創(chuàng)新思維與領(lǐng)導(dǎo)力提升教學(xué)課件_第1頁(yè)
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舞痕另航主要內(nèi)容引子你清楚嗎一什么是領(lǐng)導(dǎo)力?猛火烤不出好燒餅—領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)澆樹(shù)澆根,帶人帶心一領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)鍵四、優(yōu)秀距卓越有多遠(yuǎn)一領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)修煉五、山外青山樓外樓一領(lǐng)導(dǎo)的最高境界結(jié)語(yǔ)領(lǐng)導(dǎo)最高境界授課邏輯思路領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)鍵領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)—領(lǐng)導(dǎo)水平階梯式上升領(lǐng)導(dǎo)力教育心理學(xué)名言·“播下一種思想,收獲一種行為:播下種行為,收獲一種習(xí)慣:播下一種習(xí)慣收獲一種性格:播下一種性格。收一種命運(yùn)。”如何使創(chuàng)新成為領(lǐng)導(dǎo)者的性格,關(guān)系到我們民族的命運(yùn)和未來(lái)引子個(gè)平常而有趣的問(wèn)題很遠(yuǎn)的地方發(fā)現(xiàn)了金礦。為了得到黃金人們蜂擁而去可一條大江擋住了必經(jīng)之路你們會(huì)怎么辦?請(qǐng)大家思考一下并回答,一定要回答引子答案為什么不能換換思路呢?這就是創(chuàng)新引子寓言有個(gè)人遇到了神仙,神仙問(wèn)他需要什么東西他說(shuō)需要金子。于是神仙用手指點(diǎn)了幾塊石頭,石頭立即變成了金子。神仙叫他去拿,他沒(méi)有去拿,神仙就同“你還需要什么呢他說(shuō):“我要你的手指頭。”我們要的不是金子,而是手指頭這個(gè)手指頭就是創(chuàng)新思維!引子案例:蘇軾的故事引子分析與啟示這三個(gè)人跳過(guò)山潤(rùn)的動(dòng)力,分為兩類(lèi):恐懼和誘因。前兩個(gè)人因?yàn)檎T因而動(dòng),后一個(gè)人因?yàn)榭謶侄鴦?dòng)成功是一種誘惑,失敗是一種恐懼。用這兩種力量去約束人,人就會(huì)改變自己,人在壓力下就會(huì)改變環(huán)境引子這就是領(lǐng)導(dǎo)力

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