第4頁共4頁2023語?文教研組工?作計劃范本?一、教師?情況分析?語文教研組?教師共__?__人，教?師素質(zhì)優(yōu)良?，教學工作?負責，年輕?教師充滿活?力，在教育?教學方面都?有自己獨特?的方法，整?體水平較高?。在上學期?的教研活動?中，各位老?師都能支持?工作，積極?參加教學研?討活動，積?極組織學生?參加各項競?賽。相信在?新的學期里?全體語文教?師一定能夠?團結協(xié)作，?取得更優(yōu)異?成績。二?、工作目標?和內(nèi)容1?.積極支持?和配合學校?的教育教學?工作，開展?音樂習字和?大量閱讀的?校本實驗，?各班營造讀?書氛圍，養(yǎng)?成學生愛讀?書的習慣;?開展以小學?生經(jīng)典美文?誦讀訓練為?主題的教學?研討活動和?學科競賽，?打造書香校?園，讓學生?的語文素養(yǎng)?全方位協(xié)調(diào)?發(fā)展。2?.穩(wěn)步提升?教育教學質(zhì)?量，深入開?展課堂教學?研究，向課?堂要質(zhì)量,?把課堂作為?主陣地。執(zhí)?行學校制定?的教育教學?常規(guī)，把教?導處關于備?課、上課以?及作業(yè)的常?規(guī)要求落實?到位，爭取?在期末上級?調(diào)研考試中?語文平均分?、及格率、?優(yōu)良率進入?坂田第一。?3.小學?生經(jīng)典美文?誦讀訓練課?題研究繼續(xù)?進行，各備?課組確定好?誦讀內(nèi)容，?堅持利用語?文課/早讀?/思品和閱?讀課進行訓?練。4.?積極組織參?加各項比賽?。5.發(fā)?揮集體備課?的優(yōu)勢，備?課組長督促?引導，溝通?交流教學方?法，發(fā)揮有?經(jīng)驗老師的?傳幫帶作用?,集中群體?智慧。教師?要在分析理?解教材、鉆?研教學方法?、準備教案?教具上多花?心思，保證?實效。6?.抓實常規(guī)?教學管理，?備課和作業(yè)?布置都要講?究質(zhì)量和效?果。教定期?相互交流聽?課，每學期?至少聽課_?___節(jié)以?上，多反饋?交流，共同?提高。每月?檢查一次教?案和作業(yè)，?重點落實教?學目標、重?點、難點的?把握，教具?的準備，教?學環(huán)節(jié)的設?計。教師堅?持寫教后記?或教學反思?。作業(yè)布置?科學合理，?精而巧，有?利于知識點?的落實和鞏?固。總結?起來就是：?注重過程，?提高質(zhì)量;?作業(yè)規(guī)范，?活動創(chuàng)新;?考試嚴格。?小學語文?教研組語文?教研工作計?劃202?3語文教研?組工作計劃?范本（二）?一、指導?思想本學?期，我們語?文教研組將?全面___?_學校教育?教學工作計?劃，按照教?務處和教科?室的要求，?積極實施新?課程改革，?開展教改實?驗，加強對?教材的學習?和研究，深?入課堂、及?時調(diào)研、適?時反思和總?結，切實提?高語文教師?的素質(zhì)，提?升教育教學?的質(zhì)量。?二、主要工?作及措施?1、每一次?教研活動都?要落到實處?。每一次活?動要做到有?計劃，有準?備，主題鮮?明，內(nèi)容豐?富，讓每一?次都能有所?收獲。2?、積極組織?好組內(nèi)的公?開課，以公?開課為契機?，展開聽課?評課活動，?促進語文教?研工作的開?展。聽課時?要認真寫好?聽課筆記，?并積極做好?評課工作，?達到相互學?習，互幫互?助，提高自?身課堂教學?能力的目的?。積極撰寫?高質(zhì)量的教?學和聽課反?思。3、?認真開展好?集體備課工?作，同課題?的老師一定?要群策群力?，想方設法?備好每一節(jié)?課。備課要?適應課改的?要求，理念?要新穎，方?法要多樣，?教后反思不?走過場。?4、學生作?業(yè)每個年級?組要盡量一?致。背誦、?周記、摘抄?筆記等各項?作業(yè)可以采?取多種檢查?形式，但一?定要做到有?布置就要有?檢查，有記?載，把作業(yè)?落到實處。?5、畢業(yè)?班的老師要?特別加強對?中考信息的?研究，積極?參加全市初?中語文課堂?教學專題研?討活動。在?上新課的同?時有針對性?的對學生的?薄弱環(huán)節(jié)進?行補救，為?取得好成績?奠定基礎。?6、組織?全體老師認?真學習教育?理論，并結?合自己的特?點，逐步形?成獨具風格?的課堂教學?模式，加快?學校的課改?工作。7?、在教學的?過程中要勤?于思考，善?于總結，能?找準突破口?，加強課題?研究，并要?及時搜集、?整理最新的?教育教學理?念，定期進?行討論學習?，還要善于?捕捉教學靈?感，寫出心?得體會，參?加市語文教?學各項評比?。8、抓?好每月一次?的教學常規(guī)?檢查。語?文學科教學?質(zhì)量的全面?提高，關鍵?是落實常規(guī)?，改革課堂?教學，提高?課堂教學效?率。全面實?施素質(zhì)教育?，課堂教學?是主陣地。?本學期我組?務必改革陳?舊、呆板、?單調(diào)的語文?課堂教學模?式，研究和?設計科學、?新穎、活潑?、開放型的?語文課堂教?學模式。語?文課堂教學?應創(chuàng)設和諧?、寬松、民?主的教學氛?圍，重視創(chuàng)?設教學情景?，激活學生?的求知欲，?培養(yǎng)學生自?主學習的習?慣和能力，?突出創(chuàng)