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文檔簡介
品才雙馨天才、全才、奇才,才高八斗人品、文品、官品,品正行端張衡傳范曄《后漢書》張衡,東漢科學家文學家。字平子。河南南陽西鄂人。曾兩度擔任執管天文的太史令。精通天文歷算,創制世界上最早的利用水力轉動的渾天儀和測定地震的地動儀。文學作品《二京賦》,《四愁詩》了解傳主渾天儀地動儀返回
文學成就:
《二京賦》(《東京賦》、《西京賦》)描寫洛陽,長安的繁華,諷刺貴族官僚的荒淫無恥,描述了一些民情風俗,表現了作者對封建統治危機四伏的深刻憂慮。
返回文學成就;詩歌以《四愁詩》成就最高。詩分四章,寫他的“所思”在“泰山”、“桂林”,“漢陽”,“雁門”等“遠道”,但都有障礙,而不能致。以一種情詩的形式寄托了政治的懷抱。它是最早的一首通篇都是七言而又首尾完整的七言詩。返回特別是他在科學上的成就更為出色,張衡觀測記錄了兩千五百顆恒星,創制了世界上第一架能比較準確地表演天象的漏水轉渾天儀,第一架測試地震的儀器——候風地動儀,還制造出了指南車、自動記里鼓車、飛行數里的木鳥等等。張衡共著有科學、哲學、和文學著作三十二篇,其中天文著作有《靈憲》和《靈憲圖》等。為了紀念張衡的功績,人們將月球背面的一環形山命名為“張衡環形山”,將小行星1802命名為“張衡小行星”。他在政治和哲學上也有一定研究。1956年郭沫若為南陽重修的張衡墓題詞說:“如此全面發展的人物,在世界上亦所罕見。”
范曄(398—445),字蔚宗。南朝宋順陽人。歷史學家。博涉經史,善屬文,能隸書,曉音律,始為尚書吏部郎。后左遷宣城太守。代表作《后漢書》,紀傳體斷代史,記載了東漢一代的歷史。今通行本共120卷了解作者范曄的《后漢書》與司馬遷的《史記》、班固的《漢書》、陳壽的《三國志》合稱“四史”。均對我國的文學、史學有很大影響?!逗鬂h書》,紀傳體斷代史《史記》:由司馬遷撰寫的中國第一部紀傳體通史。該書記載了上自上古傳說中的黃帝時代,下至漢武帝元狩元年間共3000多年的歷史?!稘h書》:《漢書》,又稱《前漢書》,由我國東漢時期的歷史學家班固編撰,是中國第一部紀傳體斷代史。主要記述了上起西漢的漢高祖元年(公元前206年),下至新朝的王莽地皇四年(公元23年),共230年的史事。《三國志》:西晉陳壽編寫的一部主要記載魏、蜀、吳三國鼎立時期的紀傳體國別史,詳細記載了從魏文帝黃初元年(220)到晉武帝太康元年(280)六十年的歷史。文學常識《張衡傳》是一篇精彩的人物評傳。傳,傳記,記敘的內容是一個人的生平事跡。傳記要突出傳的特點,除了介紹人物姓名、籍貫之外,還必須選擇人物一生中最具有代表性的事件,敘述他的為人及對社會的影響。傳記的基本特點:翔實而典型的文字記錄和樸實而形象的文學色彩。傳記的種類:自傳、傳、小傳、評傳、別傳、外傳等。本文屬評傳:既記敘人物的事跡,又評介與探討人物的思想狀況、人物所處的時代背景、思想發展過程和對人類的貢獻。傳記敘述一個人的生平,并不在于也不可能把一個人的一生的全部經歷,事無巨細都寫下來,只能記一生中的主要事件,同時顯示他的品格特點。
(二)初讀課文,把握文章大意1、學生集體朗讀屬()文
連辟()逾侈()鄧騭()
璇()機
算罔論()中有都()柱
傍()行八道蟾蜍()河間相()乞骸()骨zhǔchǐzhìxuánwǎngdūpángchánchúxiàng
