2023年高中學生檢討書通用篇中學學生檢討書1

敬重的老師：

您好！

上課期間仔細做好筆記本就是作為學生的自己應當做的，然而由于我沒有意識到老師劃分學問點的重要性以之余上網課的時候沒做筆記，事實上越是上網課的時候越應當提升對自身的要求以免在學習方面變得懈怠很多，終歸上網課的時候老師對我們的學習狀況并不了解自然不能夠因此產生僥幸心理，自以為老師發覺不了沒做筆記的狀況以至于在布置作業之后露餡無疑是愚蠢的做法。

其實在上網課期間能夠明顯感受到自己的仔細程度遠遠不如在學校的時候，終歸在沒有老師監管的狀況下能夠擁有怎樣的自制力的確不好評論，然而通過這次沒做筆記的問題可以得知自己對待網課的確是不夠重視的，連老師劃分的學問點都不專心記錄下來又怎能期盼自己能夠仔細對待網課呢？無論上課的時候是否有老師在旁邊監管自己都不應當做出這種懈怠的事情，網課的內容既是老師的一份心血也是對學生自制力的測驗，往后在學習中須要經驗的困難還有許多自然不能夠因此躲避老師的指責。

通過指責不難明白這次網課暴露出自己沒有專心學習的本質所在，若真能夠做到用心聽講的話又怎會沒有專心將課程的內容記錄在筆記本上，終歸光憑老師的講解并描述而不將其記錄下來的話很難起到強化記憶的效果，當其他同學都在仔細做筆記的時候自己卻沒有仔細對待很簡單在學習中落后于人，歸根結底還是因為自制力太差以至于無人監管便覺得可以隨意妄為，須不知無論是作業的布置還是老師對筆記的檢查都會暴露出自己沒做筆記的問題。

面對老師在網課中講解并描述的學問點還是應當仔細進行記錄比較好，終歸面對學習過程中的難題唯有反復翻閱筆記才能夠了解到自身存在的.不足，若是在考試前的復習階段沒有任何資料可用則意味著自己平常并沒有仔細做好筆記，但凡能夠仔細對待網課的重要學問點都會選擇記錄下來以供復習階段運用，僅僅是抱著偷懶的想法而沒做筆記只會讓關切自己學習成果的老師感到無比悲觀罷了，應當珍惜老師的教學成果才能夠通過自身的努力獲得成果的提升。

對待網課還是應當更加自覺些并做好相應的筆記才不會令老師感到悲觀，老師在網課的教學工作付出了這么多努力也是希望學生能夠引起重視，所以我得理解老師的好意并在上網課的時候做好筆記才能夠提升自己在學習方面的積累。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

中學學生檢討書2

敬重的老師：

您好！

對于xx月xx號晚自習沒上，并冒充您簽名，欺瞞了班級同學的事務，在此我深深地向您表達歉意。這次事務中我不僅相識到曠課是不對的。還了解隨意冒充他人簽名是不對的，是侵權的，這樣會讓我以后在社會上造成很大的不良印象。在三檢討后，我懷著愧疚和后悔給您寫下這份檢討書，以想您表示我對這件事務的不良行為的深深地相識以及在也不會類似的違紀行為的決心。

在我剛剛踏入這個學校到立刻面臨畢業的這段期間，你以三申五令、一再調全班同學不得遲到、早退、曠課。但是我還是觸犯了無故曠課的現象。關于曠課的事務我覺得有必要說一說。

事情的經過是這樣的：應為我姐那天從上海回來，帶了許多東西，讓我去接她，當是我一口就答應了，但當我寫假條讓您批時，您說讓我家人打電話給您，我不想讓家里人知道我不上課去接姐姐，否則他們會不讓我去，那樣就會有失信于他人了，所以我就自己批了張假條出去了。雖然我知道這種行為和想法是不對的`，但是我還是做了，所以我覺得有必要想老師作出這份書面檢討，讓我自己深深地反省一下自己所犯的錯誤。

對不起，xx老師。我犯下的是一個嚴峻的原則性問題。我知道，老師對于我的無故曠課感到特別的生氣。我也知道，對于學生保證每堂課按時上課，不早退、不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒作到。事后，我冷靜的想了很久，我慢慢得相識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復教育言猶在耳，肅穆仔細的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的相識到事以至此的重要性。

