第三章

幼兒語(yǔ)言教育的途徑思考：

幼兒語(yǔ)言教育的途徑有什么？結(jié)合見習(xí)，能否舉出一些教師對(duì)幼兒進(jìn)行語(yǔ)言教育的實(shí)例？一、日常生活和游戲中的語(yǔ)言交往（一）在日常交往中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)語(yǔ)言（二）通過(guò)專題活動(dòng)發(fā)展幼兒的語(yǔ)言（三）通過(guò)區(qū)域活動(dòng)指導(dǎo)幼兒交往的語(yǔ)言（四）通過(guò)語(yǔ)言游戲發(fā)展幼兒的語(yǔ)言二、集體教學(xué)活動(dòng)（一）專門的語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)（二）滲透于其他領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng)專門的語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)的類型談話活動(dòng)講述活動(dòng)聽說(shuō)游戲文學(xué)活動(dòng)早期閱讀集體語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)是指在幼兒園中專門針對(duì)幼兒語(yǔ)言發(fā)展而開展的有目的、有計(jì)劃、有組織的語(yǔ)言教育活動(dòng)。作業(yè)完成導(dǎo)學(xué)案自主預(yù)習(xí)第二題。集體教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)1、活動(dòng)名稱（應(yīng)包括年齡班、領(lǐng)域、課型、名稱、教材出處、授課人、時(shí)間）例如：小班語(yǔ)言故事《小鈴鐺》

中班語(yǔ)言詩(shī)歌《敲門》集體教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)2、設(shè)計(jì)意圖（即為什么設(shè)計(jì)這個(gè)活動(dòng)）例如：P47小班語(yǔ)言活動(dòng)——我該怎么辦

活動(dòng)背景需要分析的內(nèi)容：（1）分析幼兒：年齡、時(shí)代、地域特點(diǎn)、已有經(jīng)驗(yàn)和興趣需要。（2）分析教學(xué)內(nèi)容：來(lái)源、作用、與幼兒的興趣和需要相關(guān)聯(lián)集體教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)2、設(shè)計(jì)意圖（即為什么設(shè)計(jì)這個(gè)活動(dòng)）例如中班語(yǔ)言散文詩(shī)秋天的顏色秋天是色彩繽紛的，藍(lán)天白云，黃草綠樹，紅葉霜花，金燦燦的稻田，紫瑩瑩的葡萄都是秋日美麗世界的成員。散文詩(shī)《秋天的顏色》以抒情的語(yǔ)言，優(yōu)美的意境再現(xiàn)了秋天的姹紫嫣紅，給幼兒以強(qiáng)烈的美感和文學(xué)的熏陶。詩(shī)歌句式結(jié)構(gòu)工整且具有反復(fù)性，便于幼兒吟誦和仿編，幼兒在學(xué)習(xí)掌握和仿編的同時(shí)，了解秋天的多姿多彩，感受大自然的美妙。集體教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)2、設(shè)計(jì)意圖（即為什么設(shè)計(jì)這個(gè)活動(dòng)）例如小班語(yǔ)言故事《彩色牛奶》幼兒在生活中對(duì)牛奶和蔬菜比較熟悉，也有不愛吃蔬菜的現(xiàn)象，這個(gè)故事將牛奶和蔬菜這兩個(gè)熟悉的食物有機(jī)結(jié)合，將一個(gè)故事具有了神奇有趣的童趣色彩，特別適合小班幼兒的年齡特點(diǎn)。通過(guò)學(xué)說(shuō)對(duì)話也可以讓幼兒大膽想象和表達(dá)，讓孩子在興趣中得到發(fā)展。集體教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)3、活動(dòng)目標(biāo)（1）目標(biāo)應(yīng)著眼于幼兒的發(fā)展，適應(yīng)幼兒已有的發(fā)展水平。（2）教育目標(biāo)的內(nèi)容和要求，在方向上要和終期目標(biāo)、階段目標(biāo)相一致。（3）應(yīng)具備具體、可操作性的特點(diǎn)。（4）內(nèi)容包括情感與態(tài)度、能力與技能、認(rèn)知三個(gè)方面。（5）目標(biāo)表述角度一致。集體教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)3、活動(dòng)目標(biāo)情感態(tài)度目標(biāo)：感受、體驗(yàn)、愿意、喜歡、形成、養(yǎng)成、樂(lè)于知識(shí)性目標(biāo)：了解、認(rèn)識(shí)、理解、掌握、知道、學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)、懂得能力目標(biāo)：探索、發(fā)現(xiàn)、會(huì)、能、有、嘗試、表現(xiàn)集體教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)3、活動(dòng)目標(biāo)例如故事：《彩色牛奶》小班1.能通過(guò)欣賞故事，感受故事神奇想象帶來(lái)的快樂(lè)。2.能了解故事內(nèi)容，理解詞語(yǔ)“神奇”，學(xué)習(xí)用“我給奶牛吃…..的……，就擠出…….色的牛奶”的句式說(shuō)一句話。3.能簡(jiǎn)單講述蔬菜顏色與牛奶的對(duì)應(yīng)關(guān)系及小動(dòng)物喝牛奶后的相應(yīng)變化。集體教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)4、活動(dòng)重難點(diǎn)（1）活動(dòng)重點(diǎn)什么是活動(dòng)重點(diǎn)？重點(diǎn)和目標(biāo)是什么關(guān)系？重點(diǎn)可以有幾個(gè)？（2）活動(dòng)難點(diǎn)什么是活動(dòng)難點(diǎn)？難點(diǎn)和目標(biāo)什么關(guān)系？難點(diǎn)來(lái)自于哪？怎么克服難點(diǎn)？

集體教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)4、活動(dòng)重難點(diǎn)

例如：大班語(yǔ)言故事《狼大叔的紅燜雞》活動(dòng)目標(biāo)：1、能仔細(xì)觀察畫面，展開想象，大膽猜測(cè)并講述，豐富詞匯。2、運(yùn)用豐富的語(yǔ)言、肢體動(dòng)作等感受狼大叔的不同心理。3、通過(guò)故事情節(jié)感受理解愛的力量是強(qiáng)大的。活動(dòng)重點(diǎn)：能仔細(xì)觀察畫面，展開想象，大膽猜測(cè)并講述，豐富詞匯。活動(dòng)難點(diǎn)：運(yùn)用豐富的語(yǔ)言、肢體動(dòng)作等感受狼大叔的不同心理。

集體教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)4、活動(dòng)重難點(diǎn)

例如：大班語(yǔ)言故事《狼大叔的紅燜雞》1、能仔細(xì)觀察畫面，展開想象，大膽猜測(cè)并講述，豐富詞匯。（重點(diǎn)）2、運(yùn)用豐富的語(yǔ)言、肢體動(dòng)作等感受狼大叔的不同心理。（難點(diǎn)）3、通過(guò)故事情節(jié)感受理解愛的力量是強(qiáng)大的。

集體教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)5、活動(dòng)方法幼兒園傳統(tǒng)的活動(dòng)方法有：語(yǔ)言類方法