人教版七年級生物下冊第四單元第一章

綜合測試01

一、選擇題（共20小題，每小題3分，共60分。在每小題所列的四個選項中，只有一個是最符合題意的）

1.人類起源于()

A.類人猿B.古人類C.森林古猿D.大猩猩

2.最能證明“東非人”時代的古人類比“露西”少女時代的古人類更高等的特征是：“東非人”時代的古

人類能

A.站立B.直立行走C.制造簡單工具D.吃各種食物

3.以下關于人類起源和發展的說法中，正確的是（）

A.現代類人猿如同其祖先一樣，仍過著以樹棲為主的熱帶叢林生活

B.“露西”時代的古人類已經可以制造簡單的工具

C.“東非人”時代的古人類已經能夠用火，并且產生了語言

D.人類改變環境的能力超過所有的其他生物，環境對人類沒有影響

4.“露西”被認定屬于古人類而不是類人猿的主要原因是（）

A.后肢站立B.直立行走C.能制造簡單工具D.能食用各種食物

5.下列哪對夫婦，可以通過試管嬰兒技術得到親生孩子？（）

A.丈夫睪丸發育不良，妻子正常B.丈夫正常，妻子輸卵管堵塞

C.丈夫精子敗育，妻子輸卵管堵塞D.丈夫正常，妻子卵巢發育不良

6.胚胎和胎兒發育的場所及胎兒與母體進行物質交換的結構分別是（）

A.輸卵管、子宮B.輸卵管、胎盤C.子宮、子宮D.子宮、胎盤

7.個體發育的起點是從（）開始的。

A.胎兒B.受精卵C.嬰兒D.卵細胞

8.做過雙側輸卵管結扎手術的育齡婦女，一般將不再具有生育能力，分析其原因正確的是（）

A.卵巢不能產生和排出卵細胞B.卵巢不能分泌雌性激素

C.卵細胞不能在輸卵管與精子相遇D.子宮內膜喪失種植胚胎的能力

9.女性生殖系統中，產生卵細胞的結構和受精的場所分別是（）

A.卵巢、子宮B.卵巢、輸卵管C.子宮、輸卵管D.子宮、陰道

10.下列各項中，屬于人類語言產生的最主要原因是（）

A.使用和制造工具B.火的使用C.群體生活D.大腦越來越發達

11.下圖所示為你身體不同部位（或器官）生長速度的曲線圖，其中能代表生殖器官的是

A.曲線aB.曲線bC,曲線cD.曲線d

12.青春期是人的一生中最美好的時期，也是重要的生長發育階段。下列關于青春期特征的敘述中，錯誤的

是（）

A.生殖器官完全發育成熟B.大腦功能逐步健全

C.男女出現各自第二性征D.心臟的收縮力提高

13.下列哪項是胎兒從母體獲得營養物質和氧的正確途徑？（）

A.母體~臍帶一胎盤一胎兒B.母體一胎盤一臍帶~胎兒

C.母體一胎盤一臍帶一胎兒D.母體一臍帶一胎盤一胎兒

14.如下圖所示，①②③分別表示人體神經系統、身體總發育、生殖系統隨人的年齡增長而發育的曲線。下

列有關敘述中錯誤的是（）

05101520年齡/歲

A.神經系統的發育與身體總發育趨勢基本一致B.生殖系統的發育與身體總發育趨勢基本一致

C.神經系統發育的高峰期從青春期開始D.生殖系統發育的高峰期從青春期開始

15.結合你自己的感受，判斷下列關于青春期特征的說法，哪一項不符合實際情況？（

A.標志著身體已完全發育成熟B.大腦興奮性增強

C.男、女開始出現第二性征D.性激素開始分泌

16.下列關于進入青春期應做到的事項中，錯誤的是（

A.作息有規律，保持均衡營養B.積極參加文體活動和體育運動

C.異性同學應建立真誠友誼D.一門心思學習，不關心他人、國事

17.青春期是青少年身心發展的關鍵時期，下列有關青春期健康的敘述中，錯誤的是（)

