第頁共頁最新感人的演講稿600字感人的演講稿4到6分鐘(三篇)感人的演講稿600字感人的演講稿4到6分鐘篇一前些年，復旦大學研究生院4000名左右的研究生，從全校457名教授中評選自己心目中的“十大出色教授”。調查發現，師德教風是學生評選自己心目中的出色教授的首要標準。這讓我明白，做教師的要素之中，師德第一。有一位學者被邀請去講課，講課前，他先向學員提出這樣一個問題，如今社會最缺乏什么，臺下雷動，異口同聲，缺乏品德。學者掩面哭泣。假設教師是一棵樹，師德便是綠色的血液，是閃光的靈魂。在這樣一個定位之下，我能代表師德標兵發言，實在是汗顏，誠惶誠恐，但更多的是感謝與感動。我只是一位普通的教員，來往匆匆二十幾年，多半是山重水復疑無路的困惑與探究，學校卻給了我柳暗花明又一村獎勵與榮譽。在此，我表示最真誠的謝意。我沒有驕人的業績，只是學校的光環照耀了我，這片土地養育了我，扎根這片土地，是我們的榮耀和自豪！教師們的成績染香了我，和大家在一起，我找到了生命的回歸。我的工作就是享受這份快樂，珍惜這份幸福。首先我感謝我們學校，這里清新而富有活力，假山秀起，林蔭漫道；這里和風習習，綠樹環繞，百花盛開；這里青竹亭亭玉立，乳燕呢喃，長亭蜿蜒，青藤蔓蔓。這里有領導的高瞻遠矚，為學校可持續開展描繪著美妙的藍圖，藍圖是希望，藍圖是向心力，藍圖是智慧。為此，在這里，沒有人不奮起，沒有人不努力。在這里，學校讓我懂得了遠略與開展，挑戰與機遇，我只不過是一位吶喊者。這里充滿人文關愛。關愛，給教師的是春天，是理解與信任，是支持與自尊。在這個春天里，一絲春風，都使我感動著。大部分教師知道，我父親患病近____，幾乎花盡了我的積蓄，我暫時買不起車。我父親今年七十七歲了，小便失禁，再也不能坐長途客車到我這里來，只能向學校求援。曹書記說，學校的車就是為教師效勞的，用吧。一句話，感動的我直流淚。父親坐在車里，滿臉幸福，他認為學校不簡單，兒子了不起。教師們，這便是自尊，這便是天倫之樂的一部分，學校幫我實現了。殷主任說，我買車就是用的，不跑就生銹，假設用車，一定說一聲；于主任說，我的車隨時為你出發，萬一不得閑，我給你租車；李慎昌主任說，張教師，用車你說話。最讓我感動的是王新教師，她說，俺家的車不上檔次，我駕駛程度不高，你只要不嫌棄，用車打個招呼。我曾羨慕廣東的哥的愛心接力，曾佩服青島的哥為追討罪犯正義大調動，其實，我們的教師更是我身邊真實的花朵，讓我感動，多少次他們在我身后輕按喇叭，送我一個微微的笑；多少次，他們在我前面停下，招呼我上車；多少次他們用車燈照亮我自行車前行的路程。我可以說，我們學校也有一個車隊，他們不招搖，是真誠高尚文明的陽光車隊。別看這只是一件小事，卻折射了我們學校無限的愛的光輝。謝謝你們，親愛的學校，尊敬的領導和教師，在這里，我本想收獲一縷清風，你們卻給了我整個春天，我本想擷取一枚紅葉這里溫馨，您卻給了我整個楓樹林，我本想追逐一朵浪花，您卻給了我整個海洋，親愛的學校，你讓我如何不為你工作，如何不為你加油吶喊，你讓我如何不剛要離去又要纏綿復返。學校的厚愛是我的幸運，職務的任命是命運的眷顧。您們讓我懂得了和諧與關愛，責任與感恩。學校是充滿關愛的文明之塔，我中不過是塔下的一片樹葉，光明的承受者。這里是一方知識沃土，在這片沃土上，我不愿做小草，雖然芳草萋萋，無限活力，卻需要時時提醒，小草在休息，請勿打攪。我愿做大樹的葉子，根深深扎進土壤里，努力汲取玉露瓊漿，它讓我懂得了汲取；它昂揚向上，與白云嬉戲，去做花開的事業。它讓我懂得了奉獻。樹長高了，我可以和著春風為快樂的孩子們歌唱，讓他們知道，知足就是幸福；我可以為哭泣的學生提供陰涼，讓他們知道，樹上的天空更蔚藍；我可以讓煩躁的。學子懂得大樹堅韌的力量，歷經風雨才能得到彩虹的獎賞。泰戈爾說過：“花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，讓我做葉的事業吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭。”選擇了教師，就是選擇了樹葉的事業，我的一生，與花相伴。