




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
千里之行,始于足下。讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦有關(guān)校園藝術(shù)節(jié)作文8篇有關(guān)校內(nèi)藝術(shù)節(jié)作文8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都常常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆?以下是我?guī)痛蠹业男?nèi)藝術(shù)節(jié)作文8篇,歡迎閱讀與保藏。
校內(nèi)藝術(shù)節(jié)作文篇1
六月,百花盛開的季節(jié);六月,和風(fēng)吹佛,陽光絢爛;六月,也是我們的節(jié)日;這一天,我們學(xué)校進行了一次大型的藝術(shù)節(jié)表演。
隨著奇妙的樂曲,幃幕緩緩升起,藝術(shù)節(jié)表演開頭了。你看!從舞臺的兩邊,漸漸的走出一對對穿和服的小姑娘,她們的舞姿各顯其態(tài),像風(fēng)中的小花朵,婀娜多姿;當(dāng)音樂變的昂揚激烈時,她們搖擺了腰肢,打開了一頂頂?shù)男』▊?,像雨中綻開的小蘑菇,令人目不暇接。哦!原來她們是一(一)班的小同學(xué)表演的節(jié)目。真是精彩!這時燈光突然變得昏暗,音樂節(jié)奏加快,一束紅色的燈光打在臺中心,一位穿這草編織的裙子,扎著很多條辮子的少女,隨著音樂盡情地手舞足蹈。哦!原來她在跳非洲舞呢!
這次藝術(shù)節(jié)表演,學(xué)校是從各年級,各班的匯演中選擇出來的,許多班都只選上了一個,而我們班很幸運,被選中了兩個節(jié)目“薩克斯”合奏與“拉丁舞”。我最喜愛的是我的鋼琴獨奏,惋惜沒有被學(xué)校選中,盡管進了最大的努力,也只是得了個銀牌。自從這兩個節(jié)目被選上,老師每天陪著我們排練,其中最辛苦的是跳拉丁舞,之前,我們幾個人都沒學(xué)過,只是臨時請班上同學(xué)來輔導(dǎo)。盡管在練習(xí)中有的同學(xué)鬧心情,又做了很大的改動,經(jīng)過大家的共同努力,還是堅持了下來。
接下來我們班的節(jié)目要上場了,只見很多個閃光燈在臺下一閃一閃,我的心窩里象揣了個兔子一樣,“怦怦”直跳,不過,臉上還保持著絢爛的笑容,我對自己說:下面有很多老師和家長在看著我呢,可不能出丑!于是,音樂響起,我努力把裙子擺起來,舉手投足都盡量做到盡善盡美,把最美的舞姿留給臺下的觀眾。一陣熱鬧的掌聲結(jié)束了我們的表演,我們大方的向觀眾鞠躬敬禮后走下臺,這時突然發(fā)覺,我的嘴巴笑得竟然麻木了……
校內(nèi)藝術(shù)節(jié)作文篇2
一年一度的校內(nèi)藝術(shù)節(jié)又來到了。這一天,我們興奮不已,早早就穿上老師事先為我們訂制的新衣,就像過新年一樣,歡天喜地,希望時間過得快一些,再快一些。
今年的校內(nèi)藝術(shù)節(jié)是在學(xué)校部足球場進行。晚飯后,我們像一群自由拘束的小鳥蹦蹦跳跳地越過了連接學(xué)校部和中學(xué)部的天橋,急迫地趕到了會場。
哇,學(xué)校部的操場比起我們學(xué)校部的操場來竟是如此寬大,操場上人流如潮,人聲鼎沸,歡樂聲此起彼伏若大的舞臺,在各種燈光的陪襯下顯得非常壯麗,強光束的射燈,和校內(nèi)內(nèi)各種燈光交相輝映,剎那間,高大的教學(xué)樓被各色的燈光襯托得金碧輝煌。
深秋的夜晚,雖說有幾分涼意,但我們的心中升騰起的是歡樂和暖和。整個操場上就像一片歡快的海洋,流光溢彩,布滿了濃烈的節(jié)日氣氛,我們的心也隨著歡樂飛行同學(xué)們手里舞動著五彩繽紛的瑩光棒,動作時而整齊,時而散亂,那舞動的光影,猶如夜空中閃動的瑩火蟲,時隱時現(xiàn),讓人眼花繚亂。
美麗的旋律響起來了,主持人款款登臺,悅耳動聽的聲音拂過,操場沸騰了,今夜的歡樂之旅開頭了
校內(nèi)藝術(shù)節(jié)作文篇3
那天,陽光明媚,同學(xué)們帶著開心的心情迎來了校內(nèi)文化藝術(shù)節(jié)的正式開幕,這一屆藝術(shù)節(jié)會不會比上一屆的節(jié)目更新奇更精彩更給力呢?讓我們拭目以待吧!