如今，大錯既成，我深深后悔不已。深刻檢討后我人為在本人的思想已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，對于他人的重不夠，以后我將對老師有更多的敬重；對重要事項重視嚴峻不足，平常生活作風懶散，假如不過懶散也不至于如此。為了更好的相識錯誤，也是為了老師您能夠信任學生我能夠真正相識錯誤，保證不在重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：

思想上的錯誤：對于自己不是很感愛好的晚自習不夠重視，對于這一點，我起先反省的時候并沒有太在意，但是，經過深刻的反省，我最終相識到了，這個錯誤才是導致我曠課的重要緣由

試問：假如我能夠早點了解到晚自習三節課的重要性。我會無故曠課嗎？這種行為雖然沒有擾亂同學們的學習氣氛，但是這對與我來說，卻是一個嚴峻的損失，是我放棄了這美妙的黃金時段沒有去復習功課，完成作業。我感到很痛心與內疚。對于學校開設的每一節課都有學校的理由，我們作為學生的就更應當去遵守，去仔細學習，這樣才不會辜負老師對我們的良苦專心。

在后面的一個月里，我將會作到不遲到、不曠課，努力學習，主動參與學校的各項活動，來彌補我的現在所犯的錯誤與以往的過失。

在此我希望xx老師能信任我改過自新，重新對我給予期望，讓我感到動力，使我前進。感謝！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

中學學生檢討書3

您好！

為了能夠考一個好我想走捷徑，抄襲我旁邊同學的試卷，被警告了之后還不是悔過，還抄書，最終被監考老師把試卷收繳，考試成果取消，得到了一個大大的零蛋。

我錯了，嚴峻的錯誤，考試結束之后就被教育辦公室去談話，我也清晰了的狀況了，明白了自己的錯誤，我也深深后悔，不應當作弊的。平常我不仔細，等到了考試卻有想要考出好成果，這是特別艱難的，也不大可能實現，老師一起先給了我提示，告誡我不準抄襲，但是窮卻沒有好好聽從老師的告誡，反而一錯再錯，犯下了作弊大錯，導致最終自己的成果為零，成為了學校的反面教材，還被通報指責。

我在考試之后特別懊悔，特別難受，以前覺得老師說什么考試作弊會被學校懲罰的，后果特別嚴峻，還要被計入誠信檔案里面這樣，我那是只是認為老師是恐嚇我的不用在意，沒有犯下錯誤就有些不知天高地厚，等我犯下了大錯之后我恍然醒悟，不但給我留下了終身的污點還成為了別人說談的笑柄，我好懊悔，我錯了，都是我沒有做好自己的事情，犯下了大錯我不該這樣做的，都是我的錯。

假如上天在給我一次機會我肯定不會在犯，當我得知自己作弊的事情被計入檔案，知道后果特別嚴峻，感覺整個人生都特別灰暗，老師告知我也可以撤銷檔案，給我一次機會只要我好好表現，成果進入前十名就能夠有機會申請撤銷，我得知這個機會是我洗刷污點的唯一機會我肯定會好好抓住。

以后學習過程中我肯定會好好的學習仔細的聽取老師的.教育，聽從老師的吩咐，上課時好好上課，把老師課堂的學問打堅固，把該學的學好，把每天要做的事情做好，完成自己的任務，補足自己的短板，不斷努力不斷前進，想好學生，成果優異的人仔細學習，努力做好自己的學習任務，把工作做好，把學習任務學好，保證自己每天都能夠學好學問，做好工作，不斷提升自己的實力把自己以前落下的課程補回來，用努力，汗水去付出，我肯定會做好自己，努力學習每天向上，爭取在我們這學期期末考出好成果。

我信任汗水不會欺瞞人，我信任努力總會有回報，努力加油不斷進步不斷加強自身建設保證自己學習好，考出好成果。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

中學學生檢討書4

敬重的老師：

您好！

我是xx，現在我心理懊悔萬分，對于昨天沒有回寢室睡覺一事，我感到很難過，現在我們剛剛開學，內心還是處于一種興奮的狀態，可是大家都是這樣，就只有我沒有把持住，只有我違反了這些，這是一個不好的開頭，是我帶了頭，我今日做這么一件事情實在是覺得很慚愧，我的行為是不好的，既然是帶了這個頭，確定會影響到大家，現在我的一狀況同學們都知道了，對于我昨晚上夜不歸宿一事我感到內心很愧疚，這是我的沒有堅決自己的一種行為，我失去了對學習的看法，作為一名學生我的行為很是惡劣，現在我也實在是感覺對不起班級。

