師德師風3分鐘演講稿（7篇）師德師風3分鐘演講稿篇1尊敬的各位領(lǐng)導、老師和同學們：大家好！今天我要演講的主題是“教師師德”。教師師德是一種道德規(guī)范，是每個教師必須遵守和履行的職業(yè)道德標準。作為教育戰(zhàn)線的一員，每位教師都應(yīng)該以身作則、忠誠教育、慈愛學生、甘于奉獻，發(fā)揮師德的表率作用，為提高教育質(zhì)量和促進學生健康成長盡自己的應(yīng)有之責。首先，作為一名教師，我們應(yīng)始終保持一顆樸素、真誠、善良的心。要始終把教書育人放在第一位，拋開個人的功利心和利益，真心關(guān)注和關(guān)愛每個學生，用心去引導和幫助他們成才。要以自己的實際行動，彰顯一種情操高尚、品德高尚、行為巍然的令人欽敬的師者形象。其次，作為一名教師，教育是我們的職業(yè)。我們應(yīng)該擔負起教育的責任，秉持一律公正、對待每個學生公平無私的不偏不倚的態(tài)度，不為任何外力所左右。要對學生的質(zhì)量和時時刻刻以學生的利益為重等一系列要求展開。其次，我們應(yīng)該注重師德宣傳和培養(yǎng)。通過集中宣傳、討論、培訓等形式，讓師德的標準進入教師的心靈深處，使他們信奉、尊重、遵守、傳承師德標準。特別是對新教師，要特別重視師德的培養(yǎng)，循循善誘，耐心教導，使之早日樹立起正確的師德觀和價值觀。第三，我們還應(yīng)該注重監(jiān)督和改進。教師師德評價是教育教學質(zhì)量評價的必要組成部分，是教師職業(yè)素質(zhì)的重要標志之一。因此，監(jiān)督與改進教師的師德行為顯得尤為重要。對于表現(xiàn)好的教師可以大力宣傳，而對表現(xiàn)不好的教師則要進行督促、幫助和改進。最后，教師的師德建設(shè)是一個不斷完善的過程，也需要每個教育工作者共同來實踐。只有教師具備了高尚的師德，才能更好地帶領(lǐng)學生前進，促進學生的全面發(fā)展，從而實現(xiàn)教育的價值。各項技能進行了解，為孩子們健康成長保駕護航。再次，作為一名教師要有全心全意服務(wù)學生的理念。我們要盡最大的努力去了解學生的思想、心理和問題，幫助他們解決實際問題和困難，及時為他們排憂解難，讓每位學生都能在親情式的師生之間得到他們應(yīng)有的關(guān)愛。更要成為學生們心靈的保佑者，用真摯的愛去撫慰學生的心靈，并照顧他們的身心健康。此外，作為一名教師，我們要努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)、人格素質(zhì)和師德涵養(yǎng)。要不停地學習、不停地進步，將自己不斷地提高到一個更高的水平，以更高的標準去要求自己，為了學生和教育事業(yè)，要展現(xiàn)職業(yè)敬業(yè)的態(tài)度，為了教學能力及道德情操獲得社會的認可和學生及家長的尊重。最后，作為一名教師，我們要起到健康的引導作用。我們不僅要關(guān)心和關(guān)愛學生英才，而且要盡可能引導他們樹立正確、健康、科學的世界觀、人生觀和價值觀，引導他們走向一個明朗、健康、向上的人生之路。總之，教師師德是教師必須遵守的道德規(guī)范，在我們的教育工作中，發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。每個教師都應(yīng)該履行職業(yè)道德標準，始終以身作則，樹立良好的師范形象，持之以恒地堅守師德要求，用自己的行動來影響和啟迪學生，并且為社會做出貢獻。謝謝大家！師德師風3分鐘演講稿篇2師德師風講話稿尊敬的校園領(lǐng)導、親愛的老師們、同學們：大家好！