千里之行，始于足下。你若盛開，蝴蝶自來。第第2頁/共2頁精品文檔推薦雅思閱讀審題技巧介紹雅思閱讀審題技巧介紹

“常客”題型,TRUE/FALSE/NOTGIVEN,即推斷題題型來舉例說明.推斷題這種題型考察的就是文章中某一部分細節信息的理解,需要的就是快速閱讀定位以及閱讀細節推斷這2個過程.但是在快速閱讀定位之前,必需要先找到定位的依據,也就是題目中的定位詞,而閱讀細節推斷的依據就是針對題目中的考察點.下面為大家整理了雅思閱讀審題技巧介紹,供考生們參考,以下是具體內容.

雅思閱讀審題技巧介紹

定位詞的選擇

對于推斷題的題目來說,定位詞一般都是以名詞為主,由于名詞是相對于動詞,形容詞等其他種類的詞來說變化形式最少的詞,而在文章中的對應方式又多以AA對應(原詞對應)為主.這類定位的名詞以人名,地名,機構名,專業名詞為多,有時數字和時間也可以作為定位詞.只是要留意的是,數字和時間有時會成為考察點,也就是說會有錯誤的可能性,因此當我們看到題目中有數字和時間的時候不能盲目的用數字和時間做定位,最好再找題目中的一個名詞概念作為幫助的定位.

例如劍4Test4Passage1的第一題,題目是Modernofficialathleticrecordsdatefromabout1900.假如第一眼看題目,最惹眼的定位詞大家肯定會認為是1900這個年份,但是回到文章中去掃瞄,是找不到1900這個數字的,由于文章中進行了同義轉換,變成了“twentiethcentury”,所以1900做定位詞不夠保險,必需再找另外一個名詞作為幫助,而在上題中另一個有效定位詞就是records這個詞.利用records這個詞,就可以發覺相關的文章內容就是文章的第一段第一句話“Sincetheearlyyearsofthetwentiethcentury,whentheInternationalAthleticFederationbegankeepingrecords,therehasbeen”

此外,用作定位詞的名詞需要有肯定的特別性或者“新奇性”,所謂的特別性或“新奇性”就是指有資格做定位的名詞或許是特殊長特殊難的詞,又或者是新消失的名詞概念.同樣以劍4Test4Passage1中的題目作為例子,一道題目是Improvementsinathleticperformancecanbefullyexplainedbygenetics.另一道題目是Theparentsoftopathleteshaveoftenbeensuccessfulathletesthemselves.由于整篇文章就是涉及到體育運動和運動員的成果提高問題,所以athleticperformance和athletes在文中是屬于一抓一大把的狀況,所以這兩個貌似可以定位的名詞就不夠資格做定位了.然而我們卻能發覺兩題中都有消失一個新奇的概念,第一句中是“genetics”,其次句是“parents”,假如用這兩個具有“新奇性”的詞做定位,立刻就可以在文章中找到相應的內容去進行閱讀推斷.

考察點的確定

確定了定位詞,就能夠在近1000字的長篇文章中快速找到相應句子,因此心理上就有了底,由于至少目標所在的大致位置找到了.但是真剛要做到有的放矢,還要靠對題目的核心,也就是題目的考察點進行分析確定.能夠發覺題目的考察點,對原文相應句子的推斷就有了依據,答案也就呼之欲出了.同樣我們以劍橋系列的真題作為例子舉例說明.

推斷題中比較常見的考察點是句子中幾個概念的關系,包括因果關系、并列關系、遞進關系和比較關系等等.而其中最常見的就是比較關系.例如劍4Test1Passage1中的一題Girlsaremorelikelythanboystoholdmistakenviewsabouttherainforestsdestruction.這句話就是特別典型的比較關系考察.對于比較關系的考察點,我們要搞清晰幾個概念,即比較雙方是什么,比較的內容是什么,比較的趨勢是什么.這道題目的比較雙方就是男孩和女孩,比較的內容是對于雨林破壞的緣由有錯誤的觀點,比較的趨勢就是女生比男生多.搞清晰這幾點,那么推斷就有方向和依據了.假如比較雙方在文章中都消失且有進行比較,而且比較內容和趨勢都和題目全都,那么這道題就是TRUE;假如比較雙方在文章中都消失且有進行比較,比較內容與題目全都,但是趨勢與題目相反或沖突的話,那么這道題就是FALSE;假如比較雙方有一方在文章中沒有消失,或者兩者都消失但沒有比較,或者雙方消失且有比較但是比較內容不同,那么這道題就是NOTGIVEN.

