中心小學(xué)安全工作總結(jié)中心小學(xué)安全工作總結(jié)

學(xué)校安全工作總結(jié)

“學(xué)校安全重于泰山”。校園安全事關(guān)全體師生的生命和財(cái)產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定和進(jìn)展。本學(xué)期，我校在縣教體局和中心校的領(lǐng)導(dǎo)下，以確保校園安全為目的，從增加師生安全意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)校安全治理入手，通過(guò)明確責(zé)任，落實(shí)措施，為能夠營(yíng)造一個(gè)安全、文明、安康的育人環(huán)境而狠抓學(xué)校安全工作。詳細(xì)工作現(xiàn)總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視措施有力

為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，把安全工作列入重要議事日程，校長(zhǎng)直接抓，班主任、任課教師、值日教師詳細(xì)分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。

二、制度保證措施到位

1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。

由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各教師的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)展嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大安全事故的，要嚴(yán)厲追究直接責(zé)任人的責(zé)任。

2、簽訂責(zé)任書(shū)。

學(xué)校與班主任和任課教師層層簽訂責(zé)任書(shū)，明確各自的職責(zé)。學(xué)校還給學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)放關(guān)于學(xué)生安全治理告家長(zhǎng)書(shū)，明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對(duì)教師考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票拒絕制度。貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。

3、不斷完善學(xué)校安全工作規(guī)章制度。

建立學(xué)校安全工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并依據(jù)安全工作形勢(shì)的進(jìn)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全治理制度，以及學(xué)生治理、值周值日、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生治理、防火安全治理、體育器材檢查等規(guī)章制度。嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定的危急性工作，嚴(yán)禁教師個(gè)人私自帶學(xué)生外出，在校外開(kāi)展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持就近、徒步原則。對(duì)涉及學(xué)校安全的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。

4、建立學(xué)校安全意外事故處置應(yīng)急預(yù)案制度。

學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，嚴(yán)格根據(jù)預(yù)定的方案，明確各職責(zé)人的相關(guān)的責(zé)任。

三、齊抓共管群防群治

學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的親密協(xié)作。我們積極與派出所、衛(wèi)生院、綜合治理辦等部門(mén)通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開(kāi)展一系列教育活動(dòng)，取得了良好的教育效果。邀請(qǐng)派出所民警講座,宣傳交通安全學(xué)問(wèn),觀看案例；組織學(xué)生分批觀看《安全教育宣傳片》的錄像，從形象的事例中獲得安全意識(shí)。

四、加強(qiáng)教育，促進(jìn)自護(hù)要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救力量，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的根底。我們以安全教育月為重點(diǎn)，常常性地對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全教育，特殊是抓好交通、防火防電、集會(huì)活動(dòng)等的安全教育。

1、仔細(xì)做好安全教育月工作。

學(xué)校安全教育月以“校園安全”為主題，在安全教育月期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類(lèi)型、重點(diǎn)部位愛(ài)護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類(lèi)人員安全意識(shí)與安全技能等方面，開(kāi)展深入全面的大檢查，消退隱患，有針對(duì)地扎實(shí)地開(kāi)展教育和防范工作。

2、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。

利用班會(huì)、活動(dòng)課、學(xué)科滲透、出板報(bào)等途徑，通過(guò)講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育，使學(xué)生承受比擬系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)損害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全學(xué)問(wèn)和技能教育。還利用學(xué)校播送、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)等宣傳工具及進(jìn)行主題班會(huì)等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育。學(xué)校定期檢查消防設(shè)備；每周強(qiáng)調(diào)制止吃零食的狀況。學(xué)校積極推行一周安全提示，學(xué)校利用周一升旗活動(dòng)時(shí)間，小結(jié)上周安全工作，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過(guò)致家長(zhǎng)的一封信，增加家長(zhǎng)的安全意識(shí)。通過(guò)教育提高廣闊學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范力量和自我愛(ài)護(hù)力量。

