五年級人教版上冊數學期末試卷附答案3.421.7)＝))3.421.7(2)34457.53．王老師平時每天開車上下班，每月大約耗油升，汽油每升元。為踐行低碳生活，×2.7私家車二氧化碳的排放量（千克）＝耗油量（升）來計算，王老師每月可以減少二氧化51．有元25、元和元的人民幣各一張，取其中的一張，兩張或三張，一可共以組成(b7．把三角形ABC的一條邊BC三等分（下積為。28圖，把平行這兩個部)分成兩個部分，通過割補的方法，可以把四邊形相比，)變了，)沒變；它()等于平行四邊形的)，它的()等于平行四邊形的)，因此，平行四邊形的面9．如圖，李爺爺靠墻用籬笆圍成一積是塊梯形菜地，籬笆總長38米，這塊梯形菜地的面3,8，點是5,8C15．比較如圖中A、B、C的面積，以下結論正確的是（）。A．A的面積最小C．C的面積最小B．B的面積最小D．三個圖形面積一樣大16．若買6個訂書機、4個計算器和6個文件夾共需504元，買3個訂書機、1個計算器和3個文件夾共需207元，則購買訂書機、計算器和文件夾各5個所需的費用是（）。A．465元B．475元C．485元D．495元17．口算。2.451.10.90.61.73.282.60.010.420.560.74.2361.54xx18．豎計式算。（第②題要驗算，第③題保留兩位小數）①7.8×6.15＝②3.38÷0.26＝③0.68÷9.5≈19．解方程。21“”．學校開展閱讀嘉年華活動。小麗選中了一套《科學探索》叢書，叢書信息如下圖，購買這套叢書一共要花多少錢？分別是（）、（）。將畫④點D在點C南偏東30方向120米處，請標出點D。（要留下作圖痕跡！）23．紅衛村要8天剛好修完，甲隊每天修0.15千米。乙隊每天修多少24．5月31日是“世界無煙日”，黃老師和農老師組織五、六年級的學其中五年級參加的人數是六年級的1.2倍，且五年級比六年級多36人，五、六年級各有多少人參加？（列方程解答）修一條長千米的村級公路，甲乙兩個修路隊同時從公路兩端往中間施工，2.64千米？生參加戒煙宣傳活動，325．小敏和小剛都是集郵愛好者。小敏現在的郵票張數是小剛郵票張數的，如果小剛給小4敏9張郵票，那么他們兩人的郵票張數就相等，你知道小剛有多少張郵票嗎？（用方程解答）27．媽媽到超市買大米，發現原來單價是每千克48元的大米正在搞促銷，現在單價為每千克45元。媽媽原來買30千克大米的錢現在可以多買多少千克？28．在兩個教學樓之間有一條140米的小路。在小路一側每隔10米種一棵樹，（兩端都不種）一共要種多少棵樹？【參考答案】位三位5.1841．3421758145814左3##【解析】在乘法算式中，一個因數不變，另一個因數擴大若干倍或縮小（0除外）原來的幾分之一，積也會隨之擴大若干倍或縮小原來的幾分之一，據此解答。計算3.421.7時，是把3.42點向左移動33.42×1.7＝5.814。【點睛】熟練掌握積的變化規律是解答本題和1.7的小數點去掉，轉成化342×17＝5814，再把5814的小數位，所以的關鍵。2．（3，5）【解析】小麗在教室里的位置用數對（2，5）表示，她右面一個同學，就是往右再數一列并且跟小麗35，就是第列第排，據此可得答案。同排數對（2，5）表示第列第排25是第列第排，用數對表示就是（3，35，往右再數一列就5）。【點睛】本題考查用數對表示物體的位置，明確數對含義是解答本題的關鍵。3．＝＞＜＝【解析】利用小數乘法、小數除法和小數加法的計算法則，分別計算題目中括號兩邊的算式，得出結果后，比較大小即可。37÷0.01＝3700，37×100＝3700，所以37÷0.01＝；37×1009.69÷0.01＝969，9.69×0.01＝0.0969，969＞0.0969，所以9.69÷0.01＞9.69×0.01；0.5×0.50.250.50.510.2510.5×0.50.50.53.07×0.6050.307×6.05。＝，＋＝，＜，所以＜＋；3.07×0.605＝1.85735，0.307×6.051.85735＝，所以＝【點睛】此題的解題關鍵是考查學生的計算能力，掌握小數相關的計算法則。4．338.85121.5【解析】×根據單價數量＝總價，代入數據計算即可求出每月僅加油可以節省的家庭開支；×2.7按照私家車二氧化碳的排放量（千克）＝耗油量（升），代入耗油量計算即可。7.53×45＝（元）338.8545×2.7＝（千克）121.5【點睛】本題考查小數乘法的意義及應用，掌握小數乘法的計算法則是解題的關鍵。5．7【解析】123根據題意，分三種情況：（）取一張；（）取兩張；（）取三張；分別求出每種情況下可以組成的不同幣值，進而得出一共可以組成多少種不同幣值。131（）取一張有種不同的幣值，分別是：元、元、5元；223（）取兩張有種不同的幣值，分別是：1＋＝（元）231＋＝（元）562＋＝（元）57311258（）取三張有種不同的幣值：＋＋＝（元）3317一共有：＋＋＝（種）【點睛】本題考查用枚舉法把可能的情況都列舉出來，注意不能重復和遺漏。6．4ba－4b【解析】×根據單價數量＝總價，表示出一共用的錢數；付的錢數－一共用的錢數＝找回的錢數，據此分析。小芳買了4支鋼筆，每支元，一共用了b4b元，付給收銀員a元，應找回a－4b元。【點睛】“·”用字母表示表示數時，數字與字母，字母與字母之間的乘號可以省略，也可以用小圓點表示。7．A

