1、氧氣有那些化學(xué)性質(zhì)？2、什么叫化合反應(yīng)？3、什么叫氧化反應(yīng)？4、寫(xiě)出鐵、木炭、蠟燭在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式？復(fù)習(xí)3.2制取氧氣

氧氣是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚奈镔|(zhì)，它具有廣泛的用途，如急救病人、電氧焊、煉鋼等都需要較為純凈的氧氣，如何制取氧氣呢？

3.2制取氧氣

3.2

制取氧氣3.2制取氧氣1、分解過(guò)氧化氫（H2O2）[加入二氧化錳(MnO2)]2、加熱高錳酸鉀（KMnO4）3、加熱氯酸鉀（KClO3）和二氧化錳(MnO2)的混合物實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法：3.2制取氧氣一、實(shí)驗(yàn)室制取氧氣1、藥品過(guò)氧化氫（無(wú)色液體）俗名：雙氧水H2O2二氧化錳（黑色固體）MnO2高錳酸鉀（暗紫色固體）KMnO43.2制取氧氣一、實(shí)驗(yàn)室制氧氣[觀察活動(dòng)]分解過(guò)氧化氫溶液制得氧氣1、藥品(1)過(guò)氧化氫（無(wú)色液體）俗名：雙氧水

H2O2(2)二氧化錳（黑色固體）MnO23.2制取氧氣步驟一：在常溫下，把帶火星的木條伸入過(guò)氧化氫溶液的試管，觀察木條是否復(fù)燃？現(xiàn)象：木條不能復(fù)燃，結(jié)論：說(shuō)明常溫下放出氧氣少。探究：過(guò)氧化氫（H2O2）溶液制取氧氣3.2制取氧氣步驟二：向另一試管中，加入少量二氧化錳，把帶火星的木條伸入試管。觀察發(fā)生的現(xiàn)象?，F(xiàn)象：木條沒(méi)有復(fù)燃了結(jié)論：說(shuō)明二氧化錳（MnO2）不能產(chǎn)生氧氣。3.2制取氧氣步驟三：把二氧化錳加入過(guò)氧化氫溶液，把帶火星的木條伸入試管。觀察發(fā)生的現(xiàn)象?，F(xiàn)象：木條復(fù)燃了結(jié)論：說(shuō)明在常溫下過(guò)氧化氫溶液遇到二氧化錳（MnO2）時(shí)迅速產(chǎn)生氧氣。3.2制取氧氣步驟四：反應(yīng)停止后，重新加入過(guò)氧化氫溶液，把帶火星的木條伸入試管。觀察發(fā)生的現(xiàn)象?，F(xiàn)象：木條復(fù)燃了結(jié)論：二氧化錳（MnO2）仍然起作用使過(guò)氧化氫溶液分解迅速產(chǎn)生氧氣。3.2制取氧氣思考？

分析該反應(yīng)所用藥品的狀態(tài)和反應(yīng)條件,以及氧氣的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)，應(yīng)選擇怎樣的裝置才可以得到一瓶純凈的氧氣呢？過(guò)氧化氫二氧化錳水+氧氣H2O2H2OO2（液體）（固體）3.2制取氧氣氧氣的物理性質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)狀況下：無(wú)色、無(wú)味、氣體、密度（1.429g/L）大于空氣密度（1.293g/L）熔點(diǎn)（-218℃）、沸點(diǎn)（-183℃）不易溶于水。（室溫下，1L水中只能溶解30

mL氧氣）

3.2制取氧氣1、實(shí)驗(yàn)裝置（H2O2）3.2制取氧氣2.收集裝置和收集方法向上排空氣法排水法(較純)氧氣的密度比空氣略大氧氣不易溶于水，不與水發(fā)生反應(yīng)(由氧氣的密度和溶解性決定)集氣瓶玻璃片向上排空氣法(較干燥)導(dǎo)管導(dǎo)管水槽集氣瓶排水法(較純)3.2制取氧氣排水法不易溶于水或難溶于水的氣體，且不能和水發(fā)生反應(yīng)向上排空氣法密度比空氣大的氣體向下排空氣法密度比空氣小的氣體氣體收集裝置3.2制取氧氣實(shí)驗(yàn)內(nèi)容現(xiàn)象推斷（1）（2）（3）（4）常溫下過(guò)氧化氫溶液放出氧氣少帶火星的木條沒(méi)有復(fù)燃