我們班的作風形象始終都比較好，現在我這樣的狀況是在損害班級形象，這般對工作不負責，夜不歸宿首先發生在了我們班上，我真的感到很愧疚，我知道這不僅僅是一個的大的.過失，是我開了這個頭，現在剛剛開學我們班級一切剛剛步入正軌，許多事情您也是忙不過來，平常這一點事情我應當主動做好才是，一些基本的紀律問題都是應當有這么一個意識的，我對不起您，這是我的過錯，終歸剛剛開學夜不歸宿這是嚴抓的一塊，我卻不讓您省心，身為中學學生了，我內心很慚愧。

事情是因為昨天晚上我不好好的睡覺，該睡覺的時候不睡，我產生了一種抗拒心態，或許是在假期中過于放縱了自己，這么一些基本的規則都不知道遵守了，昨天晚上我就拉著xx同學跟著我一起出去上網，可是xx同學沒有選擇跟我一起，當時還勸我，我實在是很懊悔終歸當時xx同學是在勸我，我內心略微鑒定一下都不會這般，實在是慚愧，這些都是我的沒有做好的事情，所以晚上我就趁著熄燈就溜了出去，還沒關寢室們的時候我盡然溜了出去，晚上當我出去的時候還是有一點懊悔的，現在剛剛開學因為我這件事情給班級帶來不好的影響怎么辦，可是當時已經出去了。

整個晚上我都沒回來，可是這么明顯的一件事情，最近開學對夜不歸宿嚴抓，我還是被被查到了，對于這件事情，現在的我只有更多的慚愧，我對這次受到的處理沒有任何看法，也通過對我的處理讓大家知道夜不歸宿的情節之嚴峻，開學之初學校應當到處是好氣象，我為自己的行為向您，向同學們致歉，原來應當良性發展下去的，我卻犯了這種錯誤，我肯定深刻檢討自己。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

中學學生檢討書5

敬重的學校領導、老師們：

你們好！

對不起，我深深得知道錯了。在此遞交檢討書以深刻反省我圍觀參加打架的錯誤，此次錯誤后果是嚴峻的、性質是惡劣的、影響是難以消退的。我的所作所為嚴峻得違反了學校一向對我們的道德素養教化，泯滅了做人處事的根本道德良知，辜負了作為祖國花朵應當肩負起的成長責任。

回顧錯誤，當天下午年級段發生一起打架事務，我因為跟其中一位打架的同學xx平常熟悉又是鄰居玩伴，看他當時打架，自己也跟著湊了過去。四周有人圍觀打架，我也跟著圍觀，并未進行勸阻。在打架事務趨于驚慌激烈的`同時，自己還上去推了一把被打同學，造成被打同學的二次損害，讓被打同學在心靈、身體上遭遇嚴峻摧殘。

錯誤發生以后，學校領導老師們對我們進行了深刻的指責教化，我也漸漸得意識到自己的不對。首先，我作為一名班級的體育委員，身為班干部沒有帶頭給班級同學做好紀律表率，存在失職行為。其次，打架是粗魯、野蠻、惡劣的肢體沖突，運用暴力手段只能讓問題更加困難嚴峻，無助于解決根本問題，我圍觀參加打架而不上前勸阻，更突顯了我的無知與愚昧。再有，我當時的行為客觀上起到了推波助瀾的作用，在肯定程度上說我就是“邪惡的幫兇”、心得體會“罪頭的傀儡”，扮演了特別丑陋的角色。

現如今，我經過進一步的深刻反省，已經有了痛徹心扉的領悟，深深得覺得自己對不起被打同學，也對不起學校領導與同學們，我感到了無比的內疚與后悔。我痛定思痛、悔不當時，真的覺得無臉面對老師與同學們了。總而言之，我的這次錯誤特別嚴峻，我必需在今后長時間里做好反省與悔改措施，盡己所能得彌補錯誤所造成的損失。

在向當事同學表達歉意的同時，我也要慎重得向學校領導、老師們、同學們保證：我要從這次錯誤當中吸取深刻的閱歷教訓，從今往后堅決與邪惡歪行作斗爭，平常留意維護校內團結，多做促進同學友情，構建良好學風校風的事情。并且利用自己身為體育委員的強壯身體，盡己所能得震懾邪惡，在須要伸張正義、挽救危難時候愛護瘦弱同學不被欺壓。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