A.青春期是認識事物和學習知識的極好時期

B.青春期對異性產生朦朧的依戀是不正常的心理現象

C.男女生相處要有禮有節，談吐文雅莊重、行為舉止大方

D.精神過度緊張、長期睡眠不足會造成人體免疫力下降

18.讓我們擁有“一顆感恩的心、積極向上的人生態度、愉快的心情”。下列描述或想法中，你認為不符合

的是（）

A.當我生病躺在床上時，媽媽或爸爸給我喂藥，我會從心里感受到家長對我的關心

B.我口渴時，發現熱水瓶中只倒出小半杯開水，我想：唉，真倒霉，只倒出一點點

C.當我遇到困難時，我會想：困難不可怕，它能鍛煉我的意志

D.當我遇到苦悶的事而無法解決時，我會向老師、朋友或父母親傾訴、咨詢

19.下列敘述不正確的是（）

A.胎兒和胎盤從母體產出的過程叫分娩

B.女性生殖系統中，產生卵細胞的結構和受精的場所分別是卵巢和輸卵管

C.胎兒與母體進行物質交換的重要結構是輸卵管

D.進入青春期后，女孩子會來月經，男孩子會出現遺精

20.關于人的生殖和發育過程，下列說法不正確的是（）

A.試管嬰兒是指用人工方法讓卵細胞和精子在體外受精，并在試管內發育而誕生的嬰兒

B.身高突增是青春期的一個顯著特點

C.胚胎發育的場所是子宮

D.胎兒和母體交換物質的器官是胎盤

二、非選擇題（共4小題，共40分）

21.（7分）下圖為人類起源與發展示意圖，請仔細觀察后分析回答下列問題。

（1）圖中A-B的生活方式是由過著以為主的熱帶叢林生活變為到________上生活，產生這種變化

的原因是_______面積大量減小，變成了稀樹草原。

(2)由圖可知，人的體型一代一代逐漸向的方向發展，逐漸得到解放，促進了

的發育，在與自然界斗爭的過程中人類的工具越來越復雜，衣著上也由赤身裸體發展為穿衣。

22.(10分)從一個細胞到青春洋溢的初中生，生命給了我們太多的驚奇。

請根據下圖回答下列問題。

(1)我的生命開始于一個被稱為受精卵的細胞，它形成的場所是口,我舒適地生活在媽媽的子宮

里，每時每刻都能通過和臍帶從媽媽那兒獲得養料和。

(2)俗語說“女大十八變，越變越好看”，這和性器官中的口分泌的雌性激素有密切關系。男孩

青春期出現了喉結突出、長胡須等生理現象，這與分泌的雄性激素增多有關。

(3)懷孕周時，胎兒發育成熟，成熟的胎兒和從母體陰道排出，這個過程叫o

23.(11分)下圖是男女一部分性器官的發育趨勢圖，據圖回答下列問題。

花

/

胭

怛

后

冠

的

訕

能

(1)約10歲之前，性器官的發育狀態是o

(2)約10歲之后，期就開始了。這時可以發現，性器官的發育狀態是。

(3)圖中a和b分別代表睪丸或卵巢，貝!|a是,b是,理由是。

24.(12分)小時候，我們常會踮起腳尖、伸長脖子、抬起胸脯，問爸媽：“什么時候，我才能長得和你們

一樣大？”而今終于長大了……每個人都有不同的成長節拍：有的快，有點慢。不管你的節拍如何，你總

會長大的！不要一味地羨慕別人，我們需要的是了解一些青春期的常識，養成良好的生活習慣，健康快樂

地度過青春的花季！

請根據所學的知識回答下列問題。

(1)同學們進入青春期的一個顯著的特點是。在這個時期，男、女同學都出現了正常的生理現象,

分別是、。

(2)青春期是同學們一生中和的重要時期，因此應該集中精力學習。

(3)小明進入青春期，有了強烈的獨立意識，你認為他下列做法可行的是()

