教科版科學六年級下冊小蘇打和白醋的變化課件_第1頁
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小蘇打和白醋的變化小蘇打和白醋的變化1小蘇打白醋小蘇打白醋2無色，味道重，一股酸味。用于烹調，特別是用來制作泡菜。也可用做家用清潔劑，例如清洗杯子內部的積垢。關于白醋的小知識無色，味道重，一股酸味。關于白醋的小知識3關于小蘇打的小知識通常可以用它來發面包、制汽水和做滅火劑等。關于小蘇打的小知識通常可以用它來發面包、制汽水和做滅火劑等。4觀察小蘇打和白醋觀察小蘇打和白醋有什么特點，記錄在下面的表格里。觀察小蘇打和白醋觀察小蘇打和白醋有什么特點，5科學實驗室保持安靜，小心地將小蘇打倒入裝有醋的錐形瓶中，馬上蓋好蓋子。全神貫注觀察變化。（看、聽）并將實驗現象記錄下來。3.用手觸摸錐形瓶外壁，先摸上部，再摸下部。4.把錐形瓶放回原處，擺整齊。準備匯報。實驗步驟：科學實驗室保持安靜，小心地將小蘇打倒入裝有醋的錐形瓶中，馬上6我們發現了什么實驗現象？產生氣泡，有“嘶嘶”聲。錐形瓶外壁有點涼。錐形瓶底部有白色粉末。瓶子里還有無色透明的液體。我們發現了什么實驗現象？產生氣泡，有“嘶嘶”聲。7氫氣、氧氣、二氧化碳氫氣，可以燃燒。氧氣幫助燃燒。二氧化碳不支持燃燒。檢驗：燃著的木條分別放入瓶中，氣體自己燃燒的是氫氣；使火焰燃燒更旺的氣體為氧氣；使火焰熄滅的氣體為二氧化碳。你聽說過哪些氣體？氫氣、氧氣、二氧化碳氫氣，可以燃燒。你聽說過哪些氣體？8實驗二：像倒水一樣，把玻璃杯中的氣體倒在蠟燭的火焰上，會有什么現象呢?

蠟燭上的火熄滅了再據觀察到的現象討論這種氣體比空氣重還是輕。重實驗二：像倒水一樣，把玻璃杯中的氣體倒在蠟燭的火焰上，會有什9通過上面的實驗，我們能知道這種氣體的什么特點？能使燃著的火焰熄滅和比空氣要重。通過上面的實驗，我們能知道這種氣體的什么特點？能使燃著的火焰10產生了什么氣體科學家經過大量的研究，已經確定這種氣體是二氧化碳。產生了什么氣體科學家經過大量的研究，已經確定這種氣體是二氧化11小蘇打和白醋混合后，產生了一種新物質——氣體，這樣的變化屬于。我們也可以表述為小蘇打和白醋發生了化學變化。二氧化碳化學變化小蘇打和白醋混合后，產生了一種新物質——121、二氧化碳是空氣的組成部分。關于二氧化碳氣體，你還知道多少？閱讀課本第33頁第四段。1、二氧化碳是空氣的組成部分。關于二氧化碳氣體，你還知道多少132、人們還利用二氧化碳不支持燃燒的性質生產出了二氧化碳滅火器。二氧化碳滅火器2、人們還利用二氧化碳不支持燃燒的性質生產出了二氧化碳滅火器143、碳酸飲料中藏有二氧化碳。3、碳酸飲料中藏有二氧化碳。155、蠟燭燃燒也有二氧化碳氣體產生。4、我們呼吸時呼出的氣體中含有二氧化碳5、蠟燭燃燒也有二氧化碳氣體產生。4、我們呼吸時呼出的氣體中16總結1小蘇打和白醋會發生化學反應，產生一種新的物質——二氧化碳。2二

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