政史地教研組工作計(jì)劃

政史地教研組工作方案

一、總體思路：

本學(xué)期，我組的教研工作將從克服上一學(xué)期工作中的不足和進(jìn)一步作好常規(guī)工作入手，連續(xù)以全面提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量為中心，把提高老師個(gè)人的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和教學(xué)水平作為重點(diǎn)。充分調(diào)動(dòng)組內(nèi)老師的樂(lè)觀性，促使每個(gè)老師"功夫花在備課上、力氣用在課堂上、著眼點(diǎn)放在同學(xué)的力量提高上'，朝著名師的目標(biāo)努力，最終完成教研組的進(jìn)展規(guī)劃。

二、工作目標(biāo)：

1．加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，確保教學(xué)質(zhì)量。

2．以"三課活動(dòng)'為抓手，突出教研活動(dòng)的實(shí)效性。

3．增加組內(nèi)老師的教科研力量，完善網(wǎng)絡(luò)教研和小專題討論。

4．做好政史學(xué)科初三畢業(yè)班和地理初二畢業(yè)班的復(fù)習(xí)工作，確保中考升學(xué)率。

三、教研組成員

政治：李勝軍、趙瑛、吳劍波、賀建紅

歷史：陳霞、賀躍飛、鐘建春、吳干初

地理：賀桂宏

四、詳細(xì)工作措施

（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新訓(xùn)練觀念。

老師的訓(xùn)練觀念，直接關(guān)系到老師的從教行為。為了更新本組老師的訓(xùn)練觀念，本學(xué)期，我教研組將通過(guò)課標(biāo)學(xué)習(xí)、聽(tīng)課學(xué)習(xí)、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等形式，拓寬組內(nèi)老師的學(xué)習(xí)渠道，更新訓(xùn)練觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式。并通過(guò)公開(kāi)課、示范課等形式，體會(huì)新課程下的新理念，新方法，探討在政史地學(xué)科教學(xué)中實(shí)施新課程理念的有效途徑和方法。用新的教學(xué)理念指導(dǎo)本組老師的從教行為。

（二）加強(qiáng)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。

在日常教學(xué)活動(dòng)中，要求本組老師嚴(yán)格遵守學(xué)校教學(xué)常規(guī)。在上課、備課、聽(tīng)課、作業(yè)等方面要落實(shí)各項(xiàng)考核與檢查。教案除開(kāi)學(xué)初、學(xué)期末的統(tǒng)一檢查，其余時(shí)間和作業(yè)批改由教研組長(zhǎng)按慣例月查，作業(yè)批改要求準(zhǔn)時(shí)、精確?????，同學(xué)的作業(yè)訂正需有反饋。以此來(lái)規(guī)范本組老師的從教行為，使組內(nèi)老師養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的工作作風(fēng)。

（三）加強(qiáng)校本教研，促進(jìn)組內(nèi)老師的專業(yè)成長(zhǎng)。

1、仔細(xì)而準(zhǔn)時(shí)地組織教研活動(dòng)，特殊是組內(nèi)老師的公開(kāi)課活動(dòng)要有質(zhì)量，要注入課改理念。要求教研組成員人人參加，聽(tīng)課老師在仔細(xì)做好記錄的基礎(chǔ)上，課后與授課老師要進(jìn)行溝通，指出其課堂教學(xué)的閃光點(diǎn)和不足之處，坦率而真誠(chéng)地溝通意見(jiàn)并提出自己的見(jiàn)解和建議。授課老師要進(jìn)行課后反思，以促進(jìn)組內(nèi)老師課堂教學(xué)業(yè)務(wù)水平不斷提高。本學(xué)期方案推出三堂骨干老師展現(xiàn)課，并要求組內(nèi)每位老師有公開(kāi)課、探究課，一學(xué)期組內(nèi)公開(kāi)課至少6節(jié)。

2、鼓舞本組老師對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行總結(jié)和反思，反思自己在教學(xué)中的勝利閱歷和有效做法，反思自己的不足之處，并樂(lè)觀撰寫(xiě)教學(xué)反思。要求本組老師每單元教學(xué)中，至少有2篇以上的教學(xué)反思或教學(xué)札記。在總結(jié)反思中促進(jìn)本組老師的專業(yè)成長(zhǎng)。

3、針對(duì)我組學(xué)科多、老師少，老師的工作量大、新老師多的特點(diǎn)，必需要加強(qiáng)備課組建設(shè)。特殊是政治和歷史兩個(gè)學(xué)科都有新老師，更需要加強(qiáng)備課組建設(shè)。備課組內(nèi)老師要相互聽(tīng)課，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。同時(shí)備課組內(nèi)老師之間要加強(qiáng)溝通和反思，使本組老師在溝通中成長(zhǎng)。

