中一班下學期工作計劃6篇中一班下學期工作計劃篇1

一、指導思想

貫徹執行《幼兒園教育指導綱要》，堅持全面推動素養教育的思想，敬重每個幼兒，敬重幼兒身心進展規律，努力實現教育的目的性與幼兒進展的可能性相適合的狀態，以促進教師與幼兒的互相作用、共同成長。同時，依據園務工作重點，結合園內課題，抓好幼兒一日活動的開展，著力培育幼兒的創新精神和創造能力。

二、班級狀況分析：

通過小、中班這一年半的學習和生活大部分幼兒在身體進展、認知進展、社會性進展及生活自理能力等方面都有很大的提高。大部分幼兒已養成使用文明用語，但有些幼兒喜愛打斷別人的講話，解決問題能力較差。有個別幼兒未能專注地傾聽同伴的講解并描述，留意力不夠穩定。大部分幼兒性格開朗，但有些幼兒性格害怕，做事欠恒心。絕大多數幼兒有不能觀賞別人的優點，遇到困難簡單退縮的習慣。班級區域活動的材料不夠豐富，由于孩子多不能提供全部幼兒進行區域活動。

針對以上班級狀況本學期我們班兩位教師將繼續努力，樹立新的教育理念，依據本班的實際狀況，有重點地對孩子施以恰當的教育引導，使孩子各方面的能力得到最大限度的提高。

三、具體工作與措

〔一〕、教育教學工作

各領域進展目標：

健康：喜愛幼兒園集體活動。愿意參與各項活動，看法主動。初步養成良好的生活、衛生習慣，有初步的生活能力。初步了解預防接種對自己健康的作用，愿意接受接種和體檢。初步建立自我愛護的觀念，留意避開危急和意外損害。寵愛體育活動，動作協調。會使用多種運動器械鍛煉身體，學習有秩序地整理運動器具。

語言：能互動、有禮貌地與別人交談。能仔細地傾聽別人講話不插嘴，能聽懂講話的意思。能用較完好的語句表達自己的意思。對多種文學作品有興趣，喜愛閱讀圖書，能較有感情地講解并描述作品內容并嘗試仿編。能聽懂和學說一般話。

科學：好奇、好問，能主動參與探究、操作活動。能運用多種感官，動手動腦，探究問題。能用語言、繪畫、動作等多種方式表達和溝通自己的發覺。對四周環境中的數、量、形、時間、空間等現象有興趣。親近大自然，愛惜動、植物，能愛惜四周環境。

社會：能感受、體驗集體生活的樂趣，能開心、主動地參與各項活動。愿意與人交往，學習合作和共享，感受合作、共享的歡樂。理解并遵守與自己相關的行為規則。愿意做好力所能及的事，養成良好的生活習慣。愛四周親切的人，愿意為集體做事，喜愛自己生活的地方

藝術：寵愛并能初步感受環境、生活和藝術中的美。喜愛參與藝術活動，并能主動地表現自己的情感和體驗。能用自己的方式進行藝術表現活動。

具體措施：

1、開展各類游戲活動。中班階段是幼兒游戲水平蓬勃進展的時期，他們不但愛玩而且會玩，游戲能力和游戲主動性都有了較大的進展。本學期，我們將為幼兒創設一個寬松、自主、有規則的游戲環境，幼兒共同開拓區角，如：手工區、益智區、建構樂園、娃娃家等。根據幼兒的意愿選擇游戲主題與玩法。與幼兒共同收集游戲材料，自制玩具、開展游戲。教師進行間接指導，并細心觀看幼兒活動狀況、做好觀看分析，對特別幼兒做好個案分析。本學期還將開展戶外自主性體育游戲、娛樂游戲等，在各種游戲中，促進幼兒獨特和諧進展。

