高考語文專題指導

（語言運用類）變換句式長短句轉換【高考典題】（2013全國大綱卷）把下面這個長句改寫成幾個較短的句子，可以改變語序、增刪詞語，但不得改變原意(4分)教練在賽后分析會上對我在比賽中的表現進行的深入剖析，使我對自己在這次比賽中由于驕傲自大、輕視對手導致的嚴重失誤有了更進一步的認識，并作出了堅決改正錯誤，爭取在下一次比賽中取得好成績的保證。【解析】本題考查句式變換的能力抓住句子主干并單列為一個分句，然后按照一定的順序排列句中的定語或狀語注意使用“潤滑劑”——介詞、副詞和關聯詞長句變短句要抓住最難于理解的成分，使變后的文段語序合理，意思明了，前后通順應注意的是幾個短句在意義上要相關，不能無原則的變，不能將一些短語羅列在一起

答案示例：我在這次比賽中出現了嚴重失誤，賽后分析會上，教練對我比賽中的表現進行了深入剖析，我進一步認識到失誤的原因在于我驕傲自大、輕視對手，并保證堅決改正錯誤，爭取在下一次比賽中取得好成績。

（一）長句變短句長句變短句首先要認清長句的特點，以對癥下藥。長句的特點有三：

1、修飾語（定語、狀語）多；

2、并列成分多；

3、某一成分的結構比較復雜。針對上述特點，“長句變短句”總體采用提取主干法，之后視具體情況可采用以下幾種方法：1、并列分離法2、代詞復指法3、陳說分解法4、語意分層法例1：這出戲展現了草原上欣欣向榮的大好風光和牧場群眾為開辟草原牧場架設橋梁而戰斗的動人場面。這出戲展現了草原上欣欣向榮的大好風光，展現了牧場群眾為開辟草原牧場，架設橋梁而戰斗的動人場面。并列分析法

如果并列短語或復句形式充當句子成分，就把他們拆開，分別與句中聯系他們的共同成分組合，形成幾個并列的分句。例2：人們欣賞藝術作品的過程是憑著日漸培養起來的藝術感受力來敏銳地感知和領略藝術形象所表現出來的藝術美，從而獲得美感享受的過程。參考答案：人們欣賞藝術作品的過程是這樣一個過程：憑著日漸培養起來的藝術感受力來敏銳地感知和領略藝術形象所表現出來的藝術美，從而獲得美感享受。憑著日漸培養起來的藝術感受力來敏銳地感知和領略藝術形象所表現出來的藝術美，從而獲得美感享受。這一過程就是人們欣賞藝術作品的過程。代詞復指法1）將一個替代長定語的代詞放在中心詞之前，再將長定語放在中心語后作復指成分。（總括式）例3、將下列句子改寫成三個語意連貫的短句。

聯合國安理會昨天通過了關于海灣四國聯合提出的嚴禁以色列在占領區建立新的居民點的報告的決議。參考答案：1、以色列在占領區建立新的居民點。海灣四國聯合提出禁止以色列這一行為的報告。聯合國安理會昨天通過了關于這一報告的決議。2、海灣四國聯合提出報告。該報告提出嚴禁以色列在占領區建立新的居民點。聯合國安理會昨天通過了關于這一報告的決議。陳說分解法

多個主謂短語層層套裝、句意繞來繞去的主謂句,按時間順序分別陳說事件發生的過程。方法總結：

A.找出長句中涉及的對象

B.將它們分別作為主語加以陳述

C.將短劇按一定的邏輯順序排列并對語言進行調整。例4：毛澤東在1949年中華人民共和國成立的時候創造出來的“我們將以一個具有高度文化的民族出現于世界”的科學預言必定實現。參考答案在1949年中華人民共和國成立的時候，毛澤東創造出一個預言。這個預言是“我們將以一個具有高度文化的民族出現于世界”。這個預言必定實現。答案2：1、1949年，在中華人民共和國成立的時候，毛澤東同志作出了“我們將以一個具有高度文化的民族出現于世界”的科學預言，

2、這個預言必定能夠實現。課堂鞏固：把下面的長句改成較短的句子，使意思表達更為清楚。（不得改變原意，可以添加必要的詞語）現在許多國家都已經能夠生產可以獨立操作機床、可以在病房細心照料病人、可以在危險區域進行作業的機器人。答案：現在許多國家都已經能夠產生這樣的機器人：（它們）可以獨立操作機床，可以在病房細心照料病人，可以在危險區域進行作業。短句變長句例句：把下面的短句轉換成長句。