除了常見的比較關系,題目中的考察點還常常消失在謂語動詞這個點上.同樣的以劍4Test1Passage1中的一題為例,題目是Theplightoftherainforestshaslargelybeenignoredbythemedia.這句話的考察點就在“ignored”這個動詞上,問的是媒體是不是忽視掉了雨林的逆境,正誤的區分就是“是不是忽視”.利用“新奇性”定位詞media去文中定位(由于此篇文章都是以雨林的內容為主,所以rainforest消失過于頻繁因而無法作為定位),就能在原文第一段中找到“Inthefaceoffrequentandoftenvividmediacoverage,itislikelythatchildrenwillhaveformedideasaboutrainforests.”從文章中應對“是不是忽視”這個點,會發覺原文中說的是frequentandoftenvividmediacoverage,也就是媒體的報道是特別頻繁而且生動的,那么媒體就是“沒有忽視”,所以這道題目的答案就是FALSE.

如何從雅思閱讀變到悅讀

其一：單詞量

從考試的有用度來說，單詞可以分為三種：

■不需熟悉的：例如劍橋五上一篇講塑料的文章中的asbestos(石棉)、formaldehyde(甲醛)、phenol(苯酚)等;

■需熟悉但是無需嫻熟把握的：閱讀不是寫作，它是門輸入型的考試，這類單詞只需在考試中能回憶出其大致意思即可，例如pyramid(金字塔)、sphinx(獅身人面像);

■需嫻熟把握類：這是最重要的一類，需嫻熟把握它的用法以及同義詞(這組詞大部分都包含在四、六級詞匯中)。

其實，背單詞不妨用些奇妙的方法，充分發揮想象力，就能把這個枯燥的任務變得布滿樂趣。比如Ivy：長青藤。把IV看作羅馬數字四，把Y想象成一棵樹，連起來就是一年四季都長青的植物，推出長青藤之意;再如avarice：貪欲，rice的意思大家都知道，我們把V移到兩個a的下面，很像一個人的臉。我們就把這個詞想象成一個人很想吃飯，進而聯想到貪欲的意思。

其二：一詞多義(背單詞的升級版)

這種狀況較種狀況更郁悶一些。好好一句話，單詞都熟悉，偏偏就是看不懂意思。其實，假如我們知道這是由一詞多義現象造成的話，這種狀況也就能自動歸到種，由于這個一詞多義的單詞到了這句話中，對我們而言就是一個生詞。

例如absence這個單詞常譯為“缺席”，但在文章中許多時候都表示“沒有”，這兩個意思有很大程度的關聯性。再如settlement，許多人都知道是“定居”的意思，在許多雅思專業型文章里卻譯為“下沉”。于是許多同學就特別不解了。

其實不妨換位思索一下，我們的母語漢語有無一詞多義呢?明顯太多了。比如賊這個字指“小偷”，是名詞;到了某些特別的語境中卻可以表示“特別”，變成了形容詞。不但連意思變了，連詞性也轉了。那么，推己及人，英語也是一樣的道理。大家背單詞時肯定要特意留心一個單詞的詞性，從而漸漸消退由于一詞多義而造成的閱讀障礙。

其三：語法

說到語法，中國人的英語語法還不夠好么?夠好!但我們習得的語法太過學術化，以至于我們對西方慣用方式反而生疏。舉個最簡潔的例子：Yet大家都熟悉，但雅思索試有一句常見的話：Thescientistshaveyettodeterminethe許多考生并沒看出這是個否定句而出錯，這就非常惋惜了。

再如：Childrendonotenduponthestreetduetoasinglecause,buttoacombinationoffactors。很簡潔的一句話，對大部分考生來說基本不存在生詞障礙，但是這句話中有兩種必需把握的語法：否定前置，Not否定的是dueto而不是endup以及省略，but和to之間省略了一個to。特殊是看出否定前置尤為重要，不然整句的意思就面目全非了。

其四：做題方法

首先，了解出題者思路是一個很聰慧的做題方法。比如important和necessary，我們中國同學有時思路特別縝密，認為重要的不肯定是必要的，但是必要的就肯定是重要的。這是一個很完善的規律，但圓滿的是，西方人的思路特別簡潔，在他們眼里，這兩個單詞首先不沖突，其次他們都指向需要、重要，那就沒必要分那么細，于是這兩個詞是同義詞。

再有，閱讀的一點難點在于快速找出題目所對應的原文。這就須知道相關詞的概念，即兩個詞未必意思一樣但之間有關系。例如expensive，大部分同學立即會想到costly，notcheap，這里給大家