大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)總結(jié)(14篇)_第1頁
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)總結(jié)(14篇)_第2頁
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)總結(jié)(14篇)_第3頁
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)總結(jié)(14篇)_第4頁
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)總結(jié)(14篇)_第5頁
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第大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)總結(jié)(14篇)

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)總結(jié)(精選14篇)

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)總結(jié)篇1

通過對“大學(xué)生創(chuàng)新教育課”的學(xué)習(xí),我收獲頗多。以下就是我對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識,對創(chuàng)業(yè)夢想的描述!

如今大學(xué)生的就業(yè)形勢不容樂觀,因此很多大學(xué)生都想創(chuàng)業(yè),來擺脫就業(yè)難的問題。但我們要如何面對創(chuàng)業(yè)呢?在當(dāng)前國家鼓勵大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的大好形勢下,我們大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者應(yīng)好好規(guī)劃大學(xué)生活,打好創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)。我們要擁有創(chuàng)業(yè)夢想,忠誠于自己的人生計劃:偶爾走出大學(xué),為實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)計劃打下社會基礎(chǔ);無論做什么都要有意志力;我們還應(yīng)該努力尋找志同道合的創(chuàng)業(yè)伙伴。當(dāng)機(jī)會來敲門時,有準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生一定要開門辨認(rèn)出機(jī)會,這才是大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)之道。

成功創(chuàng)業(yè)者的基本特征有哪些呢?首先他們有正確的創(chuàng)業(yè)目的和事業(yè)心,有良好的創(chuàng)業(yè)心態(tài),有較大的成就欲望;其次有適度的冒險精神,最重要的是他們都善于學(xué)習(xí)、勇于實踐。我們大學(xué)生想創(chuàng)業(yè),應(yīng)怎么做?

大學(xué)期間其實有很多人想要創(chuàng)業(yè),包括身邊的同學(xué),當(dāng)然還有我自己。但是,要想創(chuàng)業(yè)成功,除了“想要”和“一定要”的心理激勵外還應(yīng)具有很多其他很少考慮到但卻十分重要的東西。我們要不斷吸取以往成功人士的經(jīng)驗,保持創(chuàng)業(yè)激情、做好創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備、擁有良好的創(chuàng)業(yè)心態(tài),特別要有自己的創(chuàng)意等等。我們要做的有很多,在準(zhǔn)備過程中,我們要有心理、項目、資金、經(jīng)營手段以及知識能力方面的準(zhǔn)備。積累創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗有很多途徑,我們可以利用學(xué)校社團(tuán)鍛煉自己的組織策劃能力,利用課余時間去兼職打工,還可以參與學(xué)校的科研項目,獲取實踐經(jīng)驗;積極參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn);此外,我們在畢業(yè)后到企業(yè)實際鍛煉也是一種途徑。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有很多動力和潛在的力量,最神奇的莫過于夢想的能力,夢想是大學(xué)生一直進(jìn)步的翅膀。馬登說過,夢想是生命的航標(biāo),夢想是美好的憧憬。人的一生中充滿了夢想,小時候我們是想有一個洋娃娃,再大一點是想考試得高分,再大一些想要有份好工作人的一生就是在追逐夢想中度過的。同時,夢想是我們大學(xué)生源源不斷的動力,我們要想想美好的未來,為了未來我們要不斷的努力學(xué)習(xí)專業(yè)技能和專業(yè)知識,不應(yīng)該好高騖遠(yuǎn),要堅信底層基礎(chǔ)決定高層建筑。擁有創(chuàng)業(yè)夢想并為之努力奮斗比什么都重要!尤其是大學(xué)生擁有創(chuàng)業(yè)夢想是我國逐漸強(qiáng)大的后續(xù)力量!也是我們青年一代報效家庭報效祖國,實現(xiàn)自己的夢想和價值所必備的精神力量!

在大學(xué)期間,我們要認(rèn)真地計劃自己真正要成為什么樣的人,想做些什么,要擁有什么,并且清晰明確地寫出,以此作為決策指導(dǎo)并努力為這個目標(biāo)奮斗。我們確立好創(chuàng)業(yè)目標(biāo)后全力以赴,就是我們所說的在正確的時間做正確的事,并把事情做對。大學(xué)期間就是建立創(chuàng)業(yè)理論學(xué)好專業(yè)課程,但,為什么很多人成功了反而感到失落?許多人在大學(xué)埋頭苦干,卻不能發(fā)掘人生的終極目標(biāo),只是為忙碌而忙碌著,未曾洞悉自己心靈深處的所欲所求,我們要經(jīng)常審視自己的人生信條:我們到底要做什么?什么是我們生命中最重要的?我們生活的重心是什么?所以我們要時刻暗示自己“我們要創(chuàng)業(yè)”,并為這件事持之以恒!始終忠于這個人生的創(chuàng)業(yè)計劃!

在大學(xué)有了目標(biāo),有了理想,就必須要有堅強(qiáng)的耐心與意志力來貫徹,愈挫折愈勇,不達(dá)目標(biāo)絕不罷休,無論在大事上還是在小事上都應(yīng)該堅持到底的把它做好。在大學(xué)別指望誰能推著你走出去。如果你不向前走,誰又會推你走呢?因此,頑強(qiáng)的意志力,是實現(xiàn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的原則。

積極創(chuàng)業(yè)的心態(tài)能讓你擁有“選擇的自由”。我們雖然不能控制客觀環(huán)境,但我們可以選擇對客觀現(xiàn)實做何種反應(yīng)。積極的涵義不僅僅是采取行動,還代表對自己負(fù)責(zé)的態(tài)度。個人行為取決于自身,而非外部環(huán)境,并且想創(chuàng)業(yè)的人有能力也有責(zé)任創(chuàng)造有利的外在環(huán)境。選擇一個合適的創(chuàng)業(yè)項目對創(chuàng)業(yè)者來說是及其重要的。選擇創(chuàng)業(yè)項目需要四個字:“知己知彼”。知己,就是清醒地審視自己:優(yōu)勢、強(qiáng)項、興趣、知識積累與結(jié)構(gòu),性格與心理特征等。知彼,是對社會未來發(fā)展趨勢的認(rèn)識,穩(wěn)定的、恒久的、潛在的需要。只有選擇自己的優(yōu)勢項目,自己的強(qiáng)勢項目,自己感興趣的項目,以及自己專業(yè)知識所熟悉的項目,我們才能先別人一步,才能更接近成功。

除了以上,我們還應(yīng)該努力尋找志同道合的創(chuàng)業(yè)伙伴。

我想以一個故事的形式說這一方面,這個故事是關(guān)于俞敏洪的訪談錄。俞敏洪說我們可能覺得他創(chuàng)業(yè)之路速度很快,表面看一帆風(fēng)順,其實他們短短半年時間經(jīng)歷了所有創(chuàng)業(yè)的坎坷。他們很努力,他們的激情無比強(qiáng)大。他說:“說實話,要凝聚一個優(yōu)秀團(tuán)隊,我覺得是創(chuàng)業(yè)成功的重中之重,我看了很多的公司,研究了很多公司,還有很多朋友,決定創(chuàng)業(yè)成功的變量不計其數(shù),然而影響成功的,我覺得有80%的變量,它的權(quán)重要落到團(tuán)隊之上。第一個我要凝聚一支優(yōu)秀的團(tuán)隊。因為沒有一個足夠優(yōu)秀的團(tuán)隊是不可能去做一個很大的項目的,當(dāng)時我們沒有明確的項目,只是在創(chuàng)業(yè)開始之后一步一步做了兩次轉(zhuǎn)型,走到了我們現(xiàn)在的主軌道路?!笨梢?,擁有一個好的團(tuán)隊對創(chuàng)業(yè)來說是非常重要的。

對于一些急切想取得成功的創(chuàng)業(yè)者來說,俞敏洪的建議是“急事慢做”。俞敏洪解釋道:“急事慢做,是指再急的事也要慢慢做才能做好這里所說的‘急事’是指那些我們主觀上想要盡快完成,但實際上卻需要巨大的耐心和長時間努力才能完成的事情。”

愚者錯失機(jī)會,智者善抓機(jī)會,成功者創(chuàng)造機(jī)會。機(jī)會只給準(zhǔn)備好的人,這準(zhǔn)備二字,并非說說而已。只要你有一個合理的目標(biāo)、有一個合理的夢想,把事情一點一點積累起來,最怕你著急,一著急以后,基礎(chǔ)不牢固,就想做高樓,這個錢扔進(jìn)去了以后,再也出不來。所以在我們創(chuàng)業(yè)的時候,要記得佛教中有一句話叫“急事慢做”,就是越著急的事情、越快的事情,慢點來做,有的時候想不清楚的事情,稍微等一等,可能會比你更加匆忙地去做,要更有效一點。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)不是件急于求成的事。

至于如何應(yīng)對各種挑戰(zhàn)?俞敏洪說道:“不急不慢,慢慢來?!蔽乙仓荒芨嬲]大家,不急,慢慢來。當(dāng)機(jī)會來敲門時,有準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生一定要開門辨認(rèn)出機(jī)會。這些才是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)之道。

大學(xué)生建立創(chuàng)業(yè)思想能夠充分挖掘自身的學(xué)習(xí)和智慧的潛能,激活市場的各類生產(chǎn)要素,越是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)活躍的地方,經(jīng)濟(jì)增長機(jī)制就越強(qiáng),發(fā)展的基礎(chǔ)就越扎實,地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展也就越快。自強(qiáng)不息,敢于創(chuàng)業(yè),為我國提供更多就業(yè)崗位,為社會發(fā)展做貢獻(xiàn),這是我們當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任和追求。

在創(chuàng)業(yè)的海洋里沒有風(fēng)平浪靜的航線,在創(chuàng)業(yè)的道路中沒有平坦的康莊大道,我們會遇到雪山、草地、沼澤地,但是只要我們心中的信念之火不滅,只要還堅守著從絕望中尋找希望的信念,哪怕是再難攻占的諾曼底,我們也要勇往直前奔向自己的理想,實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢!

