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當你很緊急的時候，突然，一陣悅耳動聽的掌聲在你的耳邊響起，那么你會不會有一種很微妙的感覺？不妨聊聊掌聲吧。下面是我為大家收集的最新掌聲600字以上作文如何寫例文，盼望你喜愛。

最新掌聲600字以上作文如何寫精選篇1

生活中，人人都需要掌聲，取得成果和榮譽時，掌聲給人褒獎，給人以在制造的活力；面對困難和考驗，掌聲給人帶來信念，給人士氣，給人以奮進的動力，應當說掌聲就是一種鼓舞，也是一種敬重。因此，我們要學會鼓掌：為別人鼓掌，為自己鼓掌，為豐富多彩的人生而鼓掌。

掌聲帶給我士氣，我是二年級轉來的同學，當時我走進生疏的校內，進入了生疏的班級，二（3）班。我大方地走了進去，坐在了自己的位子上，等待著老師的到來。老師走了進來，老師使眼色告知我讓我上來自我介紹，同學們都觀察了老師對我使眼色。剛開頭我很大方，由于一切都很生疏。我坐在位子上不敢動，臉紅的像猴屁股。后來我聽見一陣掌聲，英勇地站起來了向講臺走去，可是上去了沒用我不敢說話。我又聽見一陣掌聲，我張開口說：“大家好……我，我……叫鄧，鄧，淳穎。我的愛好是……”說完我以為同學們會哄堂大笑，然而我沒有聽見笑聲，只聽見了掌聲。沒有看到稱贊，只看到了微笑。從今以后我變得特殊開朗，不再那么膽小了，我有話就對同學們和老師說，很喜愛跟人溝通，所以掌聲帶給了我士氣。

掌聲帶給我信念，一次跑步競賽，跑步中我落下了成了最終一名，正在垂頭喪氣時我聽見一陣掌聲，大家喊道：“鄧淳穎加油！加油！加油！你肯定能趕上去的！”我聽見大家的掌聲，我信念十足的沖向終點。最然沒得到第一，但是這樣的競賽我盼望年年都能參與，由于能聽見一陣接一陣的掌聲。

我為別人鼓掌，別人為我鼓掌，相互賜予士氣，信念。

最新掌聲600字以上作文如何寫精選篇2

在去年的英語演講競賽上，那令我記憶深刻的掌聲，在我的人生中有著巨大的啟發！

那一天，在班里選拔參賽人員，我圓滿地沒被選上。過了幾天，老師突然告知我：“有位同學，因時間沖突，來不了了，只有你能代替他，你去嗎？”我聽后，興奮不已，趕忙感謝老師說：“好的，好的！”回到家我立刻心花怒放，猶如一只白兔在草坪上處處跳動。這幾天，我都被興奮沖昏了頭腦，忙著去快樂，根本沒心思練習。在要競賽的前幾個月，我最終被爸爸拉回了正軌。這幾個月我們共同努力，預備競賽。

時間一每天過去了，最終迎來了競賽。我和媽媽趕到競賽現場，做最終的預備。我們一起去抽名次，竟然抽到了我最可怕的1號。“1號”，也意味著第一個上場，我緊急得直打抖。主持人上臺了，他大聲念到：“讓我們有請一號李承祖上臺演講。”臺下瞬間響起一陣熱鬧的掌聲，我伴著掌聲漸漸走上了臺。站在上面，目光掃視著臺下家長觀眾們，我的雙腳在瑟瑟顫抖。手持著話筒開頭了演講。我講著講著，突然腦袋李一片空白，停了下來，臺下一陣驚詫，我的心跳開頭加快，覺得要跳出來了。人都僵住了。就在這時，一位穿著黑衣戴著黑帽的大叔鼓起掌來，還大聲喊著：“加油！”我的心立即被他暖化了！我重拾信念。閉上眼，認真回憶著。把遺忘的部分都想起來了，結束了競賽。媽媽領著那位大樹走來，媽媽笑問：“他，你記得嗎？”我興奮地說：“記得！他就是那位剛才鼓舞我的那位大叔嘛！”媽媽笑著把那位大叔的帽子取下來，“是爸爸！”我大叫道。然后我沖入了爸爸暖和的懷中。一股濃濃的愛意油然而生。

