí)光飛逝如流水，（沐浴著冬日的暖陽(yáng)，）我們收獲著一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)碩果，我們又迎來了一年的新春佳節(jié)。__—__學(xué)年度上學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作，在全體教師的辛勤努力下，在全體學(xué)生的勤奮學(xué)習(xí)下，今天順利地結(jié)束了。

回顧一學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作，我們倍感自豪。因?yàn)槊恳惶於加形覀兊乃妓鳎驗(yàn)槊恳惶於加形覀兊呐Γ驗(yàn)槊恳惶於加形覀兊某砷L(zhǎng)。

清晨，每間教室里書聲朗朗；課間，每處校園里文明游戲，安全小憩；課堂上，每位同學(xué)專注傾聽，積極動(dòng)腦；課堂下，每位同學(xué)認(rèn)真作業(yè)，書寫工整；校園外，我們每位同學(xué)誠(chéng)實(shí)守信，文明禮貌，愛護(hù)公物……全校師生積極進(jìn)取，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，從自己做起，從細(xì)節(jié)做起，從當(dāng)前做起，認(rèn)真履行教師的神圣職責(zé)，切實(shí)踐行學(xué)生的行為規(guī)范，教師們以優(yōu)秀的業(yè)績(jī)。

同學(xué)們以優(yōu)秀的成績(jī)，維護(hù)了教師的尊嚴(yán)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生的責(zé)任。在這里，我代表學(xué)校，向辛勤勞作，無私奉獻(xiàn)的全體教師們表示衷心的感謝；同時(shí)，向奮發(fā)進(jìn)取，天天向上的全體同學(xué)們表示熱烈的祝賀！下面，我就本學(xué)期工作進(jìn)行簡(jiǎn)單的回顧和總結(jié)。

一、樹立大局觀念，圍繞學(xué)校中心工作，提高管理質(zhì)量。

過去的一學(xué)期，我們牢固圍繞學(xué)校教學(xué)質(zhì)量這一中心工作，樹立立足學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展這一大局觀念，依據(jù)學(xué)校規(guī)章制度進(jìn)行科學(xué)管理，不斷提高管理水平，向教學(xué)管理要質(zhì)量。

1、抓好教學(xué)過程管理，向課堂要