第4頁共4頁班級安全?工作個人?總結例文?我對本?班的安全?工作高度?重視，平?時擠出時?間給學生?灌輸有關?安全方面?的知識，?不厭其煩?地對他們?進行安全?教育。由?于學生還?有點小，?我不但對?他們進行?安全知識?教育，而?且在課余?時間也注?意去觀察?他們的動?靜，只要?發現了某?個學生有?不安全的?行為，就?及時進行?教育，要?求改正。?回顧這?一學期的?工作現總?結如下：?一、培?養學生的?安全意識?安全工?作常抓不?懈，教育?學生在學?校里不玩?危險游戲?，在樓道?里不要打?鬧，要做?到輕聲慢?步；出校?門時，要?求學生慢?行通過校?門；在公?路上，要?靠右邊走?，不能在?路上玩耍?；要按時?回家。還?經常教育?學生注意?飲食衛生?教育，教?育他們不?喝生水，?不能變質?的食品。?班級中沒?有安全事?故發生。?二、培?養學生遵?守紀律習?慣首先?向學生_?___學?校里的規?章制度和?《新小學?生日常行?為規范》?，經常利?用班活動?課、教育?學生怎么?樣遵守課?堂紀律。?平時上課?發現某些?學生或者?個小組做?得好的及?時表揚，?在班級中?樹立榜樣?。發現不?良現象及?時糾正，?并實行班?干部分工?負責，逐?步形成讓?學生自己?管理自己?的班級管?理模式。?三、培?養學生文?明禮貌習?慣要求?學生做到?儀表美、?語言美、?心靈美。?強化要求?學生執行?學校的小?學生行為?規范；衣?著整潔，?結合各項?競賽評比?制度，促?使學生自?覺自悟。?在語言行?動上，他?們懂得講?文明禮貌?。無論在?校內、外?見到教師?都有禮貌?地叫聲“?老師好”?。同學之?間團結友?愛、互動?幫助，拾?金不昧的?事屢見不?鮮。四?、做好家?校聯系工?作教師?要教好學?生，除了?做好校內?的教育，?還要做好?校外的延?伸工作-?-家校合?作。利用?課余時間?，經常與?家長聯系?，取得家?長協助。?特別是那?些頑皮和?學習散慢?的同學在?教師和家?長共同努?力下，已?經改變了?很多，成?績上升很?快。在?今后的工?作中，還?要繼續做?好學生的?思想教育?和教學工?作，為培?養新時代?的好少年?而努力奮?斗。班?級安全工?作個人總?結例文（?二）黛?溪辦前城?幼兒園李?寧寧每?一個父母?把孩子交?到我們手?里，就是?要求我們?以十二分?的精神來?照顧他們?的孩子，?在家長心?目中孩子?的健康成?長才是最?最重要的?，因此安?全幼兒來?說是最為?重要的，?我們也要?一直把安?全放在心?中!班?中消除一?切安全隱?患。每天?孩子來園?我們三位?老師都要?認真檢查?每個幼兒?，一看指?甲，如指?甲很長馬?上幫助剪?掉，以免?抓傷別人?;二看身?體狀況，?如身體不?適老師盡?早察覺，?如有異樣?馬上打電?話聯系家?長;三看?有無帶異?物，以防?孩子帶不?安全的玩?具來園，?如小刀、?剪刀、彈?珠等，及?早發現及?早沒收。?以免發生?安全事故?。定時查?看玩具，?如有安全?隱患存在?，馬上上?報上級。?用晨間談?話、飯后?談話對幼?兒進行常?規教育。?通過一些?小故事或?是發生在?我們身邊?的真是故?事來告誡?幼兒安全?工作是很?重要的，?每個小朋?友都必須?牢牢記在?心里。通?過一些談?話如"哪?些東西很?危險""?這樣對嗎?""你知?道一些特?殊的電話?嗎"等，?讓幼兒用?已有的經?驗來談談?自己對安?全的看法?，說說哪?些東西小?孩子是不?可以玩的?。利用?家長資源?，發動家?長幫助孩?子收集有?關安全方?面的書籍?，孩子們?通過觀看?書籍都知?道了小朋?友在日常?生活中應?該注意哪?些安全，?看了安全?的書籍后?我們打算?讓孩子們?進行安全?標記的認?識和創作?，從中學?到了更多?的安全標?記，張貼?標記和安?全標語，?通過游戲?和通過家?園欄、班?級網頁向?家長宣傳?安全的重?要性。?____?歲年齡段?的幼兒，?具有活潑?好動、好?奇、模仿?力強等特?點，同時?觀察力和?辨別是非?的能力較?差，是最?容易引發?交通事故?的群體。?雖然他們?出去一般?都有成人?監護，但?稍有不慎?，就會嚴?重影響幼?兒的身心?健康甚至?釀成悲劇?。因此開?展安全教?育游戲是?很受孩子?們歡迎的?。我班為?孩子們組?織了很多?有關安全?方面的游?戲，如：?火災逃生?，開車過?馬路，我?一個人在?家時，我?在河邊等?等游戲，?通過一系?列活動使?孩子們在?輕松愉快?的氣氛中?懂得了許?多安全方?面的知識?