里克特是德國著名作家。他出生于小資產階級家庭，與歌德生活在同一時代。作為“窮人的歌者”，他的散文《兩條路》向人們展示了人生道路上驚心動魄的選擇

出生于小資產階級家庭，與歌德生活在同一時代的德國著名作家，“窮人的歌者”里克特的散文《兩條路》向人們展示了人生道路上驚心動魄的選擇。總結：長句和短句都是就單句而言的，長、短也是相對而言的，它們的區分標志是用詞多少和結構繁簡。

短句變長句通常可以分以下兩步進行：（１）選定一短句為主干（２）化其他短句為修飾成分課堂鞏固：把下面的三句話改寫成一句話，并保留原有信息（可酌情增減詞語）。（4分）①《紅樓夢》是我國古代最偉大的長篇小說。②曹雪芹是長篇小說《紅樓夢》的作者。③封建制度的黑暗腐朽和沒落被《紅樓夢》揭露了。答案1：以《紅樓夢》為主語《紅樓夢》是曹雪芹創作的以揭露封建制度的黑暗腐朽和沒落為主題的我國古代最偉大的長篇小說。答案2：以曹雪芹為主語曹雪芹是以揭露封建制度的黑暗腐朽和沒落為主題的我國古代最偉大的長篇小說《紅樓夢》的作者。作業反饋1：把下面的短句改成長單句。（可以刪去或增加詞語，不得改變愿意）①嫉妒是一種缺陷心理。②嫉妒是人人都具有的。③嫉妒是不足為奇和無可厚非的。④嫉妒是由于羨慕一種較好的生活。想獲得一種較高的地位或是想得到一種較貴重的東西而產生的。答案：嫉妒是一種人人都具有的，由于羨慕一種較好的生活，想獲得一種較高的地位，或是想得到一種較貴重的東西而產生的、不足為奇和無可厚非的缺陷心理。反饋2：把下面長句改寫成四個彼此連貫的短句。總公司批準了部門經理免除李西因被誣告違反有關財經制度而被取消由于一年來工作成績突出而被準予晉升一級工資的處罰的請示。答案：①李西因一年來工作成績突出而被準予晉升一級工資。②李西因被誣告違反有關財經制度而受到取消晉升一級工資的處罰。③部門經理請示總公司免除這一處罰。④總公司批準了部門經理的請示。整散句轉換

例1.把下面的畫線部分改為散句。海之所以為海，是因為本色如一，從不改變自己的特色，在長江面前，大海是蔚藍的；在黃河面前，大海是蔚藍的；在其它江河湖泊面前，大海也是蔚藍的。【答案】海在長江、黃河面前，還是在其它江河湖泊面前，她都是一樣的蔚藍。例2：將下面句子改為整句它不是開在陽春三月，而是開在寒冬臘月；它不在花壇暖房里開放，冰天雪地才是它怒放的地方；迎接它出生的不是和煦的春風，而是凜冽的北風；是人民的眼淚和心血滋育它成長，而不是春風秋露。它不是開在陽春三月，而是開在寒冬臘月；它不是開放在花壇暖房，而是怒放在冰天雪地；迎接它出生的不是和煦的春風，而是凜冽的北風；滋育它成長的不是春風秋露，而是人民的眼淚和心血。總結：整句與散句變換思考點是重復性用詞。整句改為散句則將整句中重復使用的提示詞出調，使相關內容變為細小成分；散句改為整句則要加上重復使用的詞語，使相關內容構成整齊句式；或將句中不太整齊的并列部分休整，分別組合，變為排比句或對偶句。課堂鞏固1.將下面語段中畫線部分的句子改寫為句式整齊的排比句。要求：可以更換詞語，不得改變原意。

窺探一個成功人的履痕，無一例外，他首先是在乎了扮演好自己的角色。“一屋不會掃”的人，自然也“掃不了天下”。所以，見到茂密的森林，你只要無愧地做了叢林中最挺拔的一棵；在奔騰的大海面前，你只要無愧地把自己化作浪花里最純凈的一滴水珠；抬頭仰望無邊無垠的藍天，你只要毫無愧疚地讓自己變為朵朵云中的最祥和的一朵……這樣的人生就夠了。

