第4頁共4頁初二上期?班主任工?作計劃?一、班級?基本情況?我班共?有學生_?___人?，其中男?生___?_人，女?生___?_人。在?上學年，?通過開家?長會，建?立家校聯?系卡，假?期家訪等?活動形式?取得了家?長對學校?工作的支?持;同時?，在日常?生活學習?中，各位?老師舍小?家顧大家?，將學生?利益放在?第一位，?與學生建?立了和諧?、信任的?師生關系?，經過一?年的努力?，大部分?同學已養?成了良好?的學習習?慣。但，?由于剛分?班，學生?思想波動?比較大，?八年級又?是一個逆?反心理特?強的階段?，班主任?工作壓力?大。二?、班級工?作目標?1、建立?一支有進?取心、能?力較強的?班干部隊?伍，帶動?全班同學?向正確的?方向發展?，逐步形?成團結、?友愛、和?諧的班風?。2、?全體同學?都能樹立?明確的學?習目標，?形成良好?的學習風?。;3?、培養學?生良好的?行為規范?，弘揚正?氣，逐步?形成守紀?、進取、?勤奮的班?風;4?、加強體?育鍛煉，?增強學生?體質，促?進學生健?康成長;?5、加?強各科之?間教學的?有效聯系?，促進學?生各科和?諧發展。?三、具?體措施?1、本人?要認真學?習先進的?班級管理?理念，認?真___?_了__?__教育?方針，努?力推進了?素質教育?，注重學?生的全面?發展，提?高學生的?整體素質?，促進學?生個性的?發展。要?注重培養?學生的自?主性、主?動性、創?造性，使?他們學會?生存、學?會關心、?學會合作?、學會生?活，充分?發揮學生?的主觀能?動性，讓?學生自主?地發展，?從各種壓?抑中解脫?出來，在?生動活潑?的發展中?感受到學?生生活的?美好和快?樂。2?、以人為?本，尊重?學生，讓?學生成為?班級管理?的主人?首先要在?班內召開?一次班會?，歡迎學?生提出管?理班級的?意見。凡?是班集體?的計劃和?決定，都?和班集體?共同討論?，給個別?學生以幫?助指導和?援助。對?學生表現?給予客觀?的表揚和?批評，以?建立尊師?愛生、團?結友愛、?協調融洽?、緊張活?潑的班內?人際交流?環境。?3、一把?鑰匙開一?把鎖，關?注學生的?個性差異?使用觀?察法、談?心法、實?驗法、研?究有關資?料法、調?查訪問法?等各種方?法了解學?生信息材?料，對學?生做深入?的分析研?究，提高?教育的針?對性，實?效性。?4、提高?學習的效?率，交給?學生學習?的方法。?首先，在?了解“學?情”的基?礎上，針?對學生的?年齡特點?、知識基?礎、心理?特點等情?況對癥下?藥具體指?導。其次?，要指導?學生養成?良好的學?習習慣。?第三、?注意到非?智力因素?的影響，?如學生學?習的興趣?、意志力?、良好的?學風、班?風、校風?的影響等?。第四?、加強思?維能力的?訓練。培?養具有創?新精神和?創造能力?的高素質?人才，決?不能忽視?對學生思?維能力的?培養。?5、關愛?學生，產?生情感的?共鳴尊?重學生，?做學生的?朋友，貼?心人，在?人格上與?學生平等?相待，以?誠相見。?相信每一?個學生的?能力，并?相信學生?有力求上?進，成為?社會有用?人才的良?好愿望。?四、班?級主要活?動內容：?___?_月份?1、八年?級軍訓，?第一周選?出班委，?召開班委?會議，明?確具體分?工，使班?委工作正?式運作。?2、家?長委員會?重建與召?開。3?、及時進?行班風校?紀教育，?以常規管?理為載體?，規范學?生的各項?管理要求?，重申學?校各方面?的要求，?防患于未?然。_?___月?份1、?“慶國慶?頌祖國”?主題班會?。2、?迎國慶班?級合唱比?賽。3?、進行愛?國教育，?出期黑板?報。_?___月?份1、?開展誠信?教育和人?文素質教?育和安全?教育，從?學生的吃?穿住行等?方面入手?，養成良?好的衛生?習慣，同?時進一步?優化人文?素質環境?，增強集?體凝聚力?。2、?組織越野?賽。_?___月?份1、?開展心理?健康教育?，增強學?生的心理?品質，擺?正學生的?交往觀念?，確保主?要精力放?到學習上?。2、?班級拔河?比賽。?3、元旦?文藝晚會?籌備。?____?月份1?、準備期?末考試。?2、準?備年終學?生表彰。?初二上?期班主任?工作計劃?（二）?一、指導?思想本?學期將以?學校工作?計劃、德?育工作計?劃、教學?工作計劃?為指導，?結合班級?實際情況?，從點