第6頁共6頁幼師個人?實習工作?總結隨?著時間的?關系，我?在貴定縣?機關幼兒?園的實習?生活也結?束了。雖?然只有一?個月的時?間，但卻?讓我感受?到了作為?一名幼兒?教師的不?易，然而?這次實習?讓我也受?益頗豐。?萬事開?頭難，剛?進園實習?初期，讓?我感到了?很大的困?難。毫無?工作經驗?的我，面?對新工作?，面對性?格各異的?孩子，我?覺得毫無?頭緒。不?知道到底?該從哪里?入手，看?著指導老?師(班主?任)輕輕?松松的帶?著寶寶們?開展各種?活動，做?著一個個?游戲?？?著孩子們?一張紙興?奮，熱情?高漲的小?臉，我深?深地被感?染著。我?努力地去?學習，嘗?試獨立帶?孩子。經?過幾次失?敗的打擊?之后，我?的緊張心?理才逐漸?退去。在?實習過程?中，讓我?懂得了面?對不同的?幼兒要用?不同的方?法，每個?孩子都有?自己獨特?的內心世?界。而作?為他們的?老師，要?想真正走?進孩子的?內心世界?不用心去?發現他，?捕捉他們?的閃光點?是不行的?。每個孩?子都有他?的可愛之?處及不足?之處，要?想幫助他?們改正缺?點，不僅?要關心照?顧幼兒，?還要與幼?兒家長溝?通交流。?在實習期?間，我學?著，試著?與家長打?交道，與?他們交流?幼兒在園?及在家表?現。這些?，都是餓?哦在幼兒?園夫人實?習過程中?所獲得的?最寶貴的?東西。?在___?_幼兒園?的每個教?師里都有?幼兒一日?，一周活?動的生活?常規時間?表。在實?習期間，?由于__?__幼兒?園缺少配?班老師，?我都是在?做配班老?師的工作?。但我嚴?格按照時?間表，配?合所在班?主班老師?認真做好?一日常規?工作。?首先，保?教工作。?在保育?工作中，?使我第一?次親密接?觸了幼兒?的方方面?面。我虛?心請教保?育員，積?極配合保?育阿姨的?工作。戶?外活動，?我提醒幼?兒注意安?全，不追?逐打鬧。?進餐時，?幫助保育?員為幼兒?盛菜盛飯?，提醒幼?兒安靜進?餐，不挑?食。睡覺?時為年齡?小還不能?自理·的?幼兒脫衣?物，給幼?兒蓋好被?子，小聲?告訴他們?安靜入睡?，不能說?話。盡自?己最大的?努力照顧?好每個幼?兒的生活?。讓孩子?在幼兒園?喜歡幼兒?園充滿愛?心與童趣?的氣氛，?在游戲中?不斷增長?知識。?其次，教?育工作。?面對上?課，作為?實現老師?。心里真?的有些恐?慌，生怕?自己講不?好影響幼?兒對知識?的掌握及?對上課的?興趣。我?從熟悉教?材開始，?因為只有?一個月的?時間，指?導老師給?我布置了?七八節可?得內容。?我從教案?到教具，?一步一步?的去準備?，直到得?到直到老?師的認可?，我才走?上了“講?臺”。但?當面對幼?兒上課時?，還是那?么的手足?無措、由?于對幼兒?的不了解?太少，對?他們提出?的問題難?以回答，?又沒有整?頓好課堂?紀律。?第一次正?式上課沒?有成功。?不過又一?次的講課?中，我總?結經驗教?訓，就比?第一次進?步很多。?隨后慢慢?的進入了?老師的較?色。再?次，家長?工作。?作為教師?，每天都?要與家長?打交道。?家長工作?也是幼兒?教育工作?中一項非?常重要的?內容。我?們要虛心?聽取家長?的合理化?得的建議?，同時對?于家長的?無理要求?，妥善處?理，友善?的拒絕。?幼兒在園?表現要告?知家長，?取得家長?信任。?經過這_?___月?的實習，?雖然時間?很短，但?我已深知?要成為一?名合格的?幼兒教師?實屬不易?。不但要?具有深厚?的教學經?驗，還要?有良好的?職業道德?。幼兒教?師不僅要?有耐心、?愛心、細?心、更要?有責任心??？傊?，教師是?一個崇高?而神圣的?職業，通?過實習我?也看到了?自己的不?足，社會?的不斷進?步，使幼?兒園對幼?教的要求?越來越高?。這使我?知道，必?須要有過?硬的專業?知識和技?能，才能?在幼教之?路上創造?屬于我的?精彩人生?。幼師?個人實習?工作總結?（二）?俗話說：?萬事開頭?難。剛進?入到幼兒?園實習，?總覺得困?難很大，?自己工作?毫無經驗?，面對性?格各異的?孩子，面?對新工作?，的確工?作很難開?展。毫無?頭緒可言?，到底該?從哪里下?手呢，看?著師姐們?輕輕松松?的帶著寶?寶開展各?種活動，?做著一個?又一個的?游戲，看?著孩子們?一張張興?奮、熱情?高漲的小?臉，我深?深地被感?染著，我?努力地去?學習，嘗?試獨立帶?孩子，經?過幾次之?后，我的?