在創(chuàng)業(yè)這座理想燈塔的指引下,在人生的茫茫大海中,在大學(xué)的這片沃土上,擁有創(chuàng)業(yè)夢想的我們不會迷茫。我堅信我們的未來不是夢,我們大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)也不會只是一個夢。我相信我們的創(chuàng)業(yè)夢想一定會成為我們?nèi)松猛局凶蠲赖囊坏里L(fēng)景!

最后我想跟所有創(chuàng)業(yè)者和準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)的.人說,今天很殘酷,明天更殘酷,但后天很美好,絕大部分人死在明天晚上,所以我們必須每天努力面對今天。為了我們的夢想,奮斗吧。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)總結(jié)篇2

通過這次實訓(xùn),我收獲了很多,一方面學(xué)習(xí)到了許多以前沒學(xué)過得專業(yè)知識與知識得應(yīng)用,另一方面還提高了自己動手做項目得能力。本次實訓(xùn),是對我能力得進(jìn)一步鍛煉,也是一種考驗。從中獲得得諸多收獲,也是很可貴得,是非常有意義得。

在實訓(xùn)中我學(xué)到了許多新得知識。是一個讓我把書本上得理論知識運(yùn)用于實踐中得好機(jī)會,原來,學(xué)得時候感嘆學(xué)得內(nèi)容太難懂,現(xiàn)在想來,有些其實并不難,關(guān)鍵在于理解。

在這次實訓(xùn)中還鍛煉了我其他方面得能力,提高了我得綜合素質(zhì)。首先,它鍛煉了我做項目得能力,提高了獨(dú)立思考問題、自己動手操作得能力,在工作得過程中,復(fù)習(xí)了以前學(xué)習(xí)過得知識,并掌握了一些應(yīng)用知識得技巧等。其次,實訓(xùn)中得項目作業(yè)也使我更加有團(tuán)隊精神。

從那里,我學(xué)會了下面幾點找工作得心態(tài):

一、繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷提升理論涵養(yǎng)。

在信息時代,學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息,獲得事業(yè)進(jìn)步得動力。作為一名青年學(xué)子更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性得重要途徑。走上工作崗位后,我會積極響應(yīng)單位號召,結(jié)合工作實際,不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識和社會知識,用先進(jìn)得理論武裝頭腦,用精良得業(yè)務(wù)知識

提升能力,以廣博得社會知識拓展視野。

二、努力實踐,自覺進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。

只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身得價值,也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣,一個人得價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)得,也只有通過實踐才能鍛煉人得品質(zhì),彰顯人得意志。必須在實際得工作和生活中潛心體會,并自覺得進(jìn)行這種角色得轉(zhuǎn)換。

三、提高工作積極性和主動性

實習(xí),是開端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前得是一片任自己馳騁得沃土,也分明感受到了沉甸甸得責(zé)任。在今后得工作和生活中,我將繼續(xù)學(xué)習(xí),深入實踐,不斷提升自我,努力創(chuàng)造業(yè)績,繼續(xù)創(chuàng)造更多得價值。

我認(rèn)為大學(xué)生實習(xí)難,就業(yè)難,除非你有關(guān)系,能給你輕松找到工作,否則就難逃市場選擇得厄運(yùn)。我在該公司實習(xí)總結(jié)了五個攻略,只能智勇雙全,才能在這個社會中出人頭地。

1、宜主動出擊:找實習(xí)崗位和找工作一樣,要講究方法。公司一般不會對外公布實習(xí)機(jī)會,可以主動和其人力資源部門聯(lián)系,主動爭取實習(xí)機(jī)會??商貏e留意正在招聘人選得公司,說明其正缺乏人手,在沒有招到合適得員工得情況下,很有可能會暫時選擇實習(xí)生替代。

2、宜知己知彼:求職信和求職電話要穩(wěn)、準(zhǔn)、狠,即穩(wěn)當(dāng)?shù)亓私夤舅幍眯袠I(yè)大背景及所申請崗位得要求,準(zhǔn)確地闡述自己得競爭力,自信自己就是對方要找得人;同時很誠懇地表現(xiàn)出低姿態(tài),表示實習(xí)得熱望和決心。此外,規(guī)范得簡歷,良好得面試技巧都有助于提高實習(xí)成功率。

3、宜避熱趨冷:尋找實習(xí)單位時,宜避開熱門得實習(xí)單位和實習(xí)發(fā)布網(wǎng)站,勇于找冷門公司,回避熱點信息和實習(xí)高峰期,實習(xí)成功得可能性反而更大。

4、忌免費(fèi)午餐:實習(xí)生與實習(xí)單位之間是雙贏關(guān)系,主動跟對方說我不要錢來干活是很糟糕得開始,說明自己缺乏自信。有價值得付出一定要有價值得回報,不存在施舍性得實習(xí)崗位,能夠為雇主創(chuàng)造價值得實習(xí)生才是對方所需,而理性考慮到實習(xí)生價值得單位會給予實習(xí)生更多得鍛煉機(jī)會。

5、忌盲目實習(xí):未來求職拼得是專業(yè)度而不是態(tài)度。謀職實習(xí)不應(yīng)是簡單得勞動經(jīng)驗積累和態(tài)度培養(yǎng),比如端盤子一類得工作,可能會增加挫折體驗;與專業(yè)不對口得實習(xí)在未來求職競爭時含金量很低,從找工作得角度,這樣得實習(xí)弊大于利。

實際上,實習(xí)只是接觸社會得一個過程,大學(xué)生實習(xí)得目得應(yīng)該是為了自己日后得發(fā)展,而不僅僅是累計工作經(jīng)驗,然后幫助找到一個薪水較高得工作而已。

在實習(xí)中,我嚴(yán)格按照實習(xí)規(guī)程進(jìn)行操作。做為一名初出茅廬得普通大學(xué)生,我不會放松對自己得要求,我希望用自己一開始得學(xué)習(xí)熱情來對待日后得每一項任務(wù)工作。在這次畢業(yè)實習(xí)期間,雖然經(jīng)常感到很苦,很累,但苦中有樂,累中有趣,也都表現(xiàn)得非常地積極努力認(rèn)真。

這次實習(xí)內(nèi)容主要就是機(jī)器維修工作,但我獲益不淺,感慨良多。我感受最深得,有如下幾點:

其一,實習(xí)是個人綜合能力得檢驗。要想優(yōu)秀完成工作,除了辦公室基礎(chǔ)知識功底深厚外,還需有一定得實踐動手能力,操作能力,應(yīng)付突發(fā)故障得能力,還要對辦公室中常用軟件都能熟練操作。作為一名工作人員,還要求有較強(qiáng)得表達(dá)能力,同時還要善于引導(dǎo)自己思考、調(diào)節(jié)與人相處得氛圍等。另外,還必須有較強(qiáng)得應(yīng)變能力、組織管理能力和堅強(qiáng)得毅力。

其二,此次實習(xí),我深深體會到了積累知識得重要性。俗話說:要給學(xué)生一碗水,自己就得有一桶水。我對此話深有感觸。以往覺得很容易操作得office,但我得師父要求我完成某次產(chǎn)品統(tǒng)計得數(shù)據(jù)與記錄時,我卻一頭霧水,感覺和平時計算機(jī)課堂中學(xué)得完全不一樣,這也讓我感到巨大得慚愧。因為以前得自己總以為這些東西學(xué)不學(xué)得好與專業(yè)沒有多大聯(lián)系,殊不知工作不是專攻一個方面,而是考察我們得綜合知識水平。

此次實習(xí)增強(qiáng)了我畢業(yè)就業(yè)得信心和勇氣。這次實習(xí),我覺得我表現(xiàn)得還不錯,許多同學(xué)都認(rèn)為,自己以后進(jìn)入企業(yè)都是可以勝任得。由此看來,我們在大學(xué)里還是學(xué)到了不少東西,只是感覺不到而已。所以,我們有就業(yè)危機(jī)感是應(yīng)該得,但不能過于自卑和擔(dān)憂,否則會妨礙自己得學(xué)習(xí)。現(xiàn)在,我們能做得就是多吸取知識,提高自身得綜合素質(zhì)可以說這次實訓(xùn)不僅使我學(xué)到了知識,豐富了經(jīng)驗。也幫助我縮小了實踐和理論得差距,使我對系統(tǒng)編程有了進(jìn)一步了解。這次實訓(xùn)將會有利于我更好得適應(yīng)以后得工作。我會把握和珍惜實訓(xùn)得機(jī)會,在未來得工作中我會把學(xué)到得理論知識和實踐經(jīng)驗不斷得應(yīng)用到實際工作中,為實現(xiàn)理想而努力。最后,我要感謝學(xué)院組織得這次十分有意義得實訓(xùn),使我們學(xué)到了很多,也領(lǐng)悟了很多。同時,也要感謝為這次實訓(xùn)默默付出得老師,是她辛苦得汗水使這次實訓(xùn)得以完美結(jié)束。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)總結(jié)篇3

