第5頁共5頁2023六?年級上學期?班主任工作?計劃范本?新的學期里?我制定了新?的工作計劃?，經過了這?么多年的教?學，經驗也?越來越豐富?了，對學生?的了解也是?逐漸的提高?了，因此這?一次制定的?教學工作計?劃也很有針?對性，希望?能夠在新的?學期里使學?生的德智體?美都能夠得?到大發展。?下面就是?我新學期的?工作計劃。?一、班級?基本情況：?本班共有?學生___?_人，其中?女生___?_人，男生?____人?。學生一般?都能按照一?日行為規范?來做，但部?分學生自覺?性還有待提?高，尤其是?個別男學生?在這方面的?養成習慣做?得還很不夠?，經常要老?師或同學提?醒。大部分?學生較聰明?，思維活躍?，作業能認?真完成，有?一定的合作?和競爭意識?。但也有少?數學生沒有?很好的學習?習慣。大部?分學生能做?到熱愛集體?，熱愛勞動?，熱愛師長?，熱愛同學?，有較強的?集體榮譽感?。但部分學?生也有自私?、虛榮心強?、盲目自滿?的思想。?二、工作目?標：1、?有效在配合?學校各項工?作，把教育?工作放在重?點位置，力?爭教學質量?上新臺階。?2、安全?無小事，把?安全教育工?作當作一項?持久的攻堅?戰，確保不?出現意外事?故。3、?小學畢業測?試全班同學?達標。三?、本學期基?本工作要點?：1、向?學生進行思?想品德教育?，端正學習?態度，明確?學習目的。?提高學習興?趣，使學生?主動學習，?提高學習成?績。2、?鼓勵學生大?膽創新，勇?于探索，積?極進取。?3、繼續學?生行為習慣?養成教育，?培養學校的?好學生、家?庭的好孩子?、社會的好?公民，新三?好學生。?4、積極參?加學校組織?的各項活動?，使學生在?活動中受到?教育。5?、繼續培養?班委會，明?確分工，提?高學生的管?理能力。?四、具體措?施：1、?根據本班實?際情況制定?相應的規章?制度。本班?同學要自覺?遵守學校制?度，遵守班?級制度。?2、安全教?育不放松，?做到天天講?，時時講，?處處講，分?分秒秒講。?把安全工作?做好，力爭?不出現意外?事故。3?、成立班干?部小組，協?助老師抓好?班級日常管?理工作，配?合學校各項?工作。4?、根據目前?學生不良衛?生習慣，臟?、亂、差現?象嚴重等。?下大力度進?行治理，充?分利用班干?部進行監督?，學生互相?監督，發現?后及時處理?，逐步養成?良好的衛生?習慣。5?、通過談心?，了解各種?情況，逐步?轉化后進生?的思想，激?發他們的興?趣，養成自?覺學習、愛?學習的好習?慣。力爭有?所提高。?6、把家校?聯系工作當?作一項重點?工作進行抓?，經常進行?家訪，了解?學生的學習?動向，更好?地提高他們?的學習興趣?，本學期力?爭到每個學?生家進行家?訪。7、?和科任老師?密切配合，?完成各科教?學任務。虛?心聽取經驗?豐富的老教?師的意見，?把教學搞活?。8、組?織學生積極?參加學生開?展的各項活?動，力爭獲?獎。9、?鼓勵學生積?極參加課外?興趣小組，?盡量發揮自?己的特長。?努力做個德?、智、體、?美、勞等全?面發展的社?會主義新人?。202?3六年級上?學期班主任?工作計劃范?本（二）?新的學期,?小學六年級?德育工作將?在一個緊張?有序的學習?中,一個有?著活動色彩?,使學生們?勞逸結合的?環境中進行?實施教育。?班級內的學?生情況不同?,根據這些?情況制定出?了小學六年?級德育工作?計劃。一?、指導思想?牢固把握?德育在素質?教育中的“?靈魂”地位?,在德育的?目標、內容?、途徑、手?段、方法上?探索更適合?學生年齡與?身心特點,?更適合社會?發展規律的?新舉措。以?弘揚和培育?民族精神為?核心,以基?礎文明行為?的養成教育?為主線,不?斷增強德育?工作的主動?性和實效性?,鞏固和提?高我班德育?工作的整體?水平,使我?班的德育工?作能夠邁上?一個新臺階?。二、工?作目標1?、堅持育人?為本,德育?為先,促進?人的全面發?展,把德育?工作滲透到?班級工作的?各個方面。?2、提高?學生操行評?定合格率。?3、學生?在校安全事?故發生率為?零。三、?工作思路?1、以學生?為本,道德?為先,發展?為本,抓好?學生的德育?工作。2?、每月突出?一個重點,?將培養良好?行為習慣作?為德育教育?的主要抓手?,融入愛國?主義、集體?主義、社會?主義教育,?增強學生的?責任感。?3、強化“?以德立教”?、“以身立?教”意識。?四、重要?工作(一?)注重創新?,豐富活動?形式,培養?文明學生。?1、大力?開展安全教?育。繼續把?安全教育和?法制教育作?為德育工作?長期堅持的?重點。2?、開展節日?活動。各種?重要節日、?紀念日中蘊?藏著寶貴的?道德教育資?源。3、?積極開展綠?色環保教育?。引導學生?樹立環保意?識,從我做?起,從身邊?的小事做起?。(二)?狠抓基礎,?強化養成教?育,提高德?育實效。?1、狠抓養?成教育。結?合《小學生?守則》《小?學生日常行?為規范》要?求學生。?2、加強少?先隊工作,?形成制度化?、常規化,?做到有目的?、有計劃、?有措施、有?記錄,健全?組織,定期?開展活動。?3、繼續?推行紅領巾?值日崗制度?,對班上的?衛生、文明?禮儀、紀律?、三操等情?況進行量化?考核,確保?常規工作持?之以恒、抓?細抓實。?4、發揮德?育陣地作用?。黑板報定?期推出,各?個板塊要安?排合理,內?容的選擇、?組織、采編?都要盡可能?的發揮學生?的主體作用?,成為學生?了解天下大?事、校園新?聞及進行愛?國主義教育?的重要途徑?。(三)?三位一體,?調動各界參?與,發揮整?合優勢。?1、加強班?級、家庭、?社會的聯系?,形成