三年級安全工作總結學生身心安全管理工作是學校各項日常工作的重中之重。學生是祖國的未來、民族的希望。學校安全工作直接關系著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩定。因此，做好安全工作，創造一個安全的學習環境是十分重要，本學期具體做法總結如下：一、 首先抓好學生的安全意識教育。樹立了班級管理“安全第一”的思想，建立建全了各項安全管理制度和規章，加強了對教室、用電、用水的監管；利用晨會、班會，對學生進行了的安全防護知識宣傳和教育（如在打雷下雨時如何防雷擊，如何自我保護等），使學生在主觀上樹立起生命重于泰山、安全高于一切的意識，防患于未然。教育學生嚴格遵守學校的作息時間，上學、放學不準在學校和路途中逗留、玩耍，不允許不經家長允許跟同學去了，讓家長隨時了解其子女的去向。二、 抓好學生的生理健康教育。抓好日常教育“健康第一”，，加強了飲食（讓學生吃到營養、安全的營養餐）、飲水衛生（不喝生、冷水和被污染的水）和個人衛生（主要是做好個人衛生常洗澡、勤換衣）的監管，加強了對學生防病治病常識的宣傳教育，加強了學生用眼衛生和正確書寫姿勢的教育，形成人人關心環境衛生、人人創設健康氛圍。三、 抓好教室及環境管理。學校環境建設以綠色學校為標準，從思想意識到日常管理都從嚴要求，因此在班級的環境管理上也要以凈化、綠化、美化、優化為要求，真正把教室環境創設為優美的學習環境，使學生愛校如家，提高環保意識。四、本學期，主要還從以下方面對學生進行教育。在校內外，積極組織學生進行體育鍛煉活動，增強學生身體素質和心理抗壓能力，讓學生在緊張的學習氣氛中也有更多愉悅身心的活動。但是，同時也要做到：不允許學生做危險的游戲。女如互相追打、奔跑等。教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質的食物和學校營養餐，不喝不衛生的水和飲料，不吃陌生人給的東西，教育小學生不踐踏學校的草坪，不損壞學校的花草樹木。教育學生不爬墻，不爬樹,不爬學校的籃球架。教育學生不玩火、不玩電、不玩爆竹。教育學生不帶危險的物品到學校（如：木棒、小刀、匕首、氣槍等利器進入校園。）不在井唇、變壓臺旁、高壓電線下等危險的地方玩耍。無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領下進行,不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮,遇到他人生病、遇險等,要及時報告老師。并且指導學生學會使用各種求救電話。冬季，千萬不能私自到水溝、水塘、魚塘、游泳池里滑冰。因此，本期來我班在安全教育上狠下功夫，從開學到現在我們班的學生沒有出現一例安全事故。由于學生還有點小，我不但對他們進行安全知識教育，而且在課余時間也注意去觀察他們的動靜，只要發現了某個學生有不安全的行為，就及時進行教育，要求改正。在今后的工作中仍要對學生安全、健康常抓不懈，建立切實可行的班級安全防范體系，使班級安全工作進一步經?；?、制度化、社會化，爭創平安校園中的平安班級。2017、12三年級小學生安全教育工作總結靳利平安全關乎千家萬戶，離開安全什么也談不上。學校是孩子們的大家庭，每天都生活在這里。他們的安全離不開每位教師的辛勤汗水，每一個孩子就是一個家庭的全部，孩子的喜怒哀樂，孩子的健康和安全，都關系著一個家庭的悲歡。我班是三年級，孩子們說大不大說小也不小。已經受過兩年的安全教育。但安全意識還不夠，所以安全教育顯得尤為重要。在學校對于安全教育的有力指導下，三年級學生的安全教育得到了我和各科任課教師的高度重視。不但上安全課講，上周會課講，平時上語文、數學也滲透安全教育。一、 指導思想通過開展安全教育，讓三年級孩子了解危險的存在；知道躲避危險和求生、求助的簡單方法、技能；強調個人安全，逐步形成安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，養成在日常生活和突發安全事件中正確應對的習慣，最大限度地預防安全事故發生和減少安全事件對孩子造成的傷害，保障孩子健康成長。二、 工作重點1、 周會上常講遵守各種公共場所活動的安全常識。2、 遠離陌生人，不和陌生人交往，以及交往中應注意的安全問題,逐步形成基本的自我保護意識。3、講解基本公共衛生和飲食衛生常識，養成良好的個人衛生和健康行為及飲食習慣。4、 識別各種危險標志；學習家用電器、煤氣（柴火）、刀具等日常用品的安全使用方法。5、 學會在事故災害事件中自我保護和求助、求生的技能。學會正確使用和撥打110、119、120電話。6、 每年對學生進行身體檢查，對有問題學生及時反饋建議，及時治療。三、具體措施1、 經常教育孩子大課間、課后在沒有指導教師的情況下，不允許攀爬體育器材。2、 利用每星期一“周會”，強化安全意識，進行安全教育。1） 交通安全教育教育同學們上學、放學的路上注意車輛，不扒車。穿過馬路要左右看，如果有車寧停三分，不強一秒。不在路上跑和玩。2） 防火安全教育教育孩子不要將火柴、打火機和刀具等物品裝在身上；不要將鞭炮、火藥等易爆當作玩具帶進校園；不得玩弄、搬動消防器材。初步識別各種危險標志；學習家用電器、煤氣（柴火）、刀具等日常用品的安全使用方法。曉之以危險、危害所在，教育學生遠離危險品。3） 、防毒安全教育教育學生注意飲食衛生，不在學校巷道及校門口等攤點上購買任何不符合衛生規范的小食品，防止食物中毒。不喝生水，不吃零食；不帶各種藥品進入校園，遠離毒品。了解基本公共衛生和飲食衛生常識，養成良好的飲食習慣和個人衛生習慣。4） 、勞動安全教育教育孩子在做衛生值日工作時，不準玩耍勞動工具，杜絕拿著工具追逐打鬧，以防造成意外的傷害；擦玻璃時要防止劃傷，高層樓窗戶只需撣塵，防止失足墜樓；參加社會公益勞動時，聽從老師的安排，確保安全。5） 、防電安全教育嚴禁亂動日光燈管、保護電器插頭、插座，發現蓋板破損、電線落地立即報告老師。3、結合品德生活課，進行安全教育.教育學生在校園內做到“輕聲慢步”，課間不追打皮鬧；看懂教材圖畫的內容，懂得在樓梯上追打皮鬧的危險性，明確上下樓梯必須靠右行走。、上學、放學自覺排隊，有秩序地進、出校門；路上要遵守交通規則，了解并遵守各種公共場所活動的安全常識。、教會孩子在事故災害事件中自我保護和求助、求生的簡單技能。學會正確使用和撥打110、119、120電話。、教會孩子安全飲用純凈水的方法：先適當