自從我在大學(xué)生活動中心聽了大學(xué)生講座以后,它使我感受頗深。它讓我知道了什么才是大學(xué)中的堅持不懈,什么才是堅韌不拔,什么才是真正的頑強(qiáng)拼搏,什么才是打開知識殿堂大門的那把金鑰匙。

這時,我才真正明白,大學(xué)生活的意義所在,不是整天泡在網(wǎng)吧打游戲,不是成天陪著女朋友去逛街散步,也不是悶在寢室里做宅男睡大覺。他們沒有把大學(xué)當(dāng)成緩解高中疲憊的游樂場,而是將大學(xué)作為實現(xiàn)自己偉大理想的絢麗舞臺。聽他們的講述,讓我深刻的體會到他們內(nèi)心深處那永不服輸?shù)陌寥司瘢麄儾幌蚶щy低頭。無論現(xiàn)實生活的處境是多么坎坷,他們總會微笑相待,把它們當(dāng)成是自己生命中的寶貴財富。他們骨子中的那份堅韌不禁令我佩服,同是學(xué)生,為何他們可以,而我卻無法做到,我從不相信上帝會偏愛任何人,我會用實際行動來證明,我不次于任何人,我要做人上人!

高中三年,磨練了我的意志,充實了我的大腦,但也束縛了我的思想,中國的應(yīng)試教育,使我迫不得已去全力備戰(zhàn)高考。一切行動都是為了分?jǐn)?shù),一切講題思路都要貼近于答案,它捆住了我的大腦,更談不上什么創(chuàng)新。我當(dāng)然不甘于現(xiàn)狀,我要崛起!我要有自己的理想,要有自己的目標(biāo)!

當(dāng)聽完大學(xué)生創(chuàng)業(yè)講座之后,我的思維似乎如春筍一般,猛的一下得到了振奮,難道這不正是我想得到的嗎?

大學(xué),它正是一個展示自我,發(fā)展自我,實現(xiàn)理想的廣闊平臺。它可以給予我們充實的自由空間,只要我們有理想,有遠(yuǎn)大的志向,有一顆堅持不懈,永不服輸?shù)男模蚁嘈?,心中的理想,我們必將實現(xiàn)。

望著明亮燈光下那絢麗的舞臺,看著一個接一個學(xué)長講述自己的光輝事跡,我暗自下定決心,這個舞臺遲早有一天會屬于我,屬于那個充滿理想,懷揣夢想,堅持不懈的90后男孩。

創(chuàng)業(yè),是我這個二十歲男孩心中一直的夢,大學(xué)給我足夠的舞臺來施展我的才華,而不是讓我們?nèi)卸枞ト我鈸]霍。創(chuàng)業(yè),這個偉大的理想現(xiàn)在或許離我遙不可及,但聽過學(xué)長們的講述之后,我覺得奮斗之后近在咫尺,我相信,經(jīng)過大學(xué)的磨練,我必將會追逐我的夢想~

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)總結(jié)篇4

一、概述

認(rèn)識實習(xí)是房屋建筑學(xué)的重要組成部分,是我們將理論與實際緊密聯(lián)系的重要環(huán)節(jié)。實習(xí)中,在專業(yè)技術(shù)人員和指導(dǎo)老師的幫助下,我們可以將課本上的理論知識和實踐經(jīng)驗一一相互論證,對房屋建筑學(xué)知識有個良好的感性認(rèn)知,了解本專業(yè)概況,為以后的更多專業(yè)知識的學(xué)習(xí)奠定堅實的基礎(chǔ)。

二、實習(xí)目的

通過參觀實際建筑,提高對建筑材料、建筑形式的認(rèn)識,提高學(xué)習(xí)熱情,鞏固理論知識通過實習(xí)參觀不同用途的建筑,了解不同的建筑結(jié)構(gòu),熟悉不同材料的特性通過實習(xí)拓寬專業(yè)知識面,初步了解本行業(yè)的工作性質(zhì),激發(fā)對自己專業(yè)的學(xué)習(xí)熱情,強(qiáng)化事業(yè)心和責(zé)任感,鞏固專業(yè)思想。實習(xí)安排實習(xí)內(nèi)容

實習(xí)的第一站就是太陽城,雖然平時經(jīng)常去,但是從沒有仔細(xì)觀察過這里的建筑。下車后首先看到的是虎都男裝,這是講解外立面的典型建筑,一層采用大理石材鋪設(shè),二層及以上是貼瓷磚。由于大理石表面光滑、耐腐蝕性強(qiáng)、抗風(fēng)、防雨等特點,可以給建筑外立面的清潔牢固起到很好的作用,在現(xiàn)代建筑中被廣泛應(yīng)用。有些建筑采用的是墻磚、條形磚的外立面,或者表面刷涂料。由于墻磚容易脫落,抗風(fēng)能力差,而涂料的耗能大,安全性差,所以應(yīng)用相對來說具有局限性。

磚混結(jié)構(gòu)中,為了加強(qiáng)建筑的空間剛度和整體穩(wěn)定性,使建筑在地震中避免或者減少破壞,根據(jù)規(guī)范,我們需要添加抗震構(gòu)造柱來增強(qiáng)和提高建筑物的抗拉抗裂性能。而馬牙槎就是用于抗震區(qū)設(shè)置構(gòu)造柱時磚墻與構(gòu)造柱相交處的砌筑方法。在這里給我留下印象最深的就是這個馬牙槎,馬牙槎是磚墻留槎處的一種砌筑方法,有大馬牙槎和小馬牙槎兩種叫法,同時也要按規(guī)定預(yù)留拉接鋼筋。目的是在澆筑構(gòu)造柱時使墻體與構(gòu)造柱結(jié)合的更牢固。

從5.12大地震之后,建筑物的抗震性能引起了人們的極大關(guān)注。這里的大部分建筑采用砌體結(jié)構(gòu),目前民用建筑最常見的建筑結(jié)構(gòu)形式主要包括:鋼結(jié)構(gòu)、框架結(jié)構(gòu)、磚混結(jié)構(gòu)和磚木結(jié)構(gòu)。這4種結(jié)構(gòu)的建筑在抗震方面有著一定的區(qū)別:鋼結(jié)構(gòu)建筑抗震級別最高,將是人們的首選結(jié)構(gòu)形式。其次框架結(jié)構(gòu)建筑在抗震性能上也有不錯的表現(xiàn),磚混結(jié)構(gòu)建筑一般以多層為主,其抗震性能比起上述兩者相對弱一些,磚木結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性較差,67度地震時極易倒塌。

這里的高層一般都做剪力墻,剪力墻結(jié)構(gòu)是由一系列縱向、橫向剪力墻及樓蓋所組成的空間結(jié)構(gòu),承受豎向荷載和水平荷載,是高層建筑中常用的結(jié)構(gòu)形式,由于縱、橫向剪力墻在其自身平面內(nèi)的。

三、總結(jié)

剛度都很大,在水平荷載作用下,側(cè)移較小,因此這種結(jié)構(gòu)抗震及抗風(fēng)性能都較強(qiáng),承載力要求也比較容易滿足,適宜于建造層數(shù)較多的高層建筑。

通過這次實習(xí),我對自己的專業(yè)有了更深入的了解,也學(xué)到了前所未有的知識,到工地參觀,實地考察,更鞏固了課堂上學(xué)習(xí)的理論知識,深化了對理論知識的理解并且能夠更深刻準(zhǔn)確的掌握,激發(fā)了我對本專業(yè)的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)動力。更進(jìn)一步了解了將來的工作性質(zhì),熟悉了工地上各種工作的特點和各部門之間的聯(lián)系,為自己將來工作奠定基礎(chǔ),并且做好思想準(zhǔn)備迎接未來的各種挑戰(zhàn)。通過實習(xí),在頭腦中對專業(yè)概念有了理性的理解,而不再是一個光禿禿的概念,賦予了它深刻豐富的內(nèi)涵,努力完善自己去做好它!土木工程是建造各類工程設(shè)施的學(xué)科、技術(shù)和工程的總稱。它既指與與人類生活、生產(chǎn)活動有關(guān)的各類工程設(shè)施,如建筑公程、公路與城市道路工程、鐵路工程、橋梁工程、隧道工程等,也指應(yīng)用材料、設(shè)備在土地上所進(jìn)行的勘測、設(shè)計、施工等工程技術(shù)活動。土木工程是社會和科技發(fā)展所需要的“衣、食、住、行”的先行官之一;它在任何一個國家的國民經(jīng)濟(jì)中都占有舉足輕重的地位。我對建筑工程的現(xiàn)場施工和管理有了直觀地認(rèn)識,增強(qiáng)了對所學(xué)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識的感性認(rèn)識,并綜合運(yùn)用自己所學(xué)過的知識,同監(jiān)理工程師一起解決工程中所遇到的問題,并且在本次實習(xí)中,我對建筑工程的各方責(zé)任和角色有了更切實際的了解,深刻體會到工程建設(shè)中所包含的種種矛盾、種種限制、種種實際問題,親眼所見了建筑工人的辛苦。認(rèn)識實習(xí)》是土木工程大類專業(yè)基礎(chǔ)必修的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié),安排在第三學(xué)期后的短學(xué)期,其目的是使學(xué)生通過實踐對土木工程的施工現(xiàn)場和施工體系進(jìn)行考查,了解土木工程建筑、結(jié)構(gòu)、施工的基本知識及土木工程專業(yè)的概念和內(nèi)涵,建立起初步的工程意識,激發(fā)學(xué)生對土木工程專業(yè)后續(xù)課程的求知欲,為學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課奠定感性認(rèn)識的基礎(chǔ)。通過在現(xiàn)場的實際感受和認(rèn)識,以及在某些方面的實際動手實踐,培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。同時培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感、社會交往能力以及團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)總結(jié)篇5