答案：見到茂密的森林，你只要無愧地做了叢林中最挺拔的—棵；見到奔騰的大海，你只要無愧地做了浪花里最純凈的一滴；見到無垠的藍天，你只要無愧地做了云朵中最祥和的一朵。

課堂鞏固2.把下面句子變成散句。

盡管他們來自不同的地區，盡管他們彼此素不相識，盡管他們性格有所不同，但共同的語言卻把他們緊緊地連在一起。

盡管這些來自不同地區的人們彼此素不相識，性格也有所不同，但共同的語言卻把他們緊緊地連在一起。

作業反饋：把下列句子中畫線的部分變換成整句的形式。

初升的太陽，使遠方的崖壁閃耀著金銀色的光彩；月光皎潔時，兩側的崖壁襯著靛青色的陰影，十分醒目；裸露的崖壁在絢爛的晚霞的映襯下，像火焰般耀眼。答案：初升的太陽，使遠方的崖壁閃耀著金銀色的光彩；絢爛的晚霞，使裸露的崖壁映襯得像火焰般耀眼；皎潔的月光，使兩側的崖壁襯著靛青色的陰影，十分醒目。重組句子例：以“學術的創造性”開頭，重組下面的這句話，要求不變原意，適當加以精煉。

學問之道不是要去純粹地充當前人的吹鼓手，而是要求你充分理解前人長處的同進，發現前人沒有達到的空白和缺陷，這樣才談得上學術的創造性。分析：本句的復句類型是并列關系。關聯詞為“不是……而是……”。即學問之道不是什么而是什么。現在題目要求以“學術的創造性為開頭詞語，所以可以把“不是……而是……”變換成“是……而不是……”。本題可以重組為：

學術的創造性是要求你充分理解前人長處的同時，發現前人沒有達到的空白和缺陷，而不是去純粹充當前人的吹鼓手。方法總結：

首先要弄清作為重組句子開頭的詞語在原句中的地位和作用；

其次要弄清原句內部的邏輯關系；

重組只是改變陳述對象，并不改變句子原意。要求重組的句子如果是復句，則首先應明確復句的類型，注意保持復句關系不變。有關聯詞的必須把關聯詞找出來，然后分析開頭的詞語，如果必須換關聯詞，則必須找出可以替代原句中的關聯詞。

用“儒、道、佛”開頭，重組下面這個句子，不得改變原意。

蘇軾的生活與創作充滿了矛盾，因為他曾受到儒、道、佛各方面的影響，思想比較復雜。

[解析]原句為兩層，都是因果關系的二重復句，其中第一層因果倒裝。現要求以“儒、道、佛”開頭，我們可改原句的第二分句為主動句得到答案第一句，再以因果相承的順序排好另外兩句。[參考答案]儒、道、佛各方面都對蘇軾有影響，使得他思想比較復雜，生活與創作充滿了矛盾。課堂鞏固1：用“王衛平”開頭重組下面這個句子，要求不改變原意。

打橋牌，劉興元、張斌都不愿意和王衛平配對，因為他不允許搭檔犯錯誤。王衛平打橋牌不允許搭檔犯錯誤，所以劉興元、張斌都不愿意和他配對。課堂鞏固2：

以“對社會、人生進行嚴肅的探索”為開頭，重組下面這個句子，不得改變原意(可以適當加字或減字)

在《彷徨》和《幻滅》的書前，魯迅和茅盾不約而同地錄下了屈原的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的詩句，這并非偶然，因為他們都力圖通過自己的小說對社會、人生進行嚴肅的探索。答案：對社會、人生進行嚴肅的探索是魯迅和茅盾小說的共同特點，因而他們在《彷徨》和《幻滅》的書前，不約而同地錄下了屈原的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的詩句就并非偶然.作業反饋1：請按照題目的要求，把下面的三句話改寫成一句話，并保留其原有信息（可酌情增減詞語）。

①日本政府至今沒有對自己的侵華歷史進行認真反省。

②因此大多數中國民眾對日本政府不抱有好感。

③這是一家民營機構對中國民眾的對日態度的調查的主要結果。

（1）以“一家民營機構”為開頭：

__________________________________________________________

（2）以“大多數中國民眾”為開頭：

__________________________________________________________作業反饋2：（1）一家民營機構對中國民眾的對日態度的調查的主要結果是大多數中國民眾因日本政府至今沒有對自己的侵華歷史進行認真反省而對其不抱有好感。