帶火星的木條沒(méi)有復(fù)燃

二氧化錳不能產(chǎn)生氧氣

帶火星的木條復(fù)燃

MnO2使過(guò)氧化氫在常溫時(shí)迅速產(chǎn)生氧氣

帶火星的木條復(fù)燃

MnO2可以重復(fù)使用，使新加入的過(guò)氧化氫在常溫時(shí)迅速產(chǎn)生氧氣

3.2制取氧氣不斷加入過(guò)氧化氫溶液……

實(shí)驗(yàn)重復(fù)多次，好像二氧化錳永遠(yuǎn)也用不完。如果在試驗(yàn)前后用精密的天平稱量，它的質(zhì)量沒(méi)有發(fā)生變化。再把它加到過(guò)氧化氫溶液中，還可以加速過(guò)氧化氫分解……3.2制取氧氣過(guò)氧化氫水+氧氣二氧化錳H2O2

H2O+O2MnO2文字表達(dá)式：符號(hào)表達(dá)式：二氧化錳是否變化了？二氧化錳起什么作用？雙氧水分解的文字表達(dá)式是什么？加速過(guò)氧化氫分解化學(xué)式：↑3.2制取氧氣1、比較上述幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明過(guò)氧化氫在什么條件下分解放出氧氣更容易？2、上述實(shí)驗(yàn)（4）可以重復(fù)多次，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)前后二氧化錳的質(zhì)量沒(méi)有改變。根據(jù)這個(gè)事實(shí)，你對(duì)二氧化錳所起的作用有什么看法？[討論與交流]加熱或用二氧化錳固體催化

二氧化錳能促使過(guò)氧化氫分解，但它的質(zhì)量在反應(yīng)前后沒(méi)有改變，說(shuō)明它本身沒(méi)有分解。3.2制取氧氣催化劑：在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后都沒(méi)有發(fā)生變化的物質(zhì)。催化劑的特點(diǎn)：一變：化學(xué)反應(yīng)速率變二不變：質(zhì)量不變、化學(xué)性質(zhì)不變催化劑3.2制取氧氣【說(shuō)明】此反應(yīng)中，二氧化錳既不是反應(yīng)物也不是生成物，只是一種催化劑，應(yīng)算作一個(gè)反應(yīng)條件，所以二氧化錳寫(xiě)在箭頭的上方。催化作用催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用叫催化作用。過(guò)氧化氫

水+氧氣二氧化錳3.2制取氧氣催化劑應(yīng)掌握①能改變其它物質(zhì)的反應(yīng)速率，這里的“改變”包括加快和減慢兩種含義。②催化劑的化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后沒(méi)有改變，但是物理性質(zhì)可能改變。③催化劑是針對(duì)具體反應(yīng)而言的，如二氧化錳在過(guò)氧化氫分解制取氧氣時(shí)，能夠起催化作用，是催化劑；但二氧化錳不是所有化學(xué)反應(yīng)的催化劑。④在某個(gè)化學(xué)反應(yīng)中，可以選擇不同的物質(zhì)做為催化劑。如雙氧水分解制取氧氣時(shí)，既可以選擇二氧化錳做催化劑，也可以選擇氧化鐵做催化劑。3.2制取氧氣氧化銅、硫酸銅溶液、紅磚粉等含金屬元素的物質(zhì)也可以做催化劑。生物體中的酶也是一種生物催化劑。3.2制取氧氣練習(xí)：1.下列有關(guān)催化劑的說(shuō)法正確的是()A.催化劑就是用來(lái)加快化學(xué)反應(yīng)速率的

B.二氧化錳是催化劑

C.沒(méi)有二氧化錳的催化，過(guò)氧化氫也能分解放出氧氣

D.催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后的性質(zhì)不變C2.關(guān)于催化劑的說(shuō)法正確的是（）

