




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第7頁(yè)共7頁(yè)2023年?個(gè)人學(xué)習(xí)工?作計(jì)劃模板?隨著新一?輪基礎(chǔ)音樂(lè)?課程改革的?全面推進(jìn),?社會(huì)對(duì)音樂(lè)?教師提出了?更高的要求?。我們正面?臨著各種競(jìng)?爭(zhēng)和挑戰(zhàn)。?所以,只有?不斷提升精?神追求、增?強(qiáng)職業(yè)道德?、掌握教育?規(guī)律、拓展?學(xué)科知識(shí)、?強(qiáng)化專業(yè)技?能、提高教?育教學(xué)水平?,才會(huì)在激?烈的競(jìng)爭(zhēng)中?被淘汰。為?了在今后的?教育教學(xué)過(guò)?程中有更大?的發(fā)展,特?制定個(gè)人發(fā)?展規(guī)劃,具?體內(nèi)容如下?:一、自?我情況分析?我自走上?教育教學(xué)工?作崗位以來(lái)?,一直擔(dān)音?樂(lè)學(xué)科的教?育教學(xué)工作?。經(jīng)過(guò)學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷?、指導(dǎo)和鼓?勵(lì),再加上?自己不斷的?努力,在各?方面也取得?了一些成績(jī)?,自己也正?逐步走向成?熟。仔細(xì)?分析自己的?現(xiàn)狀,有許?多不足。例?如:我在日?常教學(xué)和班?級(jí)管理等方?面還缺乏經(jīng)?驗(yàn)。雖然我?有豐富的專?業(yè)理論知識(shí)?,但由于對(duì)?學(xué)生學(xué)情的?把握不到位?以及實(shí)踐經(jīng)?驗(yàn)的嚴(yán)重不?足,致使一?些課外活動(dòng)?的開展并不?順利。針?對(duì)上述不足?,我要結(jié)合?自身實(shí)際加?以改正。?1、多向?qū)W?校經(jīng)驗(yàn)豐富?的骨干教師?請(qǐng)教,通過(guò)?看課、評(píng)課?、座談等方?式向其學(xué)習(xí)?教學(xué)、管理?等方面的經(jīng)?驗(yàn)。2、?不斷學(xué)習(xí),?通過(guò)上網(wǎng)、?看書等方式?進(jìn)一步充實(shí)?自己,用理?論知識(shí)武裝?自己、完善?自己。3?、多參與各?種實(shí)踐活動(dòng)?,做到理論?聯(lián)系實(shí)際,?在實(shí)踐中不?斷成長(zhǎng)。?二、個(gè)人專?業(yè)發(fā)展目標(biāo)?1、發(fā)揮?音樂(lè)教學(xué)的?獨(dú)特魅力,?利用生動(dòng)的?音樂(lè)形象,?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?審美教育,?將德育滲透?于美育之中?,培養(yǎng)學(xué)生?健全人格,?讓學(xué)生在音?樂(lè)學(xué)習(xí)中認(rèn)?識(shí)人生,陶?冶情操,養(yǎng)?成健康的審?美情趣和積?極向上的生?活態(tài)度。讓?更多有藝術(shù)?夢(mèng)想的學(xué)生?都實(shí)現(xiàn)自己?的夢(mèng)想。?2、提高自?己的課堂教?學(xué)水平,認(rèn)?真鉆研教材?,充分理解?新課標(biāo)的要?求,加強(qiáng)實(shí)?踐與創(chuàng)造,?把激發(fā)學(xué)生?學(xué)習(xí)音樂(lè)的?興趣貫穿于?始終,提高?學(xué)生的演唱?能力,抓住?音樂(lè)形象,?通過(guò)歌曲的?演唱、表演?、編創(chuàng)等音?樂(lè)活動(dòng),培?養(yǎng)學(xué)生愛(ài)祖?國(guó),愛(ài)人民?,愛(ài)科學(xué),?愛(ài)勞動(dòng),愛(ài)?自然的情感?,激發(fā)學(xué)生?認(rèn)識(shí)社會(huì)并?開展社會(huì)實(shí)?踐活動(dòng)的興?趣,培養(yǎng)和?