與花相伴的一生，多么富有詩意。我醉花香里，不曉岸上寂寞人。這方沃土上，我只不過是雨露的承受者。其次，感謝我們這個年級，這是一個小花園，這里幽雅，這里文靜，這里競爭向上，這里充滿無限溫馨與希望。殷主任是最有思想的人，這是校領導對他的評價，這是他的領導才能。其實他還有另一個側面，正是這個側面，他感動著我。他待人熱情厚道，真誠大度，勤懇敬業，理解諒解，關心教師的疾苦，他表揚第一，從不當眾批評教師，他有一顆熾熱的心，溫暖著大家。他曾講，為了孝敬父母，為了照顧子女，可以請假回家，為了疲憊的身體，你可以鍛煉。為了老父親，我曾請假當天回來，他卻說，老人家年紀大了，多陪幾天唄。一句話，一場溫馨的春雨。他父母的身體也不好，可他沒有請過一次假。這就是靠山，這就是力量，這就是感動。所以，我們這個年級是一個和諧溫暖的家，人人思進，人人寬容諒解，勁往一處使，心往一處想，想飛翔，在這里，給你點燃希望。教師們純潔的心、圣潔的情、深沉的意，凈化著我的心靈，激起了我對年級深深的愛，在這里，我真正地體會到了一個教師最大的幸福和快樂。我真正感到自己是一個生活在花叢中的人，他們都是花朵，我只不過是一片綠葉，汲取了幾點甘露，清醒了假設枯槁萎了的心靈；招來了幾絲清風，消融了幾多冰封的感情；垂下幾片陰涼，叩開了幾扇封閉的苦悶的窗欞。感謝年級，給與了我這份豐厚的感動。在這里，我只不過是被和諧熏香的一片樹葉。再次，我感謝我們優秀的學生。我們的學生很得意，像一枚枚含苞的蓓蕾，渴求陽光的溫暖雨露的滋潤。清晨，與朝霞一起早起，靜靜地等待學生的到來，“教師，您早”，一句清雅的問候，給不再年輕的我增添了無限的快樂于活力；書聲瑯瑯，那是太陽與白云的對話，那是人間最美的音樂喲，三潭印月，西山蟲唱。聰明的眼睛，那是竹林幽處的清泉，穿過迷霧，流向天際。一個不起眼的問題的生成，那是銀河河畔織女探問回鄉的途徑，余音裊裊，縈繞在悠悠的葡萄架下。深夜，伴著星星月亮，輕輕地送走一天的繁忙與充實，“教師，再見”，給我留下的是希望的一天。在他們那里，我才真正明白了那間教室里放飛的是陽光般的希望，那塊黑板是土壤，那支粉筆播下的的是種子，學生在耕耘，在守望，在等待碩果累累，等待著雨后的彩虹，如桃花般綻放。在這里，我感謝學生給了我自信，激發了我無窮的工作熱情與靈感：感謝學生給了我責任感，讓我學會了廣博，寬厚；感謝學生給了我快樂與幸福，讓我由衷發出對生活更深層次的熱愛。感謝孩子們，是他們了我要有愛心，愛心付之于每個孩子，我能得到孩子們最純潔的愛；感謝孩子們，是他們讓我學會了寬容，包容別人的一點點缺乏，給予別人適當的理解，我也能得到一片美麗的天空；感謝孩子們，是他們讓我懂得了世上不只有金錢權利追求的快樂，更多的是腳踏實地去奉獻，奉獻的青春不會流失。于丹的弟子曾這樣描繪他心中的教師，教師都是給天使補綴翅膀的人。我感動，原來，我的身邊圍繞的是一群天使，天使的翅膀也是綠色的，正如我這枚葉片，我會讓他更加充滿活力。想留住青春，那就奉獻吧。在這里，我只不過是一枚小小的為學生遮擋風雨的樹葉。感人的演講稿600字感人的演講稿4到6分鐘篇二尊敬的教師們，親愛的同學們，大家好！愛是一只火把，點亮了我的心扉，照亮了我的前程；愛是一個天使，純潔了我的心靈，放飛了我的夢想；愛是一只百合，傳承著忠孝的思想，延續著感恩的希望；有人說高考是通往大學的獨木橋，稍不注意就會跌入無底深淵有人說高考的六月是黑色的，痛苦的，然而對于我來說這個六月充滿了愛，充滿了甜蜜20xx年的寒窗苦讀，終于贏來了最后的考核，然而伴隨而來的卻是持續的高溫。幾天都沒有進食的我頂著高考的壓力，在那兒苦苦等待。爸爸，媽媽，小翠的媽媽一起來看我們。小翠是和我一起長大的好朋友。吃飯的時候，我只吃了一點點，而小翠吃了很多；我一直沉們不語，而小翠講了許多；我臉上毫無表情，而小翠滿臉笑容；高考在即，我甚至忘了去買文具，而小翠一切就緒。媽媽看著這個樣子的我，心疼的流下了兩行淚。輕輕地撫摸著我的頭說，就當這次是實戰演習，別讓自己太難受，看著四十歲的母親早已滿臉皺紋和她那粗糙的像樹皮一樣的手。我的心口緊緊的糾在一起高考，我我被安排到了別的學校。