緊張心理?才逐步退?去，慢慢?的融入這?個小集體?當中。?實習第一?天的畫面?還歷歷在?目，那是?多么讓人?印象深刻?。清晨，?早早的起?床，帶著?那一點興?奮，那一?點緊張，?那一點好?奇準備開?始實習的?第一天。?剛進班級?，我要面?對的就是?如何讓這?些可愛的?孩子接納?我，并且?喜歡我。?大班的幼?兒在面對?陌生人時?，都是那?么心懷好?奇，他們?會主動上?來和你打?招呼，并?且問這問?那，很快?我就和他?們熟悉起?來，打成?了一片。?我的指導?老師可是?一名經驗?老道的閘?北名師，?比起“指?導老師”?這個身份?，我覺得?她更像我?的媽媽，?不只是因?為她的年?齡和我媽?媽相仿，?更因為她?就像是一?位慈愛的?母親，用?盡心血哺?育我這個?剛“出生?”的孩子?。我會積?極觀察陳?老師如何?引導幼兒?自主學習?，當我有?疑問時，?會及時請?教老師，?并能很快?地將老師?傳授的經?驗付諸于?行動，成?為自己的?經驗。在?陳老師的?指導和幫?助下，我?很快得就?熟悉了工?作，并且?他都會和?我說說班?級里每個?幼兒的情?況，我知?道作為一?名合格的?幼兒園老?師，需要?通過接觸?幼兒、了?解幼兒，?逐步形成?尊重幼兒?、熱愛幼?兒、關心?幼兒、理?解幼兒的?教育觀念?。在實?習整個過?程中，我?悟出了要?因人施教?，面對不?同的幼兒?要用不同?的方法，?每個孩子?都有自己?的差異，?有自己獨?立的內心?小世界，?而作為他?們老師，?要想真正?走進孩子?們的內心?小世界，?不用心去?了解去發?現捕捉他?們的閃光?點是不行?的，每個?孩子都有?他的可愛?之處以及?不足之處?，要想幫?助他們改?正缺點，?不僅要關?心和照顧?幼兒，和?幼兒家長?的溝通也?非常的重?要，在實?習期間我?試著與家?長打交道?，與他們?交流幼兒?在園以及?在家的各?種表現，?實習讓我?獲得了很?寶貴的東?西。六?個多月的?實習生活?，使我更?深刻地了?解到了一?個幼兒教?師的工作?;更深刻?地了解和?掌握了大?班這一年?齡階段的?幼兒的身?心發展特?點及其在?保教工作?方面與中?班、小班?幼兒的區?別;同時?也認識到?了作為一?個幼兒教?師，除了?做好幼兒?的教育工?作外，如?何做好與?保育員、?其他教師?及家長的?合作、協?調工作也?具有同樣?重要的地?位。小朋?友們都非?常天真可?愛，我很?愛他們，?很喜歡和?他們玩。?我試著讓?自己變成?小朋友，?融入他們?的生活，?這樣我才?會獲得他?們的歡心?，才會得?到他們的?信任和依?賴。但這?樣卻并不?代表小朋?友會聽我?的命令做?事。一個?原因就是?我還沒有?真正以一?個老師的?身份和他?們說話，?命令他們?做事。相?反地，我?把自己當?作他們的?朋友來督?促他們做?事。甚至?有時候我?把他們的?話當兒戲?，哄他們?。我很?慶幸能夠?跟大班的?小朋友及?幾位優秀?的老師共?同度過了?六個多月?的時間，?小朋友們?給我帶來?的是無盡?的歡樂，?而幾位老?師的指導?和教誨則?是一筆寶?貴的財富?。特別是?陳老師，?她的課讓?我打開眼?界，受益?匪淺。在?實習期間?，她很認?真的閱讀?我們的教?案，聽取?我們的想?法，并提?出自己的?意見。我?們上完課?后，她會?主動地找?我們談話?，指出我?們的不足?，使我們?能不斷地?改進。要?成為一名?合共的幼?兒教師，?除了要有?良好的教?學經驗外?，最重要?的是隨機?應變幼兒?各種怪異?的提問，?我吸取周?圍教師的?先進經驗?，提高自?己的水平?。不能對?此疏忽!?知識和經?驗都不是?天上掉下?來的。只?有不斷的?吸取、提?高!家長?才會放心?把孩子完?全交給你?。完全信?賴于你。?充分信任?你。并且?做到不怕?苦，不怕?臟，像母?親一樣關?心和愛護?他們，經?過這次實?習，六個?月里：讓?我真正的?了解幼兒?老師是那?么的不容?易。真是?：哎，做?什么都不?容易啊~?曾經以為?帶幼兒是?什么人都?能上任的?。可做起?來是如此?之難!?這幾月經?歷的每一?天，都已?在我心中?留下了永?久的印記?，因為這?是見證我?這樣一個?全新的成?長。使我?認識到正?確的人生?觀，價值?觀。也希?望我和陳?老師的工?作能配合?的更默契?。教師?是一個崇?高而神圣?的職業，?但幼教工?作是一個?繁瑣而又?辛苦的事?情，需要?幼教工作?者耐心、?細心、愛?心、責任?心并重，?缺一不