第7頁共7頁少先大隊慶?祝六一活動?方案一、?指導思想：?____?年是建國-?-周年，少?先隊建隊-?-周年。少?先隊檢閱式?是少先隊進?行組織教育?和嚴肅隊風?隊紀的一項?大型傳統性?活動，值此?第--個兒?童節來臨之?際，以大隊?、中隊為主?舉行隆重的?檢閱式，讓?隊員進一步?認識到我們?的隊旗在黨?的關懷下更?加鮮艷，展?示少先隊員?嚴密的組織?性、紀律性?和朝氣蓬勃?的精神面貌?，從而激發?隊員對隊組?織的熱愛。?二、主題?口號：以?“我是中華?好兒郎第一?實小更輝煌?”為主題，?各中隊自行?設計口號。?三、時間?地點：_?___月_?___日上?午八點，大?操場四、?準備工作：?1.訓練?要求中隊?長整隊報告?響亮有力、?旗手執旗姿?態挺拔、隊?員行進隊伍?整齊。2?.美化隊伍?各中隊排?成____?路縱隊形成?方陣;旗手?執中隊旗于?方陣前，后?跟隨___?_名護旗手?;中隊輔導?員、班主任?戴好紅領巾?排在方陣內?;其他隊員?可以使用道?具。3.?行進路線：?各中隊先?集中在籃球?場，由各大?隊輔導員安?排各中隊從?____班?開始依次由?南向北、面?向東站好;?檢閱時由主?席臺的南方?往北繞操場?一周。經過?主席臺時，?中隊長向領?導評委敬隊?禮，其余隊?員可行注目?禮，并整齊?喊出中隊的?口號2—3?遍，中途不?停留;隨后?按順序站位?于操場前方?。4.相?關要求：?要求服裝統?一、步伐整?齊、執旗有?力，體現整?齊美;要求?設計精巧、?特色鮮明、?整體協調，?體現構思美?。(有關隊?伍的整齊與?美化可提前?與體育老師?協商利用體?育課進行訓?練)五、?活動過程：?1.集合?2.各中?隊向各大隊?長匯報人數?3.各大?隊長向總大?隊長匯報人?數4.大?隊長向大隊?輔導員匯報?申請開展活?動5.出?旗、奏樂(?全體立正，?敬禮)6?.唱隊歌?7.大隊長?跑向主席臺?向檢閱領導?報告，請領?導檢閱隊伍?8.單純?隊列行進檢?閱式開始?9.檢閱領?導致辭1?0.呼號?11.退旗?(全體立正?，敬禮)?12.宣布?檢閱式結束?六、獎項?設置：分?年級設一、?二、三等獎?各____?名、___?_名、__?__名。?七、活動分?工：1.?項目負責：?各大隊輔導?員統籌協調?、關注本大?隊的訓練進?程并培訓好?各中隊長、?旗手，督促?各中隊訓練?好呼號、唱?隊歌、行隊?禮等2.?班級負責：?輔導員為主?、班主任協?調3.參?與對象：全?校各中隊?少先大隊慶?祝六一活動?方案（二）?一、活動?目的：1?、為慶?！?六一”兒童?節的到來，?借此有意義?的日子，發?展一批的新?隊員，從而?壯大少先隊?隊伍。2?、開展形式?多樣，輕松?活潑的趣味?體育運動會?，使學生活?躍身心，豐?富校園生活?，共同歡渡?“六一”。?3、通過?趣味體育運?動會，培養?隊員團結合?作的精神，?增強隊員集?體榮譽感。?二、活動?時間、地點?：___?_年___?_月___?_日下午1?5：15—?17：00?(一)新?隊員入隊1?5：15—?15：30?操場。(?二)齊哇哇?歡樂游園慶?六一15：?30—16?：30操場?。(三)?班級集中1?6：30—?17：00?課室。三?、參加人員?：1、全?校師生。?2、校外輔?導員。四?、活動安排?：(一)?慶?！傲?”暨新隊員?入隊儀式。?1、黃校?長講話。?2、新隊員?入隊儀式。?(二)齊?哇哇歡樂游?園慶“六一?”。1、?活動內容：?以趣味集體?體育競技活?動為主。?2、活動組?織人員：活?動總設計：?體育組統一?設計活動項?目，并提供?活動器材。?活動實施者?：由各年部?分派老師、?大隊委做評?委、裁判員?，統計比賽?總分。3?、活動獎勵?形式：以年?部為單位，?分兩類運動?項目進行班?級間集體比?賽。獎品由?年部統一購?買，按學生?人數分好禮?物。4、?活動內容?游園項目：?年級項目名?稱規則一?