中學學生檢討書6

敬重的老師：

對不起，老師!關于我此次在學校打架。我已經犯下了一個原則性錯誤的嚴峻問題。我知道學校明文規定學生不準參加打架斗毆，我的老師對我此次犯錯也很生氣。我也知道，一個學生不應當違反校規、違反紀律，應當仔細學習，做自己分內的事。這是一個基本的責任，也是最基本的義務。但我不連最基本的也做不到。

現在，我犯了大錯，我才深深地感到懊悔。我指的我應當以此次違紀事務作為鏡子，好好地檢點自己的錯誤。指責和教化自己，自覺接受監督。我要知道羞愧并喚醒我的警覺。我才能夠銳意進取，訂正我這樣那樣的錯誤，我也要通過這次事務，努力提高我的思想覺悟，強化責隨意識。

我今后要遵守學校鐵的紀律，嚴格遵守學校各種規章制度。我要將這次在學校打架傷人的錯誤，牢牢印刻在心。謹記錯誤，努力進取，一心一意地學好各項科學文化學問。關于這次在學校打架，首先一點就是我個人自律實力欠缺。其次也是不愛惜同學的表現，各位同學都是爹媽生的，每個人都一樣都應當得到一份敬重。而我卻因為同學一時激怒了我就對他大打出手，實在是不應當，也是年輕無趣的表現。我為我因為無趣而犯下的錯誤感動懊悔。

我知道我應當仔細檢討自己的行動：

第一，我為自己的脾氣，性格做深刻的思索和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應當通過這次事務我清晰地了解了自己的錯誤，今后肯定主動改正。

其次，我也應當團結有愛。我今后不但不和同學打架，而且還應當與同學有愛互助。同學在其他方面若是有困難，我在自己力所能及的范圍內加以幫助。

這次犯錯誤，自己想了許多東西，反省了許多的事情，自己也很后悔，很氣自己，因為自己的一時腦熱沖動去觸犯學校的鐵律，也深刻相識到自己所犯錯誤的嚴峻性，對自己所犯的錯誤感到了慚愧。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽擱自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的`影響。

由于我一個人的犯錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應當的，若每一個同學都這

樣犯錯，那么是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生賜予懲處也是應當的，我在家也待了半個月了，自己想了許多，也意識到自己犯了很嚴峻錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應當為自己的犯的錯誤付出代價，我也情愿要擔當盡管是擔當不起的責任，在此錯誤中應負不行推卸的主要責任。

我真誠地接受指責，特此再次檢討。向學校老師領導保證以后不在發生打架斗毆事務。給自身和學校造成不好的影響。對于這一切我還將進一步深化總結，深刻反省，懇請老師信任我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能接著關切和支持我，并卻對我的問題酌情處理。

檢討人：XXX

中學學生檢討書7

本人,XXX(姓名),XX中學中學X年級X班學生,學號為XX。

前天（公元20xx年2月2日，星期五）上午原本是我校學生回校報到注冊日期。

早在放假之前，班主任老師已經三令五申，一再要求，全體同學必需按時回校注冊，辦理有關重要手續。其時，老師反復教育言猶在耳，肅穆仔細的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻相識到此事的重要性。

于是，我順手就在自己的筆記本上端端正正地寫下了有關留意事項，字條（憑記憶）如下：

公元20xx年2月2日，星期五，上午XX點XX分XX秒，應當攜同本人身份證、學生證、圓珠筆、筆記本、學雜費收據以及眼鏡、家門鑰匙、乘車月票、錢包（全部利是錢）等一應急需物資，前往學校注冊。

但是，我不應當做錯的事情就是：當天老師宣布后，因放假前夕，心情激烈，本人盡然把登記如此重要事項的筆記本丟失。更加不應當發生的事情竟然是，在漫長的寒假中，因為春節應酬過多，我竟然把老師的叮囑遺忘得一塵不染！！！！實在太不應當！太不應當！太不應當！……在2月1日上午，我曾經努力回憶過，在將來數天之內，學校的支配將會是什么。惋惜，經過春節的活動，我的腦袋猶如被沖洗過一樣，有關回校注冊日期的印象盡然全無!!!!!!!在2月2日上午，我在睡夢中見到了久未見面的老師和同學。朦朧中，好像有人告知我，3日報到……要注冊！……3日報到，要注冊……3日報到……要注冊！……3日報到，要注冊……3日報到……要注冊！……3日報到，要注冊……3日報到……要注冊！……3日報到，要注冊……3日報到……要注冊！……3日報到，要注冊……3日報到……要注冊！……3日報到，要注冊……