488解析：【解析】ABCBCBC因為三角形和陰影三角形等高，且三等份，即是陰影三角形底邊的倍，所以3ABC3ABC三角形的面積是陰影三角形面積的倍，據此求出三角形的面積；根據三角形的×÷2×2÷BC面積＝底高可知，三角形的高＝面積底，代入數據計算即可求出底邊上的高。16×3＝48（cm2）48×2÷1296÷12＝＝8（cm）【點睛】掌握兩個三角形等高時，它們面積的倍數關系等于底邊的倍數關系，以及靈活運用三角形的面積公式是解題的關鍵。×8．高周長面積長底寬高底高【解析】平行四邊形面積推導過程：將平行四邊形沿一條高剪開，再將剪下的三角形通過移補的方法，將平行四邊形轉化成一個長方形。由平行四邊形到長方形，周長變小，面積不變，長方形的長相當于平行四邊形的底，長方形的寬相當于平行四邊形的高，進而推導出平行四邊形的面積公式。把平行四邊形沿著高分成兩個部分，通過割補的方法，可以把這兩個部分拼成一個長方形或正方形。它和平行四邊形相比，周長變了，面積沒變；它的長等于平行四邊形的底，它×平行四邊形的面積＝底高，用字母表示可以寫成：＝Sah。的寬等于平行四邊形的高，因此，【點睛】熟練掌握平行四邊形面積推導過程是解答本題的關鍵。9．140【解析】×÷2籬笆總長－形梯的高＝上下底的和，根據形梯面積＝上下底的和高，計算即可。（38－10）×10÷228×5＝＝140（平方米）【點睛】關鍵是掌握并靈活運用形梯面積公式。10．28【解析】501根據再加，就是張貼的張數。題意，先用1350除以求間隔數，

1350÷50＋1271＝＋28＝（張)【點睛】如果植樹線路的兩端都要植樹，那么植樹的棵數應比間隔數多，即：棵數間隔數。1111．AA解析：【解析】1此題可以假定三個算式的結果都為，根據小數乘、除法的意義及計算方法計算出甲、乙、丙三個數的大小，注意除不盡時保留三位小數，最后再進行比較。設三個算式的結果都等于1，則：甲×1.0111÷1.01≈0.990；＝，則甲＝乙÷0.10110.101則乙＝；＝，丙×10.111÷10.1≈0.099；則丙＝＝，因為＞0.9900.101＞0.099，所以甲＞乙＞丙。A故答案為：【點睛】1假定三個算式的結果都為，是解答此類題目的關鍵。12．BB解析：【解析】4×0.25為了簡便計算，把從左到右的運算順序改為先算，應用了乘法結合律。據此解答。6.23×4×0.256.23×4×0.256.23×16.23＝（）＝＝時，應用了乘法結合律。簡算B故答案為：【點睛】本題是一道關于小數簡便運算的題目，解答本題的關鍵是掌握乘法運算律。13．BB解析：【解析】A38C位置是（，58），說明它們是在同根據數對的意義知道，點的位置是（，），點的一行，都是第8行，也就是找出數對的中后一個數字是8的即可。知，點的位置在第8行，可B88能是（，）。由分析可B故選擇：。【點睛】

本題主要考查了數對的意義，即在數對中，第一個數表示列數，第二個數表示行數。14．C解析：C【解析】無論在什么情況下，都會發生的事件，是“一定”會發生的事件。在任何情況下，都不會發生的事件，是“不可能”事件。在某種情況下會發生，而在其他情況下不會發生的事件，是“可能”事件。在一個盒子里，裝有4個黃球和1個紅球，如果小華摸了4次，摸到的都是黃球，那么，第5次小華可能摸到紅球。故答案為：C【點睛】事件發生的可能性的大小，對事件發生的可能大小，可以用“一定”“經常”“偶爾”“可能”“不可能”等詞語來描述。15．A解析：A【解析】三角形的面積＝底×高÷2，平行四邊形＝底×高，梯形面積＝（上底＋下底）×高÷2，據此解答即可。A的面積：18×2÷2＝36÷2＝18B的面積：12×2＝24C的面積：（＋）614×2÷2＝40÷2＝20故答案為：A【點睛】本題考查三角形、平行四邊形、梯形的面積，解答本題的關鍵是掌握三角形、平行四邊形、梯形的面積計算公式。16．D解析：D【解析】由于題干中沒有訂書機、計算器和件文夾的單價，所以可以將這三種物品的單價先設出來，后根據題中的兩個等量關系，列出兩個方程，后解方程即可。設訂書機、計算器和件文夾的單價分別a、b和c，根據題意有：為①6a＋4b＋6c＝504②3a＋b＋3c＝207兩式相減，得3a＋3b＋3c＝297，即a＋b＋c＝99，所以5（a＋b＋c）＝495（元），所以購

