珍愛生命預防溺水濮陽市第五中學葛茂亭安全教育優質課說課提綱教材分析教法學法分析教學過程分析教材分析1.教材的地位及作用3.教學重點、難點2.教學目標1.教材地位及作用

本節課是《安全教育》，七年級第三單元第三章內容，據統計我國每年有1萬多名中小學生在各種意外事故中死亡。其中溺水占死亡人數的60％左右，溺水已成為我國青少年意外死亡的主要原因，另外，我們剛剛修訂的《中小學生守則》對中小學生預防溺水做了明確規定，所以學習本節課有著很重要的現實意義。2.教學目標

知識與技能：

了解防溺水的有關知識，學習溺水自救與救助他人的常識，提高自身安全意識。2.教學目標

過程與方法：

通過典型事例、小組討論，讓學生了解防溺水的安全知識，提高學生處理危急事件的能力。2.教學目標情感、態度和價值觀：

增強學生安全意識，懂得熱愛生命、關愛生命、尊重生命；為創建平安、和諧社會做出自己的貢獻。3.教學重、難點

教學重、難點：

了解防溺水有關知識；學會溺水后自救與救人的常識，懂得珍愛生命。通過學習把理論知識轉變為實踐能力。教法學法分析

學法決定教法。在教學中，堅持以生為本的原則，主要采用的教學方法有：

合作探究法、生活教育法、情境啟發法、比較歸納法等

教學基本流程：

導課——創設情景，激發興趣探究——師生參與、共同探究

教學過程分析

教學基本流程：

導課——創設情景，激發興趣探究——師生參與、共同探究

教學過程分析珍愛生命預防溺水濮陽市第五中學葛茂亭安全教育優質課中國抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70周年閱兵1.愛黨愛國愛人民。

了解黨史國情，珍視國家榮譽，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨。

2.好學多問肯鉆研。

上課專心聽講，積極發表見解，樂于科學探索，養成閱讀習慣。

3.勤勞篤行樂奉獻。

自己事自己做，主動分擔家務，參與勞動實踐，熱心志愿服務。2015版《中小學生守則》4.明禮守法講美德。

遵守國法校紀，自覺禮讓排隊，保持公共衛生，愛護公共財物。

5.孝親尊師善待人。

孝父母敬師長，愛集體助同學，虛心接受批評，學會合作共處。

6.誠實守信有擔當。

保持言行一致，不說謊不作弊，借東西及時還，做到知錯就改。

2015版《中小學生守則》7.自強自律健身心。

堅持鍛煉身體，樂觀開朗向上，不吸煙不喝酒，文明綠色上網。

8.珍愛生命保安全。

紅燈停綠燈行，防溺水不玩火，會自護懂求救，堅決遠離毒品。

9.勤儉節約護家園。

不比吃喝穿戴，愛惜花草樹木，節糧節水節電，低碳環保生活。

2015版《中小學生守則》什么是溺水？

淹溺又稱溺水，是人淹沒于水或其他液體介質中并受到傷害的狀況，水充滿呼吸道和肺泡引起缺的水引起血液滲透壓改氧窒息；吸收到血液循環變、電解質紊亂和組織損害；最后造成呼吸停止和心臟停搏而死亡。探究自省篇案例篇預防篇行動篇救護篇案例篇溺水案例

據統計，我國每年有1萬多名中小學生在各種意外事故中死亡。其中溺水是造成中小學生非正常死亡的“頭號殺手”，死亡人數高居首位，占死亡人數的60％左右。自省篇想一想：

在什么季節，什么時間，什么地方最易發生溺水呢？自省篇導致學生溺水的原因有哪些？（小組內討論代表發言）自省篇主觀原因：一、天氣太熱，水溫較高，適合洗澡。二、從眾、好奇心理。三、“哥們義氣”，“英雄主義”等。四、不明水情，私自游泳，盲目救人等。五、監管不到位，認識程度不高。客觀原因：1、不小心落入水中。2、水中滑倒無法站立或水中嬉戲難以自控。3、準備不充分，急于下水；或水中逞強，過度疲勞。4、突然嗆水，不會調整；浮具受損沉入水中。5、游泳技術沒掌握，碰到意外，驚慌失措。預防篇

各抒己見：

我們應該如何預防溺水呢？

（請同學們在小組內各抒己見，發表自己的看法。）預防篇預防溺水天氣再熱，不到河塘去降溫；水景再美，不到水中去感受；水性再好，沒有保障不下水；別人再勸，不用生命去逞強；沒有家長，決不私自去游泳；情況不明，決不入水去冒險。安全提示牢記“六不”，預防溺水救護篇一、自救想一想：

一旦自己發生溺水，應該如何自救？

(請同學們發表自己的看法)一、自救1.發生溺水時，一定要沉著冷靜，立即大聲呼叫周圍的人救援。安全小提示2.保持全身放松，讓身體漂浮在水面上，特別是頭部要浮出水面。3.當身體下沉時，可將手掌向下壓，盡量使頭部浮在水面，用嘴吸氣，用戶鼻呼氣。4.在水中腿部突然抽筋時，如果河水較淺或離岸邊較近，應立即上岸；如果河水較深，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的腿，用手將腳趾向上扳，可以減輕和解除抽筋，不要慌張，大聲呼救。二、救人

各抒己見：

當發現有人溺水時你應該怎么做？

（請同學們小組內討論）二、救人安全小提示1.不要急于下水救人，中、小學生禁止下水救人；2.及時撥打110報警并在岸邊大聲呼救；3.可用救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者讓其抓住不致身體下沉，再將其拖至岸邊，盡量不直接用手去拉溺水者。4.入水前，救人者要脫掉衣服和鞋子，減輕重量；觀察落水者的位置和水流情況。5.接近溺水者時，有蛙泳的方式游到落水者后施救。6.如果不慎被落水者抓住或抱住，要盡快脫身。三、岸上救護

各抒己見：

當溺水者被救上岸后時你又要做些什么呢？

（請同學們小組內討論）三、岸上救護安全小提示1.打開口腔，清除口中雜物。2.控水，倒出溺水者氣管和肺中的水，以便其心肺復蘇。3.如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即對其進行人工呼吸，并配合胸部按壓，進行心肺復蘇。4.注意在急救的同時，要迅速撥打120急救電話。行動篇行動篇一、不私自下水游泳；

二、不擅自與他人結伴游泳；

三、不在無家長或老師帶隊的情況下游泳；

四、不到不熟悉的水域游泳；

五、不到無安全設施、無救