五、加強(qiáng)檢查，準(zhǔn)時(shí)整改開(kāi)展常規(guī)檢查。每學(xué)期開(kāi)學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。學(xué)校不僅對(duì)校舍進(jìn)展全面的安全檢查，而且積極協(xié)作上級(jí)對(duì)學(xué)校食堂、衛(wèi)生、校產(chǎn)進(jìn)展檢查。此外，學(xué)校還對(duì)電線進(jìn)展防火安全檢查。

六、存在的主要問(wèn)題和下步的準(zhǔn)備

我們?cè)诎踩矫孀隽艘恍┕ぷ鳎踩ぷ鞯玫郊訌?qiáng)，但是安全工作的難度越來(lái)越大，學(xué)校安全工作的形勢(shì)仍舊比擬嚴(yán)峻。

1、社會(huì)育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來(lái)，在各級(jí)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)有關(guān)職能部門(mén)的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會(huì)上的擔(dān)心定因素和不良文化對(duì)師生安全的影響還比擬大，學(xué)校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。

2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨(dú)生子女越來(lái)越多，獨(dú)生子女在家庭中往往受愛(ài)護(hù)較多，而缺乏生活閱歷。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢(shì)群體，多數(shù)自我愛(ài)護(hù)意識(shí)和安全防范力量低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。

今后，我們將進(jìn)一步重視安全工作，準(zhǔn)時(shí)解決安全工作中發(fā)覺(jué)的新問(wèn)題，不斷提高我校安全工作水平。

201*年元月

擴(kuò)展閱讀：201*年秋中心小學(xué)安全工作總結(jié)

201*年秋

中心小學(xué)安全工作總結(jié)

一學(xué)期以來(lái)，我校在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，始終把安全工作列為學(xué)校工作的頭等大事，堅(jiān)持以防范為主，積極開(kāi)展各類(lèi)安全教育活動(dòng)，落實(shí)各項(xiàng)防范措施，使安全治理工作得到全面、深入、有效地開(kāi)展。學(xué)校安全工作治理堅(jiān)持做到制度化、常常化、科學(xué)化、常態(tài)化、標(biāo)準(zhǔn)化，精細(xì)化工作，到點(diǎn)到面，特色化探究安全新思路，注意將安全工作與文化主動(dòng)融合。現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、全方位思索潛在問(wèn)題多角度舉措到位

1、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)完善，職責(zé)明確到位。安全工作是新時(shí)期學(xué)校進(jìn)展的根底性保障，是一切工作的動(dòng)身點(diǎn)和最終目標(biāo)。為扎實(shí)抓好安全工作，將安全工作做實(shí)做細(xì)，主動(dòng)將安全與文化有機(jī)結(jié)合。成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管安全副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，設(shè)立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，依據(jù)安全常規(guī)工作要求將各項(xiàng)安全工作指標(biāo)安排到人，落實(shí)到位，各司其職，嚴(yán)密合作，形成了團(tuán)結(jié)協(xié)作、，確保創(chuàng)立工作有效實(shí)施。

2、制度完善可行，預(yù)案精細(xì)到人。為穩(wěn)固學(xué)校創(chuàng)立平安先行校的工作成果，保障安全文明校園活動(dòng)的有效開(kāi)展，每學(xué)期召開(kāi)屢次領(lǐng)導(dǎo)小組工作會(huì)議。依據(jù)本校的實(shí)際狀況，制訂了《安全文明治理責(zé)任制》、《創(chuàng)立交通安全文明校園實(shí)施方案》、《學(xué)生安全學(xué)問(wèn)手冊(cè)》，《交通安全教育培訓(xùn)、考核制度》，加大了組織推動(dòng)創(chuàng)立工作的學(xué)習(xí)與宣傳，嚴(yán)明獎(jiǎng)懲制度，防止各類(lèi)安全事故的發(fā)生，完善安全應(yīng)急處置預(yù)案和安全治理制度。依據(jù)新形勢(shì)下安全治理的需要，完善《學(xué)校應(yīng)對(duì)安全治理預(yù)案》，確保在事發(fā)的第一時(shí)間啟動(dòng)上報(bào)機(jī)制、處理機(jī)制、應(yīng)急機(jī)制，由各行政負(fù)責(zé)各應(yīng)急小組的組長(zhǎng)。