首先,出場的節(jié)目是薩克斯表演,那悅耳的聲音,那美麗的旋律,簡直是扣人心弦啊,作為一名五年級的同學(xué),他的表演贏得了評委們的全都好評,從中也可以看出他臺下的辛苦排練。
其次個節(jié)目是空竹表演,只見表演者不慌不忙的走上舞臺,看得出他非常有信念。一陣音樂響起,他便耍起了空竹。只見他兩只手一上一下,空竹便在繩子上轉(zhuǎn)動。開頭是很平淡無奇的,突然,他做了連續(xù)的高難的的動作,他把棍子一拉,往上一甩,空竹向上飛了出去,我的心一下子提到了嗓子眼,我想:他能不能接住空竹?會不會因表演失誤而砸到自己而導(dǎo)致冷場呢?事實證明,我的`擔(dān)憂是多余的,在短短幾秒鐘內(nèi),他完成了高難度動作,我懸著的心情終于落了下來。臺下響起雷鳴般的掌聲。大家不禁感嘆:It’ssointerestingandexciting!
十幾個節(jié)目過去了,同學(xué)們看得有些累了,都在埋怨:這些節(jié)目太平淡了啊,還有沒有更新奇一點的節(jié)目呢?
許久,只聽到主持人報了下一個節(jié)目:接下來請觀賞由初一16班XXX同學(xué)帶來的《天路》。什么?!這首調(diào)子可以與《青藏高原》的高音相比的歌曲,他能唱的上去嗎?過了一會兒,表演者上場了,???!還是個男的演唱,同學(xué)們個個受寵若驚,我心想:估量這個節(jié)目也不怎么樣,嗯……連續(xù)睡覺好了!
音樂剛剛放完前奏,便不知是什么緣由,突然停了下來,同學(xué)們都哈哈大笑,好像是有意要給表演者一些壓力,但從他的眼中,我們看到的只有寧靜與鎮(zhèn)靜,伴奏再一次地響起,前奏過后,他唱出了第一句歌詞,沒想到,他的開頭,就迎來了同學(xué)及老師們的一片掌聲,他的那假聲是多么地美麗悅耳,他唱的又是多么的傳神啊!大家都沉醉于這場面中,仿佛自己就處于像歌詞中寫的那樣的環(huán)境中。低音,似小河緩緩流淌;高音,猶如大海翻滾咆哮,扣人心弦,興奮人心!他的演唱過程中,幾乎是掌聲迭起,表演結(jié)束后,掌聲雷動,同時,評委也給他打了一個很高的分?jǐn)?shù)。
這次藝術(shù)節(jié)節(jié)目精彩紛呈,內(nèi)容豐富多彩,每個節(jié)目都呈現(xiàn)了同學(xué)們的多才多藝和青春活力,體現(xiàn)了青竹湖同學(xué)們的良好精神面貌,同時,這次藝術(shù)節(jié)表演也成為了學(xué)校的一道亮麗的風(fēng)景線!