作為一名教育工作者，我深知師道之高尚，師風之重要。今天，我想就“師德師風”這一話題與大家探討。師德，是指教師職業(yè)道德準則。在學生心目中，老師是他們的榜樣、導師、父母、朋友，老師的言行舉止直接影響著學生的思想、行為以及成長。學校是教育的場所，老師是教育工作者，師德不僅是道德的問題，更是教育的問題。首先，教育工作者要講信用，信守承諾。老師的信用是塑造學生品德的范本，是影響學生品德成長的重要因素。一個老師的承諾并不僅僅是一個承諾，它關(guān)系著他的信譽、學生的信任。所以，老師們承諾要做到，就必須要遵守。其次，老師要注重自身形象的建設(shè)。學生智力尚未全面發(fā)展，但他們的看法是非常直觀與省悟的。不論從外表，還是從氣質(zhì)中，老師都應(yīng)該讓學生感受到良好的做人態(tài)度，體現(xiàn)出沉穩(wěn)、有愛心、有擔當、有責任感的做人風范。再次，老師應(yīng)該講究言行一致，重視個人與社會效益的平衡。老師要有強大的自控力，要踐行自己所言所行的準則。一個言而無信的老師是不被學生所尊敬的，他的言語與行為各自相悖的場面極其尷尬。反之，一個具有社會責任感，關(guān)愛學生，又符合教育態(tài)度的老師，是得到學生愛戴的良師。最后，老師們要不斷提升自己的專業(yè)化水平。這并不限于老師教科的能力，還包括對于學校的教育戰(zhàn)略的貢獻和對學生心理的研究。只有不斷提升自身的能力，才能更好地引導學生成長。師德，是學校中最重要的一環(huán)。它關(guān)系著每個學生的成長，關(guān)系著學校的聲譽。我們要認真把握好師德這一環(huán)節(jié)，不斷加強師德師風建設(shè)。謝謝大家的聆聽！師德師風3分鐘演講稿篇3師德演講稿尊敬的領(lǐng)導，教師們，大家好！今天我很榮幸和大家一起分享我的觀點，關(guān)于師德的話題。作為一名教師，我深知自身責任和使命，也認識到師德對教育事業(yè)的重要性。所以，我想重點談?wù)剬τ趲煹碌睦斫夂退伎肌Ｊ紫龋瑤煹率呛徒逃降摹Ｗ鳛橐幻麧M懷憧憬的教育工作者，我們披肝瀝膽地投身這個事業(yè)，是因為我們從一開始就認為，這是一個充滿意義和價值的職業(yè)。我們除了要傳授知識、增長見識外，更需要承擔著對于學生成才的責任。如果我們只是機械地講課、布置作業(yè)，那么我們就是一名普通的教員。只有我們真正將心比心地去想，用心靈去影響、去聯(lián)系學生，努力去發(fā)現(xiàn)他們的長處和優(yōu)點，幫助他們發(fā)揮自己的才華，我們才更接近我們對于教育的追求。過程當中,師德的力量體現(xiàn)得淋漓盡致。其次，師德是教育的靈魂。教師是教育的守護者，是學生的引路人。在學生的成長和發(fā)展中，教師扮演著非常重要的角色。教育不僅僅是知識的傳遞，它更是一種人生觀、價值觀的塑造。學生在求知過程中，要學會正視自己，認識自己內(nèi)在深處的需求，將書本中的知識與實際生活聯(lián)系起來，成為學生所追求的教育目標。而師德則構(gòu)建了這個塑造人的過程的道德內(nèi)核，引導學生具有健康的心理品質(zhì)和道德品質(zhì)，同時也規(guī)范了教師的行為準則。然后，師德是教育的標準和體現(xiàn)。我們教師的行為和言論，會對學生產(chǎn)生深刻的影響。敏感的學生往往把我們的一言一行記在心里，成為他們?nèi)松闹匾獦酥荆踔劣绊懰麄兊恼J知、行動和選擇。教育工作者的言行舉止和處世之道無時無刻不在給學生上課。師德的化身，是教師的職業(yè)風范和道德操守，是教師對學生負責的精神，是教師在場最不可缺少的道德標準。綜上所述，師德是一種信念，是我們教師的職業(yè)信仰。