2、結合本園課題以及本班實際狀況，我們將主動利用農村的自然優勢，將幼兒帶進大自然，全面接觸大自然。培育幼兒的動手能力、創新能力以及愛農村的情感。

3、在一日生活各個環節中滲透品德行為教育。把守紀律、愛勞動、講衛生、懂禮貌等良好行為習慣的培育貫穿于幼兒的一日生活之中。在日常生活和游戲中，引導幼兒愛惜公物，不打攪別人的活動，具有初步的社會公德行為。正確引導幼兒能初步掌握自己的心情和行為，學會用適當的方式解決問題和宣泄心情。依據本班幼兒的實際，培育其老實、英勇、友愛、好問、疼惜公物等良好的品德和行為習慣，萌發幼兒愛祖國、愛家鄉、愛幼兒園的情感，培育他們活潑、開朗的性格。

〔二〕、保育工作

1、留意室內通風以及室內物品的消毒，防止流行性疾病及傳染病的發生和擴散。

2、重視幼兒生活衛生習慣的養成。組織幼兒給自己的毛巾、杯子選擇標記，穩固幼兒正確的入廁、洗手、吃飯、漱口、午睡等方法。對個別生活衛生習慣較差的幼兒，我們會與他個別談話，并常常提示他們。

3、鼓舞幼兒多喝開水，留意觀看、了解幼兒的身體狀況，對個別生病的幼兒進行全天觀看并記錄，適當讓他們多休息，留意飲水。

4、堅持不懈地對幼兒進行安全和自我愛護教育，提高幼兒自身的安全意識，活動中愛護幼兒的安全。同時教師常常檢查并消除教室內一切擔心全因素，防止各種外傷和以外事故的發生。

〔三〕、安全工作

1、引導幼兒了解更多的飲食衛生、防電、防火、交通安全、戶外活動的安全等安全常識。并教會幼兒一些自救常識，使幼兒懂得危險是應當怎樣做。

2、嚴格做到仔細準時清點人數，有狀況與交接班教師交代清晰，并加強常規方面管理，做到井然有序。

3、有組織的讓幼兒自覺進行活動，堅持每天對幼兒進行晨檢，對銳器及擔心全的物品準時沒收，保證幼兒不到危急物品入園。

〔四〕家長工作

1、通過“家園聯系欄〞，向家長介紹一些保教常識以及班級工作支配、教學活動內容等等，鼓舞家長提出自己的意見，充分發揮家園的互動作用。

2、召開班級家長會，與家長溝通信息。“六一〞期間做好親子共慶活動，引導家長主動參與親子活動。

3、挖掘家長中的教育資源和社會資源使家長更深入的參加到幼兒園教育活動中，使家長與教師間、家長與家長形成相互探討、溝通、學習的良好家園互動氣氛。

4、指導家長閱讀一些早期教育的雜志，更新家長的教育觀念。

四、月工作支配

二月份：

1、開展《我是中國人》的主題教育活動

2、與大、小班聯合開展“元宵花燈會〞活動

3、豐富區域游戲物品，打開區域游戲活動

4、對幼兒進行飲食衛生教育

三月份：

1、開展《會變的天氣》的主題教育活動

2、開展三月份“春季教育〞活動：

〔1〕親子活動：風箏飛呀飛

〔2〕種植活動：點豆子

〔3〕節日教育活動：“三八〞婦女節；植樹節

3、結合季節、節日及主題活動創設班級環境

4、對幼兒進行用電安全教育

四月份：

1、開展《有用的交通工具》的主題教育活動

2、家園合作帶著幼兒走進春天、走進自然

3、結合季節、主題更換補充環境、區域的材料

4、開展衛生評比活動

5、對幼兒進行防火教育

五月份：

1、開展《和動物交朋友》的主題教育活動

2、結合主題調整班級環境

3、召開中班家長會

4、編排節目迎接“六一〞

5、對幼兒進行自我愛護意識的教育

6、開展組內教研活動：

〔1〕端午節的故事

〔2〕參觀蛋糕房

7、節日教育活動：誰在勞動

六月份：

1、家園共慶“六一〞

2、主動組織幼兒參與講故事競賽

3、對幼兒進行戶外活動的安全教育

中一班下學期工作計劃篇2

新的學期又開始了，為了在新的學期里把工作做好，把我們班塑造成一個團結向上、文明創新的班集體，特制定班主任工作計劃如下：

一、學生現狀分析：

我們班共有學生51人，其中-27人，男生24人。學生一般都能根據一日行為規范來做，但部分學生自覺性還有待提高，尤其是個別男學生在這方面的養成習慣做得還很不夠，常常要老師或同學提示。大部分學生能做到喜愛集體，喜愛勞動，喜愛師長，喜愛同學，有較強的集體榮譽感。但部分學生也有自私、虛榮心強、自滿的思想。