A.我已經長大，我的事不用你管

B.內心世界復雜，不想與家長交流

C.生活中的矛盾心理，主動與老師和家長交流

D.我行我素，不聽別人的勸告，發揚個性

第四單元第一章綜合測試

答案解析

*、

1.【答案】C

【解析】人類和現代類人猿共同起源于1200多萬年前的森林古猿。

2.【答案】C

【解析】東非人生活在距今175萬年前，他們和“露西”時代的人一樣能夠直立行走，但是更高等的地方是

已經能夠制造簡單的工具。

3.【答案】A

【解析】森林古猿中仍然保持樹棲生活的那支進化成了今天的現代類人猿。“露西”時代的古人類只會使

用天然工具，不會制造工具，哪怕是簡單工具。“東非人”只會制造簡單工具，還不會用火，也沒有產生

語言。

4.【答案】B

【解析】距今300萬年前的“露西”少女化石的特點是：酸骨寬闊，下肢骨的股骨粗壯，推測出她的運動方

式是直立行走。

5.【答案】B

【解析】試管嬰兒是指由夫妻雙方提供精子和卵細胞，在試管內形成受精卵并發育為最初的胚胎，然后植

入女性子宮內繼續發育而產出的嬰兒。精子和卵細胞分別由發育正常的睪丸和卵巢產生。

6.【答案】D

【解析】胚胎與胎兒發育的場所是子宮，胎兒與母體進行物質交換的結構是胎盤。

7.【答案】B

8.【答案】C

9.【答案】B

【解析】精子是由睪丸產生的，卵細胞是由卵巢產生的。精子通過陰道、子宮到達輸卵管內，在輸卵管內

若遇到卵細胞，就與卵細胞結合成受精卵。受精卵形成后，在輸卵管內開始分裂，形成胚泡，胚泡進入子

宮后，植入子宮內膜，稱為懷孕。

10.【答案】D

【解析】人類的進化過程中，古人類制造的工具越來越復雜；火的使用改變了古人類的飲食，從而改善了

身體的營養結構，有利于大腦的發育，大腦變得越來越發達，于是在群體生活中產生了語言。

11.【答案】C

【解析】生殖器官的發育特點：青春期前，幾乎處于停滯狀態；青春期期間，迅速發育成熟。

12.【答案】A

【解析】進入青春期后，生殖器官迅速發育并逐漸成熟，但是部分生殖器官的功能還需要通過進一步的發

育而完善。

13.【答案】B

【解析】胎盤是胎兒與母體進行物質交換的結構，胎盤靠近胎兒的一端附有臍帶，臍帶的另一端與胎兒相

連，母體的營養物質和氧首先進入胎盤，經過交換后通過臍帶運輸給胎兒。

14.【答案】C

【解析】從圖中可以看出，神經系統在進入青春期前已經開始迅速發育，進入青春期后已基本發育成熟。

15.【答案】A

【解析】青春期由于性激素的作用，生殖器官基本發育成熟，但并不標志著整個身體已完全發育成熟。

16.【答案】D

【解析】進入青春期后不僅要注意生理衛生，而且也要關心他人、關注一些國家大事，只有這樣才能全面

發展。

17.【答案】B

【解析】進入青春期，由于性器官的發育，性意識開始萌動，由原來的與異性疏遠，逐漸對異性產生朦朧

的依戀，這是青春期正常的心理特征。

18.【答案】B

19.【答案】C

【解析】胎兒與母體進行物質交換的結構是胎盤。

20.【答案】A

【解析】試管嬰兒在試管內完成受精作用，但是胚胎的進一步發育是在母體子宮內完成的。

二、21.【答案】（1）樹棲地面森林

（2）直立行走前肢大腦制造

22.【答案】（1）①輸卵管胎盤氧

（2）③卵巢睪丸

（3）38胎盤分娩

【解析】精子與卵細胞結合的部位是輸卵管，胎兒與母體進行物質交換的器官是胎盤；睪丸和卵巢分別是

男、女主要的性器官，分別分泌雄性激素和雌性激素。注意分娩時排出的不僅是胎兒，還有胎盤。

23.【答案】（1）非常緩慢

（2）青春迅速發育

（3）睪丸卵巢男孩進入青春期的年齡般比女孩要晚

【解析】進入青春期之前，性器官的發育非常緩慢，幾乎處于靜止狀態。進入青春期后，性器官開始迅速

發育，由于男孩一般比女孩較晚進入青春期，因此，男孩的睪丸開始迅速發育的時間要比女孩的卵巢開始

迅速發育的時間晚。

24.【答案】（1）身高突增遺精月經

（2）身體發育智力發展

（3）C

【解析】身高的突增是進入青春期的顯著特點；青春期由于生殖器官的迅速發育，睪丸產生精子，卵巢產

生卵細胞，男、女同學分別開始出現遺精、月經現象；青春期是一個人身體發育和智力發展的重要時期，

在這個時期要正確對待出現的心理問題，集中精力學習，有不明白的問題應該主動與老師和家長進行交流，

