寫信議論文格式匯總_第1頁
寫信議論文格式匯總_第2頁
寫信議論文格式匯總_第3頁
寫信議論文格式匯總_第4頁
寫信議論文格式匯總_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

知識創造未來知識創造未來/知識創造未來寫信議論文格式匯總寫信格式發言稿格式篇一

您好!老師,今日我們做了一件對不起老師您的事情。

我想:"算了,只有我自己一個人擺,有什么意義呢?"

上課了,您微笑著走進了教室,發覺我們吵吵鬧鬧的,桌子又亂七八糟。班上只有小部分同學發覺老師您進來了,有些沒觀察的同學還在說話。有個同學小聲說:"老師來了。"立刻,班上鴉雀無聲。老師您臉上的笑容也突然消逝了。原來彎彎的眉毛漸漸簇在一起了,環視我們許久,然后把我們叫起來,說:"出去。"班上的同學都不知道發生了什么事,你看著我,我看著你,但我沒有,我是為咱班感到窩囊。老師您看到班上沒有一個同學出去,就嚴峻地對我們說:"出去!"同伴們有些嘟起了嘴,有些閉上了眼睛,但還是沒有一個同學走出去。最終,您用完全力喊:"出去!"這時,有一個同學出去了,接著同學們一個跟著一個垂頭喪氣地走了出去。我望了望老師您,緘默了一會,也難過地走出了教室。

我們在走廊上站著,聽見了老師您擺桌子的聲音,就像刺一樣扎在我心里。在學校里,跟我最親的就是您了。在您擺桌子時,我聽出您那時候并不是生氣而是悲傷,沉重和難過。我心想:"張老師為了我們,每天早上照看好小寶寶就要一個勁地向學校趕,就連早餐都顧不上吃,到頭來只換回我們的吵鬧,懶散。我們這么大的人了,還不知道自己管好自己。"這樣想著,眼圈兒不知不覺地紅了。您走了出來向辦公室走去,我聽見了,并清清晰楚地聽見了,您的心在哭。我真恨不得跑過去對老師您說聲"對不起"!

回到家里,我想了想。其實我應當把自己的桌子擺好,別人觀察了也肯定會把他們的桌子擺好。這樣,老師您就不會難過和難受了。

在此,我感到深深的歉意。

祝:老師身體健康,萬事如意。

同學:楊

20xx年9月26日

寫信格式發言稿格式篇二

您好!

感謝您的教育之恩!

樹木的成長,離不開陽光雨露,只有它們無私的施舍,才會有生氣勃勃;花朵的生活,離不開大地,有了大地供應的養分,才會有花兒的明麗動人;而我們的生活,離不開老師,有了您的熱忱關心,有了您的諄諄教導,才會有我們的健康成長。老師,太感謝您了!

您在上課的時候總是為我們制造一個輕松的課堂氣氛,讓我能把答案更精確?????、更清晰地表達出來。我的成果漸漸上升,表達力量也越來越好了,也更有信念舉手發言了。老師,感謝您了!

您在上課的時候總是跟我們說:"要在別人的故事里旅行!"正由于有了您苦口婆心地教育,我才會對語文產生了愛好。我的成果離不開您的辛苦教育,更離不開您的細心輔導。我走的每一步都離不開您灑下的每一滴汗水。老師,太感謝您了!

您總是讓我們練習寫讀后感受,但是,有許多同學都覺得很難,就任憑地寫。您不但沒有罵我們,而且還讀一些寫得好的同學的讀后感受,引導他們怎么寫。所以,每一次閱讀題里的讀后感受我們都能回答得很好。老師,太感謝您了!

您的教育讓我獲益良多,我以后肯定會更努力學習,不會辜負您對我的期望!

祝您

工作順當

您的同學

x年4月15日

寫信格式發言稿格式篇三

你好!