A.使用催化劑可以增加生成物的量

B.加入催化劑化學(xué)反應(yīng)速度一定加快

C.使用催化劑能改變物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速度

D.使用催化劑能改變物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率D3.2制取氧氣汽車尾氣催化轉(zhuǎn)換器汽車尾氣中含有一氧化氮和一氧化碳等有害氣體，是造成城市空氣污染的主要污染源。為了消除這些污染物，許多汽車都安裝有催化轉(zhuǎn)換器，利用貴金屬（如鉑、鈀）催化劑，使污染物之間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，轉(zhuǎn)變?yōu)闊o(wú)毒氣體二氧化碳和氮?dú)狻?/p>

知識(shí)視窗3.2制取氧氣探究：用高錳酸鉀制氧氣高錳酸鉀

錳酸鉀+二氧化錳+氧氣加熱KMnO4K2MnO4+MnO2+O2加熱文字表達(dá)式：符號(hào)表達(dá)式：·反應(yīng)原理：

（化學(xué)式）3.2制取氧氣[實(shí)驗(yàn)3-5](加熱分解高錳酸鉀)步驟：1、查：檢查裝置氣密性。2、裝：將藥品裝入試管，放棉花，并塞好單孔塞。3、定：將試管固定在鐵架臺(tái)上。4、點(diǎn)：點(diǎn)燃酒精燈，均勻受熱后，固定底部加熱。5、收：用排水法收集氧氣。6、離：收集完畢后，先將導(dǎo)管撤離水槽。7、熄：最后熄滅燈。探究活動(dòng)：實(shí)驗(yàn)室制取氧氣諧音記憶：“茶莊定點(diǎn)收利息”3.2制取氧氣（1）怎樣檢查裝置的氣密性？根據(jù):不漏氣的裝置里面的空氣受熱膨脹，從導(dǎo)管口逸出用手捂住試管,看玻璃管口是否有氣泡產(chǎn)生實(shí)驗(yàn)裝置準(zhǔn)備[實(shí)驗(yàn)3-5]加熱分解高錳酸鉀藥品：高錳酸鉀（暗紫色固體）條件：加熱3.2制取氧氣（2）為什么要在試管口要塞一團(tuán)棉花？為什么試管口要略向下傾斜？

在試管口要塞一團(tuán)棉花以防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管。試管口要略向下傾斜防止冷凝水回流而使試管炸裂。3.2制取氧氣（3）為什么能用排水法收集氧氣？氧氣不易溶于水。3.2制取氧氣（4）導(dǎo)氣管為什么不直接插入集氣瓶？

在試管內(nèi)有空氣，要先排完空氣才能收集。3.2制取氧氣（1）為什么要先在試管下方來(lái)回移動(dòng)酒精燈火焰熱，并用外焰加熱？

移動(dòng)是為了先讓試管預(yù)熱,以防局部高溫試管爆炸,用外焰加熱是因?yàn)橥庋鏈囟茸罡?。?shí)驗(yàn)操作3.2制取氧氣（2）為什么加熱開(kāi)始所產(chǎn)生的氣泡不宜立即收集?剛開(kāi)始有氣泡冒出的是空氣,要等氣泡均勻冒出是才可以收集到純凈的氧氣。實(shí)驗(yàn)操作3.2制取氧氣（3）為什么要先將導(dǎo)氣管從水槽中移出，再熄滅酒精燈

？如果先熄滅酒精燈,試管中的溫度降低,壓強(qiáng)減小,水沿著導(dǎo)氣管進(jìn)入熱的試管,使試管炸裂。實(shí)驗(yàn)操作3.2制取氧氣現(xiàn)象：在氧氣中燃燒發(fā)出白光，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體

文字表達(dá)式：

碳+氧氣二氧化碳點(diǎn)燃（4）木炭在氧氣中燃燒有何現(xiàn)象？實(shí)驗(yàn)操作3.2制取氧氣二、加熱高錳酸鉀制氧氣1、2、實(shí)驗(yàn)裝置：藥品：高錳酸鉀（暗紫色固體）條件：加熱3.2制取氧氣A__________B_________C__________D_________E___________F_________試管鐵架臺(tái)酒精燈導(dǎo)管集氣瓶水槽加熱分解高錳酸鉀（1）儀器名稱:發(fā)生裝置收集裝置ABCDEF3.2制取氧氣三、加熱氯酸鉀（KClO3）和二氧化錳（MnO2）制取氧氣（1）在上圖所示裝置中，使用了哪些儀器？（2）哪部分是氣體發(fā)生裝置，哪部分是氣體收集裝置？發(fā)生裝置收集裝置酒精燈試管鐵架臺(tái)橡皮塞導(dǎo)管集氣瓶3.2制取氧氣小結(jié)：實(shí)驗(yàn)室制氧氣的反應(yīng)原理