以獲得幫助，順利、健康地度過青春期。

人教版七年級生物下冊第四單元第二章

綜合測試01

一、選擇題（共20小題、每小題3分，共60分。在每小題所列的四個選項中，只有一個是最符合題意的）

1.人體必需的營養物質主要有水、糖類、蛋白質、脂肪、無機鹽、纖維素和膳食纖維等，其中糖類是人體

所需能量的主要來源。在正常情況下，糖類主要來自我們日常膳食中的（）

A.米飯B.蔬菜C.肉類D.豆制品

2.正在生長發育的青少年需要大量的蛋白質，為補充蛋白質，他們應適當多吃下列哪種食物？（）

A.米飯B.瘦肉C.青椒D.狒猴桃

3.暑假期間，幾位同學相約去泰山登山旅游，在上山前各自準備了一些補充能量的食物。丁丁準備了一些

飲料，西西準備了一些牛肉干，冉冉準備了一些水果，鑫鑫準備了一些蛋糕。這四位同學誰準備的食物能

夠更快更好地補充能量？（）

A.TTB.西西C.冉冉D.鑫鑫

4.下列食物中含脂肪較多的是（）

A.魚類B.小麥C.牛奶D.芝麻

5.某煤礦發生重大透水事故，被困礦工在長期饑餓的狀況下，人體的下列結構中，質量減輕最明顯的應是

（）

A.皮下脂肪B.骨骼肌C.腦D.腎臟

6.某同學測定花生種子的能量，三次重復實驗的數據分別是1244焦、1249焦、1248焦，則該花生種子所含

能量為（）

A.1249焦B.1244焦C.1248焦D.1247焦

7.作為細胞的主要組成成分，約占體重60%?70%的不可缺少的重要物質是（）

A.蛋白質B.無機鹽C.糖類D.水

8.既能消化糖類，又能消化蛋白質和脂肪的消化液是（）

A.唾液B.胰液C.膽汁D.胃液

9.在試管內加入2毫升的食用油，再加入由幾種等量的消化液混合配制的“X消化液”，充分振蕩后，置于

37℃的溫水中，以觀察食用油被消化的情況。讓植物油最先消失的“X消化液”的組成成分是（）

A.胃液、膽汁B.胃液、胰液、腸液

C.胰液、腸液D.胰液、腸液、膽汁

10.一同學將唾液加入淀粉糊中，然后置于下列條件中做處理，希望將淀粉轉變為麥芽糖，其中能獲得理想

效果的是（）

A.將混合物置于4c冰箱中B.將混合物置于37c溫箱中

C.將混合物煮沸后置于37℃溫箱內D.將混合物置于70℃溫箱內

11.小西將一塊饅頭放在嘴里細細咀嚼，慢慢地感覺到有甜味。老師對她解釋說，這與口腔中的消化腺的作

用有關。下列各項中，是消化腺的主要功能的是（）

A.消化食物B.吸收營養物質C.分泌消化液D.利用營養物質

12.食物中的蛋白質、脂肪、淀粉在消化道內開始消化分解的順序是（）

A.淀粉一蛋白質一脂肪B.淀粉一脂肪一蛋白質

C.脂肪一蛋白質一淀粉D.蛋白質一淀粉一脂肪

13.下列病癥，哪一項是缺乏維生素D引起的？（）

A.佝僂病B.壞血病C.地方性甲狀腺腫D.貧血病

14.下列有關小腸的描述正確的是（）

A.是人體最大的消化腺B.是人體消化和吸收的主要場所

C.可以分泌膽汁D.只能初步消化蛋白質

15.下列關于消化和吸收的說法中，正確的是（）

A.在人體的胃液、腸液和胰液中都含有消化蛋白質的酶

B.食物中的有機物成分都必須經過消化后才能被人體吸收

C.在人體的營養成分中，有機物的作用就是為人體的生命活動提供能量

D.消化系統對營養物質的吸收是一個儲存能量的過程，因此不需要消耗能量

16.下列有關人體消化系統的描述中，不正確的是（）

A.所有的消化液都含有消化酶

B.所有的消化腺都能分泌消化液

C.消化系統由消化道和消化腺兩部分組成

D.小腸是消化和吸收的主要部位

17.食品安全是關系到我們健康的大事，下列做法不正確的是（）

A.日本核電站泄漏期間，多國限制進口日本受到核輻射污染的食品

B.對含有瘦肉精的某品牌火腿腸的生產廠家進行處罰

C.發霉變質的殘羹剩飯不能浪費，可用于喂養家禽家畜

D.超市對添加了“塑化劑”的食品進行下架和銷毀處理

18.媽媽為小明設計了一份午餐食譜：米飯、紅燒鯽魚、牛肉、雞蛋。根據所學的生物學知識，你認為添加

下列哪項后會使這份食譜營養更合理？()

A.素炒豆角B.牛奶C.排骨湯D.小米粥

19.下列食品可以安全、放心食用的是(

A.含有“瘦肉精”的火腿腸B.用“地溝油”炸的熱油條

C.用清水浸泡過的新鮮蔬菜、水果D.從市場買的“染色饅頭”