háibì2、 疏通字、詞、句。善:素善留侯張良。(《鴻門宴》)——友善交好衡少善屬文,游于三輔。(《張衡傳》)——擅長征:從此替爺征。(《木蘭詩》)——出征,遠行挾天子以征四方。(《赤壁之戰》)——征伐公車特征拜郎中。(《張衡傳》))——征召,特指君召臣精:食不厭精,膾不厭細。(《論語?鄉黨》)——本義是純潔的上等米以精銅制成。(《張衡傳》)——物的純質瑜得精兵五萬。(《赤壁之戰》)——軍中精銳精思傅會。(《張衡傳》)——精心,專誠施:仁義不施,攻守之勢異也。(《過秦論》)——實施,施行己所不為,勿施于人。(《論語》)——加,施加施關發機。(《張衡傳》)——設置機:衡善機巧;牙機巧制。(《張衡傳》)——器械,機械不聞機杼聲。(《木蘭詩》)——織布機施關發機。(《張衡傳》)——樞紐,關鍵翻譯句子大意(1) 雖才高于世,而無嬌尚之情。常從容淡靜,不好交接俗人。雖然才能比一般人高出許多,但并不因此而驕傲自大,平時舉止從容,態度平靜,不喜歡與俗人結交。(2) 衡善機巧,尤致思于天文陰陽歷算。張衡善于機械制造方面的巧思,尤其在天文陰陽歷算方面最用心。(3) 衡不慕當世,所居之官輒積年不徙。張衡不趨附當朝的權臣大官,所任的官職就多年也得不到提升。(4) 嘗一龍機發而地不覺動,京師學者咸怪其無征。曾有一條龍的機關發動但感覺不到地面動,京師的學者都怪它沒有應驗。(5) 時政事減損,權移于下,衡因上疏陳事。當時政治局面每況愈下,權利向下轉移,張衡于是給皇帝上書陳述這些事情。3、疏通文意感知結構第一部分:記述張衡的學業、品德和文學上的成就。(①)第二部分:介紹張衡在科學技術上的成就。
(
②③④
)
第三部分:介紹張衡在政治上的才干。
(
⑤⑥
)
第一部分:記述張衡的學業、品德和文學上的成就。(①)
①按歷史人物傳記慣例,開篇即用判斷句式介紹人物的姓氏、籍貫、家世。
②接著介紹其文學上的造詣:“少善屬文”具有先天稟賦;“
游三輔、觀太學”注重社會實踐,
“遂通五經、貫六藝
”。(因────
──→果)
③最后敘述其德?!半m才高于世,而無驕尚之情,常從容淡靜,不好交接俗人”,有謙虛穩重超塵拔俗的品格;面對統治者的招羅,“不行”“不就”“不應”,有不慕榮利的高潔品德。
——這是他取得偉大成就的思想基礎。第一部分表現了張衡怎樣的品格?不慕榮利的高貴品格。表現其志在集中精神力從事科學研究。從容淡靜、不交俗人(概括敘述)
舉孝廉不行、辟公府不就
(列舉事例)
◆關心國事,文學才華杰出。
作《二京賦》:因以諷諫(關心國事)
精思博會(文才出眾)◆小結:才能奇特,品質高尚。
大將軍鄧騭奇其才(側寫其才之奇)
累如不應
(正寫其品之高)第二部分:介紹張衡在科學技術上的成就。
(
②③④
)
第2、3段從整體概括在科學上的成就。(科學發明和理論著作)第4段著重介紹能代表其成就的候風地動儀的結構和功用?!镌敱M記述時間、質地、大小、形狀、內外結構、裝飾、功用等,文字精簡平實?!飿嬙欤骸爸小薄鞍薄巴狻薄跋隆彼膫€方位詞為序,從里到外,從上到下,簡要清楚?!镄螤睿骸八凭崎住毙蜗缶唧w。“驗之以事,合契若神”(夸張描寫),“自書典所記,未之有也。”(熱烈贊嘆著力描寫了儀器的準確無誤。)★附述了生動有趣的事件驗證其功效,使文章于平實中透出情致。第三部分:介紹張衡在政治上的才干。
(
⑤⑥
)
①《思玄賦》的由來,表現張衡心思細密,小心謹慎的形象。②出任河間相時與奸黨斗爭。●政治才能?!瓣幹辄h姓名,一時收禽?!北憩F其政治智慧;寫其勇毅、干練、處理縝密、果斷、治理河間卓有成效,聲名顯赫,征拜尚書;交代河間地區的險惡環境,用以反襯其才干。●政績卓著?!爸瓮溃ǘ取?,高度概括,“上下肅然,稱為政理”形象地表現其卓著績筆墨寥寥卻寫出了一位真實可感、形神豐滿的廉吏形象。③逝世時間。語言極其簡練。四:小結這篇傳記僅以七百余字就概及張衡六十二年中善屬文、善機巧,善理政三方面的成就,寫出一個真實的人,偉大的人。本文在講述這三方面成績的時候,重點放在了科學成就上,尤其是詳細介紹了候風地動儀。這也是同學們需要學習的地方,寫人敘事不一定非要事無巨細、面面俱到,要善于抓住最具有代表性的事件。我認為,張衡能取得這么大的成就,源于他具有高尚的品格。人只有具有高尚的品格,才能不為外界所惑,潛心鉆研。也希望大家腳踏實地,努力學習,做一個德才兼備、有益于國家、有益于社會的棟梁之才。五:布置作業:
思考文章中的張衡是一個怎樣的人?課后習題一、二,寫在本子上。