這唯一的掌聲，使我找到了方向，抵達了勝利！

最新掌聲600字以上作文如何寫精選篇3

掌聲是我們人生不行缺的聲音,它陪伴著我們成長。在掌聲里,我們會獲得力氣。

那天，體育老師要選五個跑步運動員來參與一年一度的冬季長跑競賽。老師讓我們圍繞操場跑十圈，前五位到達的參與競賽。我自告奮勇報名參與，但我也有點兒可怕。由于我們班高手如云，他們個個摩拳擦掌，胸有成竹，誰都不放在眼中。我的心立刻提到了嗓子眼。可是來不及了，只好拼死一搏，背水一戰了。

競賽一開頭，許多人都像離弦的箭奔向終點。我也使出來渾身解數，當我跑到第四圈時，我已經跑不動了，累得氣喘吁吁，但我仍舊堅持著。當我跑到第八圈時，我實在跑不動了。兩條腿像灌了鉛一樣，頭嗡嗡作響，眼冒金星。唉，早知這么難過，就不跑了。現在我最想做的就是四腳朝天躺在操場上，痛痛快快地休息一下。就在我要放棄的時候，熱鬧的掌聲傳到了我的耳中，“加油，好樣的！”我困難地回過頭來，哦，原來是老師和同學們在用勁地為我鼓掌，他們是想讓我堅持下去，當時我感動地快要哭了。也不知哪兒來的勁，一下子像充了電一樣，我舍命地沖向終點，超過了一個又一個的人，我信念百倍，速度越來越快，最終我跑在了最前頭。

雖然這一次的掌聲是微不足道的，但是它讓我發揮了最大的潛能。我感謝那些給我掌聲的人！

最新掌聲600字以上作文如何寫精選篇4

那一次掌聲如雷鳴般震撼人心，它始終回蕩在我人生的感情天空中，讓我久久不能忘記。

小時候，我第一次見到鋼琴時覺得它很奇怪，那美麗悅耳的旋律在我指尖流淌，不要說別人了，就連我自己也會沉醉其中，可想得到別人的認可并不是那么簡單。在我學習鋼琴的道路上也經受了不少坎坷。

在一次學校進行的鋼琴競賽中，我抑制不住自己內心的恐驚緊急，彈到中間時，我忘了譜子，這使我在全部同學面前丟盡了臉，那時的我甚至想過放棄鋼琴。本以為同學們會得到稱贊和譏諷，可命運總是那么驚人，同學們不僅沒有稱贊我，還幫我擦著眼淚，勸慰我。當時我就想，肯定不能放棄放棄鋼琴，就算是為了同學們對我的支持和鼓舞，我也肯定要堅持究竟。

經過一年的努力，我懷著緊急的心情來到了蘇州賽場。這次的我帶著父母的支持，同學的信任，老師的鼓舞站在了舞臺上。我心驚膽戰，生怕歷史又重演一遍。但功夫不負有心人，我彈得連我自己都驚呆了。琴聲剛落，那掌聲便如潮水般向我涌來，又如春雨般滋潤著我的心田。

這是我多年以來心血的分散，也是我幻想之處。我的人生巔峰之路將從這里開啟。

那一次的`掌聲讓我牢記于心，它不是我所選炫耀的東西，而是要始終告誡著我不要自大。人生還有很長的路等著我走，還有許多的事等著我去發覺。

最新掌聲600字以上作文如何寫精選篇5

今日是八月八號奧運會。我一早就到了學校，老師說今日不寫作文，要玩一個嬉戲。我問老師是什么嬉戲，老師說必學要等是同學們都到齊了才告知我。

同學們最終到齊了，老師走了過來，手里拿著一片愛心外形的小卡紙和一條紅領巾。我想不通了，這是什么嬉戲呢？

老師說：今日我們要玩一個叫“聽掌聲，找愛心”的嬉戲，規章很簡潔：先選出2個同學，把一個同學的眼睛用紅領巾蒙住，再讓另外一個同學把“愛心”藏在一個同學的書本里。接著把那個同學的紅領巾解開，讓他去找“愛心”。他離“愛心”越遠剩下的同學就要把手拍得越輕，他離“愛心”越近，我們就要把手拍得越響。大家知道了嗎？”

“知道了！”同學們異口同聲。

“那么誰想當找愛心的人？”

我把手高高的舉了起來，老師選我了。

老師用紅領巾蒙住了我的眼睛，我興奮極了。我覺得越緊急的人藏著愛心的幾率就越大吧。

解開紅領巾，我開頭找了。

我先有意向后退了幾步，發覺掌聲變小了；我又要左邁了幾步，發覺掌聲變大了。我知道了，“愛心”肯定是在我的左上方。

我向左上方看了一下，發覺蔡澤余的看起來特別緊急。我向他與