20.青少年應多吃富含蛋白質、鈣、磷豐富的食物。對照下列營養學家建議的成人食譜圖，你認為青少年最

應相對增加的食物類型為1

油脂類奶胃

o

VivmnI食物種類

A.I、IIB.H、IIIC.IV、VD.IlkIV

二、非選擇題（共4小題，共40分）

21.（4分）下圖模擬淀粉的消化過程。

淀粉

O

<ZXZ3>。

葡萄糖

（1）圖中“剪刀”模擬消化液中的O

（2）葡萄糖最終在處被吸收進入血液。

22.（15分）探究某種食物中含有能量的多少，可以用食物燃燒放出的熱能使水溫升高的方法來測定。已知

1毫升水每升高1（需要吸收4.2焦（能量單位）的熱能。某興趣小組對不同食物中的能量進行測定，實驗結

果如下表所示，請據表回答下列問題。

食物名稱花生仁黃豆核桃仁大米

質量/克202020①

水/毫升50505050

溫度上升/'C2.21.431.3

（1）四種食物中，含糖類最豐富的食物是0

（2）從該小組的實驗結果可以看出，花生仁、黃豆、核桃仁三種食物中，含能量最多的是

（3）食物中能夠燃燒的物質是,燃燒后留下的灰燼是o

（4）為了盡量減少實驗結果的誤差，應該設置________。

⑸實驗中，①應該為克，因為。

23.（12分）下圖表示消化系統的組成，據圖回答下列問題。

（1）人體消化系統包括和消化腺兩部分。

（2）請寫出圖中［③］、［④］代表的器官名稱：［③］、［④］。

（3）能分泌胰液的器官是［⑤］，消化、吸收的主要器官是［⑥］o

（4）饅頭中的主要成分是淀粉，最先對淀粉初步消化的器官是（填序號）。

24.（9分）某初中生物研究性學習小組的同學，在探究“饅頭在口腔中的變化”課題時，準備/饅頭（碎

屑與小塊等量）、唾液、清水、碘液、恒溫箱等實驗材料和設備，設計了如下實驗方案：

試管饅頭

加入的物質溫度環境實驗現象

編號形態

I碎屑2毫升唾液；2滴碘液37"C；10分鐘

2碎屑2毫升清水：2滴碘液3TC；10分鐘

3小塊2毫升唾液；2滴碘液37'C；10分鐘

4碎屑________;2滴碘液0℃；10分鐘

請分析回答下列問題。

（1）分析1號試管和2號試管這一組實驗，實驗變量是______預測實驗現象，會變藍的是號試

管。通過該組實驗，得出的結論是。

（2）分析1?3號試管，能與3號試管形成對照實驗的是號試管，實驗現象是。

(3)研究性學習小組的同學在上述實驗方案的基礎上，想進一步探究“其他因素對唾液淀粉酶消化作用的

影響”，補加了4號試管°請你根據所學的有關知識判斷，加入到4號試管的物質還應該有________,對照實

驗是號試管，4號試管的實驗現象是,實驗結論是o

第四單元第二章綜合測試

答案解析

、

L【答案】A

【解析】題目選項中的米飯含淀粉較多，淀粉屬于糖類。

2.【答案】B

【解析】瘦肉中含蛋白質比較豐富。

3.【答案】D

4.【答案】D

【解析】魚類含有豐富的蛋白質：小麥含有豐富的淀粉：牛奶中含有蛋白質、脂肪、鈣等多種營養成分；

芝麻中含有豐富的脂肪。

5.【答案】A

6.【答案】D

【解析】在探究實驗中，為了減少誤差，往往要設置重復組，對重復組的實驗數據取平均值，使實驗結果

更可靠。

7.【答案】D

8.【答案】B

【解析】四種消化液中，睡液只含淀粉醉，不能消化蛋白質和脂肪；膽汁中不含消化酶，但對脂肪有乳化

作用；胃液中只含胃蛋白酶，只能消化蛋白質，不能消化糖類和脂肪；胰液中含多種酶，其中有胰蛋白酶、

胰淀粉酶、胰麥芽糖酶和胰脂肪酶，對三大類有機物都有消化作用。

9.【答案】D

【解析】食用油的主要成分是脂肪，在人體消化道內，脂肪的消化是從小腸開始的，首先在肝臟分泌的膽

汁的作用下被分解成脂肪微粒，然后在胰腺分泌的胰液和腸腺分泌的腸液的作用下被徹底分解。因此，最

先使植物油消失的消化液組合應該為膽汁、胰液和腸液。

10.【答案】B

【解析】C、D項唾液淀粉酶（一種蛋白質）經高溫失去催化活性。

11.【答案】C

12.【答案】A

【解析】淀粉的消化是從口腔開始的，在唾液淀粉前的作用下被分解成麥芽糖；蛋白質的消化是從胃開始，

在胃蛋白酶的作用下被初步分解；脂肪的消化是從小腸開始的。

13.【答案】A

14.【答案】B

【解析】小腸是消化和吸收的主要器官。

15.【答案】A