4、連續(xù)實(shí)行"小專題'研討活動(dòng)。為了轉(zhuǎn)變本組訓(xùn)練科研滯后的現(xiàn)狀，學(xué)期初依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，要求本組老師協(xié)商制定教研組小專題討論題目。小專題的確定要做到小而精、有實(shí)效、可操作性強(qiáng)。并樂(lè)觀鼓舞組內(nèi)有力量的老師撰寫(xiě)訓(xùn)練教學(xué)論文，努力形成深厚的訓(xùn)練科研氛圍。

（四）加快教研組信息化和多媒體教學(xué)的建設(shè)

在上學(xué)期網(wǎng)絡(luò)教研啟動(dòng)的基礎(chǔ)上，連續(xù)完善教研組的網(wǎng)絡(luò)教研工作。要求組內(nèi)老師連續(xù)完善個(gè)人的訓(xùn)練博客，每位老師每月要在個(gè)人訓(xùn)練博客上，交一次本科教學(xué)相關(guān)教學(xué)資源（優(yōu)秀課件、教案、試卷、反思、資料等），并嘗試著與本校老師或外校老師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)研討，體會(huì)網(wǎng)絡(luò)教研的優(yōu)越性。同時(shí)，充分發(fā)揮我校的現(xiàn)代化教學(xué)手段的優(yōu)勢(shì)，做好"多媒體教學(xué)與學(xué)科整合'工作。要求老師以信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)的整合為課堂教學(xué)的突破口，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)展現(xiàn)教學(xué)材料，設(shè)置教學(xué)情景，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛(ài)好。在教學(xué)過(guò)程中突破重點(diǎn)、化解難點(diǎn)，引導(dǎo)同學(xué)自主學(xué)習(xí)。使信息化進(jìn)政、史、地課堂，實(shí)現(xiàn)多媒體教學(xué)與學(xué)科的有效整合。

（五）樂(lè)觀開(kāi)展其次課堂活動(dòng)，豐富同學(xué)生活

依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，政史地學(xué)科要利用學(xué)校的櫥窗、教室的板報(bào)等，做為活動(dòng)的場(chǎng)地，開(kāi)拓其次課堂，對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想訓(xùn)練。同時(shí)，為了豐富同學(xué)生活，本學(xué)期每學(xué)科開(kāi)展一次課外活動(dòng)。政治學(xué)科：社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；歷史學(xué)科：歷史手抄報(bào)競(jìng)賽；地理學(xué)科：我愛(ài)祖國(guó)拼圖競(jìng)賽。

（六）做好初三畢業(yè)班政治、歷史課的復(fù)習(xí)工作

為了確保中考升學(xué)率，必需幫助兩位畢業(yè)班老師，做好初三畢業(yè)班政治、歷史學(xué)科的復(fù)習(xí)工作。首先，畢業(yè)班老師要從思想上重視起來(lái)。其次，畢業(yè)班老師要討論教材，狠抓課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效率。仔細(xì)督促檢查同學(xué)學(xué)問(wèn)把握狀況，準(zhǔn)時(shí)洞察同學(xué)在學(xué)習(xí)中和老師在教學(xué)中存在的問(wèn)題；急躁細(xì)致地進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，多查閱資料，爭(zhēng)取出好成果。

政史地教研組工作方案（2）

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，政史地教研組工作堅(jiān)持"以創(chuàng)新求進(jìn)展，向教研要質(zhì)量'的工作思路，仔細(xì)貫徹落實(shí)《縣四中2024-2024學(xué)年其次學(xué)期教務(wù)處工作方案》、《2024-2024學(xué)年其次學(xué)期縣四中教科研工作方案》，以教研組、備課組為平臺(tái)，開(kāi)展實(shí)際、有效的教研活動(dòng)，把提高老師個(gè)人的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和教學(xué)水平作為重點(diǎn)，充分調(diào)動(dòng)組內(nèi)老師的樂(lè)觀性，促使每個(gè)老師"功夫花在備課上、力氣用在課堂上、著眼點(diǎn)放在同學(xué)的力量提高上'，使老師不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和理論水平，并促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量不斷提高。