經(jīng)過這次焊接實訓(xùn),我切身體會到焊接需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和必備的一些技能,在老師的指導(dǎo)下,我們學(xué)會了基本的焊接技術(shù)。對于本次焊接實訓(xùn)做出如下總結(jié):

一、擁有良好的安全意識和節(jié)約意識是對自己和他人負(fù)責(zé),是作為一名學(xué)習(xí)人員的必備素質(zhì)。

1、防止火災(zāi),用電烙鐵時要注意安全,電烙鐵在人離開時必須斷電,進(jìn)行焊接實訓(xùn)時打開實訓(xùn)間窗戶,保持空氣流通。

2、嚴(yán)禁觸電,電氣設(shè)備接通電源前要認(rèn)真檢查,焊接時注意電線纏繞,避免烙鐵頭燙壞導(dǎo)線外皮。

3、防止?fàn)C傷。

二、焊接萬用表注意事項。

1、先找出各個阻值的待焊電阻,標(biāo)記好。

2、焊接時要對元器件引腳鍍錫。

3、正確利用五工序法焊接,避免出現(xiàn)虛焊、錫量過多、錫量過少、過熱、冷焊、空洞、拉尖、橋焊、剝離等焊點缺陷。

4、液晶屏安裝時,導(dǎo)電膠條要保持干凈,防止液晶屏出現(xiàn)亂碼。若出現(xiàn)亂碼,可用酒精擦拭后重新安裝。

5、電路板安裝完成后,進(jìn)行調(diào)試與總裝。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)總結(jié)篇6

很多大學(xué)生實習(xí)都是到農(nóng)村中或是去公司、進(jìn)單位,很少有直接下工廠的,這是因為工廠一般都很嘈雜,而且還是比較臟亂,所以都不愿意去。其實我覺的要是去工廠實習(xí),能更好的接觸到產(chǎn)品是如何生產(chǎn)出來的,還有對實習(xí)生是很有挑戰(zhàn)性的,如果做的好將很有成就感。

我就是在這樣的想法下決定走進(jìn)工廠實習(xí)的,不為別的,就為走進(jìn)工廠能夠更近的接觸到生產(chǎn)第一線,看到工人們在那里忙碌,我也會替他們感到忙碌的。就這樣我走進(jìn)了工廠。

為期兩周的金工實習(xí)結(jié)束了,可那轟隆的機(jī)床聲、熾熱鐵塊在水中冷卻時的汩汩聲、鍛造時的.撞擊聲,以及師傅們爽朗的笑聲,依舊縈繞于耳邊;閃亮的火花、刺眼的弧光、金屬的光澤,還有師傅們的笑臉,仍不時浮現(xiàn)于眼前。要問此刻是什么感覺,我只能回答:藍(lán)領(lǐng)的感覺!

實習(xí)開始前上了半天的理論和安全教育課,這多少讓我開始有些緊張。說實話關(guān)于車床的知識,我并沒有掌握多少,大屏幕上機(jī)器復(fù)雜的影子也讓我頭暈轉(zhuǎn)向,頗有望而生畏之感。更可怕的是,安全教育的片子里不斷播放意外事件的實例,讓我倍感擔(dān)心,似乎來這里實習(xí)生命必將懸于一線。實踐到底是個什么樣子呢?不過多難,我想我也會和別人一樣挺過去的。

實習(xí)的第一個工種是鑄造,也是留給我最深刻印象的。說白了,那天的實習(xí)任務(wù)就是“玩泥沙”;但這可是專業(yè)地“玩”。以前總納悶?zāi)切┮荒R粯拥臇|西是怎么弄出來的,覺得很玄乎;現(xiàn)在知道它們很多是可以通過鑄造來生產(chǎn)的。在師傅的指導(dǎo)下,我花了九牛二虎之力終于把模具弄出來。看著自己的作品,心中油然升起成就感,以至最后要拆毀時幾次下不了手。

第二天的工種是電火花加工,它是在加工過程中通過工具電極和工件電極脈沖放電間的電腐蝕作用進(jìn)行加工的一種工藝方法。我們要做的工作就是設(shè)計工件,并把工件放置好,對好刀,其他事情就交給電腦完成了。電火花加工使我第一次親眼見識并運(yùn)用現(xiàn)代化先進(jìn)工業(yè)設(shè)備的,原來“科學(xué)是第一生產(chǎn)力”并非空話!

接下來是熱處理實習(xí),它是指金屬材料在固態(tài)下通過加熱保溫各不同方式的冷卻,改變內(nèi)部組織,獲得所需性能的工藝方法,包括退火、正火、淬火、回火和表面熱處理等。鑒定金屬的屬性,尤其是含碳量,可觀察火花的特性而得。把一金屬塊放到飛速轉(zhuǎn)動的砂輪機(jī)上打火花,從節(jié)花、顏色、線型等可把金屬大致歸類。原本覺得普通得不能再普通的火花居然匿藏著這些玄機(jī),真讓我大開眼界。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)總結(jié)篇7

經(jīng)過兩周的生產(chǎn)實習(xí),感受深刻。在施工技術(shù)上,實際操作以理論知識為基礎(chǔ),但又比理論知識更具有靈活性和可操作性,這需要學(xué)好專業(yè)知識的同時在工作中用心思考,靈活應(yīng)用,培養(yǎng)自己的思維創(chuàng)新與獨(dú)立解決問題的潛力。同時,利用這次實習(xí)機(jī)會接觸社會,得到很好的鍛煉,明確了在剩余的一年大學(xué)生活中就應(yīng)發(fā)展的方向,個性是需要鍛煉語言交流與溝通潛力,努力學(xué)習(xí),踏實工作,用心應(yīng)對每一次挑戰(zhàn)。

生產(chǎn)實習(xí)是土木工程專業(yè)教學(xué)計劃中必不可少的實踐教學(xué)環(huán)節(jié),它是所學(xué)理論知識與工程實踐的統(tǒng)一。在實習(xí)過程中,我以技術(shù)員的身份深入到建筑施工單位,以一個高層住宅小區(qū)為實習(xí)場所,在項目部技術(shù)室主任的指導(dǎo)下,參加工程施工工作,順利完成了兩周的實習(xí)任務(wù)。同時,也為大學(xué)畢業(yè)后從事工程時間打下良好基礎(chǔ)。

實習(xí)對我來說是個既熟悉又陌生的字眼,因為我十幾年的學(xué)生生涯也經(jīng)歷過很多的實習(xí),但這次卻又是那么的與眾不同。他將全面檢驗我各方面的潛力:學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等。就像是一塊試金石,檢驗我能否將所學(xué)理論知識用到實踐中去。關(guān)系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)的社會,也是我建立信心的關(guān)鍵所在,所以,我對它的投入也是百分之百的!緊張的一個月的實習(xí)生活結(jié)束了,在這半多月里我還是有不少的收獲。實習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。首先,透過兩的實習(xí),透過實踐,使我學(xué)到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),透過旁站,使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程,學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識,這些知識往往是我在校園很少接觸,很少注意的,但又是十分重要基礎(chǔ)的知識。

本工程在施工中采用了較多的新技術(shù)、新材料。主體結(jié)構(gòu)是全現(xiàn)澆剪力墻結(jié)構(gòu),墻內(nèi)設(shè)置暗柱和暗梁,增加了房間的開間面積和凈空高度。裝修中,如廚房、衛(wèi)生間的裝修采用了輕質(zhì)陶?;炷粮魤l板,此隔墻板與以往磚砌墻相比,具有自重輕、安裝簡便、強(qiáng)度可靠等優(yōu)點,不僅僅使現(xiàn)澆樓板所承受的荷載大大減小,而且加快施工進(jìn)度,縮短工期,節(jié)約成本。