第二課時《張衡傳》(三)精讀課文,了解文章精微1、文中哪些地方能體現出張衡的高尚品德?(1)“雖才高于世,而無驕尚之情?!保?)“從容淡靜,不好交接俗人”“舉孝廉不行,連辟公府不就”“累召不應”“不慕當世”2、他在文學上、科學上的成就是什么?文學成就:“善屬文”,作《二京賦》,《思玄賦》科學成就:(科學發明)“善機巧”,作渾天儀、造候風地動儀(科學著作)“善術學”,著《靈憲》、《算罔論》3、政治上的作為怎么樣?善政理:遷侍中,在帷幄。為河間相,收禽奸黨。上下肅然,稱為政理。4、課文選材及剪裁特點是什么?按時間順序介紹人物和詳略得當的剪裁方法本文是以科學家的傳記這個角度選擇材料加以剪裁組織的。這樣,它就既全面地仍從文學上、政治上、科學上三方面介紹了張衡一生中的重要表現,又重點突出地詳寫了他在科學上的輝煌成就。在介紹科學方面的才能和成就時,又突出了候風地動儀的研究制造,介紹特別詳盡,對其它創造的介紹則較簡略.這樣詳略得宜的安排使文章重點突出,人物鮮明.本文的藝術特點?材料處理上裁剪得當、有詳有略、重點突出。關于人物傳記的特點:作為傳記,除了介紹人物姓名、籍貫之外,還必須選擇人物一生中最具有特征的事件,敘述他的為人及其對社會的影響。由于傳記不同于史料,所以人物必須“活躍”,有可感性。傳記的基本特點:翔實而典型的文字記錄和樸實而形象的文學色彩。5、本文在語言運用的特點?第一,記敘語言非常質樸通俗。
例如“不行”、“不就”、“不應”、“不慕”等句用語非常質樸通俗,毫無雕飾,卻鮮明地表現出了張衡不追名逐利的高潔品德。第二,說明語言十分準確簡潔。例如,第4段中僅用140多字就將候風地動儀的有關情況作了比較全面的介紹,平實精謹中有精彩,繁簡得體,伸縮自如。又如寫酒樽描摹儀器的外形,用“中”、“傍”、“外”、“下”等指明部位,足見其用語之準確。6:品味張衡的成就及其為人本文全面地記敘張衡各方面的成就,又重點突出他在科技方面的成就和貢獻,老師想問大家,張衡為什么能夠獲得如此大的成就呢?他的為人,他的品格,他的性情對于他的科學成就有怎樣的影響呢?1、文中哪些地方能體現出張衡的高尚品德?(1)“雖才高于世,而無驕尚之情。”(2)“從容淡靜,不好交接俗人”(3)品格文才,不慕名利“舉孝廉不行,連辟公府不就”“累召不應”“不慕當世從容淡靜:做官后,哪怕所居之官輒積年不徙也無所謂,他還不好交接俗人,不滿當時王侯以下的逾侈風氣,經過十年苦思而寫成《二京賦》以諷諫當世,一任河間相,立即“治威嚴,整法度”,對奸黨“一時收禽”,這些都反映了他“從容淡靜,不慕當世”的品德。無嬌尚之情:年少時“善屬文”,“通五經”,“貫六藝”,“才高于世”,這些都反映他不尚虛浮而謙遜樸實的品格,只有這樣,他才能把主要精力放在科研上,獲得候風地動儀那樣大的成果。不慕名利:不追求名利。一個人,只有真正的把名利放在一邊,從容淡靜,潛心做事,明確志向,不以物喜,不以己悲,不因自己的得失而或喜或悲,才會從容不迫做一個成功人。張衡這樣做了,所以他成為了一個全面發展的人,萬祀千齡,令人景仰,他發明的地動儀,在今天依然造福于人類。諸葛亮在《誡子書》中有云:“非淡薄無以明志,非寧靜無以致遠”,他在隱居隆中的十年里,躬耕讀書,心懷大志,廣交士林,終能成就一代偉業。但凡有大志者,必先拭去浮躁。有大作為之人,必潛心做事!2、張衡在科學上的輝煌成就,是主要通過具體、詳細地介紹他的重大發明地動儀來說明的。文章這部分是怎樣記事狀物的?文章是按照如下的順序來介紹候風地動儀的。時間——陽嘉元年名稱——候風地動儀材料——以精銅鑄成外形——圓徑八尺,合蓋隆起,形似酒尊,飾以篆文山龜鳥獸之形。構造——中有都柱,傍行八道,施關發機。外有八龍,首銜銅丸,下有蟾蛛,張口承之。其牙機巧制,皆隱在尊中,覆蓋周密無際。作用——如有地動,尊則振龍,機發吐丸,而蟾蜍銜之。振聲激揚,伺者因此覺知。雖一龍發機,而七首不動,尋其方面,乃知震之所在。效果——驗之以事,合契若神。評價——自書典所記,未之有也。