二、思想工作計劃方面：

1、利用班隊會等教育時間，帶著學生-級常規要求以及學校制定的班級評比標準，讓學生按要求去做，同學間相互監督，由班干部負責檢查，讓每位學生養成良好的行為習慣。

2、充分利用升旗活動、重大節日活動，對學生進行思想品德教育。

3、樹立良好的班風，加強班集體的凝聚力和向心力。

三、教學工作計劃方面：

1、重點抓好課堂常規訓練，隨時指出存在的問題，要持之以恒，不能時緊時松，對學生的進步要準時給予確定。在班級里繼續開展積分計劃，讓任課教師對本節課的課堂紀律進行當堂評定，周一班隊會時進行總結評比的活動，來提高學生的課堂學習效果。

2、留意抓好學生的輔導，通過多種渠道調動學生的學習主動性，樹立必勝的信念，通過“比學趕幫〞活動，使學生共同進步，以到達差生不差、優生更優，中游變上游的目的。具體方案：全班展開小組之間的競爭;同學之間也找好自己的對手進行競爭。

3、留意家校結合，培育學生良好作業習慣。

四、安全教育工作計劃方面：

1、教育學生團結同學，不打架，不罵人，講文明，講禮貌，爭做文明的小學生。

2、課堂紀律的好壞是能否上好一堂課的關鍵，要抓好課堂常規管理，做到“明、細、嚴〞，使學生在課堂上能集中精力聽好課，從而提高課堂教學效率。

3、課間紀律，對學生提出明確的要求，既要玩好，又要不發生任何意外。

4、嚴格執行學校大課間活動要求，保證活動安全。

5、路隊紀律。教育學生嚴格執行路隊制度，排好隊，走好路。

五、衛生工作計劃方面：

1、學校衛生工作計劃：值日生每天按時清掃衛生，要求學生保持好衛生，并養成講衛生的好習慣。

2、個人衛生工作計劃：穿著干凈、大方，桌兜里的物品要擺放整齊，仔細做好廣播操。

六、家校溝通方面：

教育學生，即時與家長的溝通是很重要的，而且，家長也需要學習，需要和孩子共同成長，讓家長和孩子成為真正的朋友。要爭取多和家長溝通，在溝通、溝通中進步。

中一班下學期工作計劃篇3

一、指導思想：

教師的使命就是教育好每一位學生，而班主任的使命便是以學生的健康成長為首要任務。班主任的任務是神圣而又榮耀，學生應以自己的班主任為榮，班主任也因以自己的學生而榮耀。所以身為班主任，首先就是要對得起學生，其次還是要對得起學生，最終仍是要對得起學生。

二、班級基本狀況和目標：

我班共有學生69人。其中男生42人，女生27人。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培育學生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