校內(nèi)藝術(shù)節(jié)作文篇4
今日的陽光一如既往得絢爛,映照著四十五中每個同學(xué)的臉上。整個世界似乎都被覆蓋在了金色的期望里,就在這樣一個平凡而又布滿期望的一天里,合肥市第四十五中學(xué)第九屆校內(nèi)文化藝術(shù)節(jié)在主持人甜蜜的嗓音下在安徽省體育場拉開了帷幕。
由于這是我們學(xué)校階段的最終一次校內(nèi)文化藝術(shù)節(jié)了,所以在這次藝術(shù)節(jié)前,各個班級都樂觀預(yù)備,期望在這學(xué)校階段的最終一次藝術(shù)節(jié)上奉上最精彩的表演。
節(jié)目一個接著一個,各班同學(xué)們的表演都特別精彩。一幕幕呈現(xiàn)在同學(xué)們的眼前:高亢的歌聲,輕柔的音樂,美麗的舞姿,富有活力的衰弱操,更有新奇的環(huán)保服裝秀……各個班真可謂是八仙過海,各顯神通。
我們班表演的節(jié)目是“華爾茲”,根據(jù)評委老師的說法,這是一個特別“高大上”的節(jié)目,我們自然期望可以給全校的師生們帶來一個驚喜!此次藝術(shù)節(jié)共30個節(jié)目,我們班是倒數(shù)第三個節(jié)目--也算是壓軸出場吧!不過,這也不免讓同學(xué)們有些緊急。不過,有班級同學(xué)們熱鬧的掌聲,鼓舞的神情,跟興奮人心的吶喊聲為伴,還有什么能讓我們緊急,讓我們可怕的呢?不一會兒,就輪到我們班上場了。我們剛上場,便聽見全校同學(xué)們熱鬧的掌聲跟大聲的驚呼,這也讓我們都信念倍增。一支舞下來,我們以幾乎零失誤的表現(xiàn)收獲了此次藝術(shù)節(jié)全場最熱鬧的掌聲跟吶喊聲。
我們學(xué)校階段的最終一次校內(nèi)文化藝術(shù)節(jié)真是精彩紛呈,內(nèi)容豐富多彩,每個節(jié)目都呈現(xiàn)了同學(xué)們的多才多藝跟青春活力,體現(xiàn)了我們四十五中同學(xué)們的良好精神面貌,同時,這次藝術(shù)節(jié)表演也成了一道亮麗的風(fēng)景線!它將化為一個腳印,深深的印在我們的心中。
校內(nèi)藝術(shù)節(jié)作文篇5
我悄悄地看著它,似乎貓捉老鼠一樣仔細(xì),它一下子就抓住了我的眼球??粗?,我覺得似乎觀察了奇物。我看的很認(rèn)真,沒有半點馬虎,我著了迷,如癡如醉。你要問我看的到底是什么?是——一個杯子。
聽了我的回答,你們可能覺得好笑,一個杯子有什么好看的?別焦急,聽我娓娓道來。眼前的這個杯子造型奇怪,它的形狀如同一個淡紫色的蘑菇,半圓形?母親泳拖竽⒐降墓礁牽淮腫車謀身好像菇柄,穩(wěn)穩(wěn)地立在桌子上?
此時,我不由自主地靠它更近一些,發(fā)覺這個杯子還像一位漂亮的仙女下凡,身穿繡有白花、紫草的衣裙,頭戴繡著紫花、白草地的帽子,非常漂亮。杯把就像這位仙女纖長的手臂,輕輕地插在腰間,形成半心形,似乎在告知我她正在對我放開心扉,預(yù)備和我共享它的隱秘。
友愛的朋友們,這就是我眼中的它。呵呵,雖然它的外表如此叫人著迷,如同一件藝術(shù)品,叫人愛不釋手。但請大家不要遺忘住它的本分:它永久是用來喝水的杯子。
校內(nèi)藝術(shù)節(jié)作文篇6
一年一度的校內(nèi)藝術(shù)節(jié)開頭了,校內(nèi)里到處洋溢著歡快的氣氛。
演出開頭了,首先進行的是詩朗誦,詩朗誦的挨次是從低年級到高年級。剛開頭朗誦的同學(xué)由于緊急,朗誦得有些結(jié)巴。媽媽提示我:“你可不能忘了詞呀!”我信念十足地點了點頭。該我朗誦了,或許是第一次上臺的緣由,我感動地腿有些顫抖,聲音有些發(fā)顫,好不簡單朗誦完了,回到座位上,我的臉像火燒一樣。媽媽說:“沒忘詞,朗誦得挺好的。下面你還要唱歌,媽媽信任你是最棒的。”聽了媽媽的話,我心里好受多了。
節(jié)目按挨次在進行,時間過得真快,不一會兒的功夫就又輪到我唱歌了。我唱得是《種太陽》。這次,我的膽子似乎大了點,不再那么可怕和緊急。我很輕松地就唱完了,臺下立即響起了掌聲。我觀察媽媽、老師和同學(xué)們都在用勁為我鼓掌、喝彩,我感動地滿臉通紅。
