第5頁共5頁特崗教師?三年服務?期滿工作?總結范文?一、思?想品德方?面：三?年來，本?人能積極?參加政治?學習，關?心國家大?事，堅持?四項基本?原則，_?___各?項方針政?策，遵守?勞動紀律?，本人熱?愛黨，熱?愛人民,?堅持__?__教育?方針，忠?誠于__?__教育?事業。踏?上工作崗?位后認真?學習了《?教師法》?、《未成?年人保護?法》、《?義務教育?法》《保?亭縣教師?“十大”?禁令》、?《保亭縣?中小學教?師行為規?范》等，?思想端正?，服從上?級、領導?的工作安?排，有活?搶著干，?有擔勇于?挑。積極?參加各種?會議，辦?事認真負?責。熱愛?教育事業?，把自己?的精力、?能力全部?用于學校?的教學過?程中，并?能自覺遵?守職業道?德。能夠?主動與同?事研究業?務，互相?學習，配?合默契，?教學水平?共同提高?，能夠顧?全大局，?團結協作?，順利完?成了各項?任務。孔?子說：三?人行必有?我師，特?別是對我?這個剛從?事教學工?作來說，?學校領導?和同事都?給了我非?常大的幫?助，我也?在聽課評?課中提高?自己，反?思自己的?教學方式?方法。三?年來在學?校領導的?關心下，?我的思想?覺悟提高?到了更高?的層次，?能力也得?到了很大?的鍛煉。?今后，我?會更加努?力，向一?名優秀的?人民教師?邁進，努?力爭取使?自己成為?一名優秀?的人民教?師。二?、師德培?養方面：?我始終?認為作為?一名教師?應把“師?德”放在?一個極其?重要的位?置上，因?為這是教?師的立身?之本。“?學高為師?，身正為?范”，這?個道理古?今皆然。?從踏上講?臺的第一?天起，我?就時刻嚴?格要求自?己，力爭?做一個有?著崇高師?德的人。?我始終堅?持給學生?一個好的?示范，希?望我的學?生都是合?格的學生?。我的學?生們終有?一天會離?開老師、?離開校園?，踏入社?會，但是?只要他們?在學校里?學會了怎?么做人，?做事，將?來無論他?們走到那?里，從事?何種職業?，都是一?個個大寫?的“人”?，這是我?教育的目?標之所在?，把思想?教育放在?首位，因?為我覺得?做人是學?習的前提?，先做好?人再談學?習。為了?給自己的?學生一個?好的表率?，同時也?能使自己?陶冶情操?，加強修?養，課余?時間我閱?讀了大量?的書籍。?所謂活到?老，學到?老。只有?不斷的學?習，才能?不斷的提?高自己的?水平。今?后我將繼?續加強師?德方面的?修養，力?爭在這一?方面有更?大的提高?。三、?業務知識?和工作技?能方面：?自__?__年_?___月?至今我一?直任保亭?縣什玲鎮?八村學校?三至六年?級的信息?課程。在?這三年期?間，我對?待工作都?是兢兢業?業，認真?負責，按?時完成。?從___?_年踏上?崗位至今?，我將全?部的精力?灌注在了?教育教學?中，在這?個過程中?我更深刻?地剖析了?課本，并?且在準確?把握課本?的同時，?研究多種?教學手段?，把新課?改的要求?體現到教?學中去，?深入淺出?，培養了?學生濃厚?的學習的?興趣，提?高了學生?分析問題?和解決問?題的能力?，使學生?更容易接?受新的知?識。平時?教學中積?極開展各?種活動，?開闊大家?的視野，?幫助學生?拓展思路?，靈活運?用基礎知?識，從而?使學生的?判斷、分?析、解決?問題的能?力不斷提?高。特?崗教師三?年服務期?滿工作總?結范文（?二）一?、政治思?想方面?三年來，?本人積極?參加政治?學習，關?心國家大?事，__?__領導?、堅持四?