在構(gòu)造柱配筋驗收過程中,設(shè)計單位在立筋的采用上選取光圓筋,而施工隊在施工過程時綁扎的箍筋與光圓筋之間的摩擦力過小,導(dǎo)致箍筋向下滑移,給施工帶來不便。因此,施工隊擅自將光圓筋改為螺紋筋來增大摩擦力,以便于箍筋的綁扎施工,但這一變動極大的增加了成本。透過用心思考,我向技術(shù)室主任提出如下整改方案:暗柱四根立筋采用2光圓筋和2螺紋筋,施工時交叉對角放置,學(xué)習(xí)是無止境的,透過看到的結(jié)果,用心思考問題產(chǎn)生的原因以及處理方法,這樣才能在工作中學(xué)到更多知識,真正起到理論聯(lián)系實際的良好實習(xí)效果,在處理遇到的工程技術(shù)題的過程中,增強(qiáng)分析問題、解決問題的潛力。

實習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。首先,透過兩周的實習(xí),透過實踐,使我學(xué)到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),透過實習(xí),使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程,學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識,這些知識往往是我在校園很少接觸,很少注意的,但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識。

在學(xué)習(xí)實踐了許多課內(nèi)外的具體施工方法的同時還對許多具體施工細(xì)節(jié)以及管理過程有了更真實更進(jìn)一步的了解。

在施工項目管理的過程中涉及到的具體管理進(jìn)度及計劃的變更以及項目進(jìn)度計劃及評價由于受到各種干擾,經(jīng)常出現(xiàn)實際進(jìn)度與計劃進(jìn)度不一致的現(xiàn)象。這種偏差務(wù)必采取措施予以糾正。我們通常采用對進(jìn)度計劃的執(zhí)行狀況進(jìn)行跟蹤檢查,發(fā)現(xiàn)問題后,及時采取措施加以解決。

透過項目經(jīng)理部的管理施工進(jìn)度旬月報,對工程的施工進(jìn)度及存在的問題進(jìn)行了解。由負(fù)責(zé)計劃的工程師去現(xiàn)場,檢查進(jìn)度計劃的實際執(zhí)行狀況,并定期與不定期的參加現(xiàn)場會議,了解工程實際進(jìn)展?fàn)顩r,同時協(xié)調(diào)有關(guān)方面的進(jìn)度關(guān)系。在我公司承建的中環(huán)線張貴莊路頂管工程中,我項目部采用橫道圖比較法對照工程的實際執(zhí)行狀況與計劃目標(biāo)的差異。

當(dāng)出現(xiàn)工程進(jìn)度出現(xiàn)大于10天以上的偏差時,我們一般要分析偏差的原因,分析偏差是否影響到后續(xù)工作和總工期,這種分析是透過時標(biāo)網(wǎng)絡(luò)計劃進(jìn)行的。我們在采取了各種手段解決進(jìn)度滯后問題后,一般還要調(diào)整工作順序、改變某些工作的邏輯關(guān)系、縮短某些工作的持續(xù)時間等方法,用工期優(yōu)化的方法對原網(wǎng)絡(luò)計劃進(jìn)行調(diào)整。

很榮幸能接觸到師傅來帶我,給了我工作上的明白和幫忙,在實踐中使自己能夠充分的將所學(xué)的理論與實踐結(jié)合起來,明確了自己今后的發(fā)展方向,雖然在實習(xí)的開始過程中碰到了諸如語言等方面的一些障礙,但是更使得自己明確了自身的不足努力學(xué)習(xí),踏實工作,用心應(yīng)對每一次新的機(jī)遇。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)總結(jié)篇8

正處大四的我們面臨者即將走上社會,即將就業(yè)的壓力,學(xué)校為我們準(zhǔn)備了創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)就是為了給我們增加更多的機(jī)會:就業(yè)路上不順利可以在創(chuàng)業(yè)的路上走向輝煌。馬云、俞敏洪等一批取得巨大成就的創(chuàng)業(yè)佼佼者,從他們的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷中,我們可以學(xué)到很多有益的經(jīng)驗,而從那些功敗垂成或失敗的創(chuàng)業(yè)者身上,我們可以得出許多經(jīng)驗教訓(xùn)。

通過老師的教學(xué)我們組建了自己的模擬公司,有了自己的團(tuán)隊,我們小組是緣夢婚慶模擬有限公司,我們的小型公司由十位成員組成,分成5個部門。我們學(xué)會了一個公司創(chuàng)建成立的流程,經(jīng)營方式等等。我們意識到創(chuàng)業(yè)并非想象中那么容易,掌握好各方面的能力,吸取多方的經(jīng)驗才有可能讓企業(yè)更好的發(fā)展。當(dāng)然這也離不開一個好的合作團(tuán)隊。在實踐模擬活動游戲中我們知道了很多注意的問題還有管理者應(yīng)具有的一些戰(zhàn)略性思維,和同學(xué)們的合作與交流也讓我獲益良多。為日后的創(chuàng)業(yè)的做好鋪墊,而且更加懂得了自主創(chuàng)業(yè)需要各方面的知識積累,還需要社會經(jīng)驗和處理人際關(guān)系的能力,以及良好的心里承受能力和風(fēng)險意識。自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生有成功也有失敗,并不是每一個人都適合自主創(chuàng)業(yè)。因此,我認(rèn)為,大學(xué)生選擇自主創(chuàng)業(yè)要多一些理性,要特別注意以下幾個問題:

(1)心態(tài)問題。擁有良好的心態(tài),尤其是對創(chuàng)業(yè)風(fēng)險具有清醒的認(rèn)識,并充分擁有應(yīng)對風(fēng)險的心理準(zhǔn)備,是創(chuàng)業(yè)成功的必要條件。但是由于大學(xué)生受年齡及閱歷等方面的限制,未必對創(chuàng)業(yè)風(fēng)險具有清醒的認(rèn)識,缺乏對可能遭遇到風(fēng)險的必要準(zhǔn)備。在缺乏良好心態(tài)的情況下,創(chuàng)業(yè)前景也會受到相應(yīng)不利影響。

(2)經(jīng)驗限制。受年齡及相應(yīng)學(xué)識的限制,大學(xué)生很難擁有關(guān)于創(chuàng)業(yè)的直接經(jīng)驗與間接經(jīng)驗,創(chuàng)業(yè)知識一般也限于“紙上談兵”,在這種情況下大學(xué)生創(chuàng)業(yè)及在公司運(yùn)營中肯定會遇到各種不可預(yù)見的問題,以致創(chuàng)業(yè)困難。

(3)知識限制。創(chuàng)業(yè)需要企業(yè)注冊、管理、市場營銷與資金融通等多方面的豐富知識,在缺乏相應(yīng)知識儲備的情況下,倉促創(chuàng)業(yè)不僅難以融到必需的資金,而且在殘酷的市場競爭中也將處于劣勢。

(4)資金困境。由于大學(xué)生很難有足夠的創(chuàng)業(yè)資金,從社會上融資或獲取無息及貼息貸款是必然選擇。但是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)由于風(fēng)險較大,較難獲得必需的資金。而且一般在獲取資金方面也存在兩種問題:

一、是急于獲得資金而不惜賤賣技術(shù),

二、是過于珍惜技術(shù)而不肯做出適當(dāng)?shù)淖尣?。這些問題都決定了在資金方面難以獲得相應(yīng)的資助。

(5)技術(shù)限制。理工類大學(xué)生受學(xué)識的限制,擁有可創(chuàng)業(yè)的技術(shù)的大學(xué)生只可能是少數(shù)。而對于那些文科類大學(xué)生來講,很難擁有可以創(chuàng)業(yè)的技術(shù)。技術(shù)的缺乏直接限制了大學(xué)生創(chuàng)業(yè),在激烈的市場競爭中大學(xué)生創(chuàng)業(yè)將遭遇較多的困難。

理論上的掌握并不足以讓我們深刻的體會到創(chuàng)業(yè)的艱辛與復(fù)雜。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是一個是一個很長的過程,既是一個完善自己的過程,也是一個融入社會、認(rèn)知社會,把握行業(yè)動脈的過程。雖然我們的緣夢婚慶模擬有限公司在老師的指導(dǎo)下以及與其他四個公司的激烈競爭下不斷的被完善,不斷的得到老師的認(rèn)可,不斷地向真實的公司靠攏……但是一旦真的付諸實踐一定會遇到更多的問題,短短的實訓(xùn)課程是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,需要我們在實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗,不斷地完善和強(qiáng)化自己的企業(yè)。

拓展延續(xù)

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策

為支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè),國家和各級政府出臺了許多優(yōu)惠政策,涉及融資、開業(yè)、稅收、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等諸多方面。對打算創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生來說,了解這些政策,才能走好創(chuàng)業(yè)的第一步。

相關(guān)政策

(一)大學(xué)畢業(yè)生在畢業(yè)后兩年內(nèi)自主創(chuàng)業(yè),到創(chuàng)業(yè)實體所在地的工商部門辦理營業(yè)執(zhí)照,注冊資金(本)在50萬元以下的,允許分期到位,首期到位資金不低于注冊資本的10%(出資額不低于3萬元),1年內(nèi)實繳注冊資本追加到50%以上,余款可在3年內(nèi)分期到位。[1]