三、工作要點

1、平常多強調學生學習《中學生手冊》上的日常行為規范，保證學生的行為習慣，懂得明禮誠信，使學生的綜合素養在平常就能有意識的養成。

2、開展多樣生動的主題班會，在培育學生素養的同時，進展學生各方面的能力，一舉兩得。

3、培育優秀的班干部，在各方面催促班級紀律、學習等，使學生通過自主管理，更有效的提高整個班級的素養，同時也進一步解放了教師的很多煩瑣事務。

4、班級活動：

周次

班會課內容

形式

主持人

1

新學期新準備

自由講

班主任

2

明禮誠信

演講故事

班長

3

我身邊的故事

自由講

班主任

4

我的學習方法

個別同學介紹閱歷

班長

5

談談名著

商量

班主任

6

日記之旅

自由講

學習委員

7

做個聽話的學生好嗎？

辯論會

副班長

8

也說電腦世界

文章導讀

學習委員

9

怎樣做好期中復習工作

商量

班主任

10

期中復習

11

期中考試總結

自由講

班主任

12

展望將來

演講

學習委員

13

如何進行自我約束

商量

紀律委員

14

談互助

自由講

勞動委員

15

班中的好友

個別同學介紹

體育委員

16

你歡樂所以我歡樂

演講

班長

17

新的開始，新的期望。

自由講

班主任

18

誰才能真正幫助我

座談會

班主任

19

如何作好期末復習

溝通會

班主任

20

期末復習

5、個案、討論專題加強學生自我管理理念

作為學生，越來越多的要求獨立與自主，例如期望能夠自己為自己做些事，能夠根據自己的意愿做自己喜愛的事，甚至期望能沒有外在約束，能自己管好自己；作為老師，期望學生各方面的能力都能有所進展，能夠培育學生的'責任感和責任心，能夠擁有為自己而學，為自己而生活的信念。

如何將這些想法結合起來，作到兩全齊美呢？這就要求教師在平常就能以“高自主高指導〞的思想作好班級管理工作。

6、轉化差生計劃

沒有真正意義上的差生，有的只是不愛學習的學生或是不會教的老師。所以轉化差生應著眼于兩點：培育學生良好的學習看法，改善教師的教學方式。

學習看法不是一時半刻就可以轉變的，這就需要老師的耐煩與細心，能在每一個小詳情每一件小事每一分鐘留意引導學生的學習興趣，讓學生具有想要學習的渴望與熱情，這就在本質上改良了學生學習的動力，這樣學習起來更會事半功倍。老師同樣也應留意教學方式，能讓學生轉變苦痛學習的味道，反而喜愛學習喜愛上課。當然，這就在肯定程度上對老師也有更高的要求。

中一班下學期工作計劃篇4

一、學生現狀分析：

我們班共有學生51人，其中-27人，男生24人。學生一般都能根據一日行為規范來做，但部分學生自覺性還有待提高，尤其是個別男學生在這方面的養成習慣做得還很不夠，常常要老師或同學提示。大部分學生能做到喜愛集體，喜愛勞動，喜愛師長，喜愛同學，有較強的集體榮譽感。但部分學生也有自私、虛榮心強、自滿的思想。

二、思想工作計劃方面：

1、利用班隊會等教育時間，帶著學生-級常規要求以及學校制定的班級評比標準，讓學生按要求去做，同學間相互監督，由班干部負責檢查，讓每位學生養成良好的行為習慣。

2、充分利用升旗活動、重大節日活動，對學生進行思想品德教育。

3、樹立良好的班風，加強班集體的凝聚力和向心力。

三、教學工作計劃方面：

1、重點抓好課堂常規訓練，隨時指出存在的問題，要持之以恒，不能時緊時松，對學生的進步要準時給予確定。在班級里繼續開展積分計劃，讓任課教師對本節課的課堂紀律進行當堂評定，周一班隊會時進行總結評比的活動，來提高學生的課堂學習效果。

2、留意抓好學生的輔導，通過多種渠道調動學生的學習主動性，樹立必勝的信念，通過“比學趕幫〞活動，使學生共同進步，以到達差生不差、優生更優，中游變上游的目的。具體方案：全班展開小組之間的競爭;同學之間也找好自己的對手進行競爭。

