飲酒（其五）解讀及專題復習之鑒賞篇

飲酒（其五）解讀及學習目標1、了解詩詞鑒賞題兩大常見考點；2、學會賞析詩句并體會思想感情。學習目標

一、古詩詞鑒賞兩大?？键c：1、鑒賞詞語：解釋重點詞在詩中的意思；2、賞句悟情：賞析詩句并體會其中包含的思想感情。

二、古詩詞鑒賞兩大?？碱}目類型：1、賞析詞句；2、理解思想感情。一、古詩詞鑒賞兩大?？键c：二、古詩詞鑒賞兩大?？碱}三、真題引路：閱讀下面的宋詞，然后回答問題（2016年廣州中考）（5分）飲酒(其五)陶淵明結廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾?心遠地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。(1)詩中的“結廬”、“日夕”是什么意思?請選擇一個回答。(2分)(2)“飛鳥相與還”描寫了什么樣的情景?表現出詩人怎樣的心情?(3分)三、真題引路：四、歸納方法：（一）鑒賞詞語的方法：

解釋詞語題解題方法：（1）平時要注意理解、識記課本注釋的詞，做好積累；（2）聯系詞語的上下文解釋。四、歸納方法：（一）鑒賞詞語的方法：（二）賞句悟情的方法：1、常見題型：（1）“……”一句表達了詩人的什么情感？請簡要分析。（2）“……”一句描寫了什么樣的情景？表現出詩人怎樣的心情？（3）“……”兩句詩歷來為人稱頌，請選擇一個角度簡要賞析。

（二）賞句悟情的方法：（二）賞句悟情的方法：3、答題步驟：（1）找方法：修辭手法、寫作手法（表現手法）、描寫方法（借景抒情、直抒胸臆）等。（2）釋內容:翻譯詩句意思，指出詩句所寫內容（情景）。（3）說感情：指出詩句所表達（表現、抒發）的思想感情。（提示：“找方法”和“釋內容”兩步順序可互換）

（二）賞句悟情的方法：3、答題步驟：（二）賞句悟情的方法：▲附常用方法：（1）修辭手法：比喻、擬人、對偶、對比、夸張、排比、設問、反問、借代、雙關、疊詞、互文等。

（2）寫作手法（表現手法）：借景抒情、寓情于景、情景交融、直抒胸臆、托物言志、以小見大、白描、襯托、正側結合、虛實結合、動靜結合、化動為靜（以動襯靜）、照應、倒裝、抑揚（先抑后揚、先揚后抑）、以樂景寫哀情、借古諷今、運用典故等。（3）描寫方法：外貌描寫、語言描寫、

動作描寫

、心理描寫

、神態描寫、細節描寫、動態描寫、靜態描寫、正面描寫、側面描寫等。（二）賞句悟情的方法：▲附常用方法：（二）賞句悟情的方法：4、答題格式：（1）答題要素：方法+內容+感情（2）答題格式：這句（這兩）詩運用了……修辭手法（寫作手法、描寫方法等），意思是……，寫出了……，表達（表現、抒發）了詩人……的思想感情。（提示：“方法”和“內容”的順序可互換）（二）賞句悟情的方法：4、答題格式：五、學以致用，堂上練習:

1、閱讀下面的唐詩，然后回答問題。（5分）（1）詩中的“聞笛賦”、“爛柯人”分別是什么意思？（2分）聞笛賦：指西晉向秀的《思舊賦》。爛柯人：指晉人王質。（2）“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”描寫了怎樣的情景？表達了詩人什么心情？（3分）

這句詩運用了對偶和比喻的修辭手法，生動形象地描寫了這樣的情景（1分）：放眼望去，江面上沉船的旁邊仍有許許多多的船駛過，一派千帆競發的美景；病倒枯萎的樹木前面依然有無數的樹在茂盛的生長,一片萬木爭春、生機勃勃的景象（1分）。詩句表達了詩人困境中依然相信未來會更好，積極進取的樂觀情懷（1分）。

五、學以致用，堂上練習:1、閱讀下面的唐詩，然后回答問題。2、閱讀下面的宋詩，然后回答問題。（5分）（1）詩中的“寥落”、“汗青”是什么意思？請選擇一個回答。（2分）寥落：荒涼冷落。汗青：特指史冊。

（2）“山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍”表達了詩人的什么情感？請簡要分析。（3分）

這句詩意思是，國家危亡如風中的柳絮，自己一生坎坷，又如雨中浮萍漂泊無根，時起時沉（1分）；運用了對偶和比喻的修辭手法，把國家的破敗與個人的不幸聯結在一起，生動形象地展現了風雨飄搖的政治形勢（1分），表達了詩人憂國傷懷之情（1分）。

2、閱讀下面的宋詩，然后回答問題。（5分）（1）詩中的“寥落

3、閱讀下面的唐詩，然后回答問題。（5分）（1）詩中的“中歲”、“勝事”分別是什么意思？（2分）中歲：中年。勝事：美好的事。

（2）“行到水窮處，坐看云起時”二句深為后代詩家贊賞，請選擇一個角度簡要賞析。（3分）

這句詩意思是，隨意而行，不知不覺走到了水的盡頭，索性坐下來觀看天上的白云自由飄蕩（1分）；詩句運用了對偶的修辭手法，通過一行、一到、一坐、一看幾個動作細節描寫，寫出了詩人不受約束的情態（1分），表現了詩人閑適自得的心境（1分）。3、閱讀下面的唐詩，然后回答問題。（5分）（1）詩中的“中六、展示交流展示學案練習，師生互評。

六、展示交流展示學案練習，師生互評。七、小結收獲賞句悟情的方法：知_______——明_______——懂_______——用_______題型