提高學(xué)生的?各方面能力?。3、提?高自身專業(yè)?素養(yǎng),加強(qiáng)?專業(yè)知識(shí)學(xué)?習(xí),多閱讀?關(guān)于音樂(lè)教?育方面的書?籍。加強(qiáng)自?身聲樂(lè)、舞?蹈、器樂(lè)等?方面的訓(xùn)練?,加強(qiáng)鋼琴?即興伴奏學(xué)?習(xí),提高即?興伴奏水平?。4、在?實(shí)踐中成長(zhǎng)?積極參與?課堂教學(xué)活?動(dòng),充分利?用學(xué)校提供?的機(jī)會(huì)上好?公開課,給?自己展示的?舞臺(tái),為教?學(xué)研究提供?載體。5?、在總結(jié)中?成長(zhǎng)爭(zhēng)取?每學(xué)期做好?學(xué)期工作總?結(jié),理清得?失,每學(xué)年?寫出一篇質(zhì)?量較高的教?育教學(xué)論文?、一篇優(yōu)秀?的教學(xué)設(shè)計(jì)?或者教學(xué)敘?事。三、?近期發(fā)展目?標(biāo):1、?認(rèn)真學(xué)習(xí)《?中小學(xué)教師?職業(yè)道德規(guī)?范》,并按?《規(guī)范》的?要求嚴(yán)格要?求自己,提?高自己的職?業(yè)道德水準(zhǔn)?,做一名優(yōu)?秀的教師。?2、多與?同事交流,?讓自己盡快?適應(yīng)新的工?作環(huán)境;多?與學(xué)生交流?,讓學(xué)生盡?快適應(yīng)我的?課堂教學(xué)模?式,做到師?生共同促進(jìn)?;努力參加?上級(jí)組織的?各種活動(dòng),?爭(zhēng)取在每次?區(qū)級(jí)藝術(shù)節(jié)?文藝匯演中?取得好成績(jī)?。3、在?現(xiàn)有的教學(xué)?條件下加強(qiáng)?歌曲教學(xué),?教給學(xué)生演?唱歌曲的技?巧,提高學(xué)?生表演歌曲?的能力,并?以歌曲教學(xué)?為自己的研?究小課題,?開展小課題?研究。4?、利用課余?時(shí)間練習(xí)鋼?琴,加強(qiáng)鋼?琴即興伴奏?學(xué)習(xí),全面?提升自身專?業(yè)水平。?5、積極參?與學(xué)校管理?,運(yùn)用自己?的學(xué)科特點(diǎn)?,開展豐富?多彩的校園?文化活動(dòng)。?四、教育?技術(shù)能力方?面1、努?力學(xué)習(xí)教育?理論充分?利用學(xué)校優(yōu)?勢(shì),有效運(yùn)?用現(xiàn)代信息?技術(shù)手段,?多渠道、多?角度地了解?現(xiàn)代教育理?論,不斷用?新型、科學(xué)?的教育理論?充實(shí)自己。?努力培養(yǎng)自?己持續(xù)學(xué)習(xí)?的能力,讓?學(xué)習(xí)工作化?、工作學(xué)習(xí)?化成為自己?的一種工作?方式,一種?職業(yè)習(xí)慣。?2、積極?參與科研活?動(dòng)教育作?為知識(shí)創(chuàng)新?、傳播和應(yīng)?用的主要基?地,肩負(fù)著?培養(yǎng)創(chuàng)新型?人才和培育?民族創(chuàng)新精?神的特殊使?命。要完成?這一使命,?首先要求教?育自身的創(chuàng)?新,而教育?自身的創(chuàng)新?又離不開教?育科學(xué),教?育內(nèi)部各種?問(wèn)題的正確?解決也離不?開教育科學(xué)?的支持。我?不僅要積極?參與學(xué)校的?各項(xiàng)教育教?學(xué)科研活動(dòng)?,而且要在?教學(xué)活動(dòng)中?主動(dòng)尋求適?合自己的課?題方向,并?以科研論文?的形式展示?自己的嘗試?和探討結(jié)果?,爭(zhēng)取使自?己成為具有?較高教學(xué)研?究能力和教?育科研能力?的學(xué)習(xí)型、?科研型、專?家型的高層?次的教師。?3、利用?各種方式提?高學(xué)生音樂(lè)?素養(yǎng)音樂(lè)?教學(xué)要繼續(xù)?圍繞“深化?教育改革,?全面推進(jìn)素?質(zhì)教育”這?一主題,抓?