【解析】維生素屬于小分子有機物，可以直接被吸收，不需要消化；維生素能夠維持人體正常的生理活動，

但是不能為人體提供能量；消化系統對營養物質的吸收也需要能量。

16.【答案】A

【解析】人體的消化系統由消化道和消化腺組成，消化道中的小腸是消化和吸收的主要器官，消化腺都能

分泌消化液，但是并不是所有的消化液都含有消化酶，如肝臟分泌的膽汁中不含有消化酶。

17.【答案】C

【解析】受到核輻射的食品影響人體的健康，不能食用；含有瘦肉精的肉和添加了“塑化劑”的食品會危

害人體健康；發霉變質的殘羹剩飯中含有一些有毒的物質，飼喂家禽家畜后，有毒物質會在家禽家畜體內

積累，不僅影響家禽家畜的生長，人吃了這樣的家禽家畜后，也會因有毒物質進入體內而危害健康。

18.【答案】A

【解析】午餐食譜中的米飯、紅燒鯽魚、牛肉、雞蛋等物質含有較多的糖類、蛋白質、脂肪等，但是無機

鹽和維生素的含量相對較少，因此應該補充一些含無機鹽和維生素豐富的食物，豆角等蔬菜中含無機鹽和

維生素較多。

19.【答案】C

20.【答案】D

【解析】青少年處于身體發育的關鍵時期，體內需要大量的蛋白質、鈣、磷等，奶制品中含豐富的蛋白質

和鈣、磷等，瘦肉中含豐富的蛋白質，所以青少年應該相對增加奶制品和肉類的攝入量。

2】.【答案】（1）酶

（2）小腸

22.【答案】（1）大米

（2）核桃仁

（3）有機物無機鹽

（4）重復實驗（或重復組）

（5）20在對照實驗中，除了探究條件不同外，其他條件都應相同

【解析】為了使實驗的結果更加可靠，應該設置重復組；實驗中，除了探究的條件不同外，其他的條件都

應相同；比較四種食物燃燒后水溫上升的數據，可知核桃仁釋放的能量最多。

23.【答案】（1）消化道

（2）肝臟胃

（3）胰腺小腸

（4）①

24.【答案】（1）有無唾液2唾液淀粉酶與淀粉的消化有關系

（2）11號試管不變藍，3號試管變藍

（3）2毫升唾液1變藍溫度對唾液淀粉酶的消化作用有影響

【解析】本題主要考查唾液淀粉酶消化淀粉的實驗。

（1）若模擬研究正常攝食情況下唾液對淀粉的消化作用，應選擇1號試管和2號試管作為一組對照實驗，其

變量是有無唾液。實驗的結果是1號試管不變藍，2號試管變藍。實驗的結論是唾液淀粉酶與淀粉的消化有

關系。

（2）若把1號試管和3號試管作為一組對照實驗，其目的是模擬研究正常攝食情況下牙齒的咀嚼及舌的攪拌

對淀粉的消化作用。實驗結果是1號試管不變藍，3號試管變藍，其中1號試管不變藍的原因是淀粉已被消化。

實驗的結論是牙齒的咀嚼及舌的攪拌與淀粉的消化有關系。

（3）4號試管探究溫度對唾液淀粉酶消化作用的影響，可以與1號試管構成對照實驗，除溫度外，其他條件

相同，所以4號試管中還應加2毫升唾液。實驗的結果是1號試管不變藍，4號試管變藍，其中1號試管不變藍

的原因是淀粉已被消化。實驗的結論是溫度對唾液淀粉酶的消化作用有影響。

人教版七年級生物下冊第四單元第三章

綜合測試01

一、選擇題（共20小題，每小題3分，共60分。在每小題所列的四個選項中，只有一個是最符合題意的）

1.在吸氣時鼻的功能是（）

①清潔空氣②濕潤空氣③消滅細菌④溫暖空氣⑤氣體交換

B.①②④C.①③④D.③④⑤

2.人在吞咽時，能夠遮住喉的入口，防止食物進入氣管的結構是（）

A.喉結B.會厭軟骨C.環狀軟骨D.甲狀軟骨

3.北歐人的鼻子較大，其作用是（）

A.使人漂亮B.使鼻孔較大C.使鼻腔較長D.使鼻毛較長

4.小穎與平平在放學的路上遇到沙塵暴，小穎馬上戴上口罩，而平平沒戴。請問:到達小穎肺部的氣體與

到達平平肺部的氣體比較，結果為（）

A.到達小穎肺部的氣體與到達平平肺部的氣體一樣清潔

B.到達小穎肺部的氣體比到達平平肺部的氣體清潔

C.到達小穎肺部的氣體比到達平平肺部的氣體粉塵多

D.無法確定誰肺部的氣體清潔

5.體外環境與血液之間的氧氣和二氧化碳發生交換的部位是（）

A.咽B.氣管C.呼吸道D.肺泡

6.肺泡內的氣體進入血液，需要經過（)

A.一層細胞B.兩層細胞C.三層細胞D.四層細胞

7.人體吸入的空氣中，含量最多的是（)

A.氧氣B.氮氣C.水蒸氣D.二氧化碳

8.人體吸入氧的最終去向是（）

A.構成細胞B.分解有機物C.交換二氧化碳D.與血紅蛋白結合

9.下列現象中與氣體擴散原理無關的是（)