從惡夢中驚醒后，我方猛然醒覺，原來老師交代的如此重要事項盡然被我這個笨腦袋遺忘了。但惋惜的是，當時的我并沒有意識到，夢境原是真假難辨。我回憶起事情梗概，卻又誤記了時間！！

由于一時的馬虎大意，我釀成了今日之大禍，遺忘準時回校注冊。

事后，我才明白到，由于我一時大意，造成的極其嚴峻的后果可能如下：

1、讓老師擔憂我的平安。終歸整整一個寒假沒有見面，本應當按時回校向尊敬的老師問好，但我卻沒有依時出現，試問怎么不會讓平常非常關切愛惜每一個學生的班主任老師擔憂。而這樣的擔憂很可能讓老師成天工作分心，造成更為嚴峻的后果。

2、耽擱老師和后勤處各位負責老師的工作進度。原本一天就要辦好的手續，因我一個人的原因，要拖延到其次天，原本應當送進銀行的現金也因我之原因，未能準時入銀行帳戶。其引發的后果可能是，學校保險箱被盜，公共財務由于我一人過失而遭遇巨大損失，老師以及校內工作人員人身生命平安收到巨大的威逼！隨后可能引發的刑事訴訟更加會增加學校領導的工作壓力！

如今，大錯既成，我深深后悔不已。

深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴峻不足。試想，假如當天我的`筆記本沒有弄丟的話，未能準時回校注冊的錯誤能剛好被訂正。

2、思想覺悟不高的根本緣由是因為本人對他人敬重不足。試想，假如夢醒后，我對老師有更多的敬重，我會立刻致電班主任老師，請教精確的回校時間。錯誤不行能發生。

3、平常生活作風懶散。假如不是因為懶散、馬虎大意、記憶力水平低，我怎么會把記載重要事項的筆記本丟失？而事后竟然毫無追憶之意？

4、平常和同學聯系不足。假如平常更多地聯系同學，注冊之時有同學相邀，我就不會搞錯重要的注冊日期。

據上，我確定有如下個人整改措施：

1、根據老師要求繳納保質保量的檢800字檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴峻后果。

2、制定新學期學習安排，仔細克服生活懶散、馬虎大意的缺點

3、新學期和同學們加強溝通。保證不再出現上述錯誤。請關切愛惜我的老師同學接著監督、幫助我改正缺點，取得更大的進步。

檢討人：XXX

學校名

班級

學號

時間：

中學學生檢討書8

敬重的xx：

您好！

昨天我在英語課上開小差，玩手機被老師抓住l，給老師找麻煩了，辜負了您的好心指導，我沒有遵循學校的規章制度，嚴峻觸犯了老師您的底線，特別對不起老師，我再也不玩手機了。

手機有好也有壞，在肯定程度上能夠幫到我們，又在另一個方面上著我們，往往我們還不自知，不能把握缺點與有點。

但是手機上面有各種嬉戲消遣誘惑我們學生，使我們深深的癡迷上它，不行自拔，讓我們忘乎所以只為能夠盡興一場。總而言之手機的負面影響要遠遠大于正面的影響，嚴峻的阻礙了我們的學習。

學校有規定學生不準玩手機，老師您也多次肅穆囑咐我們不準玩手機，尤其是在課堂上，我把老師您的話當成了耳旁風，一意孤行，認為沒多大事，經過老師您的教育我發覺我的行為是錯誤的，對不起老師您。體現了我散漫隨性的性格，對自己沒有要求，沒有目標，把讀書當成了一件可有可無的是，不重視學習，現在我發覺，這樣做是錯誤的，對于我個人來說是對自己將來不負責，學問是變更命運的是我們追求自己憧憬的生活的階梯，在課堂上玩手機很簡單分神，留意力不集中，老師上課講的內容無法充分汲取，甚至根本就是奢侈了整整一節課的時間，因小失大，爸媽讓我來學習是為了讓我有更好的起點，有足夠的學問為以后奮斗，然而我卻在上課時間玩手機，對不起爸媽多數日日夜夜的付出和努力，貪圖一時之樂不能給爸媽滿足的交代。還有上課玩手機也特別簡單影響其他同學上課，造成不良影響，破壞了課堂秩序，也是不敬重老師的表現，老師為了一節課往往要付出大量的心血打算，耐性努力的'講解課程只為了讓我們更好的汲取轉化成自己的，上課玩手機不應當。

