《【二中教師考核細則】音體美教師考核細則》摘要：（1）精心篩選，充分體現三性，即針對性、典型性、啟發性，3（）批改不及時，每次扣1分，（1）未按學校要求完成單元檢測、月考、期中、期末考試的，缺一次扣1分二中教師考核細則〈一〉師德：20分要求：認真學習鄧小平理論和三個代表的思想，愛崗敬業，恪守職業道德，發揚五種奉獻精神（忠于職守和潛心教育的敬業精神；誨人不倦和熱愛學生的園丁精神；不甘人后和敢為人先的拼搏；為人師表和言傳身教的自律精神；不計名利和甘為人梯的奉獻精神），嚴格遵守六條禁令。扣分項：1、（1）有意損毀學校團結和聲譽；（2）拒趕或私自接收學生；（3）私收或加收學生費用；（4）體罰學生情節嚴重；（5）從事第二職業，搞有償家教；（6）私自征訂或授意學生征訂資料；（7）有參與賭博等違法行為；（8）酒醉后入課堂；（9）不服從學校或年級工作安排。經學校有關部門調查核實并經校委會研究確認有以上情況之一者，師德積分為0。2、衣著不整等上班期間有不良行為習慣的（含不戴頭盔和亂停放車輛），教務處、德育處、保衛處檢查或師生反映一次扣0.5分。3、不按時制訂并上交材料（學期教學進度、工作計劃、工作總結、試卷分析、每學期一篇教學心得等），一次不交扣3分，遲交1次扣1分；寫作質量差扣1分。4、發現本職工作范圍內問題不積極解決，推脫責任或失職造成不良影響，一次扣3分。5、發現學生不良行為，有條件制止和教育而置之不理，發現一次扣2分。〈二〉教學常規：30分（備課5分；課堂教學、輔導共10分；作業5分；組織考試5分；聽課2分；評教3分）1、備課：要用以學生為主體、以學生主動學習為特征的教學思想指導備課、上課、輔導、作業和第二課堂活動的教學全過程。要求：A、教授同一版本教材在三年以上者，可備簡案；三年以下的，要有完整、詳盡的教案。B、教案明確體現出怎樣教和怎樣學的教法和學法。（1）備課、課時計劃、教案必須明確寫出以下七個方面的內容：課題、教學目的（德育和智育）、重難點、主要教法、當堂練習和課外作業，并列有板書提綱、教后反思。（2）集體備課：教師每周一次集體備課，兩周一次的教研活動。扣分項：（1）編寫教案不認真，照搬教參或輔助資料的，一次扣2分；（2）無單元或章節備課的，一次扣0.5分；無板書設計的，一次扣0.5分；無課后小記或課后反思的，一次扣0.5分。（3）同級教師未落實集體備課，發現一次各扣0.5分。（4）不進行備課無教案者，發現一次扣5分2、課堂教學；要求：（1）教學的目的性強。（2）少講精練，課堂密度適中，深入淺出，講求實際效果。（3）教學過程完整：明確教學目標、創造性的教學、必要的課堂小結。（4）板書認真，整齊規范，重點突出。（5）講課使用普通話。扣分項：（1）上課遲到或早退扣0.5分；正課缺一節扣5分；自習輔導缺一節扣2分；遲到或早退每次扣0.5分。（2）因教學組織不力導致課堂教學混亂失敗的，扣3分。（3）私自調課的，發現一次扣1分。（4）上課接打電話、抽煙、坐講；濃妝艷抹或穿無袖上衣、超短裙、拖鞋等，一次扣1分。3、輔導：（1）根據課表及時到班輔導。（2）每學期有2－3次第二課堂活動，舉行各種形式的競賽、指導實驗或課外閱讀等。（3）集體輔導與個別輔導相結合。扣分項：早晚自習期間做與輔導無關的事情，如不因工作關系離開教室、看小說雜志、走廊聊天、不管紀律等，發現一次扣1分4、作業練習：（1）精心篩選，充分體現三性，即針對性、典型性、啟發性。（2）不搞題海戰術。作業可分必做和選做兩種，一般學生完成必做題，優秀學生加做選做題，培養尖子生子。（3）作業批改量：達到教務處規定。（4）作業要及時收交、批改、發還。批后要有日期、提倡寫激勵性批語，教師的批語要認真、工整，有示范作用。（5）作業批改后要有講評：對各類學生都要適當進行面批；對共性問題，應有集體輔導。扣分項：（1）作業不批改，每少一次扣3分。（2）批改不認真，每次扣3分。（3）批改不及時，每次扣1分。5、考試：扣分項：（1）