住“以學(xué)生?為本,促進(jìn)?每一位學(xué)生?的發(fā)展”這?一課改靈魂?,把握“培?養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)?新精神與實(shí)?踐能力”這?一課改精髓?,努力改革?教學(xué)方法和?評(píng)價(jià)制度,?堅(jiān)持以學(xué)生?為主體,努?力使學(xué)生勤?奮學(xué)習(xí),健?康成長(zhǎng)。?4、相互學(xué)?習(xí)快速成長(zhǎng)?在建設(shè)學(xué)?習(xí)型社會(huì)的?今天,新老?教師之間應(yīng)?該是一種相?互學(xué)習(xí)的關(guān)?系,應(yīng)該是?一種取人之?長(zhǎng)補(bǔ)己之短?的關(guān)系。我?要虛心向有?經(jīng)驗(yàn)的老教?師學(xué)習(xí),努?力提高自己?的能力,不?斷完善自我?。五、學(xué)?科專題方面?1、積累?一些上課的?經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),?做一些隨筆?,及時(shí)積累?專題研究的?第一手資料?。2、通?過(guò)撰寫論文?,把自己的?專題研究從?實(shí)踐層面提?升至理論層?面。不斷提?高論文質(zhì)量?。總之,?在今后的實(shí)?踐中,我會(huì)?繼續(xù)努力工?作,以真摯?的愛(ài),真誠(chéng)?的心,注入?到教育事業(yè)?當(dāng)中去,把?自己的全部?知識(shí)、才華?和愛(ài)心奉獻(xiàn)?給學(xué)生,奉?獻(xiàn)給教育事?業(yè)。20?23年個(gè)人?學(xué)習(xí)工作計(jì)?劃模板(二?)根據(jù)中?央和省市區(qū)?委關(guān)于“兩?學(xué)一做”學(xué)?習(xí)教育的有?關(guān)要求,以?及支部學(xué)習(xí)?教育方案,?現(xiàn)結(jié)合實(shí)際?制定如下計(jì)?劃:一、?堅(jiān)持把學(xué)習(xí)?放在首位?以《___?_章程》《?____廉?潔自律準(zhǔn)則?》《___?_紀(jì)律處分?條例》等黨?章黨規(guī)、_?___等為?重點(diǎn),在認(rèn)?真參加集體?學(xué)習(xí)的同時(shí)?,突出抓好?個(gè)人自學(xué),?時(shí)間不少于?____學(xué)?時(shí)。自學(xué)計(jì)?劃安排如下?:___?_月:重點(diǎn)?學(xué)習(xí)《黨章?》總綱部分?____?月:重點(diǎn)學(xué)?習(xí)《黨章》?____?月:重點(diǎn)學(xué)?習(xí)《___?_紀(jì)律處分?條例》_?___月:?重點(diǎn)學(xué)習(xí)《?____權(quán)?利保障條例?》___?_月:重點(diǎn)?學(xué)習(xí)《__?__組工作?條例》_?___月:?重點(diǎn)學(xué)習(xí)《?____地?方委員會(huì)工?作條例》?____月?:重點(diǎn)學(xué)習(xí)?《黨政領(lǐng)導(dǎo)?干部選拔任?用工作條例?》___?_月:重點(diǎn)?學(xué)習(xí)《__?__廉潔自?律準(zhǔn)則》?____月?:重點(diǎn)學(xué)習(xí)?《____?》二、認(rèn)?真查找和整?改存在問(wèn)題?對(duì)照“兩?學(xué)一做”學(xué)?習(xí)教育需要?解決的__?__個(gè)問(wèn)題?,經(jīng)過(guò)認(rèn)真?對(duì)照和查擺?,自身主要?存在以下_?___方面?問(wèn)題,主要?是:(1?)理想信念?渺茫;(?2)組織觀?念淡、組織?紀(jì)律松弛,?先鋒模范作?用不強(qiáng);?(3)群眾?觀念淡、服?務(wù)意識(shí)欠缺?,為群眾辦?事不主動(dòng);?(4)律?己不嚴(yán)、知?行脫節(jié),講?奉獻(xiàn)、講公?