第7頁共7頁學前班個?人年終工?作總結標?準模板?1、晨間?接待和離?園時禮貌?接待家伙?，注意自?己的言行?舉止和儀?表儀態。?2、在?離園時主?動和家長?進行交流?，把孩子?一天或這?段時間的?在園情況?反映給家?長，讓家?長第一時?間了解孩?子的各方?面信息。?3、當?幼兒出現?沒來園的?情況，及?時地給家?長打電話?交流，并?了解沒來?園的原因?。4、?針對班級?的部分幼?兒和家長?進行了電?話溝通，?向家長反?饋幼兒最?近一段時?間在園的?表現，并?結合孩子?存在的問?題，與家?長一道商?討符合幼?兒特點的?教育措施?，共同促?進孩子的?成長。?5、每月?都會發放?《成長檔?案》，讓?家長了解?幼兒這個?月在園的?表現及生?活習慣。?也能讓老?師了解到?幼兒在家?的生活習?慣和表現?。針對不?好的方面?，采取更?好的教育?方式讓幼?兒進行改?正。6?、定期更?換家園聯?系欄中的?內容，每?月及時更?新月計劃?，每周及?時更新周?計劃。以?便讓家長?更好的了?解幼兒在?園的學習?動向。?7、通過?班級博客?讓家長更?好的了解?幼兒的在?園情況，?在班級博?客中有每?周三的體?智能活動?、各種活?動的照片?以及月計?劃、周計?劃、觀察?筆記、教?育筆記、?各種活動?的總結，?還有各項?通知。家?長可以在?班級博客?上及時的?看到孩子?們的在園?表現。?8、每天?及時寫校?車本，以?便接車幼?兒的家長?能更好地?了解班級?的各項工?作和幼兒?的在園情?況。也能?更好的輔?導幼兒進?行復習。?在以后的?接車本工?作中，當?家長已經?看了接車?本便讓家?長在接車?本上寫上?“已閱”?和打鉤，?這樣才能?更好的使?家長知道?幼兒園的?動態情況?，對于一?些工作比?較繁忙沒?時間看接?車本的家?長，與家?長進行電?話聯系。?不足之?處：1?、對于課?堂的掌控?能力和應?變能力應?再提高。?2、在?以后要多?對幼兒進?行禮儀的?教育，培?養幼兒做?一名講文?明、有禮?貌的好孩?子。并將?文明禮貌?運用于日?常生活中?。3、?在以后的?學習與生?活中，多?讓幼兒學?會傾聽。?同時，老?師也要成?為幼兒的?傾聽者。?從而更好?的加強了?老師與幼?兒的交流?。4、?努力提升?自己的自?身素質和?知識水平?。5、?在課堂上?要鍛煉孩?子的舉手?回答問題?的習慣，?而不是你?一言我一?語的進行?回答。?6、由于?幼兒的年?齡差距，?對于那些?年齡小的?幼兒要重?點培養，?從而提高?全班的整?體水平。?7、在?繪畫方面?教師應多?孩子一些?想象的空?間，培養?幼兒的創?新意識。?因為幼兒?只是一味?的跟著范?畫進行照?本宣科，?所以禁錮?了孩子的?思維能力?和想象力?。8、?在和家長?的溝通這?一方面有?所欠缺。?這學期?即將結束?，總結出?了許多的?不足，在?今后的工?作中加以?改正，努?力提升自?己，讓以?后的工作?做的更好?。學前?班個人年?終工作總?結標準模?板（二）?經過了?一年的教?育教學，?我們學前?班的孩子?現已圓滿?地完成了?幼兒園的?學習和生?活，即將?升入小學?。望著漸?漸成長的?孩子們，?我們感受?到了一種?自豪感，?近一年的?學前班生?活，使孩?子們學會?了許多，?各方面進?步都很大?，總結過?去了的工?作經驗，?以便更好?地提高自?己的各項?工作水平?。一、?班級情況?分析：?____?名，男生?____?人，__?__39?____?部分孩子?年齡在_?___歲?半左右，?在學習上?本班幼本?班幼兒兒?都還比較?認真，特?別是拼音?、數學、?美術，我?們班幼兒?都比較感?興趣，與?上個學期?相比較各?方面的進?步都比較?大。經過?長期的培?養，現在?我班大部?分孩子的?生活習慣?也得到很?大的提高?二、教?學工作?本學期加?強了幼兒?閱讀、寫?字，講故?事、算算?式等各方?面的培養?，提前做?好幼小銜?接工作，?在學期初?我們就為?幼兒準備?了：田字?格本、數?學練習本?、拼音本?，充分利?用了餐前?、離園前?這段時間?，組織幼?兒早期閱?讀、識字?游戲、練?習寫數字?、做算術?題等活動?。開展了?“講故事?”評比活?動，通過?活動，幼?兒說話的?語言表達?更加生動?而富有感?情，講故?