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文檔簡介
課題酸堿鹽專題復(fù)習(xí)
知識(shí)與明確物質(zhì)的分類,能夠準(zhǔn)確辨認(rèn)出酸堿鹽
教技能目
學(xué)
目
標(biāo)過程與鞏固酸堿鹽的化學(xué)性質(zhì),領(lǐng)會(huì)歸類學(xué)習(xí)的方法;運(yùn)用一
方法些生活中的具體知識(shí)總結(jié)酸堿鹽的化學(xué)性質(zhì)。
態(tài)培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和勤于思考,嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí),勇于創(chuàng)新
價(jià)
和實(shí)踐的科學(xué)精神。
教學(xué)重難重點(diǎn)酸堿鹽的性質(zhì)的對(duì)比與掌握。
點(diǎn)
難點(diǎn)構(gòu)建酸堿鹽性質(zhì)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò),使知識(shí)形成系統(tǒng)化
教學(xué)法
講練結(jié)合的方法
板
書
設(shè)
計(jì)
作業(yè)布置組長簽字簽字時(shí)間
伊寧縣四中教案
教學(xué)M環(huán)
圖
設(shè)計(jì)意
動(dòng)
學(xué)生活
動(dòng)
節(jié)教師活
行
并進(jìn)
聽課
學(xué)生
活
的生
我們
堂,在
大課
一個(gè)
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師:生
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并進(jìn)
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學(xué)知
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進(jìn)行
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主要
課題
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學(xué)生
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進(jìn)行
種類
質(zhì)的
進(jìn)行
堿鹽
對(duì)酸
物質(zhì)
見的
中常
生活
這些
生活
說說
們來
先我
習(xí)。首
題復(fù)
的專
系統(tǒng)
中的醋
常見
通過
請(qǐng)同
生,
不陌
家并
醋大
:說到
問題
提出
什
來做
常用
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生活
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學(xué)相
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總結(jié)
學(xué)生
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你能
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質(zhì)
化學(xué)性
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演:
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常見
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1.調(diào)味
生:
--
酸+鹽
出其
折射
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