因為環境的生疏。和天氣的炎熱，我產生了失眠和厭食的情緒。心情一直都很低落。我就給我媽媽打了聽到那邊有氣無力的聲音和毫無感情的語氣，我憤憤地掛了。當我午睡了之后坐在林子里的陰影下看書的時，媽媽卻在校園里繞了一圈，兩圈，三圈。問了無數人之后，終于找到了我，媽媽快樂的帶著我在這個生疏的校園里轉，就像她在這兒生活了好多年，她還帶著我去參加同學聚會，去找教師談心，讓我緊張的心情漸漸的平靜，她不斷地給我講有趣的故事。讓我滿臉笑容，當確定我可以沉著面對時，天快黑了，她要回去了。堅持不讓我送，我遠遠地看著她彎曲的身子和低垂著的頭。想著她有此發自內心的面孔時，不知為什么就是有一種說不出的感覺。后來我才知道，那天是弟弟離家出走的第三天，為了我，媽媽頂著宏大的壓力，隱瞞著她內心深處那個正在____的傷口，拋開一切，為了我，她委曲著自己的身體，強打著精神，帶來了快樂。可是我，都已經快滿18周歲了。我卻那么不爭氣，甚至在里抱怨媽媽的冷語，可是媽媽卻沒有一句怨言。在媽媽疼痛不已的傷口上有重重的撒上了一把鹽。媽媽，我親愛的媽媽，你為我付出了一切。青春，淚水，心血毫不吝惜，毫不保存。可是，媽媽，我不想說我愛你。高考的日子如期而至，這三天我過的快樂而甜蜜。因為有媽媽的叮囑和宋教師的照顧，宋教師是我們的生活助理。第一場語文之后，我笑嘻嘻地找到宋教師，她更是笑開了花，帶著我又蹦又跳。晚上，當我們準備睡覺時，宋教師來了，她說有禮物送給我。然后從身后拿出一只紅蘋果，悄悄塞到我的手中，我聞到了蘋果發出的淡淡的清香。笑嘻嘻地看著她給我整理蚊帳。聽著她，叮囑我要好好睡覺，跟她說完再見，我抱著蘋果進入了夢鄉，那一夜我睡得很甜很甜，第二天的化學考試之后，我沒有笑，可她像變魔術一樣，不知從哪里拿出了一只油木桃遞給我；把不快樂統統吃掉，好好準備下一場。我笑了，她也笑了，下午的數學考試之后，我哭著來見宋教師，她用紙巾幫____干了淚，塞給我一塊糖，說不準哭，堅強一點。我認識的傻丫頭，可沒那么容易被打倒喔！晚上，我和宋教師一起吃飯，她把自己菜里的肉全夾給了我。她只有一句理由，我可不想長胖。晚上，宋教師回家了，于是沒有人給我整理蚊帳，結果，那一夜，我成了蚊子們的晚餐。這就是我的宋教師，她把所有的愛給了學生，因為有了她的愛,我變得快樂，變的堅強，變得英勇。可是，親愛的宋教師，我不想說我愛你！高考過去了，我也長大了，我不想說我愛您，親愛的媽媽，親愛的宋教師。是因為我想用自己的行動去證明我是媽媽的女兒是宋教師的好學生，到了那個時候，我肯定說：媽媽，我愛你宋教師，我愛你。謝謝大家！感人的演講稿600字感人的演講稿4到6分鐘篇三大家好！有一種奇妙的生物叫春蠶——，春天的蠶絲被會織到死；有一種崇高的精神叫紅燭——，每晚蠟燭都會哭干燭芯；有一種偉大的感情叫做為了收獲而付出——莫問，卻要求努力。千百年來，很多人把教師比作春蠶和蠟燭，在他們的苦心孤詣和無私奉獻中，祖國的多少花朵成了九州和華夏的棟梁！誰知道，這里面包含了多少汗水和淚水，也許教師的白發和皺紋就是見證。在我眼里，教師就是一朵花，一朵不嬌艷卻有超強磁場力，永遠默默奉獻自己的花。最美的花，不一定要有艷麗多彩的外表，不一定要有沁人心脾的芬芳，也不一定要有永遠開放永不謝的毅力。最美的花總是在最安靜的地方綻放，所以它在悄悄滋潤著萬物，但它總是讓你感受到它的存在，它以磁場的力量影響著一波又一波的“愛花人士”。武川縣特殊學校的張美麗、張秀麗教師堅守崗位20多年了。面對特殊的孩子，他們付出了一切，夜以繼日地工作，筋疲力盡，病入膏肓。然而，他們仍然堅持不懈。20年來，這里走出了150多名學生，一個聾啞孩子走出了無聲的世界，一個智障孩子有了自理才能。一些殘疾學生的作品在國際比賽中獲獎，有三名學生被錄取。假設沒有執著的理想信念，假設沒有高尚的道德情操．，假設沒有姐妹們無私的愛，學生們又如何能成就今天？我愿生桃李，從不問我為誰努力。我們身邊無數奮斗在教育一線的教師，并不像他們一樣，在貧窮而執著的歲月里，堅守著自己辛勤而平凡的崗位。他們以學校為家，從小熱愛生活。日復一日，月復一月，年復一年，美人漸老，藍發漸白，默默無聞地孜孜