事的積極?性也越來?越高；幼?兒對做算?術題的興?趣也更濃?了。為了?做好幼小?銜接工作?，我們對?孩子進行?獨立性的?訓練：通?過談話、?故事、社?會實踐培?養幼兒的?獨立意識?，增強獨?立解決問?題的能力?，在生活?中培養幼?兒自己的?事情自己?做的習慣?；在日常?生活中和?課堂中，?也反復強?調嚴格遵?守行為規?則，課堂?規則。這?些訓練都?收到了很?好的效果?，我相信?這些孩子?到了小學?一定是最?棒的孩子?。三、?保育工作?在春季?____?月份也是?一個流行?感冒較多?的一個月?，我們堅?持每天消?毒以及室?內通風。?每天保持?地面清潔?干凈以及?教室的整?齊。每天?堅持做好?晨檢工作?。在日常?生活中引?導幼兒了?解自己與?集體的關?系，讓幼?兒知道自?己是集體?中的一員?，并樂于?參加集體?活動。教?育幼兒關?心集體，?關心同伴?，禮貌待?人。對幼?兒進行品?德教育，?使幼兒養?成有道德?、有智慧?、有禮貌?的好孩子?，并同家?長密切聯?系，聽取?家長意見?，根據幼?兒在家時?的表現，?對幼兒進?行因材施?教，因人?施教，同?家長一起?糾正幼兒?不良的習?慣。做好?預防接種?和體檢等?工作增強?了幼兒體?質，促進?了幼兒身?體健康成?長。1?、加強了?幼兒一日?常規的養?成教育，?加強幼兒?各種行為?習慣的培?養和訓練?，使幼兒?的生活習?慣，學習?習慣在原?有基礎上?有了一定?的發展。?2、強?化幼兒健?康意識，?保證了幼?兒進餐時?心情愉快?。注重培?養幼兒好?的進食習?慣，不挑?食，不偏?食，進餐?時不打鬧?講話，不?掉飯粒。?3、勤?為幼兒剪?指甲，避?免抓傷的?安全事故?發生。注?意觀察幼?兒不同的?破壞性行?為，教師?給予及時?的制止，?并進行隨?機教育。?4、加?強了幼兒?午睡的管?理及巡視?，保證午?睡時室內?的空氣質?量。培養?幼兒良好?的午睡習?慣，進入?午睡室后?，不吵鬧?，盡快入?睡，會整?理床鋪，?衣服折疊?整齊放好?。5、?做好預防?接種和體?檢等工作?增強了幼?兒體質，?促進了幼?兒身體健?康成長。?6、經?過班級教?師的共同?配合，幼?兒的身體?及健康都?得到很好?的發展。?四、安?全工作?安全工作?是最重要?的工作之?一。保障?每一個幼?兒的人身?安全，是?每一個教?師的責任?和職責，?為了讓家?長放心，?讓幼兒能?在一個安?全的環境?中生活、?成長，我?做到了以?下幾點：?1、每?周星期五?下午安全?教育課，?教給了幼?兒一些安?全知識，?強化了幼?兒的安全?意識和自?護能力。?不吞食異?物，不玩?火、水、?電，不從?高處往下?跳，不亂?爬高處，?不吃生人?的東西，?不跟生人?走，發生?危險時，?會大聲呼?救。教育?孩子并教?給孩子們?正確的自?我保護的?方法和能?力。2?、嚴格晨?檢制度，?不讓幼兒?帶不安全?物品入園?。管理好?病兒藥品?，避免幼?兒吃錯藥?。五、?積極做好?家園溝通?教師與?家長互動?效果直接?影響班級?經營的成?效，家園?溝通，教?師與家長?協力解決?教育問題?，提升對?幼兒的關?心，共同?分擔教育?責任。溝?通方式很?多，我們?做了以下?工作：?1、注重?溝通的實?效性和針?對性。當?問題出現?，第一時?間與家長?聯絡很重?要。讓家?長知道老?師對問題?很重視，?對幼兒發?展很在意?。平時，?熱情對待?每一位家?長，注意?和家長溝?通。接送?孩子時和?家長聊上?幾句，了?解一下幼?兒在家的?表現或關?心一下幼?兒的身體?情況，家?長都感覺?非常溫暖?。2、?利用多種?媒介與通?訊手段，?做到經常?性和簡潔?性。我們?認真辦好?每一期家?長聯系冊?。為彼此?更容易交?流，兩位?教師將手?機號碼留?給每一位?家長，以?便家長更?方便快捷?地與老師?進行聯絡?，更好地?關心孩子?的成長。?3、班?級中有什?么需要家?長幫忙的?地方，家?長們總是?竭盡所能?的給予幫?助，給我?們的教學?活動提供?了很大的?幫助。?4、召開?家長會。?家長會上?我們向家?長介紹了?本學期目?標，使他?們了解了?班內課程?特點，并?針對一些?問題開展?討論。以?上這些的?努力付出?，也換來?了家長的?信任，我?相信在今?后的日子?里，家長?工作會做?