驗證——嘗一龍機發而地不覺動,京師學者咸怪其無征。后數日驛至,果地震隴西,于是皆服其妙。使用——自此以后,乃令史官記地動所從方起。候風地動儀是十分精致靈巧的:都城洛陽與發生地震的隴西郡相距一千多里,地動儀竟能及時測報,可見其靈敏準確的程度。文章的這部分的介紹深入細致,清晰扼要,文字簡練,而又形象生動,跌宕多姿,寫得非常精彩。因此,候風地動儀雖已失傳,根據這段文字卻能復制還原。今天讀這篇文章,除了把它作為一般的傳記作品,更可把這段文字看成典范的科學說明文來學習,讓學生讀了以后仿照著寫一段說明文。(四)復讀課文:拓展延伸,鞏固記憶,總結升華
1、鞏固記憶,了解文化常識。文史專名(1)五經:《詩》、《書》、《易》、《禮》、《春秋》(2)六藝:①禮、樂、射、御、書、數。(學問和技能)(3)四書:《論語》、《孟子》、《大學》、《中庸》。(4)經、傳:“經”指儒家的經典著作;“傳”指注釋、解說儒家經典著作的文字。(5)四史:《史記》、《漢書》、《后漢書》、《三國志》。(6)史漢:《史記》、《漢書》。(7)《漢書》:紀傳體、斷代史。(8)紀傳體:編年體;國別體。(例如:《史記》;《資治通鑒》;《戰國策》)(9)通史;斷代史。(例如:《史記》;《漢書》)(10)《兩都賦》和《二京賦》:《兩都賦》的作者是班固,《二京賦》的作者是范都城,西漢的都城長安和東漢的都城洛陽。官職專名及相關用語(1)孝廉:被舉薦的品行端正的人。(2)公府:官署。指三公的官署。東漢以太尉(掌管軍事)、司徒(掌管政事)、司空(掌管工程)為三公,是當時最高的官。(3)大將軍:位比三公。鄧騭位在三公之上。(4)公車:官署,總領天下征召事務。設公車令。(5)郎中:官名。(6)太史令:兼管天文和國史。(7)河間王(劉政)的相,類似太守。(8)國王:指河間王。國,諸候國。(9)尚書:協助皇帝處理政務的官員。(10)舉:推薦。(被)舉薦任官。(“舉孝廉不行”)(11)行:去應薦。(12)辟:征召,召來授官。(被)召。(“連辟公府不就”)(13)就:就職,任職。(14)召:召請來授官。(“累召不應”)(15)應:應職,接受官職。(16)拜:任命,授給官職。(“拜為上卿”)(17)遷:調動官職。(“再遷為太史令”)左遷,降職貶官。(18)轉:調動官職。(“再轉復為太史令”)(19)徙:調動官職。(“所居之官輒積年不徙”)(20)出:離京去外地為官。(“出為河間相”)(21)下車:指官吏初到任。(“下國伊始”、“衡下車”)(22)視事:指官員到職工作。(“視事三年”)(23)除:拜官。除去舊職任新職。(“予除右丞相兼樞密使”)(24)乞骸骨:請求辭職,告老還鄉。(“上書乞骸骨”)(3)學校①太學(最高學俯)(“今諸生學于太學”)②觀、游(指游學,考察學習)③庠、序(學校)(“俾人邑癢”)④國子監(明清最高學府,入監讀書稱監生)(“老監生”)⑤教授、博士、直講、助教(教學人員)(“有司業、博士為之師”)(4)姓名(“名”和“字”有對應關系)①張衡字平子②屈原名平③韓愈字退之④蘇軾字子瞻⑤蘇轍字子由⑥諸葛亮字孔明2、精段閱讀與鑒賞閱讀課文選段,完成1-4題。陽嘉元年,復造候風地動儀。以精銅鑄成,員徑八尺,合蓋隆起,形似酒尊,飾以篆文山龜鳥獸之形。中有都柱,傍行八道,施關發機。外有八龍,首銜銅丸,下有蟾蜍,張口承之。其牙機巧制,皆隱在尊中,覆蓋周密無際。如有地動,尊則振龍,機發吐丸,而蟾蜍銜之。振聲激揚,伺者因此覺知。雖一龍發機,而七首不動,尋其方向,乃知震之所在。驗之以事,合契若神。自書典所記,未之有也。嘗一龍機發而地不覺動,京師學者咸怪其無征。后數日驛至,果地震隴西,于是皆服其妙。自此以后,乃令史官記地動所從方起。1.對下列句中加點詞的解釋,正確的一項是()A.中有都柱都:大B.施關發機關:樞紐、關鍵C.牙機巧制牙:發動機件的樞紐D
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