七十二變七十二變輕松一刻課堂上，語(yǔ)文老師正在講句式。她要求一位同學(xué)說(shuō)一個(gè)疑問(wèn)句，她叫到小馬，小馬揉揉眼睛，問(wèn)道：“老師，你叫我干什么？”語(yǔ)文老師說(shuō)：“很好，請(qǐng)?jiān)僬f(shuō)一個(gè)感嘆句。”小馬睜大眼睛說(shuō)：“這也算對(duì)！”語(yǔ)文老師又說(shuō)：“非常好，請(qǐng)?jiān)僬f(shuō)一個(gè)陳述句。”小馬搖頭說(shuō)：“我今天可能是發(fā)燒了。”語(yǔ)文老師高興地說(shuō)：“非常好，請(qǐng)坐下。”小馬迷惑地坐下了。輕松一刻陳述句疑問(wèn)句祈使句感嘆句句子類型陳述句疑問(wèn)句祈使句感嘆句句子類型

命令

請(qǐng)求

禁止

勸阻“站起來(lái)！”“立正！”“把手舉起來(lái)！”您請(qǐng)坐啊！這個(gè)問(wèn)題你來(lái)回答吧！幫幫我的忙吧！此處不準(zhǔn)吸煙！不要亂涂亂畫(huà)哦！你們幾個(gè)休息一會(huì)兒吧！大家都少說(shuō)幾句吧！你們可別拿他開(kāi)玩笑了！命令請(qǐng)求1、漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補(bǔ)一張破帆。陳述句疑問(wèn)句祈使句感嘆句2、它不咬人嗎？3、碧云，你出來(lái)一下！4、這小狐貍多可憐啊！1、漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補(bǔ)一張破帆。陳述句疑問(wèn)常見(jiàn)句式的轉(zhuǎn)換常見(jiàn)句式的轉(zhuǎn)換把字句和被字句陳述句與反問(wèn)句直接引述句與間接轉(zhuǎn)述句陳述句與感嘆句肯定句與否定句和雙重否定句最詳細(xì)小學(xué)語(yǔ)文句式轉(zhuǎn)換ppt課件1、媽媽打我________________________第一關(guān)：陳述句改感嘆句1、媽媽打我________________________“媽媽打我”如何將陳述句變?yōu)椤鞍选弊志洹ⅰ氨弧弊志洌空覄?dòng)作找人、物找關(guān)系（發(fā)出動(dòng)作、承受動(dòng)作）發(fā)出動(dòng)作：“把”字前面承受動(dòng)作：“把”字前面“媽媽打我”發(fā)出動(dòng)作：“把”字前面“媽媽打我。”媽媽把我打了。我被媽媽打了。“小鳥(niǎo)吃掉了蟲(chóng)子。”小鳥(niǎo)把蟲(chóng)子吃掉了。蟲(chóng)子被小鳥(niǎo)吃掉了。“媽媽打我。”一、口頭練一練1、坡度這么大，火車(chē)爬不上去。坡度這么大，難道火車(chē)爬不上去嗎？2、這幅畫(huà)是我們班張偉祺畫(huà)的。這幅畫(huà)難道不是我們班張偉祺畫(huà)的嗎？是二、小結(jié)方法自己邊做邊想一想，把陳述句改為反問(wèn)句的解題方法。第二關(guān)：陳述句改反問(wèn)句一、口頭練一練第二關(guān)：陳述句改反問(wèn)句第二關(guān)：陳述句改反問(wèn)句1、反問(wèn)：只問(wèn)不答，答案在里面2、反問(wèn)是一種修辭手法第二關(guān)：陳述句改反問(wèn)句1、反問(wèn)：只問(wèn)不答，答案在里面第二關(guān)：陳述句改反問(wèn)句解題方法：1、把（是、能、會(huì)等）改為（不是、不能、不會(huì)等）。2、將（不是、不能、不會(huì)等）改為（是、能、會(huì)等）。3、加上“怎會(huì)、怎么、難道”等反問(wèn)語(yǔ)氣詞。4、句尾加上“呢、嗎”等，句號(hào)改為問(wèn)號(hào)。第二關(guān)：陳述句改反問(wèn)句解題方法：1、坡度這么大，火車(chē)爬不上去。第一步：坡度這么大，火車(chē)能爬上去。第二步：坡度這么大，難道火車(chē)能爬上去。第三步：坡度這么大，難道火車(chē)能爬上去嗎？1、坡度這么大，火車(chē)爬不上去。第一步：坡度這么大，火車(chē)能爬上2、這幅畫(huà)是我們班張偉祺畫(huà)的。第一步：這幅畫(huà)不是我們班張偉祺畫(huà)的。第二步：難道這幅畫(huà)不是我們班張偉祺畫(huà)的。第三步：難道這幅畫(huà)不是我們班張偉祺畫(huà)的嗎？2、這幅畫(huà)是我們班張偉祺畫(huà)的。第一步：這幅畫(huà)不是我們班張偉祺3、聽(tīng)了奶奶的話，我哭了起來(lái)。第一步：聽(tīng)了奶奶的話，我不哭起來(lái)。第二步：聽(tīng)了奶奶的話，我怎能不哭起來(lái)。第三步：聽(tīng)了奶奶的話，我怎能不哭起來(lái)呢？3、聽(tīng)了奶奶的話，我哭了起來(lái)。第一步：聽(tīng)了奶奶的話，我不哭起

練習(xí)：變陳述句為反問(wèn)句1、讀書(shū)使人充實(shí)。2、馬克吐溫是一位著名的美國(guó)作家。3、她來(lái)得很早。練習(xí)：變陳述句為反問(wèn)句1、讀書(shū)使人充實(shí)。

