職業生涯規劃書

職業生涯規劃書

1個人資料個人資料2目錄引言第一章

自我認知1、個性特征2、他人評價3、職業興趣4、職業價值觀5、職業能力第二章

職業認知1、職業了解2、職業方向3、SWTO分析第三章

目標確立目標計劃目錄3引言人生本是潔白的畫紙，我們就是手握各色筆的畫師，每個人都各自發揮著自己的才能，盡情描繪屬于自己的畫卷。正所謂“學海無涯”我們正像一群魚兒在海洋中跳躍，嬉戲。身在象牙塔的我們，面對大學生活，面對職業生涯，我們憧憬，充滿激情，活力四射。但總避免不了彷徨、迷茫、無助的時候。面對自己的人生，我們將何去何從，怎么抉擇。職業生涯規劃給我們提供了一個機會，讓我們更好地了解自己，清楚自己想要的是什么。更好地鞭策自己的人生，描繪出屬于自己的藍圖。引言4第一章自我認知1、個性特征

由圖可知我屬于ISFP類型：內傾、感覺、情感和感知。事實上，我平和、敏感，保持著許多強烈的個人理想和自己的價值觀。更多地是通過行為而不是言辭表達自己內心的情感以及想法。我的個性特征是：謙虛而緘默，但實際上我是友愛和熱情的人，除了與自己相知和信賴的人在一起外，經常不表現出自我的另一面。我不喜歡直接地自我表達，所以常常被誤解。我耐心、善于追求完美。我樂于助人，一旦答應，必盡最大能力做好。第一章自我認知1、個性特征52.他人評價

優點缺點父母性格沉靜，懂事上進心強，自覺不善與人溝通性格倔強老師熱愛學習，勤于思考，為人坦誠主動性欠缺缺少運動鍛煉朋友樂觀向上重視友情樂于助人性格倔強未能獨立自主同學樂觀向上很好的傾訴者認真，上進缺乏自信不夠勇敢，堅強2.他人評價優點缺點父母性格沉靜，懂事不善與人溝通老師熱愛6由個性特特征和他人評價得知我適合的崗位特質是：1.和我強烈的、內在的價值觀相符合，感興趣并愿意為之付出自己的智慧和能力的工作。2對細節關注，所做工作必須是切實的，有益于別人的和有實用性的東西。3.能讓我發揮審美情趣，優化工作空間，使其富有個性化，讓別人覺著舒服。4.在活躍的、合作的環境下工作，最小限度的人際沖突。5.在我認為重要的工作背景中給你一個自我發展、自我成長的機會。6.有強烈地條理性，邏輯性，有序性。

由個性特特征和他人評價得知我適合的崗位特質是：73、職業興趣

藝術型A：想象、直覺、沖動、無序，喜歡用藝術形式來表現自己的思想與情感。常規型C：有條理、穩定、順從、有序，喜歡程序化的條理性工作社會型B：助人、合作，具有責任感和同情心，喜歡并善于社會交往，樂善好施。實際型R：遵守規則、實際、安定、喜歡需要基本技能的具體活動。研究型I：需要系統觀察、科學分析和一定程度的創造性。管理型E：具有一定的支配能力，自信、精力旺盛，喜歡指揮，勸導別人接受自己的意見。3、職業興趣藝術型A：8職業興趣與職業環境的匹配是決定成功的最重要的因素之一，我最感興趣的職業類型是：現實型、傳統型、研究型(RCI)，但最弱的是藝術型，總的來說，我應該選擇穩定、條理有序的工作，盡量避免從事藝術型的職業。就個人而言，我在數理方面較感興趣，我喜歡計算，喜歡一些有序化，條理性的工作。也想享受最后計算出結果的感覺。相對于我的專業“土木工程”我覺得工程預算很適合我。職業興趣與職業環境的匹配是決定成功的最重要的因素之一，我最感94、職業價值觀經過測試，我的職業觀念最看重的是自我發展、社會價值以及人際關系的取向。事實上也如此，我很注重人際關系的發展，我也希望在以后的工作中能夠建立良好的人際關系，不斷擴大自己的關系網。與他人建立良好的友誼關系，營造一個人際關系融洽的環境。我希望自己在工作中得到信任，不斷地發揮自己的才能；能夠自我充實，促進個人發展提升生活品質以及實現人生目標。在工作中能夠幫助別人，為他人服務。4、職業價值觀經過測試，我的職業觀念最看重的是自我發展、社會105、職業能力