校內(nèi)藝術(shù)節(jié)結(jié)束了,雖然我只在唱歌上得了其次名,但我很興奮,由于我明白了“沒有隨任憑便勝利”這句話的意思。
校內(nèi)藝術(shù)節(jié)作文篇7
五月,陽光明媚的季節(jié),學(xué)校舉辦了藝術(shù)節(jié)。藝術(shù)節(jié)其中一個活動就是畫彩蛋,而我也特別幸運地畫了一個彩蛋,并參與了展覽。
蛋殼又白又是橢圓,所以摸起來手感如小嬰兒的皮膚,拿起一根又細(xì)又長的畫筆,氣質(zhì)如自己在一個滿是畫的屋子里正興奮地畫著一幅畫。
在彩蛋上先用鉛筆畫一個倫廓,一對大眼睛緊挨在一起,一對長長的眉毛,尖尖的鳥嘴,典型的生氣的小鳥。
用畫筆在上邊涂色,上半身橙色,下半身藍(lán)色,染好了之后,覺得顏色太單調(diào),就把頭上的那一塊橙色扣掉,涂上了黃色,然后老師過來教導(dǎo)我說,在黃色和橙色之間,用記號筆勾一下,出來也許的輪廓,眼睛也用記號筆描一下,眉毛什么東西的用畫筆自己畫,發(fā)揮一下想象力,于是我把嘴屠城了紅色,眉毛涂成了黑色,在眼睛中,白色部分又用白色顏料染了一下,在眉毛上畫了一個紅火焰,表示生氣。
在展出的那一天,我看到了自己的作品,老師又似乎給我的作品修改了一下子,更加表現(xiàn)出它的生氣。
在展覽中的各種蛋,有用顏料畫的史努比、阿貍……每一個都有各自的風(fēng)彩,又如春天里的小花,漂亮而又不失芳香。
我參加其中才知道了這中間的歡樂,無窮無盡,也所謂:有付出,才會有收獲,才懂得珍惜。
校內(nèi)藝術(shù)節(jié)作文篇8
今日,爸爸帶我到三中,去看他們學(xué)校的文化藝術(shù)節(jié)表演。
我和爸爸到了學(xué)校后,我就抓緊跑到操場,操場搭起舞臺,舞臺上鋪上了紅地毯。不一會兒,表演開頭了。大哥哥、大姐姐們的表演特別精彩,全部的觀眾都被深深的吸引住了。其中有我最喜愛的兩個節(jié)目,一個是“扎西德勒”,一個
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2002年江蘇省連云港市中考數(shù)學(xué)真題【含答案、解析】
- 考研復(fù)習(xí)-風(fēng)景園林基礎(chǔ)考研試題必考題附答案詳解
- 風(fēng)景園林基礎(chǔ)考研資料試題及答案詳解【各地真題】
- 《風(fēng)景園林招投標(biāo)與概預(yù)算》試題A附參考答案詳解【研優(yōu)卷】
- 2025-2026年高校教師資格證之《高等教育法規(guī)》通關(guān)題庫附參考答案詳解(a卷)
- 2024年濟南演藝集團有限責(zé)任公司人員招聘筆試備考題庫及答案詳解一套
- 民事檢察和解制度研究
- “智能低空·融合創(chuàng)新”2025年智能化測繪無人機技術(shù)交流會在南昌召開
- 2025年公基常識試題及答案解析(180題)
- 2024年演出經(jīng)紀(jì)人之演出經(jīng)紀(jì)實務(wù)押題練習(xí)試卷完整
- 小學(xué)生閱讀指導(dǎo)課件教學(xué)
- 租教練場地合同協(xié)議書
- 卵巢腫瘤教學(xué)查房
- 肌力分級考試題及答案
- 2025年成都體育學(xué)院工作人員招聘考試題庫(含答案)
- 《鐵路技術(shù)管理規(guī)程》(普速鐵路部分)
- 23秋國家開放大學(xué)《液壓氣動技術(shù)》形考任務(wù)1-3參考答案
- 順馳地產(chǎn)戰(zhàn)略執(zhí)行聚焦戰(zhàn)略的管理體系(89)頁課件
- 壓力容器課程設(shè)計報告
- T∕CGMA 022001-2019 屋頂通風(fēng)裝置防雨性能試驗方法
- Anderson-局域化的簡介及相關(guān)物理圖像(共6頁)
評論
0/150
提交評論