(二)大學(xué)畢業(yè)生新辦咨詢業(yè)、信息業(yè)、技術(shù)服務(wù)業(yè)的企業(yè)或經(jīng)營單位,經(jīng)稅務(wù)部門批準(zhǔn),免征企業(yè)所得稅兩年;新辦從事交通運(yùn)輸、郵電通訊的企業(yè)或經(jīng)營單位,經(jīng)稅務(wù)部門批準(zhǔn),第一年免征企業(yè)所得稅,第二年減半征收企業(yè)所得稅;新辦從事公用事業(yè)、商業(yè)、物資業(yè)、對外貿(mào)易業(yè)、旅游業(yè)、物流業(yè)、倉儲業(yè)、居民服務(wù)業(yè)、飲食業(yè)、教育文化事業(yè)、衛(wèi)生事業(yè)的企業(yè)或經(jīng)營單位,經(jīng)稅務(wù)部門批準(zhǔn),免征企業(yè)所得稅一年。

(三)各國有商業(yè)銀行、股份制銀行、城市商業(yè)銀行和有條件的城市信用社要為自主創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生提供小額貸款,并簡化程序,提供開戶和結(jié)算便利,貸款額度在2萬元左右。貸款期限最長為兩年,到期確定需延長的,可申請延期一次。貸款利息按照中國人民銀行公布的貸款利率確定,擔(dān)保最高限額為擔(dān)保基金的5倍,期限與貸款期限相同。

(四)政府人事行政部門所屬的人才中介服務(wù)機(jī)構(gòu),免費(fèi)為自主創(chuàng)業(yè)畢業(yè)生保管人事檔案(包括代辦社保、職稱、檔案工資等有關(guān)手續(xù))2年;提供免費(fèi)查詢?nèi)瞬?、勞動力供求信息,免費(fèi)發(fā)布招聘廣告等服務(wù);適當(dāng)減免參加人才集市或人才勞務(wù)交流活動收費(fèi);優(yōu)惠為創(chuàng)辦企業(yè)的員工提供一次培訓(xùn)、測評服務(wù)。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)總結(jié)篇9

今天是4月5日,清明節(jié)。我和小伙伴們相約,一起來到銀川市烈士陵園,祭奠英雄、追思英烈。

一進(jìn)大門,映入眼簾的是一個烈士紀(jì)念碑。烈士紀(jì)念碑高高聳立,鮮花簇?fù)碇母锩沂克芟耢o靜矗立,象征著革命精神薪火相傳的“長明燈”熊熊燃燒。我們肅立在碑前,深深地鞠了三個躬,向革命先烈致敬!

我們又來到烈士墓園,這里安葬著烈士的忠骨。在一排排青松簇?fù)硐拢R排列的烈土墓群,讓我們肅然起敬!立在墓前,靜默致哀,久久不舍離去。我還發(fā)現(xiàn)這些烈士中,不僅有那些在戰(zhàn)場上犧牲的革命戰(zhàn)士,還有那些在日常生活中為了救人而自己喪失了生命的平民。比如哈軍,他就是為了救一個落水的職工,而壯烈犧牲,年僅17歲,這是多么壯麗的詩篇啊!

最后,我們?nèi)⒂^了烈士紀(jì)念館,“清明節(jié)的銘記——尊崇英雄烈士,厚植家國情懷”的主題教育系列活動展,在這里舉行。我們懷著崇敬的心情,認(rèn)真地閱讀著每一個展廳每一塊展版的內(nèi)容,并聆聽著解說員阿姨聲情并茂的介紹,深深地被烈士們的英雄事跡憾動,心潮澎湃,熱血沸騰!

出了烈士陵園后,我的心久久不能平靜,那些烈士們?yōu)榱烁锩鵂奚约旱纳蜕峒壕热说木瘢谖夷X海中不停地回蕩。

榜樣是看得見的哲理。我們向英烈學(xué)習(xí),就是要從他們身上汲取強(qiáng)大精神動力,筑起牢固的信仰之基。英雄志、忠骨魂。英雄精神永遠(yuǎn)指引我們不忘初心、砥礪前行!

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)總結(jié)篇10

畢業(yè)實習(xí)是每個大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實踐中了解社會,讓我們學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識,讓我們在實際中體會理論,運(yùn)用理論,受益匪淺,同時打開了視野,增長了見識,使我認(rèn)識到將所學(xué)的知識具體應(yīng)用到工作中去的重要性,為以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ),只有在實習(xí)期間盡快調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)方式,調(diào)整心理,各方面都做好充分準(zhǔn)備,去適應(yīng)社會,才能被這個社會接納,維持生存進(jìn)而更好地發(fā)展自己。

一、實習(xí)說明

實習(xí)時間:20__年3月1日至20__年6月1日

實習(xí)地點:

實習(xí)公司:

實習(xí)目的:一方面,了解企業(yè)管理的先進(jìn)方式和現(xiàn)代化管理方法,提高調(diào)查研究、搜集資料、整理資料的能力,提高理論與實際相結(jié)合的能力;另一方面,深切體會人力資源管理的重要性和管理的程序,提高協(xié)同合作及組織工作的能力,培養(yǎng)獨(dú)立分析問題和解決實際問題的能力。

二、公司簡介

_公司是于20__年元月16日經(jīng)省政府有關(guān)部門批準(zhǔn)改制成立的一家民營股份制企業(yè)。下轄鄂州港等4個港區(qū)、14家裝卸分公司、9家子公司。擁有經(jīng)營場地28萬平方米,各類運(yùn)輸車輛500輛,機(jī)械設(shè)備480臺(套)。公司主要承擔(dān)鄂東南地區(qū)和鄂州市港口、車站、大中型廠礦及國家重點建設(shè)物資的裝卸搬運(yùn)和大、新、特等貨物的長短途運(yùn)輸業(yè)務(wù),企業(yè)已形成以裝卸運(yùn)輸為主,集江海聯(lián)運(yùn)、機(jī)械制造、公交出租、倉儲代理、教育培訓(xùn)、港口服務(wù)、汽車維修和房地產(chǎn)開發(fā)等于一體的經(jīng)營格局。大通公司自20__年元月經(jīng)省政府有關(guān)部門批準(zhǔn)改制成立股份制民營企業(yè)以來,結(jié)合企業(yè)實際和市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求,樹立長遠(yuǎn)的戰(zhàn)略思想,將社會效益、客戶利益放在突出位置,加強(qiáng)制度創(chuàng)新、管理創(chuàng)新和企業(yè)文化建設(shè),實施精細(xì)管理和人本管理,促進(jìn)了企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益和社會效益的同步增長。20__年,公司完成營業(yè)收入1.4億元,上交稅收650萬元,分別比20__年增長408%,588%,資產(chǎn)總額達(dá)27000萬元。目前,公司已發(fā)展成為鄂東南地區(qū)的運(yùn)輸骨干企業(yè),是交通部全國重點聯(lián)系運(yùn)輸企業(yè)之一。

三、實習(xí)內(nèi)容和方法在公司實習(xí)期間,我從事的是辦公室文員工作,主要負(fù)責(zé):接聽、轉(zhuǎn)接電話;接待來訪人員;負(fù)責(zé)總經(jīng)理辦公室的清潔衛(wèi)生;做好會議紀(jì)要;負(fù)責(zé)公司公文、信件、郵件、報刊雜志的分送等工作。

在做以上的工作的時候,我采用了看、問、學(xué)等方式,初步了解了公司文秘工作中的具體業(yè)務(wù)知識,拓展了所學(xué)的專業(yè)知識。我每次都是虛心向辦公室的其他同事請教,學(xué)習(xí),根據(jù)公司的規(guī)定,結(jié)合自己的理論基礎(chǔ)、專業(yè)知識,爭取有所創(chuàng)新,認(rèn)真做好每一份工作。在實習(xí)完后,我不管是理論基礎(chǔ)方面,還是實際工作能力方面,都有了很大的提升,為以后正式參加工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。

四、實習(xí)基本情況

20__年3月1日這一天我開始了我的實習(xí)經(jīng)歷。我懷著一顆激動而緊張的心踏入了長沙市民興電纜銷售有限公司,剛進(jìn)入辦公室的那一刻,我覺得我正在走進(jìn)另一個領(lǐng)域,在這里我即將度過兩個多月的時間,更會在這里認(rèn)識更多的同事和朋友,學(xué)到更多的知識。

五、辦公室文員職位簡介

我從事的是辦公室文員的工作,只要負(fù)責(zé)以下一些工作:

1.接聽、轉(zhuǎn)接電話;接待來訪人員;

2.負(fù)責(zé)經(jīng)理辦公室的清潔衛(wèi)生;

3.做好會議紀(jì)要;

4.負(fù)責(zé)公司公文、信件、郵件、報刊雜志的分送;

5.負(fù)責(zé)傳真件的收發(fā)工作;

6.做好公司宣傳專欄的組稿;

7.管理好員工人事檔案材料,建立、完善員工人事檔案的管理;

8.統(tǒng)計每月考勤并交財務(wù)做帳,留底;

9.管理辦公各種財產(chǎn),合理使用并提高財產(chǎn)的使用效率,提倡節(jié)儉;