德、講誠(chéng)信?不夠,貪圖?享樂(lè);(?5)安于現(xiàn)?狀、進(jìn)取心?不強(qiáng),只求?過(guò)得去不求?過(guò)得硬,有?的甚至敷衍?應(yīng)付、逃避?責(zé)任。通?過(guò)解決這些?問(wèn)題,切實(shí)?堅(jiān)定___?_人理想信?念,牢固樹?立____?意識(shí)、黨員?意識(shí),強(qiáng)化?____宗?旨意識(shí),積?極踐行社會(huì)?主義核心價(jià)?值觀,在推?動(dòng)改革發(fā)展?穩(wěn)定實(shí)踐中?建功立業(yè)。?針對(duì)存在?的問(wèn)題,按?照邊學(xué)邊查?邊改的要求?,制定整改?措施如下:?1、通過(guò)?“兩學(xué)一做?”,結(jié)合工?作實(shí)際,解?決思想上存?在的問(wèn)題,?堅(jiān)定___?_人理想信?念。2、?堅(jiān)決執(zhí)行街?道黨工委和?辦事處的決?定和工作部?署,不折不?扣完成工作?任務(wù),切實(shí)?做好工作。?3、以身?作則,發(fā)揮?黨員的先鋒?模范作用。?三、爭(zhēng)做?“四講四有?”合格黨員?對(duì)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 中國(guó)外周血管支架項(xiàng)目創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書
- 中國(guó)桐木項(xiàng)目創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書
- 中國(guó)柬埔寨農(nóng)業(yè)開發(fā)項(xiàng)目創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書
- 中國(guó)激光診斷儀器項(xiàng)目創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書
- 中國(guó)進(jìn)口肉類項(xiàng)目創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書
- 中國(guó)高精度衛(wèi)星導(dǎo)航項(xiàng)目創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書
- 畢業(yè)論文社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
- 樂(lè)理調(diào)試簡(jiǎn)譜試題及答案
- 區(qū)塊鏈金融萬(wàn)億新賽道:Gas+費(fèi)機(jī)制革新、穩(wěn)定幣破局+SWIFT+與資產(chǎn)代幣化商業(yè)圖譜
- 電子支付交易數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表格模板
- 俄羅斯勝利日祝福郵件英語(yǔ)
- 幼兒園小班健康教育保護(hù)眼睛課件
- 中華人民共和國(guó)標(biāo)準(zhǔn)施工招標(biāo)文件版
- 西師版四年級(jí)下冊(cè)100道口算題大全(全冊(cè)齊全)
- 皮膚型紅斑狼瘡診療指南(2023年版)
- 高中化學(xué)競(jìng)賽預(yù)賽試卷
- 檔煙垂壁驗(yàn)收規(guī)范
- 《視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)研究5000字(論文)》
- YY/T 0676-2008眼科儀器視野計(jì)
- 通信工程建設(shè)強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)條文培訓(xùn)材料(第1-3章)
- SB/T 10654-2012茶館經(jīng)營(yíng)服務(wù)規(guī)范
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論