二、工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

2、以學(xué)科備課組為平臺(tái)，抓好集體備課、聽(tīng)課和評(píng)課，突出教研活動(dòng)的實(shí)效性。

3、增加組內(nèi)老師的教科研力量，樂(lè)觀開(kāi)展小專題討論。

4、加大教研力度，促使年輕老師快速成長(zhǎng)。

5、以"五〃五周期連續(xù)訓(xùn)練'為契機(jī)，深化開(kāi)呈現(xiàn)代信息技術(shù)訓(xùn)練的學(xué)習(xí)和運(yùn)用。

6、組織豐富多彩的同學(xué)活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好。

三、詳細(xì)工作措施

（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變訓(xùn)練教學(xué)觀念。

本學(xué)期以學(xué)科備課組為單位仔細(xì)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，要求老師在工作之余多學(xué)習(xí)訓(xùn)練教學(xué)理論，把握各科教學(xué)的最新動(dòng)態(tài)；通過(guò)多種方式讀一本與本學(xué)科訓(xùn)練教學(xué)相關(guān)的專著或雜志，并寫(xiě)好讀書(shū)筆記，在組內(nèi)溝通讀書(shū)心得。教研組組織老師不間斷學(xué)習(xí)"四環(huán)節(jié)六部驟'課堂教學(xué)模式的相關(guān)理論學(xué)問(wèn)，使老師盡快更新訓(xùn)練觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，并能較嫻熟地運(yùn)用這一教學(xué)模式。

（二）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期定期每月一次對(duì)本組老師的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行全面檢查，通過(guò)檢查查找問(wèn)題，彌補(bǔ)不足。在檢查中準(zhǔn)時(shí)向老師反饋問(wèn)題，限期整改。仔細(xì)落實(shí)《縣四中有效課堂教學(xué)評(píng)價(jià)細(xì)則》、《縣四中老師工作綜合目標(biāo)考核評(píng)價(jià)細(xì)則》等各項(xiàng)考核細(xì)則并進(jìn)行考核打分，以此來(lái)規(guī)范本組老師的教學(xué)常規(guī)，使老師養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的工作作風(fēng)。

（三）加強(qiáng)校本教研，促進(jìn)老師的專業(yè)成長(zhǎng)。

1、仔細(xì)準(zhǔn)時(shí)地組織教研活動(dòng)，以備課組為單位進(jìn)行集體備課、聽(tīng)課和評(píng)課。備課組內(nèi)老師要相互聽(tīng)課，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。同時(shí)備課組內(nèi)老師之間要加強(qiáng)溝通和反思，使本組老師在溝通中成長(zhǎng)。集體備課以七、八班級(jí)的老師為主，要充分體現(xiàn)和運(yùn)用"四環(huán)節(jié)六部驟'的教學(xué)模式備課和授課。根據(jù)教務(wù)處規(guī)定集體備課的草案、成案、聽(tīng)課、評(píng)課等做到有支配、有記錄。

2、做好新老老師傳幫帶工作。劉文凌老師幫帶郭銳老師，傳幫帶活動(dòng)要有方案、過(guò)程，幫帶老師要常常性聽(tīng)課、評(píng)課等方式指導(dǎo)被幫帶老師。本學(xué)期支配教學(xué)閱歷豐富的歷史老師關(guān)心剛參與工作的李婷婷老師，使其在短時(shí)間里盡快成長(zhǎng)起來(lái)。

3、我組三個(gè)學(xué)科現(xiàn)在都有至少2名年輕老師，地理有：楊菲、陳敏，思品有：呂曉霞、郭銳、許婷，歷史有：王梅、徐莉、李婷婷。本學(xué)期將支配這些老師上組內(nèi)公開(kāi)課。上課前，相關(guān)備課組以集體備課的形式對(duì)上課老師的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)、課件制作等進(jìn)行爭(zhēng)論，形成備課教案，要求全組老師都樂(lè)觀參加聽(tīng)課和評(píng)課。通過(guò)這一活動(dòng)，使組內(nèi)年輕老師的教學(xué)水平有較大的提高。

4、本學(xué)期依據(jù)本組學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)，確定至少一個(gè)專題討論（或校內(nèi)小課題討論）。小專題的確定要做到小而精、有實(shí)效、可操作性強(qiáng)。并要求組內(nèi)全體老師樂(lè)觀撰寫(xiě)至少一篇訓(xùn)練教學(xué)論文、案例、心得、訓(xùn)練小故事等，努力形成深厚的訓(xùn)練科研氛圍。