10.接受其他臨時工作。

六、實習(xí)過程

剛進(jìn)公司時,對整個公司的工作非常陌生,文員工作也不知道從何下手,更談不上管理。后來在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)幫助下,開始對公司對業(yè)務(wù),對職位職責(zé)有所了解,并充分地應(yīng)用在學(xué)校學(xué)到的知識,很快的了解了公司的運(yùn)作流程。這些事情看上去很簡單,但是真正實施起來難度不小,需要注意幾個方面:1、工作流程的了解;2、應(yīng)用專業(yè)知識的熟悉;3、人際關(guān)系的協(xié)調(diào);4、與上司、客戶和同事的溝通技巧等。這些在學(xué)校是遠(yuǎn)遠(yuǎn)學(xué)不到的,只能是大概的有些了解,并不是很清楚,經(jīng)過一段時間的實踐,才讓我真正的全方位的了解,當(dāng)然還有很多東西目前掌握的還不夠,需要以后的多加了解和學(xué)習(xí)。

雖然一開始只是接聽電話和傳達(dá)旨意,但是這里還很有學(xué)問,你要注意語音語調(diào)等等一些細(xì)節(jié),還有就是打字復(fù)印等簡單工作,看似簡單,其實需要耐心和小技巧,還得注意時間分寸。要是接待來訪客戶就更是學(xué)問大了,你需要察言觀色地了解他們的心理,了解上司的意圖等等。由于我更多的是想了解整個公司的工作流程尤其是人力資源管理方面的知識,所以我經(jīng)常性地努力爭取更多的機(jī)會去接觸專業(yè)知識多涉及到的領(lǐng)域,而不僅僅局限于完成文員的崗位職責(zé)。盡管好多人都認(rèn)為辦公室文員是一“打雜”的角色,但是我一方面認(rèn)真的學(xué)習(xí)和努力完成領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)之外,積極主動地爭取更多的機(jī)會去接觸其他工作。一開始會覺得很難堪,因為你實在是初出茅廬,盡管你是人力資源專業(yè)出來的,但是同事們特別是年齡大一點,職位高一點的員工一般都不會給你機(jī)會,也不會相信你,甚至有的還會給你臉色,要不就還會誤會你的意思,以為你是在炫耀,要不就是邀功,其實這些都是在實習(xí)的時候我們要努力克服的。我們唯有的方法就是真誠和謙虛,還有不放棄的精神,比如在我的一再努力和要求下,我擁有更多的機(jī)會去參與部門里的其他工作,而不僅僅局限于了一個文員,印象最深的就是我硬是參加了實習(xí)期間公司招聘計劃里的職責(zé)編寫工作,盡管還是犯錯了,但是我沒有受到過多的責(zé)怪,相反經(jīng)理還給我認(rèn)真的上了一課,那真的是有一種“聽君一席話,勝讀十年書”的感覺。

但是其實我更多的感受還是做文員,針對文員這個職位的特點,最值得一提的便是對挫折的處理,具體遇到到挫折時,我發(fā)現(xiàn)不妨從調(diào)整心態(tài)來舒解壓力,面對挫折。遇到挫折時應(yīng)進(jìn)行冷靜分析,從客觀、主觀、目標(biāo)、環(huán)境、條件等方面,找出受挫的原因,采取有效的補(bǔ)救措施。樹立一個辯證的挫折觀,經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度,要認(rèn)識到正是挫折和教訓(xùn)才使我們變得聰明和成熟,正是失敗本身才最終造就了成功。學(xué)會自我寬慰,能容忍挫折,要心懷坦蕩,情緒樂觀,發(fā)奮圖強(qiáng)。善于化壓力為動力,改變內(nèi)心的壓抑狀態(tài),以求身心的輕松,重新爭取成功,從而讓目光面向未來。復(fù)印、傳真、公文處理等基本工作我都已熟練。而文員管理要制發(fā)文件,處理文件和管理文件。在各種文件中,大部分還具有不同程度的保密性,而且各級秘書人員經(jīng)常接近領(lǐng)導(dǎo),看一些重要文件,參加一些重要會議,所以,秘書人員在公共場合活動時要注意內(nèi)外有別,把握分寸,對什么應(yīng)該說什么不應(yīng)該說要心中有數(shù)。準(zhǔn)確,是對工作質(zhì)量的要求。文秘管理的準(zhǔn)確性是指正確體現(xiàn)政策,正確表達(dá)領(lǐng)導(dǎo)意圖,正確地辦文辦事,言行有分寸,文字能達(dá)意。它在一定程度上保證領(lǐng)導(dǎo)工作的準(zhǔn)備性。文秘管理的準(zhǔn)確性,涉及的方面很多,簡要地說,就是:辦文要準(zhǔn),辦事要穩(wěn),情況要實,主意要慎。而要做到這些,必須態(tài)度認(rèn)真,作風(fēng)過細(xì),不能疏忽大意,不能馬虎潦草。比如說辦理公文,就要保證文件的質(zhì)量,用詞要準(zhǔn)確,材料要真實,抄寫要認(rèn)真,校對要仔細(xì),力求每一個環(huán)節(jié)都不發(fā)生差錯。否則就會貽誤工作,甚至釀成難以彌補(bǔ)的損失。

在我實習(xí)的過程中,既有收獲的喜悅,也有一些遺憾。也許是實習(xí)日子短和我并非文秘專業(yè)的關(guān)系,對文秘的還有一些工作的認(rèn)識僅僅停留在表面,只是在看人做,聽人講如何做,未能夠親身感受、具體處理一些工作,所以未能領(lǐng)會其精髓。但時通過實習(xí),加深了我對文秘基本知識的理解,豐富了我的實際管理知識,使我對日常文秘管理工作有了一定的感性和理性認(rèn)識。認(rèn)識到要做好日常企業(yè)文秘管理工作,既要注重管理理論知識的學(xué)習(xí),更重要的是要把實踐與理論兩者緊密相結(jié)合。

七、實習(xí)的體會、收獲

經(jīng)過兩個多月的實習(xí),我明顯地感覺到了自己的進(jìn)步,無論是理論知識還是實際工作能力,無論是學(xué)習(xí)能力還是為人方面,進(jìn)步和提升很快很多。感觸最深的要屬以下幾點:

1.任何工作任何崗位都應(yīng)該認(rèn)真細(xì)致,尤其是工作單位的人事部更需要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。文員崗位需要經(jīng)常與很多東西,物質(zhì)方面,人事方面打交道,經(jīng)常要處理大量數(shù)據(jù),大量資料和文件,這些都要求精確,任何一點細(xì)小的錯誤都會影響到整體的結(jié)果。其實不光是在人事部,在單位的任何部門都應(yīng)該保持著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。如果將這一工作作風(fēng)聯(lián)系到企業(yè)當(dāng)中,也可謂是企業(yè)文化的一大體現(xiàn)。

2.講究分工合作,分工合理,工作程序詳細(xì)具體,講究條理。各項工作互相關(guān)聯(lián),每一步都關(guān)系到整體結(jié)果,必須大家一起分工合作,才能最后完成工作任務(wù)。分工合作不是吃大鍋飯搞平均主義,而要結(jié)合每個同事的實際工作能力,合理的分配工作,盡量發(fā)揮每個員工的潛力。真正做到優(yōu)劣互補(bǔ),互相幫助,互相學(xué)習(xí)。這其實也是人力資源管理人崗匹配原則的體現(xiàn)。

3.與同事的相處與交流,以及和公司其他兄弟部門的協(xié)調(diào)非常重要。由于一個完整的任務(wù)需要大家分工合作來完成,所以同事之間的溝通與交流突顯關(guān)鍵。特別是人事部工作,需要和生產(chǎn)部門、財務(wù)部門、采購部以及業(yè)務(wù)部門緊密聯(lián)系,因為這幾個個部門的工作關(guān)系互相牽制、互相影響,任何一個部門都不可以單獨(dú)運(yùn)作。但是在工作過程中難免會出現(xiàn)一些差錯,給其他部門的同事造成不便;或者由于某些客觀原因,雖然不應(yīng)由某個人完全負(fù)責(zé),但確實影響到其他同事的工作。這時一定要用正確的方法與同事交流,盡快地解決問題,大家才能齊心協(xié)力地搞好工作。另外在辦公室的人際關(guān)系也很難把握,尤其是對于我們這些初出茅廬的實習(xí)生。有些同事之間的關(guān)系非常微妙,親近或疏遠(yuǎn)任何一方都會給自己帶來一些不利的影響,我在這方面的經(jīng)驗是少說話,多做事,態(tài)度真誠和謙虛,這方面的技巧,書本上是學(xué)不到的,要在工作中慢慢地學(xué)習(xí)與積累。

4.在管理方面的感觸是正確的對待自己的人生觀和價值觀,為員工樹立標(biāo)桿,為員工做出榜樣,對下屬的生活和工作無微不至的關(guān)懷,主動的解決員工遇到的困難,對員工的管理盡量人性化,俗話說:以人為本、以德服人。這一點我覺得公司的領(lǐng)導(dǎo)做得不錯,我很欣賞,感觸也因此而生。更加深切的感受到了企業(yè)軟件企業(yè)文化的巨大作用。

短短的兩個多月結(jié)束了,我的實習(xí)經(jīng)歷也隨即結(jié)束。總結(jié)實習(xí)的體會收獲良多,理論的確很重要,但是我們一定要在實際當(dāng)中去運(yùn)用。只有當(dāng)理論和實際相結(jié)合的時候才能發(fā)揮功效。而我在實習(xí)中,有時候明顯發(fā)覺自己理論掌握不夠,對現(xiàn)實把握不準(zhǔn),創(chuàng)新能力也很有限,這只能說明我各方面都迫切需要改進(jìn)。因此,在以后的學(xué)習(xí)和工作中我會更加努力。同時我也相信我的人生正在翻開新的一頁!