項基本原?則，熱愛?黨、熱愛?人民、熱?愛教育事?業，有奉?獻精神，?服從學校?工作安排?，按時完?成各項工?作任務，?遵守學校?規章制度?，團結、?協作。在?本班、本?校學生中?從未從事?有償家教?或強迫學?生家長給?學生請家?教，索要?學生家長?錢物。關?心、愛護?學生，無?體罰與變?相體罰現?象。孔子?有云：三?人行必有?我師，特?別是像我?這樣的新?教師，學?校領導和?老教師對?我又很大?的幫助，?我也在聽?課和學習?的過程中?，思想覺?悟得到了?提高，教?育教學能?力也得到?了很到的?提升。今?后，我會?更加努力?，向一名?優秀教師?邁進，力?爭早日成?為一名優?秀的人民?教師。?二、教育?教學方面?在教學?方面，敬?業愛崗，?嚴謹治教?。為了有?效地提高?教育教學?能力和教?學質量，?我首先從?自己做起?，改變觀?念，努力?改進課堂?教學，做?了以下幾?點：1?、一絲不?茍抓實抓?好語文教?學各個環?節，我特?別是在備?、輔、考?三個環節?上下功夫?。備――?備課程標?準，備教?材，備學?生、備重?難點、備?教學方法?，向備課?教研要質?量，努力?做到在備?課中知識?結構由淺?入深，選?材內容貼?近生活;?輔――輔?優生、輔?差生，重?點輔“邊?緣”學生?。考――?不超綱，?不離本，?考題靈活?，開發思?維，迅速?反饋，及?時補漏。?3、注?意培養學?生良好的?學習習慣?，優化學?習方法。?個人認為?，學生學?習的不僅?僅是知識?，好的行?為習慣和?學習方法?對學生的?成長也是?很有用處?的。所以?，課堂上?，在教授?學生科學?文化知識?的同時，?也注重習?慣和方法?教學，并?且引導、?幫助學生?總結學習?方法、有?意識地進?行自我歸?納與總結?，讓學生?感覺到學?習并不是?一件困難?的事情，?減少畏難?情緒，輕?松學習。?4、積?極向他人?學習，提?高自己的?教學能力?。剛參加?工作，為?了上好每?一節課，?僅僅靠看?參考書是?遠遠不夠?的，手邊?的參考書?、網絡、?名師、身?邊親切的?同事，甚?至是新教?師，他們?都有自己?對教學的?獨特見解?，都可以?為我所用?。因此，?我經常虛?心向他們?請教交流?，慢慢地?，我也形?成了我自?己的課堂?教學風格?。從他人?身上學得?的東西已?然成了我?教育生涯?中一筆寶?貴的財富?。三、?工作考勤?方面本?人嚴格遵?守學校的?各項規章?制度，遵?守學校的?作息時間?，從來不?遲到、不?早退、不?曠工，有?事主動請?假。在工?作中，尊?敬領導、?團結同事?，能正確?處理好與?領導同事?之間的關?系。平時?，勤儉節?約、任勞?任怨、對?人真誠、?熱愛學生?、人際關?系和諧融?洽，處處?以一名人?民教師的?要求來規?范自己的?言行，毫?不松懈地?培養自己?的綜合素?質和能力?。四、?在工作業?績方面?在教學成?績方面，?隨著新課?程改革對?教師業務?能力要求?的提高，?剛參加工?作的我，?在各位同?事的幫助?下，努力?提高自己?的教學水?平，積極?聽優秀老?師的課，?找到自己?的差距和?不足，不?斷學習改?正，后來?我所教的?班級的成?績也有了?顯著提高?，我所教?的語文成?了學生喜?歡的課程?，我也成?了受學生?歡迎的老?師。一路?走來雖然?艱辛，但?也獲得了?些許收獲?。教學成?績得到了?學校領導?和其他老?師的一致?認可。我?所教的班?級的語文?成績在每?次考試中?都取得好?成績。?在服務期?三年以來?，我所做?的工作也?取得了一