人無完人，總是存在各種缺陷，我自制力不行，關不住自己，看到手機就挪不開目光，因此從今以后我會堅決不帶手機到學校，把手機交給爸媽保管，一心向學。在學校的全部時間，我都會根據老師對我們的要求，不玩手機，仔細聽老師所講的每一堂課。改掉我身上全部的不好的習慣，成為一名有著高尚品質的學生，以學習為我的主要目標，不在一心二用，奢侈時間去玩手機，去偷懶，提高我的學習的效率。

此致

敬禮

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

中學學生檢討書9

敬重的領導：

您好！

我是高xx班的xx，今日上午第四節課的時候屢次和旁邊的xx同學說話，在您的一再警示下任然我行我素接著和旁邊的xx同學說話，現在我懷著悔改之心寫下檢討書，希望通過這份檢討書可以得到老師的寬恕以及在上課的時候被我耽擱學習時間的同學們的寬恕，希望大家可以以我引以為戒！

首先從小到大我們都是知道在學校的課堂上是不行以講小話的，這是學校明令禁止的，也是老師們為了維護課堂上的學習氛圍所建立的制度，今日上第四節的時候我和xx同學上課說話，我知道這樣是不對的，特殊是老師已經一再的警示下了，已經嚴峻觸犯了老師的底線了，但是還是沒有忍住，沒有好好的限制好自己，因為講話的是第四節課，我原來是想和xx同學探討中午吃什么的事情，在我們探討的如火如荼的時候被老師您發覺并打斷了我們的說話，可是在之后的時間里面可能是“死豬不怕開水燙”，就算老師一再的的提示警示任然是我行我素，不將老師的話放在心上，之后被老師在課后的時候拉倒辦公室詳談，經過長時間的交談，這下中午想吃什么也吃不了了，這也算是給我一個教訓和警示。

我和xx同學在老師您辦公室進行了長時間的溝通和詳談，老師您放棄您中午吃飯的這一段時間對我進行循循教育，我由衷的表示感謝，也對我們之前的那種我行我素的看法向您致歉，經過長時間的循循教育，我們明白了一個道理，那就是我們犯錯的根本緣由是沒有很好的對自我限制以及對待學習沒有一個很好的看法，在上課的'時候就算老師一再提示，其實我們原本是不準備說話的，可是呢后面我們沒有限制住自己，總感覺還想說點什么話，以為老師站在講臺上應當是不知道，答案可想而知，而在當今的社會上一個人假如一個人的自控實力極差那么這個人在無論是在社會上的工作還是在生活上的瑣事中基本上都是能夠極少的做好一件事情，而中學是一個養成很好自控實力的階段感謝老師的點醒，其次呢是一個看法問題，我記得有個名人說過21世紀最珍貴的財寶就是自身的看法，好的看法可以在學習中、工作中、生活中做一個很好的助力器，無往不前，再次感謝老師百忙之中抽時間來對我們來進行教育，讓我們能夠深刻的認知我的錯誤，在這里我檢討自己在之后的時間中有一個好的看法面對學習，并在上課的時候好好的約束自己，做到上課不講小話，不搞小動作，嚴格要求自己，請老師監督我！

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

中學學生檢討書10

敬愛的老師：

今日，我懷著愧疚和后悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻相識以及再也不打架的決心這是一次非常深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應當打架我不應當違反老師的規定，我們作為學生就應當完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很愧疚，我希望老師可以寬恕我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

信任老師看到我的這個看法也可以知道我對這次的事務有很深刻的悔過看法，我這樣如此的重視這次的事務，希望老師可以寬恕我的錯誤，我可以向老師保證今后肯定不會再發生類似的事

犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們

孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違反了家長的心愿，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而勞碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避開家長生氣，不給他們帶來不必要的'苦惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們損害到他們的心時，也是對于自己心的損害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

這次的事務我真的感到愧疚，希望老師可以寬恕我，可以認可我認錯的看法，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。

早在我踏進校們，老師就已三申五令，一再強調，全校同學不得打架斗毆可是今日下午我還是違反了。

老師反復教育言猶在耳，肅穆仔細的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的相識到事已至此的重要性。

請老師寬恕我吧!