3、留意家校結合，培育學生良好作業習慣。

四、安全教育工作計劃方面：

1、教育學生團結同學，不打架，不罵人，講文明，講禮貌，爭做文明的小學生。

2、課堂紀律的好壞是能否上好一堂課的關鍵，要抓好課堂常規管理，做到“明、細、嚴〞，使學生在課堂上能集中精力聽好課，從而提高課堂教學效率。

3、課間紀律，對學生提出明確的要求，既要玩好，又要不發生任何意外。

4、嚴格執行學校大課間活動要求，保證活動安全。

5、路隊紀律。教育學生嚴格執行路隊制度，排好隊，走好路。

五、衛生工作計劃方面：

1、學校衛生工作計劃：值日生每天按時清掃衛生，要求學生保持好衛生，并養成講衛生的好習慣。

2、個人衛生工作計劃：穿著干凈、大方，桌兜里的物品要擺放整齊，仔細做好廣播操。

六、家校溝通方面：

教育學生，即時與家長的溝通是很重要的，而且，家長也需要學習，需要和孩子共同成長，讓家長和孩子成為真正的朋友。要爭取多和家長溝通，在溝通、溝通中進步。

中一班下學期工作計劃篇5

為搞好新學期的班級管理工作，現將這學期的班主任工作大體工作支配如下：

一、仔細建立班級規章制度和班級考核制度，使學生自己規范自己的行為，把學校要求內化為本班學生自覺的行動。

本學期我擔任剛成立的美術特長班的班主任，學生分別來自9個班級，學習層次、學習能力、自我掌握能力、學生之間還磨合等等都相對較差，尤其在學習看法上，需要長時間的引導，努力提高他們的自學能力，自信能力，讓他們保持主動的、昂揚向上的學習看法，建立了班級規章制度，力爭提高班級規章制度對學生的約束力和學生自覺遵守班級規章制度的習慣。

二、繼續做好促優轉差工作

對于優秀生了解他們存在的問題，既包括學習也包括生活，進一步提高他們的文化課成果、盡快地培育起他們對專業課的興趣并努力提高他們的專業課成果;對于差生多找他們他們談話，仔細了解他們內心思想的改變，查找思想上的閃光點和開展思想工作的突破口，鼓舞他們趕上去;特殊是對貧困生，做好他們的思想工作，使他們丟掉包袱，輕裝前進，努力思想人生價值，不為眼前臨時的困難壓倒。

三、繼續樹立和培育學生的集體主義觀念和主人翁意識，心胸開闊，顧全大局，讓學生自覺地維護集體榮譽，樹立我班的良好形象，

四、建立新的班委會并指導班干部開展工作，做好日常班級管理工作

班長要發揮班干部、小組長、課代表的帶頭作用，主動協作學校、年級和班主任開展工作，杜絕各種違紀現象，堅持正義，公平合理，使我班保持健康向上的進展勢頭。

五、留意調動各個方面的教育因素

班主任力爭做到：不間斷與學生尤其是貧困生和差生及的家長的聯系，進行溝通和溝通，準時把握這些學生的思想動向;留意和各科任教教師溝通和協調，聽取他們的意見和建議，精確把握班級的動向。

六、大力抓好學生的文化課的學習和專業課的學習

仔細總結學習中的問題，組織優秀學生介紹自己的閱歷，組織學生溝通自己的學習方法，互相取長補短，力爭優化全部同學的學習方法。每次考試結束以后，準時組織學生自己進行自我分析，讓學生學會如何學習。

由于本班是零起點的美術特長班，學生基本沒有系統的繪畫基礎，對于美術的學習還存在一些疑慮和信念缺乏的心理，因此，在本學期最初階段肯定要先穩住學生對美術特長學習的自信念，并和專業老師通力合作共同做好學生的思想工作，使學生盡快地投入到緊急有序的專業課學習之中去。

我信任，只要努力，加上全班同學的默契協作，我肯定會把我班打造成全體班級中最杰出的一個。

中一班下學期工作計劃篇6

一、基本狀況

本班共有48人。經過一期的教育與觀看，各方面有了很大的進步，但由于如今的獨生子女嬌生慣養，好吃懶做，成天只知道玩，學習和行為習慣也就較差，給班主任工作帶來很多困難。

二、常規教育方面

為了使學生健康進展，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時到處向學生進行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點入手：

1、課間留意觀看，針對學生普遍存在的問題，天天講，并有針對性的訓練，以表揚為主，讓學生能夠及早進入