（四）做好九班級(jí)思品、歷史課的迎中考預(yù)備工作。

為了爭(zhēng)取在今年的中考中考出較好的成果，九班級(jí)畢業(yè)班老師要從思想上重視起來(lái)，仔細(xì)討論課標(biāo)、教材，狠抓課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效率。仔細(xì)討論2024年中考說(shuō)明，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，做到較為精確?????把握中考動(dòng)態(tài)，為復(fù)習(xí)作指導(dǎo)。仔細(xì)督促檢查同學(xué)學(xué)問(wèn)把握狀況，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)同學(xué)在學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，急躁細(xì)致地進(jìn)行輔導(dǎo)，爭(zhēng)取大部分同學(xué)的成果有較大幅度的提高。通過(guò)每次月考對(duì)在考試中常消失的各類問(wèn)題進(jìn)行細(xì)致深化的分析、討論，找到緣由進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練，從而提高同學(xué)應(yīng)對(duì)中考的力量。（五）充分利用現(xiàn)代信息訓(xùn)練手段提高教學(xué)效率。

"五〃五周期連續(xù)訓(xùn)練'把現(xiàn)代信息技術(shù)訓(xùn)練作為重要的考核內(nèi)容，而我校班班通設(shè)備的安裝、使用為優(yōu)化課堂教學(xué)、提高課堂效率奠定了基礎(chǔ)。本學(xué)期將要求老師充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段展現(xiàn)教學(xué)材料，設(shè)臵教學(xué)情景，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛(ài)好，實(shí)現(xiàn)多媒體教學(xué)與學(xué)科的有效整合，從而提高課堂教學(xué)的效率和效果。要求各學(xué)科老師充分利用或參考網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，結(jié)合所教班級(jí)的特點(diǎn)，自制多媒體課件。教研組將收集制作較好的課件建立課件庫(kù)，并對(duì)使用現(xiàn)代信息技術(shù)較好的老師提出表?yè)P(yáng)。

（六）開(kāi)展豐富多彩的各種學(xué)科活動(dòng)，增加同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好。

本學(xué)期七班級(jí)同學(xué)在思品老師指導(dǎo)下，嘗試分班級(jí)辦時(shí)事政治小報(bào)，小報(bào)每月辦一次，每次小報(bào)內(nèi)容圍繞一個(gè)主題，通過(guò)這一活動(dòng)展現(xiàn)同學(xué)的特長(zhǎng)，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好和信念。

四、政史地教研組工作支配

第一周：

1、學(xué)習(xí)教務(wù)處工作方案、各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)

2、制定老師個(gè)人教學(xué)方案、研修及專業(yè)進(jìn)展方案、進(jìn)度方案、培優(yōu)輔差方案3、爭(zhēng)論、制定教研組工作方案及活動(dòng)支配

其次周：

1、學(xué)習(xí)教研組工作方案

2、開(kāi)學(xué)初教學(xué)常規(guī)檢查

3、聽(tīng)七班級(jí)語(yǔ)數(shù)英老師引領(lǐng)課

4、傳幫帶工作支配

第三周：

1、學(xué)習(xí)：四環(huán)節(jié)六步驟教學(xué)模式基本流程

2、聽(tīng)、評(píng)本組課改達(dá)標(biāo)課

3、爭(zhēng)論確定小課題

第四周：

1、聽(tīng)、評(píng)本組課改達(dá)標(biāo)課

2、許玉珍老師講座

第五周：

1、聽(tīng)、評(píng)呂曉霞老師組內(nèi)公開(kāi)課

2、組織七班級(jí)同學(xué)辦第一期時(shí)事小報(bào)

第六周：

1、聽(tīng)評(píng)許婷老師組內(nèi)公開(kāi)課

第七周：

1、肖建華老師講座第八周：

1、期中考試閱卷及質(zhì)量分析

第九周：

1、其次次教學(xué)常規(guī)檢查

2、七班級(jí)辦其次期時(shí)事小報(bào)

第十周：五一假期

第十一周：

1、教研組半學(xué)期工作小結(jié)

第十二周：

1、聽(tīng)王梅老師組內(nèi)公開(kāi)課第

十三周：

1、征集教學(xué)論文、案例、心得等

第十四周:

1、七班級(jí)辦第三期時(shí)事小報(bào)

第十五周：

1、第三次教學(xué)常規(guī)檢查

第十六周：

1、溝通讀書(shū)心得

第十七周：

1、整理教研組資料

第十八周

1、撰寫(xiě)各類總結(jié)及期末工作支配

第十九周

1、期末考試及質(zhì)量分析

政史地教研組工作方案（3）

一、指導(dǎo)思想:

以新課程標(biāo)準(zhǔn)、新教學(xué)觀念為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)為中心，以課題討論為主線，引導(dǎo)全組成員仔細(xì)學(xué)習(xí)訓(xùn)練教學(xué)理論，深化開(kāi)展課題討論活動(dòng)，樂(lè)觀實(shí)施課堂教學(xué)改革，營(yíng)造良好的教研氛圍;準(zhǔn)時(shí)總結(jié)閱歷，抓住老師訓(xùn)練技術(shù)力量培訓(xùn)的機(jī)遇，努力提升老師專業(yè)化水平，增加政史教研組的整體實(shí)力;力爭(zhēng)使我校政史學(xué)科老師的訓(xùn)練技術(shù)力量有一個(gè)質(zhì)的提高。

二、老師狀況

本組共有8位老師：七班級(jí)分為四個(gè)教學(xué)班，政治程允大老師閱歷豐富，方法敏捷；歷史老師展興輝是位力量強(qiáng)，教學(xué)閱歷豐富的中教高級(jí)老師；歷史老師蔡新樂(lè)年輕有為，能嫻熟把握計(jì)算機(jī)信息技術(shù)；地理老師莊鵬具有二十幾年的訓(xùn)練教學(xué)閱歷，方法老道有用。八班級(jí)也是四個(gè)教學(xué)班，政治老師凌蕾蕾、歷史老師王洪鳴、地理老師王倩倩，他們都是年輕而富有朝氣的特崗老師，工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，上進(jìn)心強(qiáng)，教學(xué)水平高，均能嫻熟操作計(jì)算機(jī)。九班級(jí)分為三個(gè)教學(xué)班，政治老師蔡化海、歷史老師都鳳娟都是閱歷豐富、業(yè)務(wù)力量強(qiáng)、具有三年以上九班級(jí)畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)受的老師。總之，政史地組很有特色，是個(gè)團(tuán)結(jié)富有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)。

三、主要措施:

1、加強(qiáng)教研組的理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，更新觀念。

(1)仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn);

(2)努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代訓(xùn)練理論，堅(jiān)持訓(xùn)練創(chuàng)新，深化訓(xùn)練改革;

(3)加強(qiáng)老師訓(xùn)練技術(shù)力量的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，搞好組內(nèi)老師的后面幾個(gè)模塊的培訓(xùn)，努力提升組內(nèi)老師的訓(xùn)練技術(shù)力量;

(4)加強(qiáng)師德建設(shè)，進(jìn)一步樹(shù)立敬業(yè)愛(ài)生的思想，做同學(xué)學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者和促進(jìn)者;

(5)探究課堂教學(xué)模式，實(shí)施課堂教學(xué)改革。

2、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)課堂教學(xué)的實(shí)踐和探究。

(1)仔細(xì)貫徹落實(shí)學(xué)校關(guān)于教研組和備課組的集體備課的各項(xiàng)要求。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，做到五統(tǒng)一(統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)和難點(diǎn)、進(jìn)度、作業(yè))、六仔細(xì)(仔細(xì)備課、上課、處理作業(yè)、考試、命題、輔導(dǎo))。

(2)仔細(xì)制定各學(xué)科教學(xué)方案，并在教學(xué)實(shí)踐中不斷調(diào)整和完善。

(3)仔細(xì)上好公開(kāi)課，公開(kāi)課實(shí)行同課異構(gòu)方式，即同班級(jí)老師選定同一課題，集體備課，編寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)，然后再規(guī)定的時(shí)間內(nèi)上課，最終集體評(píng)議，寫(xiě)出總結(jié)或反思。

(4)加強(qiáng)備課組的集體備課和相互聽(tīng)課，每人聽(tīng)課不少于15節(jié)次。

3、加強(qiáng)教研組建設(shè)，連續(xù)開(kāi)展以教研組為單位的教學(xué)討論活動(dòng)。

4、重視訓(xùn)練科研，以研興校，做好教研課題的制定和申報(bào)工作，組織的思想品德教研活動(dòng)和趙廟協(xié)區(qū)組織的聯(lián)片教研活動(dòng)。

5、抓好初三畢業(yè)班的復(fù)習(xí)備考和模擬試題的制卷工作。

6、加強(qiáng)集體備課。發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，提高備課質(zhì)量，保證課堂教學(xué)質(zhì)量。

7、做好年青老師的傳、幫、帶工作，

8，做好與學(xué)校，教務(wù)處和各教研組的協(xié)同工作，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)問(wèn)題，解決在萌