第頁關于學習方面的演講稿2關于學習方面的演講稿一

讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人嚴密，自然哲學使人精邃，倫理學使人莊重，邏輯修辭學使人善辯"。知識能夠塑造一個人的性格，而學習恰恰能夠使人獲得更多的知識，可見學習尤為重要。

有很多同學會說學習苦、累，或者我學不會我也考不好不想學了，這兩種說法都是錯誤的。

首先，我無法否認學習之苦，學習之類，但甘守學習的苦才干享受學習的甜。在校園里，我們快樂地成長，為理想而奮斗!遨游學海，跋涉書山，知識上的滿足給我們快樂;山重水復，曲徑通幽，破解難題的柳暗花明給我們快樂;思想境界上的不斷開闊，心靈上的不斷凈化給我們快樂。記得愛因斯坦曾說：千萬不要把學習當成一個任務，而應該看成一個令人羨慕的機會。是的，只要我們不辭勞累，敢于面對學習中的困難，你會發現，學習中自有情趣，更有快樂。

其實，每個人都不能絕對的說自己有多聰慧多厲害，也沒有人會認為自己是不聰慧的，任何一個人的成功都是通過自己的努力學習獲得的，如果不學習即使有天才的智慧也只是浪費，然而只要你努力了，成績好壞并沒什么關系。

方仲永幼時是天資聰穎的神童，但他最終成為一個平凡的人，是因為他沒有受到后天優良的教育。像他那樣天生聰慧，如此有才智的人，沒有受到后天的教育，尚且要成為平凡的人，那我們呢?如果不學習，那不就連一個抬一般人都算不上了嗎?

戰國時有位名為蘇秦的好學者，晝夜勤讀，困倦時就用錐子扎自己的大腿，清醒后持續學習。晉代名士孫敬，晝夜苦讀，唯恐困倦，就用繩系發懸在房梁上，瞌睡時把自己拽醒，持續學習。這兩位最后都取得了偉大的成功。由此可見，努力學習是一個人成功的必經之路。

一個人有時的失敗并不能說明什么，成績的好壞更不能說明一個人的聰慧，臺灣著名作家瓊瑤，小時候除了語文外，其他學科成績并不好，有一次，數學考試他只考了20分，可是他并沒有放棄自己，而是努力拼搏，最終取得了令人羨慕的成就。

期中考試剛結束不久，或許有的同學因為成績不好而放棄了努力，然而成績單不美麗沒關系，只要我努力，就是一名好同學，基礎不好沒關系，只要我天天都有進步，就是一種成功;或許有的同學也會因為考試結束后可以放松一下了，然而你錯了，真正的考驗和挑戰還在后面，期末考試就在眼前了，只有不斷努力不斷拼搏才回去的最終的勝利。

俗話說一年之計在于春，但冬天才是學習最好的時間，沒有干擾，四周的一切都很寧靜，在這種環境下更有利于我們的學習，所以，同學們不要再埋怨緊張的學習中沒有快樂，不要因為一次的失敗而放棄努力，讓我們一起抬起頭，正好裝，努力學習吧!

3關于學習方面的演講稿二

今天，我演講的題目是'勤奮是開啟成功大門的鑰匙"。

走進嫩江中學，感覺我們是到處沐浴在文化的海洋，墻壁上，樓道里，教室里，名言、警句無處不在。讓我們時時接受著不同的文化氣息。其中'勤奮和智慧是開啟成功大門的鑰匙"這句名言對我的感觸非常深入，這是郭沫假設老先生說的，他深入熟悉到了只有智慧是不夠的，要想成功還要付出更多勤奮和努力的道理。

歷史上不是有無數人用自己的行動在證實這句話的可信嗎?宋代文學家范仲淹他三歲而孤，從小家境貧寒，為了讀書省吃儉用。他的勤奮好學感動了寺院長老，長老送他到南都學舍學習。范仲淹依舊保持簡樸的生活習慣，勤奮努力，不接受富家子弟的饋贈。經過勤奮攻讀，他終于成為了偉大的文學家。

自古還有蘇秦為了催促自己勤奮學習'頭懸梁錐刺股"的故事，留下了千古學習的美名。匡衡為了學習，'鑿壁偷光"，車胤為了學習，'囊螢映雪"，楊時為了學習，'程門立雪"等等。他們無一不是由勤奮加智慧獲得了超越自身的成功，成為一代代人成功的表率。作為新世紀的青少年我們有什么理由不勤奮學習，不為祖國的將來而努力呢!

現在，我們正處在一個飛速發展的社會，我們只有勤奮努力，勤奮學習，才干掌握更多的知識，才干讓自己更聰慧，更智慧，才干跟上時代的步伐。同學們，讓我們牢牢把握勤奮這把開啟智慧和成功大門的金鑰匙而共同努力吧!

4關于學習方面的演講稿三

沒有日光的時候，我們還有有月光，沒有月光的時候，我們還有星光，那沒有星光的時候我們還有什么呢?我們還有父母和老師們期盼的目光。

努力學習，我的責任。每一個人、每一件東西都有他們自己的使命。例如：警察的天職是除暴安良，醫生的天職是救死扶傷，老師的天職是傳道解惑;太陽承當起天天東升西落的責任，世界擁抱了光明，仙人掌肩負起捍衛沙漠的使命，荒漠再現了生機。不管我們愿不愿意，既然我們被扣上了同學的帽子，就應當擔負起學習的責任。子曰："古之學者為己，今之學者為人。'為什會出現這種現象呢?學習是自己的事，為何要拿他人做借口。正如花的芬芳不是因為蜜蜂的辛勤，而是來自它內在的芳香;草的堅韌不是因為腳印的踩踏，而是發自他內在的頑強;樹的偉岸不是因為花草的襯托，而是源自它內在的挺拔。子又曰："我非生而知之者，好古、敏以求之者也。'學習與不學習的區別在于是否努