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)總結(jié)篇11

20__年7月10日,我與同伴一同踏上了大學(xué)生實訓(xùn)支教活動的征途,為期一個月的時間是我所憧憬的。

經(jīng)歷就會有成長,轉(zhuǎn)眼間實訓(xùn)支教活動即將結(jié)束,我收獲的不僅僅是支教經(jīng)歷,更多的是日積月累的成長歷程,這才是最精彩和最寶貴的。實訓(xùn)支教期間,我面對的是和曾經(jīng)的我一樣青澀,一樣浮躁輕率的歲月的影子。

我的學(xué)生是初三升高一的男生邱成。心智在有的方面是相當(dāng)?shù)某墒?,某種上說,比我還要成熟,但不可否認(rèn)的是他的缺點,浮躁,靜不下心,對有的不喜歡的課程有抵觸甚至是恐懼,隨心所欲。

與他的這段共同學(xué)習(xí)輔導(dǎo)時間,在學(xué)習(xí)上,我對過去的知識又一次回憶鞏固,這是最淺顯的。他有他的目標(biāo),規(guī)劃,這是我收獲頗豐的地方,不過,他沒有毅力和決心堅持,這是他應(yīng)當(dāng)鍛煉的地方。在我的帶動下,還是有效果的,也看到了他對知識的渴望和他靈活的頭腦,而楊詩豪(和他一個年級),對化學(xué)知識的無知,讓我不得不從最基礎(chǔ)的內(nèi)容講起,再一次證明了“根本”的重要性。回想在愛心家教協(xié)會的家教過程中,看到社區(qū)孩子對學(xué)習(xí)的認(rèn)真和刻苦,這是任何一個孩子都應(yīng)該具備的,也是震撼了我大學(xué)頹廢的心靈。任何一顆認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)中的心靈都是動力源,我喜歡到那里找動力,找方向,這也是我這次的體會。

生活上,我一改平時假期睡懶覺的陋習(xí),督促邱成早起,參加小組組織的晨跑。這是我大一學(xué)年沒有堅持下來的習(xí)慣,我得到了改正,體會到了成功。以自身優(yōu)良的生活作風(fēng)帶動學(xué)生,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣也是此次活動的重要目標(biāo)之一。當(dāng)然這也是給了自己一個動力,讓自己當(dāng)榜樣的動力。當(dāng)一個人松懈了,那么最直接的體現(xiàn)就是生活上的不嚴(yán)謹(jǐn)和過分的隨意,而在這次活動中,嚴(yán)格遵從休息時間表,比在大學(xué)期間的作息還要好,使我受益匪淺。我在思考,在寢室里我順從室友的要求,吧起床時間往后延遲是值還是不值?我現(xiàn)在得出的答案是否定的。

細(xì)想上,思想千變?nèi)f化,不過都出自自己的心靈。參加這次活動,最開始是因為興趣,也是愛心家教協(xié)會活動的一個延續(xù);到中間,以拿證為目的;而最終走下來,才發(fā)現(xiàn),證不證的無所謂,能力才是最重要的。內(nèi)斂的性格,讓我珍惜每一份來之不易的友誼,支教活動期間,我認(rèn)識了許多朋友,他們來自各個學(xué)校,但我們都有同一個目標(biāo),簡言之,志愿者。從最初的陌生到認(rèn)識,然后是一系列的活動,一同到景區(qū)游玩,到敬老院服務(wù),教學(xué)方面的合作與研討,我們享受著這個過程,豐富,多彩,是人生旅途的風(fēng)景。

如今,一個詞“人脈”,從人脈就可以了解其本人,人脈的狀況是其本人綜合能力的立體表現(xiàn)。每個人都有自己的人脈,這是一種無形之中純在的財富。此次活動我結(jié)識了各方面性格的朋友,也對人脈有了新的體會,我應(yīng)當(dāng)走出我原有的心靈,將眼光放遠(yuǎn),而不是僅僅的停留在身邊,敞開心扉,廣交朋友,而不是停留在與死黨打成一片的狹隘天地。

2號在教育學(xué)院所聽的那次講座,三位老師,三個方面,可謂是讓我感慨良多,就我個人而言,最敬佩院長的講詞,《命運(yùn)靠自己拐彎》,是的,命運(yùn)不由自己來掌握那就只是一個浪費(fèi)青春的機(jī)器。我從院長的講座中得到了我想要的,堅強(qiáng)、自信、接受。我覺得這三方面是我需要一種質(zhì)的突破,成長需要過程,接下在心智上我將深抓此三詞,為人生的再度奮起而努力。

支教活動完了,我成長了。志愿者服務(wù)結(jié)束了嗎?沒有。志愿者之心未泯,哪里都可以是服務(wù)的起點,感謝組委會,承辦方給了我這次成長機(jī)會

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)總結(jié)篇12

沙盤模擬培訓(xùn)是一種極具實戰(zhàn)色彩的體驗式管理培訓(xùn)課程。是西方知名商學(xué)院借鑒軍事沙盤推演,開發(fā)出的優(yōu)秀高端培訓(xùn)模式。

20__年9月,我們班參加了沙盤模擬實訓(xùn),每五人或六人一組,其中總經(jīng)理一名、財務(wù)總監(jiān)一名、銷售總監(jiān)一名、生產(chǎn)總監(jiān)一名、采購總監(jiān)一名(有的組有助理一名)。我在小組中扮演的角色是財務(wù)助理。

每次我都要協(xié)助財務(wù)總監(jiān)根據(jù)我們的原材料,現(xiàn)金流和市場預(yù)測,在每一年之前做好生產(chǎn)預(yù)算,然后預(yù)計好沒個季度的生產(chǎn)能力,幫助銷售根據(jù)市場選擇訂單,進(jìn)而在最小的成本之下,協(xié)助生產(chǎn)和市場的關(guān)系,形成最大贏利。

在本次試訓(xùn)中,我作為財務(wù)助理,了解到了財務(wù)工作的難做和所學(xué)的知識一定要扎實,否則后果將會很悲劇。

沙盤模擬結(jié)束,在短短的兩周內(nèi),我們從對企業(yè)經(jīng)營理念的紙上談兵到企業(yè)經(jīng)營全管理系統(tǒng)實戰(zhàn),了解到了企業(yè)整體運(yùn)作流程,理解了不同職能的相互依存關(guān)系,并探尋著謀求企業(yè)效率提升的各種方式,深刻體會到了經(jīng)營一家公司的種種難題。

沙盤模擬的好處:

一、通過高瞻遠(yuǎn)矚、統(tǒng)攬全局、全心參與的模擬經(jīng)營,我們不但完成了圍繞實訓(xùn)主題的高質(zhì)量學(xué)習(xí),還將會從思想深處發(fā)生脫胎換骨一般的變化,了解到了一系列的管理知識,提高了我們的全局意識和系統(tǒng)思考能力,更新了決策模式,提升了思維格局。

二、通過模擬實訓(xùn),我們能夠迅速熟悉企業(yè)全面管理系統(tǒng),了解企業(yè)整體運(yùn)作流程,理解不同職能依存關(guān)系,謀求企業(yè)系統(tǒng)效率提升等方面的內(nèi)容展開培訓(xùn)。

三、對團(tuán)隊運(yùn)作時可能出現(xiàn)的人員合作、溝通、競爭、壓力及沖突等問題進(jìn)行深度挖掘、分析和找到解決辦法。

四、通過模擬殘酷激烈的市場競爭,使我們獲得多種競爭形勢下的寶貴市場營銷經(jīng)驗。通過實戰(zhàn)模擬,進(jìn)行市場細(xì)分和選擇目標(biāo)市場,學(xué)會競爭分析、資源分配、整合營銷策劃和實施。幫助學(xué)習(xí)制定以市場為導(dǎo)向的業(yè)務(wù)戰(zhàn)略計劃,認(rèn)識營銷對于經(jīng)營業(yè)績的決定性作用。

自從完成了實際操作后,我深深的體會到:要經(jīng)營企業(yè)并不是想象中的那么簡單。實訓(xùn)雖然只進(jìn)行了兩周,但我仿佛真實的經(jīng)歷了一次重要的決策一般。其中要考慮很多的東西,在做每一個決定的時候,我們一定要進(jìn)行充分詳細(xì)的調(diào)查分析,而不是憑主觀臆斷來盲目指令。學(xué)無止境,我們除了做好本職工作,還要提高自身的素質(zhì),這就意味著我們要不斷的補(bǔ)充新的知識和新的技能。

總之通過這次模擬沙盤試訓(xùn)實驗,我們不但掌握了一些知識和技巧,還增進(jìn)了同學(xué)間的溝通與理解,也體會到了團(tuán)隊協(xié)作精神的可貴之處。我覺得這短短兩周的實訓(xùn)對我來說是意義非凡的,因為我好久沒有像這兩周一樣認(rèn)真過,這個實訓(xùn)大大激發(fā)了我對學(xué)習(xí)專業(yè)課的熱情,是我對今后的學(xué)習(xí)充滿信心。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)總結(jié)篇13

本學(xué)期進(jìn)行常用電工工具和測量

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