有人說,老師是夜晚最亮的北斗星,指明白我們前進的方向;有人說,老師是山里最清亮的源泉,滋潤了我們這些幼小的樹苗;有人說,老師是茂密的葉子,用她那強壯有力的身軀護著我們這些將來的花骨朵。

老師,我特別崇拜您。每天看著您在黑板上寫下那整齊美麗的字,那字里隱藏著奇妙的聲音,那聲音不是那風吹雨打的“噼啪噼啪”聲,也不是樹葉“沙沙”聲,更不是那悅耳的鳥叫聲,而是每天對我們那溫柔慈愛的話語聲。老師每天批改我們作業時,都留下了您畫出的紅勾、紅叉和紅圈,還隱藏著很多隱秘,那不是驚人的隱秘,也不是奇妙的隱秘,更不是搞笑的隱秘,那是老師獻給我們愛的隱秘。

老師為了我們日夜操勞。老師您是夜晚的北斗星,在學校,您教我們學問;回到家您不管寒冷酷暑又在辛勤的備課……房間的燈總開到深夜,才拖著疲乏的身軀上床休息。不由得讓我想起那首歌^v^悄悄的深夜群星在閃爍,老師的房間徹夜光明。每當我輕輕走過你窗前,光明的燈光照射我心房……”老師您是清亮的源泉,把我們這些幼小樹苗培育成了參天大樹。老師您是茂密的葉子,用您那有力的身軀愛護著我們,為我們遮風擋雨,不讓我們受到損害。

我萬分感謝每一位宏大辛勤的園丁,將雨露撒遍大地,將幼苗辛勤培育。看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影!

祝您身體健康,每天歡樂!

20__年_月__日

寫信格式發言稿格式篇四

你好!

趙老師我對你的教學方法覺得很滿足,可是假如你在上課能把題目講得更讓人理解一些,那上課肯定會更好玩,更深動。趙老師,我是一個對英語很感愛好的人,我對英語的喜愛從一班級就開頭了,老師也讓我參與過很多活動,可是在這個暑假里,你讓我知道了英語成果好,也不肯定什么都懂了,我還有許多要學。

你的教學態度從給我們講試卷開頭,我就知道了你是一個好老師,對同學負責。趙老師,我信任假如你成為一名老師,肯定是同學們的好老師,由于你的高度負責,由于你和其他的同學很處得來。

當我知道老師喜愛的和我喜愛的東西一樣時,心里很感動,由于四周的同學很少會喜愛黑色和紅色,由于他們覺得紅色太艷,黑色太陰郁了,所以當我知道老師也喜愛時有點興奮。盼望以后假如有緣再能見面。

祝:

身體健康,每天快樂!

×××(初一)

20xx年8月05日

寫信格式發言稿格式篇五

你好!

突然收到一封素不相識的人的來信,你肯定會感到很驚異吧!告知你,最近我們剛學到第一單元,為了實踐,于是舉辦了一次和遠方小伴侶的“手拉手”活動,我就給你寫了這封信。雖然我們素不相識,但是我信任,這封信肯定會架起一座友情的橋梁。

說了這么多,你肯定還不知道我是一個怎樣的小女孩吧?下面就讓我來介紹一下自己吧。我叫薛煒霖,在焦作市武陟縣育才學校就學。我上五班級了,學習也挺好的。我會常常在微博上發表一些文章,老師們對我的影響也算不錯。別看我嘴小,口才卻不錯,朗讀課文流利而有感情。那次四班級時進行的朗讀競賽我還為班級爭光了呢!

我也很喜愛看書,書桌上擺滿了我寵愛的書,就連姐姐、媽媽放書的地方也被我侵占了許多。我從書中不僅學到了很多學問,也懂得了很多做人的道理。在我的心目中,書就是一盞盞指路的燈。我肯定要多讀書,長大以后成為一名大作家。

我還是一個“小畫家”呢!我在三、四班級的時候學過半年的畫畫,別看

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論