A.廚房炒菜時，在客廳里能聞到香味B.八月桂花處處香

C.為清除室內異味，噴泗空氣清新劑D.水總是由高處往低處流

10.2011年1月起，中國內地將在所有室內公共場所、室內工作場所、公共交通工具和其他可能的室外工作

場所完全禁止吸煙。從關注人類健康角度看，下列關于吸煙的說法不恰當的是（）

A.吸煙可以誘發心臟病B.煙霧中含有致癌物質

C.吸煙是時髦的表現D.煙霧中的一氧化碳能使人中毒

11.冬天上課教室門窗關閉較久后，不少同學會出現打“呵欠”的現象，這是因為（）

A.打“呵欠”會傳染B.同學們想睡覺

C.教室的空氣中含有較多的二氧化碳D.大家養成了打“呵欠”的習慣

12.痰形成的部位是（）

A.鼻腔黏膜B.喉腔側壁C.氣管、支氣管黏膜D.食道黏膜

13.下圖表示人在吸氣時，膈肌的運動情況。此時，膈肌所處的狀態、胸廓容積和肺內氣壓的變化分別是（）

.吸入氣體

A.收縮、縮小、下降B.舒張、擴大、下降C.舒張、擴大、升高D.收縮、擴大、下降

14.肺內的氣體交換是通過下列哪一項原理來實現的？（）

A.氣體擴散B.呼吸運動C.膈肌收縮D.肺的擴張

15.下列敘述中，與肺的氣體交換功能相適應的是（）

A.肺泡外包繞著毛細血管B.肺泡壁只由一層上皮細胞組成

C.肺泡數目極多D.以上三項都是

16.呼吸時，氧氣由肺泡進入血液的原因是（）

A.肺泡內有氧氣，血液里沒有氧氣B.肺泡收縮產生了壓力

C.肋間外肌和膈肌收縮產生了壓力D.肺泡內氧氣濃度大于血液中氧氣的濃度

17.人體呼出的氣體中（）

A.二氧化碳的含量高于氧氣的含量B.全是二氧化碳

C.二氧化碳和氧氣的含量一樣多D.氧氣的含量高于二氧化碳的含量

18.氣體從外界進入人體血液中的路線可以表示為（）

①鼻②咽③喉④支氣管⑤氣管⑥肺泡外毛細血管⑦肺泡

A.①一②一③④f⑤-*⑥一⑦B.①②一③一⑤一④一⑦一⑥

C.①f②一③一⑤f④f⑥f⑦D.①f②一③f④f⑤f⑦f⑥

19.人體內二氧化碳擴散的方向是（）

A.靜脈血一組織細胞-＞肺泡B.組織細胞一靜脈血一肺泡

C.肺泡一靜脈血一組織細胞D.肺泡一組織細胞一靜脈血

20.人體的呼吸系統由呼吸道和肺兩部分組成。下圖是人體呼吸系統模式圖，圖中⑥可以（）

A.過濾、溫暖和濕潤空氣B.分泌黏液和作為氣體的通道

C.進行氣體交換，使血液由動脈血變為靜脈血D.使血液中氧氣含量增多，二氧化碳含量減少

二、非選擇題（共5小題，共40分）

21.（4分）下圖表示人體呼吸時，膈肌的不同活動狀態，據圖回答以下問題。

（1）肺內氣壓最大的狀態是。

（2）膈肌收縮最緊張的狀態是。

（3）肺處于吸氣狀態的是o

（4）肋間外肌收縮時的狀態是。

22.（4分）下圖為人體內肺部的氣體交換圖，請據圖回答問題。

二氧化碳

進入肺泡

（1）外包豐富的毛細血管，僅由一層上皮細胞圍成的③，是肺部進行氣體交換的基本單位，其名稱是

（2）血液在肺部進行氣體交換后的含量減少。

（3）空氣中的氧氣是通過圖中標號過程進入血液的。

（4）人吸氣時，③的容積會（填“增大”或“減小”

23.（11分）圖（一）為呼吸系統的組成示意圖，圖（二）為肺泡與毛細血管之間的氣體交換示意圖，請據

圖回答下列問題。

（1）人體進行呼吸的主要器官是圖（一）中的口，口不僅是氣體進出的通道，而且還能

使到達肺部的氣體溫暖、濕潤和。

（2）圖（二）所示的肺泡壁和毛細血管壁都是由層扁平上皮細胞構成的，這有利于進行。

（3）圖（二）中a代表的物質是,血液從毛細血管的［4］端流到［5］端后，其成分變化是

（氣體）含量增加。

（4）圖（二）所示的外界氣體按照c方向進入肺泡時，圖（一）中［3］應處于狀態。

24.（10分）下圖表示人在吸氣、呼氣時胸廓上下徑、膈和肺的變化，據圖回答下列問題。

（1）A圖表示在,B圖表示在..