3、門(mén)崗筑牢防線，值勤勸導(dǎo)到家。每天安排2名值日教師組成校園安全督導(dǎo)隊(duì)，維護(hù)校園安全及門(mén)口的交通秩序，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校本學(xué)期制定并分發(fā)的

1

家長(zhǎng)接送卡和學(xué)生離校卡，上課時(shí)間嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)假登記制度。辦理請(qǐng)假手續(xù)；對(duì)沒(méi)有卡接送的家長(zhǎng)或外來(lái)人員嚴(yán)格執(zhí)行登記，方可入校，保衛(wèi)人員準(zhǔn)時(shí)記錄，準(zhǔn)時(shí)反應(yīng)到安全治理人員處，催促到位。不定期召開(kāi)保衛(wèi)座談會(huì)聽(tīng)取意見(jiàn)，加強(qiáng)治理，標(biāo)準(zhǔn)好學(xué)校門(mén)口第一道坎。

4、普法實(shí)效性強(qiáng)，普及到師到生。聘請(qǐng)派出所民警到校進(jìn)展“弘揚(yáng)法制精神，共筑中國(guó)夢(mèng)”的主題宣講。成立由少先隊(duì)總輔導(dǎo)員及各中隊(duì)輔導(dǎo)員為骨干的“交通安全宣傳輔導(dǎo)員”隊(duì)伍，利用黑板板、動(dòng)漫法制宣傳視頻、法制宣傳標(biāo)語(yǔ)、學(xué)校法制宣傳欄、班隊(duì)主題活動(dòng)、國(guó)旗下專(zhuān)題講話全方位開(kāi)展普法學(xué)問(wèn)，普及師生的法制觀念，提高法制意識(shí)。組織開(kāi)展全校性教師普法學(xué)問(wèn)競(jìng)賽，教師參加率達(dá)100％，學(xué)生活動(dòng)知曉率達(dá)100％。

5、安全宣講標(biāo)準(zhǔn)，文化融入到點(diǎn)。安全教育納入教學(xué)規(guī)劃，每月一節(jié)大課一節(jié)小課（即每月第一個(gè)周一早會(huì)定為安全教育課，由班主任教師對(duì)學(xué)生進(jìn)展安全教育，每周周三下午最終一節(jié)班隊(duì)課設(shè)為安全學(xué)問(wèn)課，由輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)組織學(xué)生學(xué)習(xí)溝通），有指引、有教材、有教輔VCD、有教育記錄，有活動(dòng)照片、有總結(jié)，師資到位，教學(xué)活動(dòng)有效。每周一次校訊通全校安全提示和每周一次全班安全提示語(yǔ)活動(dòng)，針對(duì)形形式式的安全問(wèn)題進(jìn)展宣傳告知。要求每位教師、每個(gè)學(xué)科都要滲透交通安全宣傳教育，并把安全教育納入教學(xué)規(guī)劃，常常開(kāi)展安全專(zhuān)題教育課。學(xué)校利用教學(xué)樓的消防栓和滅火器上的面板作為宣傳欄將安全教育分為防溺水、食品安全、交通安全、用水用電、消防安全五個(gè)篇章進(jìn)展主題系列化布置，實(shí)行的是學(xué)生喜愛(ài)的動(dòng)漫畫(huà)形式。下面的面板再布置消防滅火器的詳細(xì)使用技巧，做到文化與技能有效融入，設(shè)想在消防栓