練習(xí)：變反問(wèn)句為陳述句1、冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？2.人與山的關(guān)系日益密切，怎能不使我們感到親切與舒服呢？3.海邊上不是還泛著白色的浪花嗎？練習(xí)：變反問(wèn)句為陳述句1、冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？一、口頭練一練1、一個(gè)孩子說(shuō)：“我認(rèn)為太陽(yáng)剛出來(lái)的時(shí)候離人近，中午的時(shí)候離人遠(yuǎn)。”。

一個(gè)孩子說(shuō)，他認(rèn)為太陽(yáng)剛出來(lái)的時(shí)候離人近，中午的時(shí)候離人遠(yuǎn)。2、溫迪告訴我：“媽媽，我真為你為外公所做到一切感到驕傲。”溫迪告訴他媽媽，他真為他媽媽為外公所做到一切感到驕傲。第三關(guān)：改為轉(zhuǎn)述句一、口頭練一練第三關(guān)：改為轉(zhuǎn)述句改符號(hào)：“標(biāo)點(diǎn)”——把“：”改成“，”把“”去掉。改人稱：“人稱”——“我”改為“他”。

——其他的照抄。轉(zhuǎn)述句改符號(hào)：轉(zhuǎn)述句1、一個(gè)孩子說(shuō)：“我認(rèn)為太陽(yáng)剛出來(lái)的時(shí)候離人近，中午的時(shí)候離人遠(yuǎn)。”轉(zhuǎn)述句第一步：一個(gè)孩子說(shuō)，我認(rèn)為太陽(yáng)剛出來(lái)的時(shí)候離人近，中午的時(shí)候離人遠(yuǎn)。第二步：一個(gè)孩子說(shuō)，他認(rèn)為太陽(yáng)剛出來(lái)的時(shí)候離人近，中午的時(shí)候離人遠(yuǎn)。1、一個(gè)孩子說(shuō)：“我認(rèn)為太陽(yáng)剛出來(lái)的時(shí)候離人近，中午的時(shí)候離2、溫迪告訴我：“媽媽，我真為你感到驕傲。”轉(zhuǎn)述句第一步：溫迪告訴我，媽媽，我真為你感到驕傲。第二步：溫迪告訴我，他真為我感到驕傲。2、溫迪告訴我：“媽媽，我真為你感到驕傲。”轉(zhuǎn)述句第一步：溫①李明說(shuō)：“這是我的書(shū)。”練習(xí)②爸爸對(duì)我說(shuō)：“我買(mǎi)了禮物給你。”②爸爸對(duì)我說(shuō)，他買(mǎi)了禮物給我。③孫臏對(duì)田忌說(shuō)：“我不是挖苦你。”③孫臏對(duì)田忌說(shuō)，他不是挖苦田忌。①李明說(shuō)：“這是我的書(shū)。”練習(xí)②爸爸對(duì)我說(shuō)：“我買(mǎi)了禮物給例1：老班長(zhǎng)對(duì)小梁說(shuō)：“小梁，你不要太脆弱！”

特殊轉(zhuǎn)述句例2：小麗說(shuō)：“媽媽，別難過(guò)，我以后會(huì)聽(tīng)話的。”

小麗叫媽媽別難過(guò)，她以后會(huì)聽(tīng)話的。老班長(zhǎng)叫小梁不要太脆弱。例1：老班長(zhǎng)對(duì)小梁說(shuō)：“小梁，你不要太脆弱！”特殊轉(zhuǎn)述句例例1劉萍告訴老師：“這支筆是我的。”特殊轉(zhuǎn)述句例2老師對(duì)我說(shuō)：“我放學(xué)后去你家。”老師對(duì)我說(shuō)，他放學(xué)后來(lái)我家。劉萍告訴老師，那支筆是她的。改動(dòng)個(gè)別詞如：“這”改“那”“去”改“來(lái)”例1劉萍告訴老師：“這支筆是我的。”特殊轉(zhuǎn)述句例2老師對(duì)例1：小亮說(shuō)對(duì)我：“這個(gè)公園真美啊！”特殊轉(zhuǎn)述句例2：姑娘對(duì)孩子們說(shuō)：“我可以喝你們井里的水嗎？”姑娘問(wèn)孩子們，她可不可以喝他們井里的水。小亮對(duì)我說(shuō)，那個(gè)公園很美。改變語(yǔ)氣例1：小亮說(shuō)對(duì)我：“這個(gè)公園真美啊！”特殊轉(zhuǎn)述句例2：姑1、火燒云很神奇。________________________2、他是個(gè)好人。________________________第四關(guān)：陳述句改感嘆句1、火燒云很神奇。_____________________第四關(guān)：陳述句改感嘆句解題方法：1、變“。”為“！”。2、句中可加上“真”、“很”、“多么”、“太”等詞。句末可加“啊”、“呀”等。第四關(guān)：陳述句改感嘆句解題方法：一、練一練1、在異國(guó)他鄉(xiāng)，我懷念自己的祖國(guó)母親。否定句:__________________2、鐵路要經(jīng)過(guò)許多高山，必須開(kāi)鑿隧道。雙重否定句：_____________二、小結(jié)方法

同桌合作，一個(gè)問(wèn)一個(gè)答，再小結(jié)一下陳述句改否定句和雙重否定句的解題方法。第五關(guān)：陳述句改否定句和雙重否定句一、練一練第五關(guān)：陳述句改否定句和雙重否定句第五關(guān)：陳述句改否定句和雙重否定句解題方法：否定句：不、不是、不能、不可、沒(méi)有、不