5495買訂書機、計算器和文件夾各個所需的費用是元。解方程時，如果通過已有方程很難解出具體的未知數的值，可以將多個未知數當成一個整體，求解這個整體的數值即可。17．；；；；；120.991.020.40.02647.97；②13；③0.0718．①根據小數乘法和小數除法的計算方法，直接列豎式計算得解。0261339078驗算：782646833847970③0.68÷9.5≈0.0719．①x＝3；②x＝6.7；③x＝3.2【解析】根據等式的性質：等式的性質1：等式兩邊加上或減去同一個數，左右兩邊仍然相等；等式的性質2：等式兩邊乘同一個數，或除以同一個不為的數，左右兩邊仍然相等；0方程中含有括號時，把括號看作一個整體，據此解方程即可。①9.7x－5.3x＝13.2解：4.4x＝13.2x＝13.2÷4.4x＝3②（－）＝x0.7÷0.512x0.712×0.5解：－＝x－＝0.76x＝＋60.7x＝6.7③51.2÷x＝16x51.2÷16解：＝x＝3.220．；；；2008326.11.05【解析】1168×2（）把拆成，然后運用根據乘法結合律進行計算即可。2（）運用乘法分配律進行計算即可。3（）先算括號里面的加法，再算括號外面的除法即可。4（）運用除法的性質進行計算即可。12.5×1612.5×8×2＝（）12.5×8×2＝（）100×2＝200＝3.7×8.3＋6.3×8.33.76.3×8.3＝（＋）10×8.3＝83＝16.81.47÷0.7（＋）18.27÷0.7＝26.1＝10.5÷12.5÷0.8＝（10.5÷12.5×0.8）10.5÷10＝1.05＝21．4元【解析】一本書的單價×一套書的本數＝這套書的總價

126.4答：購買這套叢書一共要花元。【點睛】①6327解析：（，）；（，）；①根據利用數對表示位置的方法，用數對表示物體位置時，列數在前，行數在后。通過觀A察圖形可知，點的位置用數對表示是（，）②根據圖形旋轉的性質，圖形按照一定的方向和角度旋轉后，圖形的形狀和大小不變。再③ABC面積公式：，把數據代入公式求出三角形的面積，據此畫出S=ah2根據三角形的向，再確定其距離，此在④首先確定D點的方已知圖上距離1厘米表示實際距離40米，據圖形中標出D點的位置。據此解答。27、點的位置用數對表示是（，）。C【點睛】此題考查的目的是理解掌握利用數對表示物體位置的方法、利用方向和距離確實物體位置的方法，以及圖形旋轉、平移的性質及應用。23．18千米【解析】工作效率工作首先根據：量工作時，間用這條公路的全長除以修完的天數，求出兩隊每天修公路的長度之和，再減去甲隊每天修的長度，就是乙隊每天修的長度。2.6480.150.330.150.18（千米）0.18答：乙隊每天修千米。【點睛】本題考查小數四則運算的應用，掌握工作量、工作效率、工作時間之間的關系是解題的關鍵。24．216人；180【解析】人1.2x五年級參加的人數是六年級的倍，我們可以設六年級的人數為人，則五年級參加的人數為1.2x36人，再根據五年級比六年級多人，列出方程求解，即可知道五六年級的人數。x1.2x人。解：1.2x－x＝360.2x＝36設六年級參加的人數為人，則五年級參加的人數為0.2x÷0.2＝36÷0.2x＝180180×1.2＝216（人）216人數180人。答：五年級參加的為人，六年級參加的人數為【點睛】x本題考查列方程解決差倍問題，解答本題的為。關鍵是根據倍數關系設1倍量25．72張【解析】根據題干，設小剛有張郵票，則小敏就有張，根據等量關系：小剛的郵票張小敏的郵票張，據此列出方程解決問題。解：設小剛有張郵票，則小敏就有張，根據題意可得方程：答：小剛有72張解析：72張【解析】3設小剛有x張郵票，則小敏就有x張，剛的郵票9張小敏根據題干，根據等量關系：小4的郵票9張，據此列出方程解決問題。3設小剛有x張郵票，則小敏就有x張，解：根據題意可得方程：43x9x9414x18x7272答：小剛有張。【點睛】此題屬于含有兩個未知數的應用題，這類題用