它是一種精神內(nèi)核，是我們教育工作的靈魂，期望著我們教師們時刻牢記自身角色的職責和使命、時刻保持教師的職業(yè)道德和職業(yè)自覺，是我們維護教育事業(yè)純潔性的最基本要求。每個教師都應(yīng)當時刻心懷師德，將它貫穿在教育事業(yè)的始終，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)、規(guī)范職業(yè)標準、加強職業(yè)道德，為實現(xiàn)教育更高目標的同時，也為我們教育行業(yè)塑造一個更美好的未來。最后，身為一名教師，我會一直保持對師德的認識和對教育事業(yè)的熱愛，全力投入，盡心盡力，不辱使命，為學生成才盡心竭力！謝謝大家!師德師風3分鐘演講稿篇4尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師:大家好!我今天演講的題目是：教可愛的學生，做幸福的老師。時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我在教育戰(zhàn)線上已經(jīng)度過了十幾個春秋。回首這幾千個日日夜夜，酸甜苦辣各顯其間，這三尺見方的講臺上，凝聚著我全部的心血和汗水。雖然苦過、累過,但回憶起來總是幸福的。當我第一在講臺上，注視孩子們純潔的眼睛，我感到自己無比神圣，我為我所做的選擇感到驕傲和自豪。從走上教師工作崗位時開始，我心中充滿無數(shù)的激情和壯志。我暗暗對自己說：“我要無愧于自己的教師身份J每天我都帶著喜悅的心情走入課堂，把自己的知識有計劃地傳授給孩子們，課堂上的和諧成了我生活快樂的音符。課下的一聲“老師好”融入了多少喜愛和認可。每當這個時候，我愿用我的知識去成為他們生活前進中的跳板，用我有限的能力和無限精力把他們送上自己滿意的高等學府。付出愛的道路是艱辛的，收獲愛的過程卻是甜美的。每到佳節(jié)之時，手機，QQ上總會收到他們的祝福，我的眼前又會浮現(xiàn)昔日熟悉的笑臉和畫面，這些歡快音符無不時刻跳躍在我的心頭。我想，作為師者，這應(yīng)該就是一種財富和莫大的幸福吧！生活再一次得到更新，去年暑期我調(diào)入本校。踏進校園,一切顯得是那樣新鮮，雖說從教已十幾載，但畢竟是在中學,而小學則有其獨特的教學方式方法。于是我到教學經(jīng)驗豐富老師課堂上聽課，課下她們都毫無保留的向我傳授經(jīng)驗。同時班主任孫老師和一年級組的同仁們都給予了我很大的幫助，今天我想借此機會，向這些老師們真摯的說一聲：“謝謝你們!”經(jīng)過近一年的小學教學，從我自身來說，已完成了一次蛻變。如今，我也和孩子們成了親密的朋友，課堂一起學知識，課余我們一起唱歌，跳舞，做游戲，放學了，我們一起結(jié)伴走出校門，微笑著在路口揮手說再見，我從當年的“老班”到現(xiàn)在甜甜的江老師，雖然稱呼變了，感覺變了，但對孩子的愛沒有變，所以我的幸福指數(shù)依然在攀高。其實，和在座各位老師的敬業(yè)與奉獻相比，我做得微不足道。“區(qū)區(qū)三尺，學問非凡”，多年的教學，也讓我漸漸明白：教育是真正意義上的“人學”，是此愛與彼愛的交融，是學高與身正的結(jié)合。可能我的事業(yè)永遠也不能夠轟轟烈烈，但我只想：用心教學生，教他們對自己、對家人、對社會負責。就這樣做一個陽光事業(yè)下最幸福的老師！我的演講完畢，謝謝大家！師德師風3分鐘演講稿篇5尊敬的評委、親愛的同學們：大家好！今天我來為大家講一講師德問題。作為一名教育工作者，我們不僅要具有很高的教學水平，還必須注重師德建設(shè)。那么，什么是師德呢？首先，師德是一種道德標準，是教師的職業(yè)操守和道