（2）大多數中國民眾因日本政府至今沒有對自己的侵華歷史進行認真反省而對其不抱有好感是一家民營機構對中國民眾的對日態度的調查的主要結果。形象描寫句與平實句的轉換（2005江蘇）現代著名散文家柯靈對微型小說的創作要領有如下形象的比喻：（微型小說）“關節處一著棋活，妙手成春；結穴處臨去秋波那一轉，令人低回不盡。”請你將柯靈的話用平易樸實的語言重新表述。（不超過40個字）

（4分）答案：關鍵的地方寫得生動就滿篇生輝；（2分）結尾點題處應委婉含蓄，意味深長。（2分）【高考典題】

句式特點分析：形象的句子多用比喻、擬人等修辭手法增添文采，表達含蓄，使人印象深刻；而平實的句子平易質樸，表意更加直白曉暢。課堂鞏固1：下面是錢鐘書《宋詩選注》中對陳師道的評價，請以平實的語言加以概括表述。（不超過30個字）（5分）陳師道模仿杜甫句法的痕跡比黃庭堅來得顯著。他想做到“每下一俗間言語”也“無一字無來處”，可是本錢似乎沒有黃庭堅那樣雄厚，學問沒有他那樣博雜。他的情感和心思都比黃庭堅深刻，可惜表達得很勉強，往往格格不吐，可能也是他那種減省字句以求“語簡而益工”的理論害了他。假如讀《山谷集》好像聽異鄉人講他們的方言，聽他們講得滔滔滾滾，只是不大懂，那么讀《后山集》就仿佛聽口吃的人或病得一絲兩氣的人說話，瞧著他滿肚子的話說不暢快，替他干著急。（陳師道的詩）模仿痕跡重，（1分）情感和心思深刻，（1分）因學問不夠表達不暢快。（3分，“學問不夠”“表達不暢快”各1分，因果關系表述清楚1分）大學者胡適遇到年輕人求字，喜歡題寫他自撰的一句話：“做學問要在不疑處有疑，待人要在有疑處不疑。”請以通俗易懂的語言表述這句話的含意，不超過50個字。（4分）為學要在前人習以為常處(1分)，獨具只眼，發現問題(1分)；為人要對他人不理解處(1分)，心懷信任，給予理解(1分)。課堂鞏固2：作業反饋1：（2012江蘇高考）請以平實的語言表述下面材料中老園藝師一段話的深層含意，不超過25個字。(4分)

夜幕下,小松樹上彩燈閃爍。路過的老園藝師自言自語地感慨：“人睡覺要關燈，整夜燈光照著，非失眠不可。樹也一樣,那么多的電線纏著，那么強的燈光照著，能活得好嗎？夜色是美了，樹可是要生病的。人們啊，要聽得懂草木的嘆息！”【參考答案】樹也需要良好的生長環境；人類應該善待自然。反饋2：請分別用一句平實的話和一句形象的話（含有修辭手法）揭示登山者話語中蘊含的哲理，均不超過20字。（6分）一位老登山者說:我發現在登一座高山之前,那些顯得特別興奮的年輕人,多半到后來會爬不上去。因為他們才開始,心臟就已經跳得很快,又不知道保存體力。倒是那些看起來沒什么表情,一路上很少講話,到山頂也沒特別興奮的人,能登上一座又一座的山峰。答案示例：（1）對困難要有足夠的認識，才能戰勝困難。或：只有心態平和的人，才能獲得成功。（2）這就是所說的“非寧靜無以致遠”（引用）。平靜而堅毅的心是最好的登山鞋。（比喻）（每句3分，注意意思準確，第二句要求修辭運用恰當。）反饋3、請指出下面畫線句子的言外之意。（4分）

季羨林的關門弟子錢文忠成名后，在媒體面前很低調，他一再向記者強調：“別太關注我，我可沒辦法應對媒體!”對于自己的走紅與火爆，錢文忠有著比一般人更清醒的認識，他說：“瓜子炒了以后可能是比較香的，但是別忘了，也有很多瓜子是會被炒焦的”。

言外之意：