XXX

中學學生檢討書11

敬重的老師

您好！

對不起，我令您悲觀了，我盡然不仔細上課逃課出去學校外面的網吧上網，是我的錯，我沒有做好自己的事，還讓老師和爸媽擔憂了對不起。

我立刻就要面臨人生的交叉口了，我須要努力的事情特別多，不容我有絲毫的松懈，學習任務也特別多，我的成果也不是很好，須要努力提升，但是我卻沒有在意這些，完全被網絡嬉戲給迷住了以至于去網吧上網。

我沒有約束自己，在自己須要努力學習的時候我卻去上網，學校為了讓我們不分心就把我們的手機在上學時收繳，但是我太著迷嬉戲了根本就限制不住自己，我始終想要去打嬉戲，沒有心思上學，也不仔細上課，最有腦子一時沖動盡然確定去上網，這是我犯的最大的錯誤。

我是一個中學生，我須要自己管住自己，當我在網吧被老師和爸媽抓住的時候，我看到老師看到爸媽他們的眼淚和怒我不爭的表情我特別慚愧，但也是在那一刻讓我覺悟了，我知道了我的錯。

懸崖勒馬，為時不晚，這是老師給我說的一句話，我當時緘默了，也想清晰了緘默不是拒絕，而是我已經下定了決心，要回頭不在一條道走到黑不在始終犯錯下去了，只有努力做好自己只有不斷給自己加油打氣，不斷為自己提升自己實力創建出更多的時間來學習才是正途，而不是把時間奢侈在無關緊要的嬉戲上，嬉戲是虛擬的，莫不著，抓不到，對我們沒有任何幫助，只會奢侈我們打好青春，時間總是匆忙，序號珍惜的時間特別多，我這次奢侈了時間須要努力須要加油才能夠創建出自己的將來。

我不希望自己成為一個徹頭徹尾的壞學生，我也想成為一個好學生，老師所得對，想的再多，也沒有做一次有用，我沒有做到是我的錯，是我沒有做好自己的事情，我以后在也不去上網了肯定會仔細學習努力讀書不斷吸取學問和養分不斷學習開拓新學問，而不是一味的.求一時的歡樂，我要謀求自己一生的前程，努力做好自己的事情才是正確的。

我已經知道了錯誤就不會始終錯下去，就肯定會改正，我確定從今以后戒掉網癮，不在上網，不在玩嬉戲，保證學習，努力學習，把全部的經驗都用在學習上好好努力成為一個優秀的學生，我要加油要堅持因為我與同學們的差距特別大須要我去努力，請老師拭目以待，看我的變更。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

中學學生檢討書12

敬重的老師：

您好！

又在上晚自習的時候遲到了，這次的遲到時間更長，遲到了十多分鐘。上次遲到的時候，我向老師保證過遲到的事情不會再次發生的，可是我的保證并沒有算數，老師上次就跟我說過，晚自習時間雖然不上課，但是一樣很重要，我要引起留意。從今日再一次遲到，就可以看出來我根本沒有將老師的這句話放在心上。知道老師確定會對我悲觀，所以這次的這份檢討書是我在來到教室后立馬寫的，就是不希望老師您對我悲觀。

我是一名作為高三的學生了，學校最基本的校規是讓我們不遲到，也不早退，可是我連這個最基本的規定都多次違反，竟然肆無忌憚地對校規視而不見。

今日這次遲到我也意識到，自己造成極其不良的影響，在我晚自習期間遲到，中途進教室的時候，我會打攪到同學的學習，因為進教室多多少少都會引起同學的留意，這樣我就打斷了他們在復習時候的思緒。

晚自習的時間是我們作為學生的可以自由支配，將一天的學習內容進行一個鞏固的時間，將自己對上課時候沒聽懂的地方可以有一個相識。晚自習是可以很好查漏的時間，把自己在上課的時候模糊的點查找出來，在時間足夠的狀況下，還能進行一個剛好的補救。所以，晚自習的時間我不應當奢侈掉，應當好好把握著，晚自習的每一分每一秒都是很寶貴的，尤其是對一個高三的學生來說。我們正處在一個復習的階段，所以，這種自由支配復習的時間我們就更不能錯過，自由復習對于高三的學生真的是一個必備的過程。假如我都不懂得利用好這個自習的時間來查漏補缺，那么我就是一個不懂得如何學習的人。