（2）吸氣時，肋骨間的肌肉和膈肌,使胸腔容積，肺隨著，肺內的氣體壓力相

應________，氣體便被吸入。

(3)呼氣時，肋骨間的肌肉和膈肌,使胸腔容積，肺隨著，肺內的氣體壓力相

應，氣體便被排出。

25.(11分)某學習小組探究在擦黑板時，教室內空氣的塵埃粒子含量。他們將制作的載玻片采集裝置，放

到教室的中央，擦黑板后5分鐘，將載玻片放在顯微鏡下觀察。5個抽樣點的塵埃粒子數分別是10、16、

14、17、8(每個抽樣點的面積為4平方毫米)。請你幫助這個小組的同學分析：

(1)在400平方毫米的范圍內有個塵埃粒子。

(2)教室前排位置的塵埃粒子數應比測定出的塵埃粒子數。

(3)在現有的條件下，應如何降低粉筆灰對同學們的污染。請談談你的想法。

第四單元第三章綜合測試

答案解析

*、

1.【答案】B

【解析】鼻腔的作用是清潔、溫暖、濕潤空氣。

2.【答案】B

3.【答案】C

【解析】北歐人生活在環境較寒冷的地區，鼻子較大，使鼻腔變長，起到溫暖空氣的作用。

4.【答案】B

【解析】口罩在此主要起到清潔作用。

5.【答案】D

【解析】體外環境與血液之間的氧氣和二氧化碳發生交換稱為肺泡內的氣體交換，因此發生交換的部位是

肺泡。

6.【答案】B

【解析】肺泡壁與毛細血管壁都很薄，只由一層上皮細胞構成。

7.【答案】B

【解析】空氣中氮氣所占比例最大，占78%。

8.【答案】B

【解析】氧氣被人體利用主要是進行呼吸作用，分解有機物，釋放能量。

9.【答案】D

【解析】氣體擴散是氣體由高濃度到低濃度運動，最終達到平衡狀態。

10.【答案】C

11.【答案】C

【解析】門窗關閉較久后，由于呼吸作用消耗大量氧氣，產生大量二氧化碳，從而引起打“呵欠”的現象。

12.【答案】C

【解析】氣管和支氣管的黏膜上有腺細胞，腺細胞可以分泌黏液，使氣管濕潤，黏液中含有能抵抗細菌和

病毒的物質。當黏膜上的纖毛向咽喉部擺動時，把外來的塵粒、細菌等和黏液一起送到咽部，通過咳嗽排

出體外，形成痰，痰中含有細菌。

13.【答案】D

【解析】吸氣時，肋間外肌和膈肌都處于收縮狀態，導致胸廓的容積變大，肺隨著擴張，肺泡內的氣壓下

降，氣體入肺。

14.【答案】A

【解析】肺內的氣體交換與組織內的氣體交換稱為人體內的氣體交換，主要通過氣體的擴散作用來實現。

15.【答案】D

【解析】本題主要考查肺與氣體交換相適應的特點。肺是進行氣體交換的主要場所，肺泡是進行氣體交換

的主要部位，數目很多，外面纏繞著豐富的毛細血管和彈性纖維，肺泡壁和毛細血管壁都很薄，各由一層

上皮細胞組成，這些特點有利于進行氣體交換。

16.【答案】D

【解析】呼吸時，氧氣由肺泡進入血液是因為在吸入肺內的氣體中，氧的含量比(靜脈)血液中的多，根

據氣體擴散原理，氧就由肺泡擴散到血液中。

17.【答案】D

【解析】通過呼吸作用消耗大量氧氣，產生二氧化碳，但是產生的二氧化碳的量也沒有超過氧氣的量。

18.【答案】B

【解析】氣體按照呼吸道到肺的順序進入身體。

19.【答案】B

【解析】二氧化碳在組織細胞內通過呼吸作用產生，然后通過呼吸系統排出體外。

20.【答案】D

【解析】本題考查肺的功能。肺是氣體交換的場所，當血液流經肺部的毛細血管時，血液中的二氧化碳擴

散進入肺泡，肺泡中的氧氣擴散進入血液，使血液中氧氣含量增加，二氧化碳含量減少，由靜脈血變成動

脈血。

二、

21.【答案】(1)A

(2)C

(3)C

(4)C

【解析】此題主要考查膈肌舒縮與肺內氣壓的變化。膈肌在舒張時，膈頂向上拱起。當膈肌收縮時，膈被

拉緊，膈頂下降，膈肌拉得越緊，膈頂的位置越低。膈肌和肋間外肌總是同時收縮、同時舒張，所以膈肌

收縮時，肋間外肌也收縮，使胸廓容積增大，產生吸氣動作。肺處于吸氣還是呼氣狀態取決于胸廓的變化。

胸廓擴大時，肺內氣壓小于外界大氣壓，外界氣體進入肺，完成吸氣；當胸廓容積減小時，肺內氣壓增大,

迫使氣體從肺內排到外界，完成呼氣。

22.【答案】(1)肺泡

(2)二氧化碳

(3)①

(4)增大

23.【答案】(1)1肺2呼吸道清潔

(2)一氣體交換

(3)二氧化碳氧氣

(4)膈肌(或膈)收縮

24.【答案】(1)呼氣吸氣

(2)收縮增大擴張減小

(3)舒張縮小收縮增大

25.【答案】(1)1300

(2)多

(3)略。

人教版七年級生物下冊第四單元第四章

綜合測試01

一、選擇題（40分）

1.血紅蛋白的特征是（）

A.容易與氧氣結合，容易分離B.容易與氧氣結合，不易分離

C.不易與氧氣結合，容易分離D.不易與氧氣結合，不易分離

2.血漿的主要功能是（）

①運輸氧;②運輸二氧化碳;③運載血細胞;④運輸養料和廢物。

A.①②B.③④

C.①③D.②④

3.血液循環的動力來自心臟，如圖是人的心臟結構及其相連的血管示意圖，有關分析正確的是（）

A.①是右心室B.①內的血液流向③

C.血液從④流向②D.②內的血液是動脈血

4.關于血液在人體心臟中流動方向正確的是（）

A.肺靜脈f左心房f左心室主動脈

B.肺靜脈一左心室一左心房一主動脈

C.主動脈一左心房一左心室一肺靜脈

D.上、下腔靜脈一左心房一左心室一主動脈

5.在心房和心室之間以及心室和動脈之間有“瓣膜”結構，“瓣膜”的作用是（）

A.加快血液流動B.減緩血液流動C.防止血液倒流D.沒有太大的作用

6.在“觀察小魚尾鰭內血液的流動”的實驗中，用顯微鏡觀察到的視野如圖，下列對血管類型判斷正確的

是（）

①

A①是靜脈B.②是毛細血管

C③是動脈D.全是毛細血管

7無償獻血時，護士首先要用橡皮管進行捆扎,護士捆扎的部位及針刺的血管分別是（）

A針刺部位的遠心端靜脈B.針刺部位的近心端靜脈

C針刺部位的遠心端動脈D.針刺部位的近心端動脈

8下列關于血液的敘述，正確的是（）

A甲是B型血的人，可以給乙輸血，則乙的血型一定是B型

B正常人的血漿是一種淡黃色液體，約占血液總量的55%

C人體出現炎癥時，血液中血小板的數量會大量增加

D血液中的二氧化碳主要是由紅細胞運輸的

9如圖為人體肺部血液循環示意圖，圖中結構①的血管類型和內部流動的血液類型分別是（）

A.動脈、動脈血B.動脈、靜脈血

C.靜脈、動脈血D.靜脈、靜脈血

10.下列有關血管的敘述中，正確的是（）

A.動脈管壁厚，彈性大，管內血流速度快

B.靜脈管內都有靜脈瓣，動脈管內有動脈瓣

C.毛細血管內紅細胞快速、單行通過

D.無償獻血或病人打“點滴”時，針頭刺入動脈

11.如圖為顯微鏡下觀察到的人血涂片，若A型血患者輸入B型