年級“六一?”禮品大放?送(壘球接?力)___?_人為一組?，以班級為?單位參賽，?第一位參賽?者必須將壘?球運到對岸?，放入指定?的筐內，然?后返回。由?第二位同學?接力，將筐?內的壘球收?割回來，交?給下一位同?學，如此往?返，以最先?完成任務的?小組為勝。?“快樂孖寶?”(二人三?足)___?_人為一組?，用繩子把?靠里的腿綁?住，成兩人?三只腿前進?，以最快達?到終點為勝?。二年級?同心協力(?背靠背夾球?接力)__?__人一組?，兩人背靠?背夾著騎球?前進，到達?指定地點后?返回，由下?一組隊員接?力，以最先?完成任務的?小組為勝。?誰是大力士??(拔河)?每班選__?__人參加?，角選出最?大力的班級?。三、四?年級“賽龍?奪錦”你追?我趕(運球?接力)__?__人一組?，參賽者輪?流運球繞過?目標奪寶，?返回，以最?先完成任務?的小組為勝?。五、六?年級功夫足?球賽每班選?____人?為一組，用?繩子將兩人?一只腳綁住?，成二人三?足狀參賽，?不設守門員?，將球踢入?對方龍門即?得分。_?___分鐘?為一場，得?分最多者為?勝。菱波微?步(鋪卡片?接力)__?__人一組?，以___?_米跑道為?橋，用卡片?做為過橋時?“板”。兩?位隊員分前?后站好，各?墊一張卡紙?在腳下，然?后由站在后?面的隊員將?第三張卡紙?遞給前面的?隊員，前面?隊員將卡片?鋪在前方并?踩過去，以?這樣的方式?不斷前進，?直到到達對?面，由下一?組隊員接力??！按罄?叭”啦啦隊?比賽：獎勵?最優秀的啦?啦隊比團結?：誰的口號?最嘹亮比智?慧：誰的標?志物最醒目?比領袖：哪?個領隊最能?干。少先?大隊慶祝六?一活動方案?（三）一?、指導思想?：為了迎?接“六一”?國際兒童節?，謳歌中華?人民共和國?的業績，通?過舉辦一系?列的游園活?動，幫助廣?大師生進一?步提高整體?素質，激發?少年兒童的?學習熱情。?同時活躍了?校園文化氣?氛，增長?見識?，F學?校決定在六?一之際組織?一次綜合性?的校園游園?活動。二?、活動目的?：1、對?一學期以來?的各項獲獎?情況進行表?彰。使其成?為全校師生?學習的榜樣?。2、邀?請家長參與?學校、學生?活動。使學?校、家長、?學生有一個?相互交流的?機會。3?、舉行別開?生面的入隊?儀式，使每?位新入隊的?少先隊員感?受到自己的?光榮，記住?這個難忘的?“六一”。?4、各中?隊組織隊員?開展各種形?式的表演和?游藝活動，?使學生度過?一個愉快而?有意義的“?六一”。?三、活動內?容：1、?進行優秀學?生的各項表?彰。2、?發展新隊員?。3、各?種形式的文?藝匯演和游?藝活動。?四、活動形?式：1、?學校統一表?彰、發展新?隊員。(大?操場)2?、每中隊準?備1—__?__個節目?，教師、家?長也可準備?節目參加匯?演。活動當?日由全體學?生、教師及?到會家長投?票評選出五?個“我心中?最喜愛的節?目”。3?、投票形式?：每班學生?總計投票_?___張，?每張投票選?取最喜愛的?節目___?_個：教師?、家長每人?一張選票。?文藝匯演活?動結束后及?時把選票投?入票箱，由?學校行政及?少先隊進行?統計并及時?向全校公布?評選結果。?4、各中?隊組織隊員?開展各種形?式的表演和?游藝活動(?在本班教師?，學生家長?進行經驗交?流并參與各?班活動。)?五、活動?時間：節?目上報截止?日期：__?__年__?__月__?__日六?、活動地點?：振興小?學操場、各?中隊教師。?七、參加?人員要求：?1、全校?師生及其學?生家長積極?參與此項活?動。2、?各中隊輔導?員及科任教?師做好本中?隊各種形式?的表演和游?藝活動的準?備工作并擬?定出活動方?案。3、?要求一年級?班主任做好?學生入隊前?的準備工作?。八、組?織機構：?組長：副?組長：成?員：九、?活動步驟?1、各中隊?做好“六一?”表彰前的?評選工作。?2、動員?各班師生準?備