我實在是在犯糊涂，都已經到了這么關鍵的`時候了，我盡然還在寢室里拖拖拉拉，每為學生到現在這個時候了，都知道時間很重要，可是我還沒有改掉自己的這個習慣，喜愛在寢室慢吞吞地整理，不在意是否會影響到自己的自習時間。

在種關鍵的時刻，我須要敲響自己的警鐘了，再給我一次選擇的機會，我肯定會在寢室整理事物的時候，時時刻刻都留意著上晚自習的時間，在發覺快到上自習課的時間時，我就立刻放下手中的活，跑到教室仔細的參與自習課。好好學習，現在才是我最先要考慮的。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

中學學生檢討書13

您好！

在這充溢著朗朗書聲的校內里，在有著良好的學習氛圍和友善可愛的同學們的狀況下，我卻犯下了本不應當犯下的錯誤。

在此我向您致歉，因為我的愚蠢行為讓父母和老師為我擔憂，也影響了同學們的學習效率，這對于我們這個年紀的中學生來說是特別惋惜的奢侈之舉。我們的時間本就不多了，應當將全部的精力放在學習上，為著自己志向的高校而努力奮斗。

所以，也希望老師和同學們能夠接受我真誠的歉意，我于x月x日私自曠課去網吧本意只是想要在學習之余放松一下自己的精神壓力，并不想對任何人造成負面影響。也沒有想過會被學校老師遇到，鬧出這么大的亂子，帶來這么惡劣的影響。假如同學們受我的啟發，也學著我曠課翻墻出去玩，將學業荒廢的話，那我就是首當其沖的罪人，這是對我們將來的不負責任，也是對沒日沒夜，嘔心瀝血只為了提升我們一點成果的老師的辛勤付出不負責任。

中學的生活和學習壓力，不是親身經驗的人是不會明白的，老師與學生是真正意義上的猶如融為一體，為共同的目標而奮斗，我們也都為此付出了良多的汗水。我們都有過看書學習到深夜的`經驗，也都有在壓力的重負下崩潰哭泣的舉動。老師也明白我們的辛苦，我們也理解老師的不簡單，因此每次學校活動我們都主動參與，因為這對我們來說是一次難得的放松，也是一場另類的學習。

老師，對不起，是我太不爭氣了，哪怕有著老師和同學，還有著家人和自我的盡力調解，我依舊覺得精神乏累，產生了急躁和厭學的心理。我們是一個整體，我也愛著我們這個整體，我不情愿因為我個人的心情就影響到其他老師和同學。

所以，我選擇了一個人偷偷地翻墻出去上網，雖然這是對自己的平安和學業的嚴峻不負責，但是但是我已經不會想那么多了。一門心思都放在怎么在電腦前釋放我的壓力，盡情的玩樂下去。我本以為間或兩次，不會被老師發覺的，個人行為也不會影響到整個集體。

可是我錯了，我真的錯了，我不該有這么無趣的想法的，壓力承受不住我也是應當先跟老師傾述，而不是自以為是的擅自行動。我以為不會影響，其實卻在不知不覺中勾動同學們本就乏累不堪的心，讓班級的紀律和氣氛變得浮躁。

請您信任我吧，我不會再做出這樣愚蠢的事情了，我在高考的重壓下屈服了第一次，但是不會再屈服于其次次。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

中學學生檢討書14

敬重的老師：

您好！

我對不起您，我當時報名學生會，是您親自把我從那三十多個人里面選進來的，當時你親善的跟我說：“好好干，我信任你。”我還興致昂揚的回答您；“您放一萬個心！我肯定竭盡所能，絕不讓你悲觀”。當時我跟您的對話現在我還一字一句記得清清晰楚，您臉上欣慰的笑容，我滿是信念的臉龐，現在看來都是那么的可笑，對，我昨天晚上犯了嚴峻的錯誤，我用自己學生會的職位給別人供應便利了，這是多么肅穆的事情啊，身為學生會做出這樣的事，我真的懷疑我當時腦子被驢踢了，那么一點賄賂我就上鉤了妥協了，我還有什么臉接著擔當學生會的成員，我申請退出學生會，至少這比到時候學校下通知，把我剔除學生會要有面子。

我這樣的行為完全違反了我當時加入學生會的初衷，我最初是想來學生會熬煉自己的工作實力，增加的見識，以及我急需加強的人際交往實力，我的性格始終都是比較內向的'那種，我想通過這個職位變更自己，所以我在報名學生