由職業能力分析表得知：我的學習能力、動手能力、數理能力較強，事實上我喜歡數學，我喜歡自主去學習，自己動手。始終相信“自己動手，豐衣足食。”我能迅速而準確地運算以及在快速準確地進行計算的同時，能進行推理、解決應用問題。也能夠理解客觀事物并運用知識、經驗等解決問題。也由得分表知道，我最弱的是社會交往能力、運動協調能力，弱點雖然存在，但是我堅信我能夠克服缺點以達到彼此均衡的狀態。不斷提高自己的職業能力。5、職業能力由職業能力分析表得知：我的學習能力、動手能力、11第二章職業認知

1.職業了解隨著城市建設和公路建設的不斷升溫，土木工程專業的就業形勢近年持續走高。找到一份工作，對大多數畢業生來講并非是難事，然而土木工程專業的就業前景與國家政策及經濟發展方向密切相關，其行業薪酬水平近年來更是呈現出管理高于技術的傾向，而技術轉向管理，這就需要我們不僅加強知識的積累同時也應該重視培養自己管理能力，以加強今后在社會中發展的主導能力。第二章職業認知1.職業了解122、職業方向

木土工程專業大體可分為道路與橋梁工程與建筑工程兩個不同的方向，在職業生涯中，這兩個方向的職位既有大體上的統一性，又有細節上的具體區別。總體來說，土木工程專業的主要就業方向有以下幾種：

工程技術方向質量監督及工程監理方向設計、規劃及預算方向工程檢修方向公務員、教學及科研方向

2、職業方向

木土工程專業大體可分為道路與橋梁工程與建筑工程133、SWTO分析內部因素外部因素S優勢做事有條不紊。有耐心，踏實肯干。擔任學生會干部，曾獲“共青團工作積極分子”榮譽動手能力強，善于探索有學習精神、團隊精神建筑行業的發展潛力不斷上升有相關親戚朋友在預算行業經濟增長，城市不斷發展W劣勢性格倔強、獨立意識比薄弱關鍵問題不能果斷解決經驗不足語,言表達能力不強知識面不夠廣，專業知識相對薄弱對相關的職業崗位了解不深交際能力有待提高考慮問題不夠周全畢業人數不斷增加專業知識不夠系統、扎實T威脅專業知識薄弱，主動性欠缺堅持的信念薄弱大學生就業難專業就業競爭大畢業生面臨待業狀態就業形勢嚴峻用人單位對人才素質提出了更高要求O機遇通過暑期的學習，以在開始掌握了解預算的基礎知識仍是在校生，有時間去拼搏，努力工程預算員受到人們的關注也逐漸得到社會和行業內部的重視社會對人才需求量的不斷擴大3、SWTO分析內部因素外部因素S做事有條不紊。有耐心，14第三章目標確立

大一時期:

1．適應大學的學習模式及合理安排生活規律，做到有條理；

2．參加學生會干部的競選；

3．多參加學院活動，鍛煉自己的膽量和增加語言交流技巧；

4．抓緊學習，沒有太多的專業課，也要打好基礎，不能掛科；拿取綜合獎學金

5．利用課外時間學習駕駛理論及駕駛基本技能，考取駕照。

第三章目標確立大一時期:

15大二時期：

1．努力學習計算機知識和英語，爭取通過計算機二級考試；

2．通過英語四級考試，并準備六級考試3．嘗試兼職，學會CAD知識，去工地實習，學習。培養自己在社會上的能力，增強語言交流能力

大二時期：

16大三時期：

1.選擇專業方向－－工程預算方向

2.學好專業課程，為考研打好堅實基礎大四時期：

1.認真復習

2.通過研究生考試

3．實習工作大三時期：

17研究生階段：讓實踐與理論充分結吅，我將會積極到第一線去鍛煉，即施工現場。土木工程這個專業實踐性很重要，我在工作中一定會多實踐、多總結、多學習，不斷提高個人的職業素質能力和技術水平。

不斷加強組織、協調、管理能力的培養。在施工現場工作，我將從施工管理，組織協調，計劃任務以及人際關系等方面提高自己的綜吅能力。我要養成不怕苦的精神，不斷磨練我的意志。研究生階段：18結束語職業生