⑵氯酸鉀氯化鉀+氧氣二氧化錳加熱⑴過(guò)氧化氫水+氧氣(俗稱：雙氧水)二氧化錳

⑶高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣加熱2KClO3

2KCl

+

3O2↑MnO2△====2H2O2

2H2O+

O2

↑====MnO2上述三個(gè)制取氧氣的反應(yīng)有什么共同的特征？與化合反應(yīng)有什么不同？都是由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)。2KMnO4

K2MnO4

+

MnO2

+

O2

↑△===3.2制取氧氣分解反應(yīng)

由一種反應(yīng)物生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應(yīng)，叫做分解反應(yīng)。

“一變多”AB=A+B

思考分解反應(yīng)可能是氧化反應(yīng)嗎？基本反應(yīng)類型3.2制取氧氣硫+氧氣二氧化硫點(diǎn)燃鋁+氧氣氧化鋁點(diǎn)燃高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣加熱氯酸鉀氯化鉀+氧氣二氧化錳加熱化合反應(yīng)分解反應(yīng)多變一一變多3.2制取氧氣概念：由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上其它物質(zhì)的反應(yīng)，叫做分解反應(yīng)通式：AB===A+B特點(diǎn)：由一變多分解反應(yīng)A+B===AB由多變一恰好與化合反應(yīng)相反

化合反應(yīng)：3.2制取氧氣工業(yè)制氧氣工業(yè)上利用廉價(jià)而豐富的天然資源——空氣作為原料來(lái)制取氧氣。先使空氣液化，再分離液態(tài)空氣而制取氧氣：在低溫條件下加壓，使空氣變?yōu)橐簯B(tài)空氣，然后蒸發(fā)。由于液態(tài)氮的沸點(diǎn)（－196℃）比液態(tài)氧的沸點(diǎn)（－183℃）低，因此氮?dú)馐紫葟囊簯B(tài)空氣里蒸發(fā)出來(lái)，剩下的主要就是液態(tài)氧了。為了便于貯存、運(yùn)輸和使用，通常是把氧氣加壓到1.5×107帕，并貯存在藍(lán)色鋼瓶中。-------分離液態(tài)空氣物理變化3.2制取氧氣六、工業(yè)制氧氣的方法:分離液態(tài)空氣(無(wú)新物質(zhì)生成，屬物理變化)空氣液態(tài)空氣降溫加壓在-196OC的條件下蒸發(fā)液態(tài)氮(沸點(diǎn)為-196OC)變蒸氣被蒸發(fā)出來(lái)。液態(tài)氧(沸點(diǎn)為-183OC)仍為液體留下來(lái)。(注：而實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，有新物質(zhì)生成，屬化學(xué)變化)3.2制取氧氣1.下列化學(xué)反應(yīng)中，屬于氧化反應(yīng)的是（），屬于化合反應(yīng)的是（），屬于分解反應(yīng)的是（）

A.甲烷+氧氣水+二氧化碳

B.水氫氣+氧氣

C.氧氣+二氧化碳+銅+水堿式碳酸銅

D.氯酸鉀氯化鉀+氧氣點(diǎn)燃通電加熱二氧化錳ACCBD【課堂練習(xí)】3.2制取氧氣2.下列變化屬于分解反應(yīng)的是()A.蒸發(fā)食鹽水得到水和食鹽B.燃燒乙炔生成二氧化碳和水

C.加熱高錳酸鉀

D.蒸發(fā)液態(tài)空氣制得氮?dú)夂脱鯕?/p>

C3.用氯酸鉀分解制氧氣的必要條件是（）

A.加MnO2B.加KMnO4

C.隔絕空氣D.加熱D3.2制取氧氣4.加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物可制得氧氣。下列各圖中，與該反應(yīng)事實(shí)最吻合的是()A00003.2制取氧氣5.從安全、環(huán)保、節(jié)能、簡(jiǎn)便等